一、离骚课文
1、何桀纣之昌披兮，夫唯捷径以窘步。
2、瞻前而顾後兮，相观民之计极。
3、明确：这几句诗所表现出的诗人自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇，令人感慨万分。经过激烈的思想斗争，他不仅又回到了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的境界，而且感情更加深沉，意志更加坚定。通过这一段情感的抒发，诗人将构成自己心灵世界悲剧性冲突的两个方面——理想与现实的对立、进取与退隐的对立，初步展现出来了．继之又更加坚定地作出了选择。
4、汤禹 俨而 祗 敬兮 ， 周论道而 莫 差；
5、gǒu yú qíng qí xìn kuā yǐ liàn yào xī ，
6、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
7、揽木 根以 结芷兮 ，
8、重点理解屈原的爱国精神和人格节操；
9、有用就请点亮“在看”吧
10、何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇？」
11、屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
12、jì zhī yè zhī jùn mào xī ，
13、《离骚》中作者通过加高帽子和加长佩带来表明要使自己品格更加高洁的两句：“，”。
14、āi mín shēng zhī duō jiān ；
15、及少康之未家兮，留有虞之二姚。
16、不顾难以图后兮，五子用失乎家衖。
17、既 替 余 以 蕙 纕兮 ，
18、薋菉葹以盈室兮，判独离而不服。
19、鸾皇为余先戒兮 ，雷师告余 以 未具；
20、世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听？
二、离骚课文图片高清
1、明确：用香草比喻内在的美好品德；用美人比喻理想中的君王；用荃草比喻现实中的君王；用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性；用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想；用黄昏期而中道变卦比喻君王失信；用众芳，椒、桂、蕙，比喻群贤。
2、我打马在兰草水边行走，跑上椒木小山暂且停留。
3、《离骚》是楚国的爱国主义诗人屈原的作品，前两段作者主要是陈述自己的出身，经历以及成长的社会大环境。全诗充满了悲伤、愤慨的感情基调。
4、启《九辩》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。
5、jiāo shēn bèi fú qiáng yǔ xī ，zòng yù ér bù rěn ；
6、何昔日之芳草兮，今直为此萧艾也？
7、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
8、皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
9、委厥美以从俗兮，苟得列乎众芳。
10、汩 余 若将不 及 兮 ，
11、朝发 轫于苍梧 兮 ，夕 余 至乎县圃 ；
12、fū wéi shèng zhé yǐ mào xíng xī ，gǒu de yòng cǐ xià tǔ
13、鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。
14、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
15、此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。
16、爱慕芳草是我内心的信念啊，虽九死也绝不悔恨停止。怨只怨君王是这般放荡糊涂啊，始终不理解人家的心意。众美女嫉妒我的娇容丰姿啊，说我善淫大肆散布流言飞语。本来时俗之人就善于取巧啊，违背法度把政令改变抛弃。
17、《离骚》中，屈原强调人们各有各的快乐,而自己把修身养性为常事来做的两句是“，”。
18、rì kāng yú ér zì wàng xī ，jué shǒu yòng fū diān yǔn ；
19、jiǎn cháo suì ér xī tì ；
20、《离骚》的主体表现了诗人为实现祖国富强的崇高目标所作的热烈追求和不屈的斗争。“离”代表忧愁，“离骚”即是作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗共有373句，是屈原的思想结晶，是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发内心忧国之思的作品。
三、离骚课文原文朗读
1、既 遵道而 得 路 ；
2、回 朕车以 复 路 兮 ，及行迷 之未 远；
3、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度.忳郁邑余佗傺兮,吾独穷困乎此时也.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也.鸷鸟之不群兮,自前世而固然.何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
4、为你带来方便，我也快乐！
5、wéi fū dǎng rén zhī tōu lè xī ，
6、忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
7、岂其有他故兮，莫好修之害也！
8、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
9、suī wěi jué qí yì hé shāng xī ，
10、揽茹 蕙以 掩涕 兮 ， 沾余 襟之 浪 浪。
11、杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝！
12、朝发轫於苍梧兮，夕余至乎县圃。
