一、鸣机夜课图记
1、此类情况多是因为室外机风扇,被风吹旋转之后,导致风扇电机逆向旋转,电机内部机件产生的噪音,本身不会对空调造成损害,也可在空调不用时将室外机用保护套保护。实阳机电为您解答
2、当年南昌广泛流传民谣：
3、“鸣机夜课”——可以捧在“心”里的一本家教书。
4、母亲生病，我总是坐在她枕边不离开。母亲看着我，常常一句不说，很悲伤的样子，我也很伤心地依恋着她。我曾经问她：“娘，您心里不快活吗？”她说：“是不快活。”“那么怎么能让娘高兴呢？”她说：“你能把读的书背给我听，我就高兴了。”于是我就背书，琅琅的书声，和药罐煎药水沸声和在一起。母亲微笑着说：“你看，我的病好些了！”从此，母亲生病的时候，我就拿了书在她床边读书，这样，她的病就会好。
5、家庭用的增氧泵一般功率只有2w，所以为了避免水质变差(硝化系统耗氧)，或者特殊情况(如雷雨天气压低导致鱼缺氧的情况)最好是24小时使用。如果因为其噪音缘故，可以在增氧泵下面垫一个厚的折叠的毛巾试试，或者购买一个静音的增氧泵。
6、(2)儿怠，则少加夏楚( )
7、病情分析：你好，孩子如果支气管炎不重不需要输液的指导意见：小孩子如果经常输液，会对药物产生耐药性，而且输液的药物，过多会影响孩子肾脏功能和心脏功能的，对身体不好的医生询问：孩子平时会发烧吗
8、我十岁时，父亲回家来了，过了一年，父亲带着母亲和我，一起出门，到过河北、陕西、山西、河南、山东、江苏、湖南、湖北好多地方。父亲做错了事情，母亲一定认真地用委婉的话规劝他；遇到父亲发怒不听她的，她就屏住气不说了，等父亲消了气，又反复劝说，到父亲听了她的话才停止。
9、母亲教作者课读,用”儿怠,则少加夏楚”写课读之严；“读倦,睡母怀”写夜读之勤苦,句子都很短,且具表现力.像“泪方纵横落”“解衣以胸温儿背”等句,表现力都极强.母亲对作者的教育付出的辛劳很多,作者选取四龄启蒙,六龄学书,九龄读《礼》《易》三个阶段,启蒙识字较详,“学书”一笔带过,读《礼》《易》也略写.作者着力详写的是“鸣机夜课”和“病中教读”,情节十分感人.写“鸣机夜课”部分,详写深夜课读,略写鸣机课读,详中有略.写“病中教读”部分,“铨每病”用概括叙述的方法；“母有病”用细致描写的方法,行文富于变化.
10、中国教育的希望，取决于能否留住35岁以上的这批教师！
11、回忆我母亲教我的时候，刺绣和纺织的工具，全放在旁边，她膝上放着书，让我坐在她膝下读书。母亲一边手里操作织布，一边口里教我断句。我读书的声音，轧轧织布的声音相互间杂。
12、此后，一生漂泊不定的蒋士铨仍然四处游走，但终点都在南昌藏园。乾隆三十一年(1766年)，浙江巡抚熊学鹏致书延请蒋士铨主讲绍兴府蕺山书院。乾隆四十年(1775年)，蒋士铨母亲逝世，归葬铅山之鹅湖山下。蒋士铨守孝头尾3年。乾隆四十三年(1778年)，返回南昌藏园居住。
13、孟母三迁——孕育生命成长的家庭“气象”
14、由于这样，我父亲能再到北方去做官，把我母亲和我寄放外祖父家靠他们生活。
15、我的母亲姓钟，名叫令嘉，出身于南昌府名门望族，排行第九。她在小时候和几个哥哥一起跟着我外祖父滋生公读书，十八岁嫁给我父亲。那时我父亲四十多岁，性情侠爽，爱结交朋友，喜把财物施舍给别人，散给人家许许多多金钱，使得家里箱柜里东西都一空如洗。
16、我的妈妈是个能干的“超人”
17、清代乾隆年间,有一位著名的文学家蒋士铨,他请人为自己的母亲画了一幅《鸣机夜课图》,还写了一篇《鸣机夜课图记》,把许多感人的往事记述下来,让我们看到他成才的道路上,浸透了自己的汗水,也饱含着母亲钟令嘉的苦心教导.画的是他小时候,他母亲夜里一边织布一边督促他学习的事情.鸣机就是开动机杼,织布的意思
18、《少年的你》——生命逆流之泪
