一、含有对比的诗句有哪些
1、(20高考北京卷)阅读下面的诗歌,完成题目。
2、8答案①情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。
3、例、阅读下面的诗歌,然后回答问题。
4、美酒今日已酿熟了,无须再向酒家沽酒了。重阳佳节明日就是,然不知道何处有盛开的黄菊好与你对花畅饮。
5、Maybethemoonmaylearn,
6、①赏析两则诗歌中相同意象或意境等的不同或相同之处。
7、Whythenwhenpeoplepart,istheoftfulland
8、失误:D。原因:仅从拟人角度比对相似性,考试点是鸟雀之声传递了作者的思乡之情。对策:审题全面,从情感与修辞两个角度比较。
9、WhileIstandontheroadway,oronthe
10、晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍②。
11、Ittossesadrift,andadrift,
12、A.第一首反映了诗人爱好清姝、不喜浓艳的审美追求。
13、三百六十日,日日醉如泥。
14、(3)对比有哪些类型?
15、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
16、李晓东(都柏林大学孔子学院)
17、译句:数九寒天可怜身上穿的衣服很单薄,但是心里担忧炭的价钱便宜,希望天气更寒冷。
18、(1)解答“对比”类试题,要依照下面的步骤进行:
19、(温馨提示)分析评价诗歌的思想内容,要注意三个方面:一要分类梳理,知晓同类诗歌的内容和写法特点。二要由点及面,理解诗歌意蕴。“点”指诗题、注释、关键词句等,“面”则是诗歌的思想内容、诗人的观点态度和诗句语境。三要理清因果,准确分析思想内容之间的关系。
20、命题技巧:主句分析,重在理解;全局把握,理解细节。
二、古诗中含有对比的诗句
1、诗人由苦笋联想到了魏征,这二者有何相似之处?请简要分析。(6分)
2、命题技巧:争议探索,言之成理;紧扣主旨,结合诗句,全面分析。
3、(解析)本题从炼句角度设题考查诗歌比较鉴赏。这两首诗歌的结句都是景物描写,以景结情。韦诗的结句描写的是友人的居住环境,也是对友人诗思诗境的比况形容,表达了对友人的钦慕之情,借“境”衬“人”。李诗的结句描写的是诗人自己访隐者不遇归来时的情景,借“景”衬“情”,突显了对友人的感情。
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5、2020年备考诗歌鉴赏高考真题之比较阅读
6、WhenYouAreOld
7、就一句诗歌与考纲必背篇目比较手法上的异同。例如:(2018年全国1卷)C诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同。
8、C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。
9、theT.S.EliotPrizeandtheForwardPoetry
10、与王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”相比,“即今相对不尽欢,别后相思复何益”表达效果有什么不同?请简要分析。
11、takedownthisbook,
12、aranbhFallaMór/
13、床前明月光,疑是地上霜。
14、注释:(1)树杪:树梢。
15、startingwithThereWasFireinVancouver
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17、就整首诗艺术特征与必背篇目比较异同。例如:(2018年全国3卷)D这首诗的语言质朴无华,平白如话,与白居易的《观刈麦》一诗相近。
18、八字中伤官旺透,你求财欲强,能得到这个财,人生达到巅峰
19、在一群星星中间隐藏着脸庞。
20、Alone,importantandwise,
三、表示对比的诗句
1、冰霜正惨凄,终岁常端正。——《赠从弟》
2、登高万井出,眺迥二流明。
3、(问题)这两首诗在叙事上有何特色?试作简要分析。
4、Noregretexcited.
5、Herlightuponthesleeplessbed.
6、下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)
7、C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。
8、就一首诗与考纲必背篇目宏观比较异同。例如:(2019年全国3卷)与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有什么不同。
9、男孩好名字要怎么起,读起来才会更加顺口呢?
