一、岳阳楼记通假字
1、·三顾茅庐：东汉末,刘备三次往隆中(山名,在今湖北襄阳)聘请隐居于草庐的诸葛亮出来帮助打天下。后用来指诚心诚意再三邀请或访问。(《出师表》)
2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(名词做状语，在……之前，在……之后)
3、第四部分(6)：点明作“记”的时间。
4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？
5、洞庭湖是无生命之物，“衔”“吞”二字采用拟人手法，化静为动，把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，极力渲染洞庭湖的阔大气势，生动别致，绘成了一幅大气磅礴的画面。
6、(51)是：这样。进：在朝廷做官。退：不在朝廷做官。
7、到了春风和暖阳光明媚的时节，湖面平静水波不兴，天色与湖光上下呼应，一片碧绿广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而歇息，美丽的鱼自由自在地游泳嬉戏，湖岸的香草和小洲上的兰花，茂盛而青翠。有时大片烟雾全部消散，明亮的月光一泻千里，浮动的光就像跳跃的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪里会有穷尽啊！登上这座楼，就会产生心胸阔达神清气爽，荣耀和屈辱一齐忘掉，端着酒迎着风，那种喜气洋洋的感情了。
8、像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客(一译：行商和客商)不能通行，船桅倒下，船桨折断。
9、☞2020春学期丨统编版语文八年级下册《补充习题》答案
10、此则岳阳楼之大观也：这就是岳阳楼的雄伟景象。此，这。则，就。大观，雄伟景象。
11、居庙堂之高则忧其民：在朝廷做官就为百姓忧虑。庙，宗庙。堂，殿堂。庙堂，指朝廷。
12、庆历四年(1044年)的春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，很多长年荒废的事业又重新兴
13、·庞然大物：形容体积大而笨重的东西。现在多用来形容外强中干的事物。(虎见之，庞然大物也，以为神。——《黔之驴》)
14、·温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。(温故而知新，可以为师矣。——《论语十则》)
15、指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规箴之意。
16、病入膏肓：指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度。——《扁鹊见蔡桓公》
17、3)未几，夫鼾声起丈夫
18、我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上.它连接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的雄伟的景象。前人已经描述得很详尽了。然而，(此地)北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多聚会在这里，他们观赏景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
19、☞2020春学期丨统编版语文七年级下册《补充习题》答案
20、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
二、岳阳楼记通假字特殊句式
1、百废具兴：具通俱，全，都
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3、☞初中语文常见病句类型归纳
4、得鱼腹中书，固以怪之矣。(《陈涉世家》)以：通“已”。
5、薄暮冥冥薄：迫近
6、“一碧万顷”：一片碧绿，广阔无际。顷，极言其广。“岸芷汀兰”：岸边的香草，小洲上的兰花。“宠辱偕忘”：受宠或受辱都毫不计较。常指一种通达的超绝尘世的态度。
7、唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？
8、开：(天气)放晴。
9、(2)和煦。春和景明。
10、行：走，此指前行。
11、浊浪排空。古义：冲向天空。今义：全部去除掉。
12、①政通人和，百废具兴；②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯
13、☞七上|☞八上|☞九上
14、☞九年级上册语文学习资源
15、傧者更道，从大门入。(《晏子故事两篇》)道：通“导”，引导。
16、讨论并归纳：“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情自然转人议论，突出古仁人“不以物喜，不以已悲”的豁达胸怀和高尚情操。突出全文的主旨。
17、2)此则岳阳楼之大观也：雄伟景象
18、首段叙述滕子京“谪守”之事有何用意？
19、或异二者之为：或许不同于(以上)两种心情。或，近于“或许”“也许”的意思，表委婉口气。为，这里指心理活动，即两种心情。二者，这里指前两段的“悲”与“喜”。
20、先天下之忧而忧(名词作状语，在……之前)
三、岳阳楼记通假字古今异义
1、学生展示自己在课前收集的资料，主要是作者范仲淹的简介、岳阳楼的介绍、作者的写作时代背景介绍，同时还有范仲淹其人及励志故事，让学生对课文，以及作者和写作背景有一个简单的了解，帮助学生更好地掌握作者的情感和理想抱负。通过课前展示，教师把学生和作者之间拉近了距离，促进了学生对于整篇文章的理解。
2、⒙退亦忧(古：不在朝廷做官；今：后退)
3、本课的教学中，我一方面注意了文言文基础知识的夯实，另一方面，在内容的理解、主题的挖掘、语言特色的理解等方面，也都做到了启发引导。
4、示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上岳阳楼可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀。写下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
