一、两小儿辩日翻译
1、从百草园到三味书屋·鲁迅
2、●致远朗读｜我有一个梦想(附沈阳广播电台对致远专访音频)
3、《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷，中午的热所以早上远中午近另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远而且事实的观察的确如此，那么如何解释？到底又是怎么回事？
4、多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。
5、部编版三年级语文上册《大青树下的小学》导学案
6、非然也：不是这样的。
7、另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远。
8、知：zhì，通假字。“知”通“智”聪明、智慧。
9、一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。
10、其：指示代词，“那”。
11、认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。
12、两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样；孔子能正确对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求是。
13、虽然和前一个人一起学棋，
14、●致远朗读｜敬老院一群老人
15、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”
16、二要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
17、却一心以为有天鹅要飞来，
18、总之，每天中午较热，早晨较冷，并非太阳离我们地面有远有近之故。
19、孔子(公元前551年9月28日—公元前479年4月11日) ，子姓， 孔氏，名丘，字仲尼 ，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，祖籍宋国栗邑(今河南夏邑) ，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义、礼、智、信。
20、部编二年级语文上册电子教材完整版|提前备课
二、两小儿辩日翻译
1、庄子与惠子游于濠梁之上·庄子
2、两liǎng小xiǎo儿ér笑xiào曰yuē：“孰shú为wèi汝rǔ多duō知zhì乎hū？”
3、(读法) 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wei)弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(hu)将至,思援弓缴(zh uo)而射之。虽与之俱学,弗(fu)若之矣(yi).为是其智弗若与(yu)?曰:非然也.
4、现代也有新的解释，认为《两小儿辩日》这篇短文的原意并不是赞扬孔子，而是道家通过这种方式达到对孔子进行贬低。在春秋时代，科学技术水平还极为低下，太阳早晨还是中午离我们近，孔子不知道，而列子更不知道。两小儿的笑，反映的是列子的心里“狡黠”的笑，“孰为汝多知乎？”这一句，更充分表明了作者别有用心的态度。由此可见，列子《两小儿辩日》是以讽刺孔子“孰为汝多知乎？”，达到丑化圣人的目的。
5、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
6、而实际上，天气的冷热主要决定于空气温度的高低。影响空气温度的主要因素，是由太阳的辐射强度所决定的，但太阳光热并不是直接使气温升高的主要原因。
7、我用残损的手掌·戴望舒
8、我有一个梦想·马丁·路德·金
9、有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”
10、两小儿辩日的寓意是：知识是无穷的，学无止境，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。
11、三片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
12、●致远朗读｜你就是奇迹
13、鸿鹄：天鹅。(大雁)
14、塞罕坝的横平竖直(节选)·王国平
15、(暑期预习)部编版一年级语文上册知识要点盘点
16、四季之美·清少纳言(翻译:卞立强、周作人)
17、望海潮·东南形胜·柳永
18、《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷，中午的热所以早上远中午近。
19、一yī儿ér以yǐ日rì初chū出chū远yuǎn，而ér日rì中zhōng时shí近jìn也yě。
20、(2)辩斗：辩论，争论。
三、六年级下册两小儿辩日翻译
1、描述：列御寇，名寇，又名御寇(又称“圄寇”“国寇”)，相传是战国前期的道家人，郑国人，与郑缪公同时。其学本于黄帝老子，主张清静无为。后汉班固《艺文志》“道家”部分有《列子》八卷，早已散失。
2、以为：认为，觉得。
3、一知之为知之，不知为不知，是知也。
4、孔子东游，见两小儿辩日，问其故。
5、通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。
6、另一个小孩儿说太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午就像把手伸进热水一样，这不就是近热远凉的道理吗？
7、水龙吟·登建康赏心亭·辛弃疾
8、孔kǒng子zǐ不bù能néng决jué也yě。
9、谭家健《中国古代散文史稿》：“《列子》的文章以寓言故事最为出色……科学技术幻想类故事如《两小儿辩日》，是关于太阳何时距球最近的辩论，这是天文学上一个有趣的课题，引发后人不断地思考。这些都是中国寓言史上的精品。”
10、孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
11、而实际上，天气的冷热主要决定于空气温度的高低。影响空气温度的主要因素，是由太阳的辐射强度所决定的，但太阳光热并不是直接使气温升高的主要原因。因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太阳辐射热后，再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气，这是使气温升高的主要原因。
