一、送杜少府之任蜀州古诗
1、D．这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
2、“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是：“在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。”“在歧路”，点出题面上的那个“送”字。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔处分手，所以往往把临别称为“临歧”。
3、体会“风烟望五津”中“望”字的表达效果。
4、“城阙辅三秦，风烟望五津。”开头两句分别点出送别的地点和行人的去向。“城阙”，指京城长安，阙是宫门两边的望楼。“三秦”，泛指长安附近。项羽破秦后，把秦国原来的地盘分为雍、塞、翟三国，封秦朝的三个降将为王，称为“三秦”。“城阙辅三秦”，是说京城长安周围有三秦夹辅着。“五津”，是杜少府要去的地方。四川的岷江从灌县到犍为这一段有白华津、万里津等五个渡口，称“五津”。长安是诗人和杜少府分手的地方，城郭宫阙，气象雄伟，历历在目。杜少府离开这里，自然是恋恋不舍。而将去的蜀州呢？千里迢迢，风烟渺渺，极目望去不免产生几分惆怅。这两句通过一近一远两处景物的对照，衬托出行者、送行者双方依依惜别的感情。
5、三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。
6、你我都是远离故乡，出外做官之人。
7、课后搜集有关初唐的诗歌加以分析比较
8、同：一作“俱”。宦(huàn)游：出外做官。
9、A．“望”字将送别地点与友人“之任”地方“蜀川”联系起来了。
10、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。
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12、译文三秦之地护卫着的京城长安，遥望蜀中风尘烟雾迷茫的五津。
13、hǎinèicúnzhījǐ，tiānyáruòbǐlín。
14、“无为在歧路，儿女共沾巾。”是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。紧接前两句，于极高峻处忽然又落入舒缓，然后终止。拿乐曲做比方；乐曲的结尾，于最激越处戛然而止，有的却要拖一个尾声。
15、合：尾联，回应题目，回应标题。
16、此诗中既表现作者旷达胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是：海内存知己，天涯若比邻。
17、B.“与君离别意，同是宦游人”写对友人的劝慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
18、——《送杜少府之任蜀州》属于“不要思乡”的“思乡古诗”。“与君离别意，同是宦游人”。为仕途而漂泊在外，离乡背井，自有一重离愁；彼此在客居中话别，又多了一重别绪，其中有无限凄恻。但王勃作此首五律，恰恰意在慰勉友人不要因离别而悲泣。颈联“海内存知己，天涯若比邻”，情调从凄恻转为豪迈。即便在天涯海角，感觉也像近邻一样，一秦一蜀又算得上什么呢？尾句“无为在歧路，儿女共沾巾”，不要儿女情长，泪洒衣襟。所以，此诗虽为送别诗，却无黯然伤感之情；虽为思乡诗，但重在劝君“不要思乡”。
19、２、体会诗歌所表达的思想感情。
20、·诗句意思是，四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉(彼此)像邻居一样。
二、送杜少府之任蜀州古诗鉴赏题
1、与你握手作别时，彼此间心心相印;
2、此诗是送别诗的名作，诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕；颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。此诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，堪称送别诗中的不世经典，全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。
3、与 君 离 别 意 ， 同 是 宦 游 人 。
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5、绝不要在岔路口上分手之时，像多情的少年男女那样悲伤得泪湿衣巾。
6、因为诗的语言不同于散文，不能直接引以某年某月某日，而是用节令、气候、自然景物的变化来象征性的表现时间。
7、难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄
8、赏析表现诗人对友人的劝勉，不必伤感。
9、·而王勃的这两句诗境界从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈，全无悲伤之情。
10、此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一扫送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