19、②认同。文中母亲虽然对儿子要求严格，但她的出发点是好的，用心是良苦的，对儿子的爱也是深沉的。
20、母亲伤感地说：“唉！自从我到蒋家来做媳妇，常常把赶不上侍候公婆认为遗憾；到今天，在忧愁和痛哭里过了几十年：哭娘、哭爷，哭儿子、哭女儿短寿死去，现在又哭丈夫了！我欠缺的只是一死，有什么高兴的啊！”
二、鸣机夜课图记启示
1、蒋士铨始终不肯留在京城，这其中究竟有何原因呢？据《铅山县志》有载，蒋士铨名震京师后，“有某显宦欲罗致之，士铨意不屑，自以方枘入圆凿，恐不合，且得祸。”某显宦指谁？各书均无记载。唯徐珂《清稗类钞》及《清朝野史大风》直言蒋士铨“以刚介为和珅所抑”，但是和珅用事是在乾隆四十二三年以后，此种说法或出于猜测。
2、(本文为邵长宇副校长原创投稿)
3、画好了这张图，母亲看了，非常喜欢。所以，我特地把我母亲勤劳的一生，写了这篇概略的记叙，为的是请求著书立说、鼓励人们善行的大人先生，据此写出完善的文章来。
4、蒋氏子孙称他为“藏园公”。
5、乾隆五十年(1785年)的二月二十日，
6、钟家原籍南昌，是南昌名门望族，后迁居余干县瑞洪镇(我们到景德镇去，以前走昌万公路，必定经过的一个镇)。虽然家庭贫寒，但是钟令嘉饱读诗书，才华过人，曾著有《柴车倦游集》，成为清朝著名的女诗人。生下蒋士铨后，她以女工手艺来维持一家生活。蒋士铨到了启蒙的时候，钟令嘉就马上亲自执教诗文。直到许多年后，蒋士铨考取功名，官至翰林，这位特别的母亲又告诫儿子：文采莫骄人，安贫即报亲，并认为儿子性格不适合官场，嘱其告归。蒋士铨在小金台老宅长到3岁，由于父亲蒋坚远游在外，生活难以为继，钟令嘉便带上他赴余干瑞洪外祖父家生活。
7、可以说蒋士铨的戏曲成就与南昌有着莫大的关系。乾隆年代太平盛世，每逢各种节日，或神诞庙会，南昌城内常有各种戏曲演出。神庙里都建有戏台，有时搭过街戏台，来往行人则从戏台下穿过。演剧费用都由富绅捐资募集，百姓随意观看。蒋士铨那时不管黑夜白天、不辞艰辛，常常废寝忘食、通宵达旦地观看戏曲，乐此不疲，津津乐道，为他日后的戏剧创作奠定了坚实的基础。
8、因为他的墓葬在老家上饶铅山，加上所有的辞书都注明蒋士铨是江西铅山人，使得一代名士蒋士铨在逝去227年后，南昌人对他愈发淡忘了。
9、用斜线(／)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。
10、我九岁时，母亲教我学《礼记》、《周易》、《毛诗》，都能够背诵。她有空又抄下唐宋诗人的诗，教我朗诵古诗。母亲和我两人都身体弱、多病。每当我生病，母亲就抱了我在室内来回走动，自己不睡觉；我病稍稍好一点，她就指着贴在墙上的诗歌，教我低声念诵作为游戏。
11、父母的榜样是家庭教育最好的“教材”。榜样的作用毋庸置疑。榜样就是示范，就是做给孩子看，就是用自己良好的思想和行为教育影响子女的一种形象、具体、生动的教育方法。
12、怎样做父母，如何开展家庭教育？或许没有统一的标准，但是，父母是孩子的榜样却是家庭教育最好的答案。
13、乾隆三十年(1765年)，
14、记母教铨①时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚②，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。诸姨尝谓母曰：“妹一儿也，何苦乃尔？”对曰：“子众，可矣；儿不肖，妹何托焉！”(选自《鸣机夜课图记》)
15、空调开制热模式运行，刚开始室内风机是不开的，过几十秒室内风机开启，刚刚开启吹风的时候，吹出来的风温不会太高；等空调运转十几分钟后，出风温度会逐步上升。否则，就应该找专业维修人员检查维修。
16、教师不妨看脸色“行事”