5、⒗沙鸥翔集(古：群鸟停息在树上；今：集体，集中)
6、气蒸云梦泽，波撼岳阳城(孟浩然)
7、“进”指什么？“退”指什么？
8、·不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻。(敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——《论语十则》)
9、3)委而去之：逃离，逃亡
10、有人常把通假字与六书中的“假借字”相混。严格来说，通假字是指本有其字的替代，例如上述例子中，本来已有“慧”字，但却以“惠”字临时替代。而六书的的假借字则是本无其字，因为要创制新字较麻烦或为免使字数大量增加，而采用同音或近音字表达那种意思，例如“自”字本义是鼻子，因同音关系，借来表示“自己”之意，这是六书中的假借。
11、(6)微斯人。(微古义：没有今义：微小)
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13、览物之情，得无异乎：看到自然景物而引发的情感，怎能不有所不同呢？览，观看，欣赏。得无……乎，大概……吧。
14、我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
15、古义：日光；今义：景物。
16、去国怀乡去：离开国：国都
17、第二部分(2－4段)：为全文主体，第二段写洞庭湖全景并提出“览物之情，得无异乎”一问，第四段两个排比段分写“览物之情”，一悲一喜，一明一暗，形成鲜明对比。
18、(15)然则北通巫峡：然则：(既然)这样那么，那么。北：名词用作状语，向北。(16)南极潇湘：南面直达潇水、湘水。潇水是湘水的支流。湘水流入洞庭湖。南，向南。极，尽，到„„尽头。
19、1)北通巫峡，南极潇湘：尽
20、·明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。(余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，——《闲情记趣》)
四、岳阳楼记通假字词类活用
1、四支僵硬不能动。(《送东阳马生序》)支：通“肢”。
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3、樯倾楫摧(qiánɡjí)
4、前人之述备矣(古义：详尽；今义：准备)
5、·心旷神怡：心胸旷达,精神愉快。(宋·范仲淹《岳阳楼记》)
6、·妄自菲薄：不知自重,轻视自身价值。(《出师表》)
7、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
8、文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。以“庆历四年春”点明时间起笔，格调庄重雅正；说滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。下面仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。
9、浩浩汤汤(shānɡ)樯倾楫摧(qiánɡjí)
10、而游者皆暴日中。(《峡江寺飞泉亭记》)暴：通“曝”。
11、把酒临风把：持、执临：对着
12、横无际涯(古：广远；今：与“竖”相对)
13、①增其旧制(代词，指岳阳楼)
14、表现了作者忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前，享乐在后的品德。
15、☞(预学案)统编语文七~九年级上册汇总
16、但改革触犯了封建大地主阶级保守派的利益，遭到了他们的强烈反对。而皇帝改革的决心也不坚定，在以太后为首的保守官僚集团的压迫下，改革以失败告终。“庆历新政”失败后，范仲淹又因得罪了宰相吕夷简，范仲淹贬放河南邓州，这篇文章便是写于邓州，而非写于岳阳楼。
17、文章先由叙事人手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者意图。
18、白话译文：(古：群鸟停息在树上；今：集体，集中)
19、郁郁青青：形容草木茂盛。
20、学习作者的理想和抱负
五、岳阳楼记通假字整理
1、千古奇文《劝学》全文翻译及解析，和孩子一起背下来，不负光阴，不负青春
2、小惠未徧，民弗从也。(《曹刿论战》)徧：通“遍”，遍及，普及。
3、⒈百废具兴(动词作名词，荒废了的事业)
4、后天下之乐而乐(名词作状语，在……之后)
5、2)浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极穷尽
6、北通巫峡，南极潇湘。名词活用作状语，向北；向南。
7、整体感知，形成初步认识
8、2)或异二者之为：或许
9、·舍生取义：为正义事业而牺牲生命。(舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》)
10、⒎而或长烟一空(形容词作动词，消散)
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12、放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；吞得尽胸中云梦，方可对仙人吟诗。
13、白话译文：或许不同于这两种心情
14、政通人和：政事顺利，百姓和乐。形容国泰民安。
15、滕子京谪守巴陵郡：滕子京降职到岳州做知州。谪，封建王朝官吏降职或远调。守，做郡的长官。
16、孟子说：“达则兼善天下，穷则独善其身”。这已成为封建时代许多士大夫的信条。范仲淹写这篇文章的时候正贬官在外，“处江湖之远”，本来可以采取独善其身的态度，落得清闲快乐，但他提出正直的士大夫应立身行一的准则。
17、(3)表达了作者对好友滕子京的勉励之情；
18、办起来了。还重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，(滕子京)并嘱咐(我)写一篇文章用来记述这件事。
19、以：1)来。2)因为。
20、忧谗畏讥(名词作动词，别人说坏话)
