一、艾青的现代诗
1、伸出乞援的，颤抖着的两臂。
2、(怎样读经典)一门忠烈的英雄赞歌——走进《杨家将》
3、未来不限形状|请不要停止你的想象
4、(怎样读经典)探“姓”访“氏”——《百家姓》
5、原是自己的影子，却老走在你前面
6、1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。
7、不甘心地，像一个被俘虏的囚徒。
8、(怎样读经典)“天下谁人不识君”——《唐诗》
9、你的被典押了的一丈平方的园地，
10、她含着笑，背了团箕到广场上去,
11、艾青写现代诗“绿”这首诗出自于(《艾青诗选》)这本书。艾青的《绿》，写于一九七九年二月二十三日，广东迎宾馆。供参考。
12、《手推车》是现代诗人艾青于1938年初创作的一首新诗。这首诗在一片灰黄、荒凉的底色上，绘出了黄河流经的中国北部地区人民难耐的贫穷与长久的悲，传达出诗人在抗战初期对于民族命运的深沉忧虑和对于农民的一贯同情；
13、第八辑：杨匡汉 / 杨克 / 李发模 / 胡乐民 / 朝颜
14、(怎样读经典)和时间赛跑——走进《80天环游地球》
15、保护着最易受伤的生命。
16、(怎样读经典)美好的童年——走进《小飞侠彼得·潘》
17、即使几万年也能在岩层里找见
18、(部编版中学教材优秀名篇合诵)II《黄河颂》
19、(怎样读经典)古文精华，佳作大观——步入《〈古文观止〉精华》的文学园地
20、她的名字就是生她的村庄的名字，
二、艾青的现代诗100首
1、富足时的失窃，不是一场虚惊
2、亲爱的读者们！他说：“我不愿过打呵欠的生活；要更苦些！⋯⋯”
3、(怎样读经典)热爱幻想的一生——《柳林风声》
4、——虽然昨夜我还是困倦，
5、11我想起乡村附近的小溪——它无日无夜地从远方引来了流水，给乡村灌溉田地、果树园、池沼和井，供给乡村上的居民们以足够的饮料。
6、你的光芒刺痛我的瞳孔。
7、在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
8、这是部编教材四年级语文第10课的一首现代诗，诗人艾青运用一系列的修辞手法将自己的感觉与景象描绘融为一体，虽然没有一个具体的意象，却能引发读者的丰富联想与想象：绿色的山林、绿色的原野、绿色的草地，还有被这绿色侵染的天空、阳光……
9、也应该拂去往日的忧郁，
10、这几句诗，概括力很强。把诗人多少年的痛苦经历，以及后来重新回到阳光下的喜悦，全概括进去了。特别是"在万顷波涛中打滚"一句，极为形象、又极为准确地描绘出虎斑贝，也描绘出诗人的经历。"一身是玉石的盔甲"，则写出了虎斑贝、以及诗人的品格。纯净、洁白而又坚强。诗人曾不止一次地说过，他的人生格言是"做一个正直的人。"并进一步解释道:"做一个正真的人很不容易。"诗人还经常写下这样两句话:
11、你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦扉，
12、冻结在十二月的寒风里；
13、(怎样读经典)情感的珍珠，思想的火花——走进《繁星春水》
14、穿过广阔与荒漠，从这一条路，到那一条路。
15、(怎样读经典)解密生命意义的大师——走进丰子恺的散文世界
16、(怎样读经典)打破自然的神话——走进《神秘岛》
17、林徽因痛恨陆小曼，张爱玲晚年为何跳蚤缠身，三毛又为何选择用丝袜自缢？
18、朗诵：凤箫，一个沉醉于声音艺术的朗诵人，多年来在朗诵道路上孜孜以求，深刻解读作品的思想内涵，用真挚的情感吐呐心声，用朗诵陶冶情操、净化心灵。
19、大雷雨要来了！”成熟的丰盛的八月
20、同着四块钱的棺材和几束稻草，
三、艾青的现代诗
1、这无止息地吹刮着的激怒的风，
2、(后来他信中说起：“有一幅画，展览时鲁迅想要去。我舍不得，终于留给自己。现在，竟被他们践踏了！⋯⋯”
3、这被暴风雨所打击的土地，
4、这种光和色的调子，在艾青的笔下主要呈现为明暗两种：在表现"土地"的意象和主题时，诗人多用灰黄紫的色调和暗淡的光，使现实的苦难更加沉凝；而在表现太阳的主题时，他又常常采用通红、金色、浅黄、浅蓝的色调和强烈、温柔、明洁的光，使人想象生活的美好和未来的光明；灰黄和金红是艾青用的两种基本色调，代表了他所拥抱的世界的两个侧面。这就是色调在艾青诗中的特殊象征意义。
5、坐在辉煌的结彩的堂上，
6、她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
7、绿荫蔽天的南方去了……
8、(怎样读经典)诙谐幽默，寓意深刻——走进《拉封丹·莱辛寓言》的丰富世界
9、你新鲜、温柔、明洁的光辉，
10、使他们的灵魂在战争中经受严酷的磨练，日益走向精神的觉醒。艾青正是深切地体察到了时代和社会脉搏的动向，意识到了民族的觉醒已经到来。
11、其次，要注意艾青诗歌中修辞手法的广泛运用，尤其是象征手法。艾青擅长运用象征手法来抒写他的真情实感。如在《礁石》一诗中，诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一形象之中，放在那个时代来理解，这里的礁石便象征了一切被压迫民族、被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量，这就大大增强了该诗的艺术力量。