12、孔子也无法判断谁是谁非
13、一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
14、归去来兮辞并序·陶渊明
15、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”
16、中国人失掉自信力了吗·鲁迅
17、(科学解释)原因根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。
18、孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子不能决断。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”。
19、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
20、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
四、两小儿辩日翻译简短
1、原因根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近，并不正确。
2、古义：过去吃饭的碗、盘子。圆的为盘，方的为盂。
3、今义：食物加热煮熟后的汁液。
4、别了，“不列颠尼亚”•周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂
5、《两小儿辩日》中的辩是争论、说明是非、真假的意思。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考。
6、片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
7、文与可画筼筜谷偃竹记·苏轼
8、(4)以：以为，认为。
9、课内篇目(按作品音序排列)
10、大小问题：早晨和中午的太阳距离地球是一样的，其大小也是相同的，为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？这是视觉的差误。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，放在比它小的物体群中显得大就是如此。同理，早晨的太阳，从地平线升起时的背景是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳就显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫“光渗作用”。当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度差不大，就显得小些。
11、一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”
12、这则小故事用对话贯串始终。全文以孔子的见不能决为贯串线索，颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。先写两个小孩分别就太阳距离人的远近鲜明地提出看法，引人思考。接着又分别摆出根据。两人互不相让，都使用反问句式，扣住了题目中的“辩”字，增强了论辩性。最后两小节写两小儿讥笑在他们争论面前“不能决”的孔子。
13、译文:”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？
14、有的人——纪念鲁迅逝世十三周年有感·臧克家
15、虽听之：虽然在听讲。
16、(暑期预习)部编版二年级语文上册知识要点盘点
17、另一个小孩则认为太阳刚升起时离人远，中午时离人近。
18、郭致远经常参加文化公益类活动，将国学经典文化与朗诵艺术有机结合，深入到基层、大专院校、中小学以及社区群众的实际生活中宣贯传扬，获得了广泛的支持与好评。2016年，被辽宁省文化厅招募为辽宁省文化志愿者，是全省文化志愿者中年龄最小的。2017年，被沈阳张氏帅府博物馆招募为小志愿者讲解员。历年被沈阳张氏帅府博物馆评为优秀志愿者，是游客心中公认的金牌小讲解员。
19、两小儿辩日/两小儿辩斗
20、有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”
五、两小儿辩日翻译成现代文
1、●致远朗读｜细细品味人生的《时光慢旅》
2、两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢?”
3、.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
5、从太阳中心点到地球表面上的一个固定点来说，肯定是早上距离长、中午距离短。只不过这点距离的变化并不足以导致中午热早上凉，中午热早上凉是太阳入射角度引起的，不是“两小儿辩日”中讲的那个道理。
6、辩日启示.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。.知识是不分年龄，不分界限的。我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
7、这篇古文所要表达的是人对于未知事物的认知以及探索方面的问题，以上就是全部内容，希望对大家有所帮助。
8、永遇乐·京口北古亭怀古·辛弃疾
9、一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？”
10、译文:”孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”
11、美丽的颜色·艾芙.居里
12、咏怀八十二首·其阮籍
13、邹忌讽齐王纳谏·战国策
14、朗读文言文时，一定要读准字音，读通句子。把握好停顿的节奏。朗读这篇文言文，可以变换角色朗读，体会两小儿辩斗时争锋相对、斩钉截铁的自信，以及嘲笑孔子时的得意。
15、(13)探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。
16、王小莘《先秦寓言赏析》：“寓言涉及历史人物，以孔子东游为背景，增添了真实感和吸引力。两小儿的言语既认真又体现年龄特征，语言的性格化，使人物形象显得清晰可见，栩栩如生。”
17、(10)盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。
18、其：第三人称代词，“他们”。
19、《两小儿辩日》的故事道理及科学延伸
20、一剪梅·红藕香残玉簟秋·李清照
