一、倾听和聆听哪个是谦词
1、当你的朋友跑来问你倾诉，不要烦躁，倾听是一种福气，是朋友对你的信任，是上帝赠于你的恩惠。
2、可你收到别人的礼物，还和人家说“你送的礼物我笑纳了”，你这是接受了别人的礼物还要嘲笑别人吗？
3、答案：“您能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习，深感荣幸”;
4、同时，如果你是讲话的人，不管你官职有多大、辈份有多高都不能用“谢谢聆听”，这样，要么会让别人认为你自以为是，要么就会认为你是学艺不精——最近几年，因为一字不慎而毁掉一世英名的名人已经不少了。
5、例句：朋友之间最默契的交流在于聆听彼此的心声。
6、10期《经典咏流传》诗词歌曲全集，老师家长们赶快为孩子收藏！
7、下面是一份家长会邀请函，在表达上有四处不妥当，请指出并改正。
8、究竟是写“谢谢大家”，还是“谢谢聆听”，或者别的什么，老是拿不定主意。而在许多培训、汇报场合，总是有人以“谢谢聆听”作为结束，其实这是非常错误而不合礼仪的说法。
9、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有5处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改(5分)
10、④“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸”
11、垂问：别人(多指长辈或上级)对自己的询问；
12、拜读：指阅读对方的文章；
13、愚兄：向比自己年轻的人称自己；
14、现代许地山《缀网劳蛛·命命鸟》：“现时正在演说，好些人物都在那里聆听法音。”
15、而用的最多的当属“聆听”一词。此词出于汉·杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣”。意思是，专注于回味往事，而淡薄当下，此等事值得注意。
16、可能制作PPT的时候，始终会让许多人困扰：
17、请别人去家中做客的谦词(欢迎光临寒舍，聊备薄酒)请人读自己的作品(奉上拙作，敬请斧正！)询问长者年龄(老人家高寿？)
18、“一”字一族。“一”字一族，多为成语。谦称自己或谦称与自己有关的人或事物。
19、“倾听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。
20、“高”字一族。称别人的事物。
二、聆听是谦词还是敬辞
1、惠临：指对方到自己这里来；
2、“承”字一族。表示对别人的感激。
3、独具特色的“音乐公园”
4、初次见面说(久仰)，好久不见说(久违)，请人批评说(指教)，求人原谅说(包涵)，求人帮忙说(劳驾)，求给方便说(借光)，麻烦别人说(打扰)，向人祝贺说(恭喜)，求人看高稿说(过目)，求人解答说(请问)，求人指点说(赐教)，托人办事说(拜托)。
5、“倾听”的近义词：聆听、啼听、倾诉、谛听、细听
6、“聆听”一词中的“聆”字，是一个“耳”字旁的动词，右边的“令”既是声旁，也是形旁，为“吩咐”“命令”之义；合成为“聆”后，其义为“恭敬、虔诚地细听”。而组成“聆听”一词后，进一步强化了谦恭色彩，一般用于晚辈对长辈、下级对上级等；在多数语境下，甚至可以自嘲为“拎起耳朵细听”，因是谦词，用于己身，这样说并不为过。如聆听教诲、聆听指示、聆听训诫、聆听报告等。有时，也可用于中性情境，如聆听心声、聆听天音等。
7、答案：①“敝校”改为“咱们学校”(或“学校”，或删掉“敝校”)
8、高龄：称老人(多指六十岁以上)的年龄；
9、俯听：敬辞，称对方或上级来听。
10、②“生死攸关”修改为“至关重要”;
11、款待是敬辞。“款待”一般是客人用的敬辞，用来感谢主人的招待。释义：亲切优厚地招待：盛情款待。《镜花缘》第八三回：“子路半世在江湖上行走，受了人家许多怠慢，今日肴馔虽然不丰，却也殷勤款待，十分尽礼。”萧三《草原上的红旗》诗：“蒙古妇女穿着长袍，戴着手饰，一碗碗奶茶款待殷勤。”近义词：招待、管待、迎接、宽待、招呼、接待、优待接待犹招待。赵树理《三里湾·变糊涂为光荣》：“马家也临时在供销社买了一些酒，炒了几盘菜，举行了接待的仪式。”招待对宾客或主顾表示欢迎并给以应有的待遇。刘白羽《火光在前》第四章：“连长和指导员在小屋里招待了游击队员。”巴金《在尼斯》：“她们对我们非常周到，好像在招待远方来的亲戚。”
12、网友纷纷评论到：从来没有注意过这些呀！