12、我是在1975年第一次读到的《艾青诗选》，先严寄给我时，附带四个字“兰颂精读”。说起艾青对诗创作的理论贡献，根本上是爱人类、为人民的审美思想和自觉意识。记得在一座谈会上有人问到“诗歌怎样为四化开路”，他当即答：“开路就去开推土机”。他坚持的“诗言志”是“诗人必须说真话”、“诗是清醒剂，不是迷幻药” ⋯⋯以《诗经》《诗学》论，“风雅颂”，“真善美”，艾青的诗是风、是真；那“人鬼神”呢，毫无疑问是人！
13、当比那捞自万丈的海底之贝珠
14、我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，
15、和什么杂耍场上的哄笑，却是比一千个屠场更残酷的景象。
16、②Les cent meilleurs poèmes lyriques de la langue française(《法语抒情诗佳作一百首》)；
17、失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地。
18、(怎样读经典)正与邪的旷世之战——走进《封神演义》
19、(怎样读经典)和美国少年一起冒险——走进《哈克贝利·芬历险记》
20、(怎样读经典)新奇多姿的童话益智乐园——走进《稻草人》
四、现代的诗
1、在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，
2、朗诵：蓝湾，江苏省朗诵协会会员，中国广播电影电视报刊协会认证朗诵教师。期望以自然的声音、知性的阐释演绎作者的心声，释放诵者的情怀。
3、《树》是现代诗人艾青于1940年春天创作的一首现代诗歌。此诗的寓意是多方面的，因为它所使用的意象可被理解成许多种含义。从表面上看，这首诗描写了一种自然现象；
4、她永远陪伴你，一直到你终止呼吸。
5、垂着头，坐着的是谁呀？
6、有的是零零星星地消失的。
7、那些夜是听着寡妇的咽泣
8、我要迎接更高的赞扬，更大的毁谤。
9、(怎样读经典)道法自然，德尚无为——《老子》
10、在她流尽了她的乳汁之后，
11、手推车，以唯一的轮子，发出使阴暗的天穹痉挛的尖音。
12、我看见一个闪光的东西，它像太阳一样鼓舞我的心。
13、雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀。
14、虎斑贝是由海水养的，海水给了它独有的色彩和风貌。它身上的虎斑纹，是它最为显著的特征，并因此而得名。诗人在《虎斑贝》一诗里，也是首先从虎斑纹写起的:
15、深沉的情感与象征的手法
16、饥馑的大地，朝向阴暗的天。
17、从你的手指流出了一个我
18、《太阳的话》在《太阳的话》中，艾青用太阳象征光明和希望，用紧闭着门户的木板房比喻当时人民生活的闭塞、陈旧、落后的环境，以第一人称代表太阳呼唤国人改变现状，迎接光明。诗歌倾诉着民族的苦难，歌颂了祖国的战斗，渗透着时代气氛，以满腔的热情唤起民众，投身到拯救民族危亡的斗争中，改变现状，为中国开辟光明美好的未来前程。
19、1928年夏，艾青初中毕业，考入杭州国立西湖艺术学院绘画系。1929年赴巴黎勤工俭学。后因家里中断接济而不得不在巴黎一家工艺美术小厂做工。做工之余，艾青自学绘画、法文，并大量阅读哲学和文学著作。在此期间，艾青始终关注着祖国的发展，有感于民族危机日益加深，他于1932年1月启程回国并迅速投入革命文艺运动，同时潜心于诗歌创作，为宣传和推动革命发展振臂高呼。
20、朗诵：水墨，中国诗歌学会朗诵演唱专业委员会委员、文化部中国歌舞剧院认证朗诵高级教师，中国新诗百年优秀朗诵艺术家，北京语言学会朗诵研究会会员、黑龙江省金融朗读者协会常务副会长兼秘书长、黑龙江省金融作家协会会员、鸡西市诗人协会理事、鸡西市旗袍文化协会理事、鸡西朗诵研究会副会长。
五、艾青的诗歌赏析
1、所写的无力的诗句，能给你些许的温暖么？
2、第九辑：朱桦 / 申光志 / 吴奕颖 / 彭惊宇 / 杨召海 / 堆雪
3、具有独特的意象和主题，其中心意象是太阳和土地，主题则是爱国主义
4、“灵魂转世”大才子是什么样的人？敢骂《水浒传》后五十回
5、第十二辑：黄亚洲 / 骆寒超 / 董培伦 / 灯灯
6、(艾青诗歌名篇合诵)II《雪落在中国的土地上》
7、(怎样读经典)封建制度下的文人众生相——走进《儒林外史》
8、都为了我想从时间的深沟里升腾起来……
9、——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
10、好像芭蕾舞教练在指挥，
11、(怎样读经典)集韵增广，多见多闻——《增广贤文》
12、那里，翻耕过的田亩的泥黑
13、《北方》。主要内容是从“吹芦笛的诗人”到时代的“吹号者”，到对母亲“土地”的歌颂到对祖国“太阳”的热爱。
14、同着几尺长方的埋棺材的土地，
15、当土地与土地被水分割了的时候，
16、四周，看不见人影和兽迹
17、月明的夜是无比的温柔与宽阔的啊
18、(怎样读经典)英雄赞歌，激情岁月——走进《钢铁是怎样炼成的》
19、这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
20、像急驰的列车头上冒出的烟！