17、我跪下说：“尽管如此，娘有没有想到什么高兴的事情却还没有得到的，望您同意画在这图像上，行不？”母亲说：“只要我儿子和新娘子能够勤勤恳恳，不就可以了吗？在布机声里夜里教你念书，我老太婆的愿望就够了，其他还有什么乐趣啊！”
18、家贫儿痴但深藏，五年不出门庭荒。
19、铨四龄，母日授子《四书》数句;苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈作波磔点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已。至六龄，始令执笔学书。蒋士铨四岁识字，蒋母剖竹为笔画,合而成字,用类似现代的拼图游戏的方式，引发孩子识字的兴趣，从教授内容到学习方法，愤启而教,难能可贵，表现出母亲的良苦用心。
20、吾母姓钟氏，名令嘉，字守箴，出南昌名族，行九。幼与诸兄从先外祖滋生公读书。归先府君。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，宾从辄满座。吾母脱簪珥，治酒浆，盘罍间未尝有俭色。越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。府君由是计复游燕、赵间，而归吾母及铨，寄食外祖家。
三、鸣机夜课图记赏析
1、小儿时期，由于脏腑娇嫩，神气怯弱，每因卒闻异声、惊见异物，及一些疾病等原因，而使心神散乱、夜不能寐，而致夜啼夜惊。
2、(3)至夜分( )
3、试题答案：小题1:(3分)(1)苦于(2)陈列，摆放(3)随即，不久，不一会儿小题2:(2分)铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。小题3:(2分)到了六岁，母亲才让我拿笔学写字。小题4:(3分)赞同。蒋母严于教子，正是“苦其心志”，孟子强调困境造就人才，两者是一致的。因为往往是忧患使人成才，安乐使人走向灭亡，一个人从小要有吃苦的精神和忧患意识才能立足于社会，成就一番事业。
4、爸爸去哪了——《摔跤吧！爸爸》家庭教育启示
5、打Call，教育的呼唤
6、蒋士铨7岁时，又随父母离开瑞洪，返回南昌老家居住。雍正十三年(1735年)，蒋士铨10岁，父亲蒋坚携全家北上漫游，“浮洞庭，涉黄河，置身太行，一望齐梁燕门之壮，然后负之趋崤函而登泰岱。”此次漫游历时10年，蒋士铨阅读了大量的古典经籍，创作了大量的诗歌。10年求学，10年壮游。乾隆十年(1745年)，20岁的蒋士铨又回到了南昌，全家依然居住南昌小金台旧宅。乾隆十一年(1746年)，蒋士铨21岁，随父亲回家乡铅山，就学于永平镇张氏塾中。5年后，蒋士铨再次返回南昌居住。
7、“分数在你们的眼里就那么重要吗？”
8、捧课本不如端盘子45分钟干不过80元
9、虚堂四厂，一灯荧荧;高梧萧疏，影落檐际;堂中列一机，画吾母坐而织之，妇执纺车坐母侧;檐底横列一几，剪烛自照凭画栏而读者，则铨也。阶下假山砌花盘兰，婀娜相倚，动摇于微风凉月中。其童子蹲树根，捕促织为戏，及垂短发、持羽扇、煮茶石上者，则奴子阿同、小婢阿昭也。
10、打“龙”记：别让孩子的心灵里结出了伤疤！
11、蒋母授书勤耕不辍，严慈相济。他一面纺绩，一面教子。儿子稍有松懈则施与夏楚，爱而不失其严。深夜课读，蒋母解衣暖背，母爱绵绵，沁人肺腑，跃然而来。“读倦，睡母怀”，勤苦如此。不久，母亲又把作者摇醒，“铨张目视母面，泪方纵横落”。母泣是因为疼子爱子，子泣是因为感动内疚，情怀相融，爱惜交错，意切情真，展现了集温暖慈祥与严格理智于一身的母教风采。
12、母爱是人类最伟大、最无私的情感，我们成长的每一步，都凝聚着母亲无数的心血与无尽的关爱。今天是母亲节，我们一起赏文物、悟亲情，通过一幅幅传世画作中的动人情景，感受质朴、真切、深沉的母爱。
13、反省自己——家长要补的功课
14、查杀孩子生命成长的“病毒”——网瘾