10、(注)①临洮:在今甘肃临潭西。北庭:唐六都护府之治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台:庭州属县,在今新疆乌鲁木齐。
11、清明时节,天阴雨下,又是寒食禁火,万户无烟,我这空荡荡的屋子里,显得倍加冷清。此句营造了诗人深处环境的萧索、凄冷的氛围。
12、凄凉旧京女,妆髻尚宣和②。
13、(答案)①上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等),侧重正面描写、直接描写。②下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色渲染等),侧重侧面描写、间接描写。
14、含章④檐下春风面,造化功成秋兔毫。
15、行人日暮少,风雪乱山深。
16、Tiredofthatcourtlyfashion,
17、二是不同作者相同或相似题材的诗歌。
18、诗人在诗歌创作中追求杜甫诗歌风神,请谈谈这一特点在本诗中的体现。(6分)
19、试说东都①事,添人白发多。
20、大儿在故乡,地远音信杳。
四、带对比的诗句
1、慢慢读,回想你过去眼神的柔和,
2、结发为夫妻,恩爱两相好。
3、玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》)
4、南宋诗论家刘克庄高度评价本诗,说:“自有草书以来,未有能形容此妙者。”但也有学者怀疑本诗非李白所作。请你从表现手法的角度,分析本诗(节选部分)与李白诗作的相似之处,以作为本诗确为李白所作的佐证。
5、一般认为,诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的,你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。
6、陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。
7、高考命题分为三类:类型一客观选择题比较,类型二主观题比较,类型三组诗比较。
8、此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。
9、doyoudance?
10、主观题比较异同。例如:(2019年北京卷)现实中没有黑色梅花,而宋代出现了墨梅画。根据上面两首诗,概括陈与义对墨梅画特点的认识,并比较两首诗题咏的侧重点有何不同。
11、本词中的“销锋镝”,与《过秦论》中“销锋镝,铸以为金人十二”中的“销锋镝”有不同的表达目的。请简要分析。(6分)
12、Theremidnight’sallaglimmer,andnoonapurpleglow,
13、颔联:现在身体虚弱的我,也只能端坐在这高堂之上,度过这个清明节了。这句话叙写了诗人因病而不能出去耍的些许遗憾,也因诗人虽名震朝野,众目所瞩,但也从些许迹象中看出形势于己不利,强忍着压抑,无心出去耍。
14、冀缺一农夫,妻敬俨如宾。
15、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
16、读诗。一切答案从诗句中来。读懂诗家语,理解诗意是第一位。在此基础上再来就题目要求,找相同,析不同。
17、ThoughtsonaTranquilNight
18、蔬食足充饥,何必膏粱珍。
19、诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?
20、PreludetoWaterMelody
五、对比的古诗句有哪些
1、胡运占难久,边情听易讹。
2、几处随流水,河边乱暮空。
3、TranslatedbyDingZuxing
4、byWilliamButlerYeats
5、D.诗人在暮春之际来到巴峡,山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。
6、A.首联“重重”表示落叶之多,不禁使人想到杜诗“无边落木萧萧下”。
7、命题技巧:群文阅读,比较思考;语言特色,意象分析。
8、首联:春风席地,把市井街头的喧闹声浪抛进了屋内。此联描写了一幅充满活力的春色。
9、Andpaceduponthemountainsoverhead
10、失误:不能从意象和情感两个角度组织答案。原因:不能概括意象特点,组织答案套路化,思维僵化。对策:围绕问题角度组织答案,分析问题本质,本题考查意象特征以及作用,引导学生健全知识体系,提高具体问题具体分析能力。
11、(温馨提示)同时代不同作者的相同题材的作品比较。分析鉴赏诗歌的感情,一要辨明情感载体,“一草一木总关情”,抓住诗歌叙写的人、景、事、物,联系作者的人生经历,分析作者的感情;二要用好七把“钥匙”,标题、意象(意境)、注释小序、关键词句(诗眼)、典故、流派、表现手法,这些信息是理解把握诗歌感情的有效依托。
12、(注)①东都:指北宋都城汴梁。②宣和:宋徽宗年号。
13、译句:战士在前线杀得昏天黑地,不辨死生;将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞。
14、艺术真实来源于生活真实。请结合这两首诗,谈谈你对“生活真实”的理解。(6分)
15、点评:题画诗歌,七言组诗,侧重审美,比较异同。
16、Hastakenanewphase.
17、本诗和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都使用相同的表现手法表达不同的情感,请作简要分析。(6分)
18、翻思向春日,肯信有秋风。
19、B.韦诗首句实写寓所寒食景色,末句虚写故园寒食景色,全诗首尾呼应,紧扣诗题。
20、(二轮突破重点)从学生实际来看,存在以下问题:没见过或不熟悉题型,耗时长,得分低。根据历次此类题型训练情况,我们将训练比较鉴赏思维和提升“同”中求“异”能力确定为诗歌比较鉴赏二轮复习的难点。将诗歌“意象、技巧、感情、风格”比较鉴赏作为复习突破点。