11、这首唐诗《送杜少府之任蜀州》中的“少府”是指官名；其中的“之”是指到、往的意思；其中的“蜀州”是指现在四川的崇州；其中的“城阙”是指城楼，指唐代京师长安城；其中的“辅”是指护卫；其中的“三秦”是指长安城附近的关中之地，在现在陕西省潼关以西一带；其中的“五津”是指蜀川；其中的“君”是对人的尊称，相当于“您”；其中的“宦游”是指出外做官；其中的“海内是指四海之内，即全国各地；其中的“天涯”是指天边，比喻很远的地方；其中的“比邻”是指并邻，近邻；其中的“无为”是指无须、不必；其中的“歧路”是指岔路，古人送行常在大路分岔处告别；其中的“沾巾”是指泪水沾湿衣服和腰带，意思是挥泪告别。
12、四海之内只要有了知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。
13、⑸“无为在歧路，儿女共沾巾。”
14、现在大家可以想象一下，诗人与好友杜少府站在长安城下，抬头看看长安城，再张望一下蜀州的方向，举目千里，无限依依，那送别的情意就自在其中了。
15、唐代的官制，一个县的行政长官成为“令”，县令以下设一名“丞”，处理文事；有一名“尉”，处理武事。文丞武尉，是协助县令的官职。文人书简往来，或者在公文上，尊称县令为“明府”，县丞为“赞府”，县尉为“少府”。
16、雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。
17、无为在歧路,儿女共沾巾。
18、sònɡdùshàofǔzhīrènshǔzhōu送杜少府之任蜀州chénɡquèfǔsānqín，fēnɡyānwànɡwǔjīn。城阙辅三秦，风烟望五津。yǔjūnlíbiéyì，tónɡshìhuànyóurén。与君离别意，同是宦游人。hǎinèicúnzhījǐ，tiānyáruòbǐlín。海内存知己，天涯若比邻。wúwéizàiqílù，érnǚɡònɡzhānjīn。无为在歧路，儿女共沾巾。
19、(首联)(城阙辅三秦，风烟望五津)：
20、⒊大家有没有注意到一个细节的问题，诗人站在长安城下能看到千里之外的蜀州吗？运用了什么表现手法？
三、送杜少府之任蜀州古诗
1、译文不要在分别的道口，像普通青年男女一样，哭得泪水沾湿手巾。
2、全诗如下：送杜少府之任蜀州作者:王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾
3、文学常识：王勃，字子安，唐代诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。少府，官名。之任，去上任。之，到。
4、“城阙辅三秦，风烟望五津”属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫)，气势雄伟，点送别之地。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，泛指“蜀川”，点杜少府即将宦游之地；而“风烟”、“望”，又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意，已摄下文“离别”、“天涯”之魂。
5、掌握诗歌中重点字词的读音和解释，理解诗句的内容。
6、远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，即使在天涯地角也如同近在邻居一样。这既是对杜少府的安慰也是对他的一种赞扬(点拨：知己)表现出诗人宽广的胸怀和高尚的志趣，是真挚的友情得到了升华。
7、辅三秦：以三奉为畿辅。三秦。这里泛指长安附近的关中之地。
8、本首诗作者表现了怎样的思想感情？
9、今天的问题是：你体验过和朋友分别的情景吗？你有什么感想？
10、类似诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”
11、“海内存知己，天涯若比邻”为千古名句，为什么？
12、承：颔联，紧承上联所写的内容和方向，加以具体化的描述。
13、一近一远一明一暗对比强烈构成了一幅非常生动真实的送别画面。
14、该诗表达了怎样的感情？情感上有何特点？从哪句话可理解到作者这种感情？答：这是一首送别诗，表达了作者与友人的情谊，感情比较达观。“海内存知己，天涯若比邻”，意思是：只要四海之内知心的朋友时刻关心着自己，即使远隔天涯，也会觉得跟近邻一样。它道出了古今上下几千年人们的共同心声，以理性的议论展现友情和别情的新境界，告诉人们：真正的友情不受时间和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。诗人用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。两句诗既表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离的哲理，还概括出了人们共同的普遍的感受。
15、这里，诗人安排了两个联结纽带：“与君离别意”写的是感情的一致，“同是宦游人”写的是处境的一致。
16、三秦：指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。这句是倒装句，意思是京师长安三秦作保护。