13、用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
14、gù zhòng fāng zhī suǒ zài ；
15、zēng xū xī yú yù yì xī ，āi zhèn shí zhī bù dàng ；
16、汤、禹俨而求合兮，挚、咎繇而能调。
17、羌内恕己 以 量人兮 ，
18、屈原在《离骚》中表达迷途知返后，放眼远眺，四顾茫然的意思的句子是：“，”。
19、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
20、忽奔走以先后兮，及前王之踵武。
四、离骚课文朗读
1、虽不周于今之人兮，愿依彭咸之遗则。
2、既然到朝廷做官不被接纳还要遭受指责，那就退隐了寻找自己的初心吧！《离骚》中作者表达这一思想的句子是：“，”。
3、是新课标的必修2的节选《离骚》吗？是的话，有“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”拿楚怀王比喻成灵修，“娥眉”自比，“众女”比喻奸佞之臣。“鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？”“鸷”自比，显示自己的特立独行，与众不同；“鸟”指群臣众小，进谗诬陷之流。“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”“芰荷”“芙蓉”比喻自己的高洁志向。
4、rì yuè hū qí bù yān xī ，
5、引导学生掌握骚体诗的形式特点，培养他们的鉴赏能力
6、宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。
7、《离骚》中写作者后悔自己选择道路时没有看清，现在久久伫立想要返回的句子是：“，”。
8、跪敷 衽以陈词 兮 ， 耿吾 既 得 中正；
9、瞻 前而 顾 后兮 ，相 观民之计 极 ；
10、明确：这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又常幻化为，一个美丽而遭逢不幸的女子。她有爱美的天性，喜欢用芳洁的东西修饰自己，还亲手栽培了许多芬芳的草木。起初与丈夫(“灵修”有时也可理解为丈夫)缔结了婚约，后来却受到众女的嫉妒和谗毁，终于被抛弃。这一条“美人香草”式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，造成《离骚》全诗特有的写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝恍的艺术效果，给全诗增添了绰约的风姿和芳菲的情韵。
11、评析：这几句诗所表现出的诗人自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇，令人感慨万分。经过激烈的思想斗争，他不仅又回到了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的境界，而且感情更加深沉，意志更加坚定。通过这一段情感的抒发，诗人将构成自己心灵世界悲剧性冲突的两个方面——理想与现实的对立、进取与退隐的对立，初步展现出来了．继之又更加坚定地作出了选择。
12、掔木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊。
13、冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。
14、课文中大量运用语气助词“兮”，其作用是什么？
15、忳(音“屯”) 郁 邑 余 挓(音“叉”) 傺兮 ，吾 独 穷困乎 此 时也 ；
16、我周游了九霄，观察了八荒，回到了熙熙攘攘的下方。望见高耸华丽的玉台，看见了有娀氏的美女简狄，她真是举世无双。我托鸩鸟为我说谋，它却撒谎说简狄不良。那雄斑鸩一边飞翔一边高叫，我想托它又嫌它更不端庄。我的心里踌躇而又狐疑，想自己亲往又觉得不好向她启齿开腔。虽然凤凰已经为我送去了聘礼，我又怕帝喾的我抢先争强。我想到远方栖身又怕没有容身的地方，只好在此到处逍遥，随处飘荡。趁着少康尚未成家，留下了有虞氏两位美丽的姑娘。一想到使者这般软弱，媒人这样笨拙，我真怕他传达不了自己的九曲衷肠。这世道实在太混浊，总喜欢掩盖美德，嫉妒贤良。那王室的内宫是如此幽深，你明智的君王又始终不肯醒来端详。
17、佩缤纷其 繁饰兮 ， 芳菲菲其 弥 章；
18、路 曼曼其 修 远兮 ，吾 将上下而 求索；
19、A．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。
20、原：纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
五、离骚课文原文人教版
1、吾令鸩为媒兮，鸩告余以不好。
2、屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。
3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
4、忽反顾以流涕兮，哀高丘之无女。
5、吾令雁为媒兮，雁告余以不好。
6、岂余身之殚殃兮，恐皇舆之败绩！
7、yuàn líng xiū zhī hào dàng xī 怨 灵修之浩 荡兮 ，
8、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
9、曰黄昏以为期兮，羌中道而改路。
10、luán huáng wéi yú xiān jiè xī ，léi shī gào yú yǐ wèi jù
11、何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。
12、well~,有这么一个故事：从前有一对相亲相爱的女猪脚和男猪脚,但由于女猪脚长得实在过于妖媚,于是遭到群众演员的嫉妒,于是从中挑拨离间,最终女猪脚遭男主抛弃,.然后这个悲情女猪脚为了抒发自己这朵高洁的白莲花遭这么多奸诈小人辣手摧花的愤慨之情,于是写了这篇离骚来表达自己心中永远地高贵冷艳,愤世嫉俗!故事的最后,这个汤姆苏怀着满腔的悲愤自投江而死了.