15、不久，母亲摇我，说：“应该醒了！”我张开眼，看见母亲脸上泪流满面，我也哭起来。不久，又让我读书；直到头遍鸡叫，才睡觉了，我的几位姨妈曾经对我母亲说：“妹妹啊，你就这一个儿子，何苦要这样！”她回答说：“儿子多倒好办了，只有一个儿子，将来不长进，我靠谁呢！”
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17、①放，摆放，陈列；②懈怠，松懈；③到；④曾经。
18、绢本设色纵4厘米横31厘米
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20、作者：刘禹锡出自唐代刘禹锡的《更衣曲》博山炯炯吐香雾，红烛引至更衣处。夜如何其夜漫漫，邻鸡未鸣寒雁度。庭前雪压松桂丛，廊下点点悬纱笼。满堂醉客争笑语，嘈囋琵琶青幕中。(赏析)这首乐府以汉平阳公主家歌者卫子夫侍武帝更衣得幸，于元朔元年被立为皇后事为题材而作。《汉武帝故事》曰：“武帝立卫子夫为皇后。初，上行幸平阳公主家，主置酒作乐。子夫为主讴者，善歌，能造曲，每歌挑上。上意动，起更衣，子夫因侍得幸。头解，上见其美发悦之。主遂纳子夫于宫。”。
四、鸣机夜课图记文言文
1、低头包羞汗如浆，老人此心久已忘。
2、母亲每次想念我，总写诗，但是一首也不寄给我。第二年我考试落第，九月份回家。十二月份，父亲去世。母亲哭得死去活来十几次，自己写了祭文祭父亲，共有一百多句，辞句真诚衷婉而沉痛，听到的人不论是亲疏老幼，个个嗓音哽塞、哭不成声。这一年，母亲四十三岁。
3、送给孩子一生随行的能力之责任篇
4、蒋士铨好不容易踏上仕途，为什么又匆匆忙忙辞官呢？蒋士铨自撰的《清容居士行年录》中提道：“裘师颖荐予入景山为内伶填词，或可受上知，予力拒之。八月遂乞假去，画归舟安稳图。”裘师指南昌历史名人裘曰修，当时为工部侍郎，以治水有方深得乾隆器重，他推荐蒋士铨之事当非虚妄。裘曰修死后，家人请蒋士铨为其作墓志。蒋士铨对他推崇备至，可见友情之深。
5、谢谢你，让我度过快乐的童年
6、送给孩子一生随行的能力之习惯篇
7、庚戌年，外祖母病势严重。母亲侍候外祖母，所有病人吃的汤药、茶水、食物，母亲一定先尝过再给她吃。服侍四十昼夜，没有倦怠的样子。外祖母临死前，流着眼泪说：“女儿身体本来虚弱，现在为了服侍我，比哪个哥哥都劳累，真把你拖垮了。哪天我女婿回来，替我说：‘我死没有别的遗憾，只恨看不见我外孙成家立业’。希望你们好好诱导他！”说完就死了。
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9、画的是他小时候，他母亲夜里一边织布一边督促他学习的事情。
10、旧时南昌有一句广泛流传的民谣：“弯弯曲曲的蒋家(蒋士铨)，红红绿绿的裘家(裘曰修)，莺歌燕舞的包家(包竺峰)，铜墙铁壁的干家(干从廉)。”这裘曰修曾是乾隆时期有名的大臣纪晓岚的老师，世居在我们南昌德胜门，至今那里还留下裘家厂、大士院等地名。赫赫有名的包竺峰和干以廉也在南昌留下诸多建筑，如包家大屋、江西大旅社(八一起义纪念馆)和干家大屋。
11、灶陉十日九不炀，岂办甘脆陈壶觞。
12、仕途不顺并不妨碍蒋士铨日后成为一代大家。
13、①认同。文中母亲不辞辛苦，陪着自己的儿子读书，充分体现了母亲对儿子的深深的爱和殷切的期待。
14、白天尽量不要睡觉，晚上不要看太久的电视，晚上温水泡泡脚，喝一杯纯牛奶，看些自己不愿看的书，尽量不要想太多的事，睡前喝一支安神补脑液。也可以用点百合莲子红枣煮粥喝，效果还可以,少上些网,慢慢就会好的
15、而蒋士铨，这位在全国最具影响力的清代江西文人，似乎被大部分南昌人遗忘了。今天我们就先来说说他的故事，他是乾隆认定的“江右名士”，是继关汉卿、汤显祖之后又一位伟大的戏曲家。几乎所有的辞书都注明蒋士铨是江西铅山人，但他大部分时间都是在南昌度过的，并在今天的站前西路以北、绳金塔路以东建造了名噪一时的“藏园”。