13、都不是谦辞代同义词古人有很多种表示我的说法。俺,鄙人;山人;寡人;老夫;小人;小的;小可;小子;小生;小道;小僧;贫僧;老僧;老道;贫道;本帅;贫尼;咱;小官;老子;在下;本人;孤;吾;私;奴婢;不才;余;本宫;本座;;本王;小乙;本官;酒家;咱家;小弟;予;哀家;老纳;本府,朕,臣妾,臣,晚辈,孤家,为兄,为父,为妻/为妾;妾身,小奴,奴家。现代同义词俺(河南阿拉(上海)偶(粤语)涯(客家话)咱(北方普遍使用)与其相对的第二人称词汇是:你。
14、垂青：称别人对自己的重视；
15、笔顺如下：扩展资料凝听(níngtīng)
16、遗憾的是，认定这个词是个好词、雅词的人太多，我还是一次又一次地遇到同样的场景发生，且这次是多人犯错。为了维护汉语的纯洁性，我必须再次发声。请大家务必听我一句，读读这篇小文，切不要再犯这样的错。
17、感谢您在百忙中抽出时间拜读我的申请材料。我是刘乙，来自××中学，成绩优秀，爱好广泛，在写作、发明创造等方面都有建树。南京是一座美丽的历史文化名城，南航在全国大学航空航天专业领域鹤立鸡群。我向往到贵校学习，实现我的航空航天梦，务必给我一次机会。
18、点击在看，让我知道您曾来过
19、姚老师职评案最新进展：继校长免职后，昨日局长也被免职！
20、谦词则用于自身，就是把自己降低一等。以表示自己谦虚。
三、聆听是谦词吗
1、对工程施工给市民造成的不便，我们深表不安，请予以理解和支持。
2、他差不多比我年长50岁，听他谈过去，对我来说就像听冒险故事，也不深思故事是真是假，只是用心的聆听一个忘年之交尽诉往事。
3、“倾听”的拼音：(qīngtīng)
4、垂问、垂询：称别人对自己的询问；
5、指集中精力、认真地听。
6、解析：这是一则“通告”，②句中用“宣告”不恰当，应改为“通告”;③句中的“敝”是谦辞，通告是客观地通知，不带有谦恭语气，应改为“本”;⑤句中用“提出”不恰当，有疑问，应该询问，不应该提出，应改为“垂询”;⑥句中“贵用户”是有明确对象时使用的敬称，这则通告是面对广大的普通用户，用“您”即可。
7、窗外树枝上的小鸟，正在聆听我朗朗的读书声。
8、下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。(5分)
9、马永钦教师面试中的尴尬事
10、如风声、雨声、歌声等。
11、谛听(dìtīng)
12、聆听：集中精力认真地听，指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。倾听指细心地听取,表示中性的感情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级。
13、“不”字一族。谦称自己或谦称与自己有关的人或事物。
14、“聆听”一词是用心听、仔细听的意思，带尊重尊敬色彩，往往用在晚辈与长辈或下级与上级的对话中，如“非常荣幸今天有机会聆听您的教诲”“您是德高望重的专家，我真希望能够当面聆听您的指教”。当然，除了用于人之外，也可用于物，如“聆听歌声”“聆听风声雨声”“聆听大自然的声音”。
15、“惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。
16、一知半解：知识浅薄，只知道一些皮毛的意思，可作自谦学识不广博之用；
17、②“大作”改为“作品”(或“文章”)
18、要知道，“惠赠”的“惠”是指别人给自己以好处，所以，送别人东西一般会用“×××(对方)惠存”，意即请对方保存是给了我好处。
19、本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师，他将抛砖引玉，以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料，为大家带来一顿精神上的文化大餐。
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四、聆听倾听谦辞
1、引证：徐迟《牡丹》六：“魏紫坐在包厢中，凝视着舞台，聆听着歌乐，不觉以为所有剧中女主角都是她自己。”
2、二是对方的行动涉及自己时，向对方示尊。如承蒙、借光、借重、劳步、留步、垂问、垂念、垂爱、光临、雅正、笑纳、赏脸等；包括聆听。
3、(1)汇报/演讲等场合
4、参考资料：百度百科——聆听
5、见教：指教(我)，如“有何见教”。
6、出处：汉扬雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。
7、聆听一般多用于有关人的活动，或指具体的事物，如：教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等，又或者是风声、雨声、歌声等。