16、母亲是因为儿子熬夜苦读，疼爱，而流泪。儿子是因为母亲为了自己的成长深夜陪读，感动，而流泪。
17、(邵长宇专栏)古代家庭教育启示母亲篇鸣机夜课——父母的榜样是人生最好的“教材”原创作者|邵长宇(北京雨仁法治教育研究院特约研究员/校长传媒专栏作者/全国生命教育工作室主持人/山东临沂第三十四中学副校长)
18、邵长宇：“停课不停学”挑战百年学校形态
19、就是今天的站前西路以北、绳金塔路以东。
20、《鸣机夜课图》可以说是母教的范本，对于今天的父母同样具有教育意义，它让我们看到了母亲的“样子”。
五、鸣机夜课图记中母亲的特点
1、堂中老人寿而康，红颜绿鬓双瞳方。
2、蒋士铨28岁时就购地置屋，
3、(注释)①铨：蒋士铨，清代诗人。②夏楚：这里是责打的意思。
4、蒋士铨晚年还在南昌建蒋氏祠堂，
5、送给孩子一生随行的能力之规矩篇
6、蒋士铨的母亲钟令嘉,字守箴,晚号甘荼老人,著《柴车倦游集》，是清代一位女作家。钟氏一生相夫教子、睦邻敬老，特别她垂范示教，诲谕谆切，堪称“母范”。“鸣机”、“夜课”便是生动写照。
7、①(母亲)让我坐在她的膝下读书。②我睁开眼睛看着母亲的脸。
8、母亲万分哀伤，七天不饮不食。亲戚和邻里，当时人人夸她是孝女，到现在还是这样说的。
9、把小金台的家搬到了藏园，
10、于是，我从母亲处退出来，去把她的要求告诉了画师。画师就画了幅秋夜的景色：堂屋里四面空敞，中间挂盏明亮的灯；屋外一株高大的梧桐，树影落在屋檐上；堂屋中间排一座布机，画我母亲坐在机上织布，我妻子坐在母亲旁边摇纺车，在微风和清凉的月光下摇动。
11、用现代汉语写出文中画线句子的意思。
12、61岁的蒋士铨在藏园逝世。
13、人们在歌作者的感恩之心，更颂其母的育子之功。
14、我四岁的时候，母亲每天传授我《四书》几句。苦于我年幼不能拿起笔，母亲于是削竹枝成为细丝把它折断，弯成汉字的书写笔画，拼起形成一个字，抱着我坐膝盖上教我认字。已经认识，就把这个字拆掉。每天教我十个字，第二天，叫我拿着竹丝来拼所认识的字，直到没有错误，就停止。
15、秋风萧爽天气凉，此日何日升斯堂。
16、《鸣机夜课图》就记录了这样一位贤母教子的故事。
17、这期间有两件值得一提的事，一是蒋士铨和张氏女完婚，一是蒋士铨受南昌令顾瓒园的委托，担任《南昌县地方志》总纂，历时两年终于完成。
18、不过，现在沿着藏园大致方位行走，已经找不到藏园的一砖一瓦。这个园子占地约20亩，经过多年的兴建，藏园那时成为南昌城著名的庭院，在南昌的影响非常大。藏园里有鳞次栉比的楼亭、房屋、廊庑，还有池塘和菜圃。园内地面铺的是铅山运来的卵石，曲径通幽、树木繁茂。有“含颖楼”、“定龛”、“趸船”、“酿春花榭”、“青珊瑚馆”、“玲珑庑”、“敛月移”、“因屋”、“秋竹山房”、“晚清牗”、“习巢”、“铸所”等等。
19、对14岁乖乖女杀死亲弟弟的反思
20、文中母亲的教子方式，你是否认同？谈谈你的看法。
六、鸣机夜课图记
1、纸本设色纵8厘米横16厘米
2、过了十年，我们回乡，在鄱阳县定居下来，我那时将近二十岁。第二年，娶妻子张氏。母亲把媳妇当亲生女儿一样看待，教她纺纱织布、刺绣缝纫，像教我小时候读书一样。
3、激发孩子内驱力的三重境界
4、到了六岁，母亲开始让我拿笔学写字。我外祖父家素来不富裕，经历了几年的灾荒，收成不好，生活格外窘迫。那时候我和年幼的仆役的衣服鞋帽，都是母亲亲手做的。母亲精于纺织刺绣，她所做的绣件、织成品，叫年幼的仆役带到市场上去卖，人们总是抢着要买。所以我和年幼仆役从来衣冠整洁，不破不烂。
5、蒋母重视对孩子的早期教育，课读之严且坚持不懈，终于使儿子成为“江右三大家”之这说明蒋母的教育是成功的。但是，这个个例在现代社会不一定具有普遍的指导意义。通常情况下，轻松愉快的教育效果更佳。王守仁说：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。今教童子，必使其趋向鼓舞；心中喜悦，则其进自不能已。”好的教育方法，是在快乐的教育中把子女培养成材，而不是采用“头悬梁，锥刺骨”的近于自虐的学习方法。但蒋母的教育则近于苛刻，有违一般的教育规律。
6、母亲本身就是一种教育，一种氛围，她的存在就是一种影响，一种磁场，一种时时生发教育的引力场，穿透于看与被看之间，作用于教与育之中。
7、早在乾隆十七年(1752年)，
8、清除孩子生命成长的“拦路虎”——自杀
9、贩卖希望——写给身边的人
10、鸣机就是开动机杼，织布的意思
11、父亲每次审理有关人命的重案，母亲总是拉着我立聋他桌子前面说：“您不要忘记，您还有这样一个儿子！”父亲就频频点头。父亲在外地的寓所，督促我读书时，脾气急躁，我稍有一点不认真，他就发怒，把我丢在一旁，几天不理睬我，母亲就流着眼泪打我，叫我跪在地上，把书读熟才放过我，从来不觉自己疲累。所以，我从不因为贪玩而荒废了学业，母亲对我的教育，也因此而更加严格。
12、因为蒋士铨建造了藏园，
13、(1)毕陈左右( )
14、家中常常宾客满座，我母亲拿下金玉首饰，换了钱办酒席，席上酒菜丰盛，毫不减色。结婚两年，生下我，家境更加衰落，她经历了穷困的生活，别人都不能忍受的，我母亲却心情坦然没有忧愁的样子。亲戚和同族人，个个赞她贤慧。
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16、试题答案：小题1:(3分)A小题1:(3分)C小题1:(4分)(1)乃：才(2)斯：这(3)素：向来，一向(4)暇:空闲小题1:(2分)稍微病愈，母亲就指着抄录在墙壁间的诗歌，教儿小声吟唱把它作为游戏。
17、“弯弯曲曲的蒋家”便指这里的景色。
18、轴纸设色纵9厘米横17厘米
19、绢本设色纵1厘米横2厘米
20、人生的结果，都与童年相关！
1、(1)令铨坐膝下读之。
2、一笑谓汝庸何伤，人间荣耀岂可常。
3、具体位置在“进贤门外猪市街”东边，
4、别过来，你再走一步我就跳下去
5、惟有道义思无疆，勉励汝节弥坚刚。
6、中国古代著名哲学家、教育家、文学家朱熹，14岁时父亲不幸染病去世，全靠母亲一人劳作维持生计。年幼的朱熹发奋苦读，从不懈怠，一有空闲就帮母亲施肥种菜，以减轻母亲负担。朱熹长大之后，从未忘记母亲的教诲和养育之恩，他尽心孝敬母亲，其母祝老夫人最终寿逾含笑辞世。
7、朱熹曾作诗表达对母亲的爱与祝福，清代画家华喦根据其诗句大意，创作出这幅《宋儒诗意图》。画中的老母亲安坐于屋内，家人恭顺地侍奉在旁，呈现出母慈子孝、其乐融融的气氛。在欣赏这幅画的同时，让我们也一起来读一读朱熹写给母亲的诗吧。
8、舌尖上的隐患是生命成长的最大隐患
9、打开孩子生命成长的“红盖头”——早恋
10、③不认同。母亲对儿子的要求过于严格，儿子稍有松懈就责打他，夜深了，还把儿子摇醒了学习，这对儿子的身心是一种摧残。
11、作者简介：邵长宇，全国生命教育工作室主持人，北京雨仁法治教育研究院特约研究员，校长传媒专栏作者，山东师范大学家庭教育指导师。长期致力于问题学生的研究，提出“家是教育之源”的理念，探索了一条预防、矫正、重塑的问题孩子教育模式，让孩子和家庭再次向上生长。代表作《让相遇成为美丽》。
12、本文塑造了一位对儿子要求严格的母亲形象，他勤于督促儿子苦读。 蒋母教子，尽管近乎苛刻，却处处提现母爱精神，可谓爱之愈深，教之愈严.
13、要不要给赵泽伟点上一支蜡烛
14、孩子，考好考坏，妈妈都等你回家吃饭！
15、就是今天的绳金塔小学。