8、(1)用于谦称自己或跟自己有关的事物。如：
9、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。
10、广义的倾听包括文字交流等方式。其主体者是听者，而倾诉的主体者是诉说者。两者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情等优点。倾听者作为真挚的朋友或者辅导者，要虚心、耐心、诚心和善意为倾诉者排忧解难。
11、时光如梭，转眼间您的孩子已进入生死攸关的高三年级。在这个关键时期，您的孩子更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子进行心理疏导，敝校决定于本月20日上午10时在学术报告厅举行家长会，聘请省内知名心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得迟到或缺席。
12、答案：①“莘莘学子”改为“学子”;②“倾听”改为“聆听”;③“鼎力”改为“诚挚”;④“惠顾”改为“光临”。
13、“倾听”的意思是：认真地听取；“聆听”的意思是：集中精力、认真地听。
14、一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。
15、(答案)“寄奉”改为“惠赐”“过目”改为“拜读”“些许”改为“莫大”“惠存”改为“珍藏”“光临”改为“前往”
16、释义：细听；认真地听。
17、因此，我们千万不要再说“谢谢聆听”，改说“谢谢垂听”吧！
18、释义：后多用于书面语，常指仔细注意地听。
19、亲爱的学校领导、各位老师、教官，尊敬的同学们：
20、②“应邀”改为“邀请”。
五、聆听对应的谦词
1、主要区别有，含义不同、用法不同、理解过程不同，具体如下：
2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽(力量)细心地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。
3、(4)尊称对方或颂扬对方。
4、聆听是谦词，聆听教诲，感谢聆听。
5、家父、家尊、家严、家君：称父亲；
6、原来，“聆听”指的是虔诚而认真地听取，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。这是谦词，应该对自己使用。
7、聆听凭借听觉来完成，未必需要积极思考加入自己的理解。
8、(解析)“敝刊”是谦词，征订启事中称自己的刊物为“敝刊”不合适；“独步天下”过于夸张，给读者以浮夸之感；“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人；“务必”语气过于强硬；“垂询”是敬辞。(找出并修改正确1分，一处1分)
9、敝工程将于2018年2月10日开始，6月10日8时截至，在此期间会影响市民的出行及日常生活，敬请包涵。
10、“谦”与“敬”都属于“礼”的范畴，“礼者，敬而已矣。”其核心是“尊敬”。人人都有被尊重的需要，人人喜欢与谦恭有礼的人打交道。既然还要使用它们，就要用得恰当。
11、不才：没有才能，常用做“我”的谦称；
12、南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
13、罗尔纲作为胡适比较得意的门生之他曾在胡适家里亲聆教诲长达五年时间,对胡适还是比较了解的。
14、不情之请：谦称自己对人提出的要求不尽合乎情理。
15、拙笔：谦称自己的文字或书画；
16、众信徒正襟危坐十分虔敬地聆听着。
17、所以，很简单，任何情况下，都不要用“谢谢聆听”便是。除了“聆听”，还有一词的使用也需注意，就是“亲自”。与“聆听”相同，“亲自”也是一个敬辞，可以说“您亲自”，却不宜说“我亲自”。
18、“聆听”一词取自于汉扬雄《法言·五百》：(聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。)“聆”字中“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”。“聆听”一般是下级听上级讲话、晚辈听长辈讲话时使用的，是从听众或第三者角度的描述，含有对说话者或演讲者的尊敬意味。即使是长辈或者大牛也最好不要用这个词，因为孔老夫子有一句话“三人行必有我师”。
19、此时此刻，我内心怀着无比激动的心情，代表我们行政管理班的全体同学，向各位领导、老师、教官和同学们，表明我们顽强训练的决心。
20、另外“过”与“不”类似，如过奖、过誉：过分的表扬或夸奖。