13、夕归次於穷石兮，朝濯发乎洧盘。
14、民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
15、日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨。
16、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
17、索琼茅以筳篿兮，命灵氛为余占之。
18、又说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。
19、汤禹俨而求合兮，挚咎繇而能调。
20、济沅、湘以南征兮，就重华而敶词：
六、离骚课文
1、cháo yǐn mù lán zhī zhuì lù xī
2、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓以善淫。
3、在诗中，诗人除了使用比喻手法来表达自己的政治理想，还使用了什么手法，试举例。
4、屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年，世界和平理事会通过决议将屈原列为世界四大文化名人之一(波兰天文学家哥白尼、法国文学家拉伯雷、古巴作家和民族运动领袖何塞·马蒂)受到全世界人民的隆重纪念。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。
5、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(1998年全国高考试题第12题)
6、38《离骚》中，屈原以“，”两句表明虽然身处浊世，但自己光明洁白的本质不会有丝毫减损，表现他洁身自好的品格。
7、说操筑于傅岩兮，武丁用而不疑。
8、人生各有自己的追求，自己的喜爱，我却独独爱好修洁，习以为常！就算把我肢解了我也毫不悔改，难道我的心志会因诚创而变化？ 哦！女媭她唠唠叨叨一声声把我指责，她说：“因过于刚直而惹祸遭灾，到头来惨死在羽山你难道一无所？闻。你为什么要时进忠言而又爱好修身，独具这美好的一片冰心？满屋子已经堆满了恶花秽草，唯独你不愿佩戴实在太天真。众人不可能挨家挨户去一一说明，又有谁会体察咱们的内心？世人都在互相吹捧结党营私，你为什么连我的话半句都不愿听？” 遵循着先圣的遗训来修身厉行，现实的遭遇使我悲愤填膺！我沿着湘江逆流而上，我要向大舜去陈说我的内心：“夏后从上天偷回《九辩》和《九歌》，到凡间纵情作乐恣意荒淫。
9、摄 提 贞 于 孟 陬 兮 ，
10、说操筑於傅岩兮，武丁用而不疑。
11、夫 孰非义 而 可用兮 ，孰非 善而 可 服 ；
12、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。
13、进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
14、怀朕情而不发兮，余焉能忍而与此终古？
15、固乱流其鲜终兮 ， 浞又贪夫 厥家；
16、扬云霓之奄蔼兮，鸣玉鸾之啾啾。
17、彼 尧 舜之 耿介兮，
18、cháo qiān pí zhī mù lán xī ，
19、恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳。”
20、《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：“，”。
1、《离骚》的主旨：忠怨之情和爱国精神。全诗结构上可以分为两大层次：(1)诗的前半部分主要写诗人矢志报国、高洁自守所遇到的不公正待遇，表现了诗人和楚国黑暗现实的冲突以诗人誓死坚持自己的理想、保持人格的清白的决心。(2)后半部分主要写诗人遭馋被疏后，继续求索的精神和内心的矛盾冲突，以及诗人最后的抉择。
2、hé jié zhòu zhī chāng pī xī ，
3、恐鹈鴃之先鸣兮，使夫百草为之不芳。」
4、初既与余成言兮，后悔遁而有他。
5、讲析：本题考文学常识。关于“骚体”和“楚辞体”的知识，是本课所应掌握的，学《离骚》一课即应学到这些知识，A项是对的。该题错项为B项，元曲的属种关系应是：元曲，包括散曲和杂剧；散曲，包括小令和套曲。这些知识在以后的课文中亦会学到。象这一类重要的文学知识，要注意在平常课文的学习中积累掌握。
6、1953年，在屈原逝世2230周年之际，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。
7、吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜。
8、怨只怨君王是这般放荡糊涂啊，始终不理解人家的心意。众美女嫉妒我的娇容丰姿啊，说我善淫大肆散布流言飞语。
9、《离骚》一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？
10、依前圣以节中兮，喟凭心而历兹。
11、何 桀 纣之猖披 兮
12、bù wú zhī qí yì yǐ xī ，gǒu yú qíng qí xìn fāng ；
13、屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女，尤其是当国家民族处于危难之际，这种精神的感召作用就更加明显。作为一个伟大的诗人，屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。
14、恐鹈鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳。”
15、芳菲菲而难亏兮，芬至今犹未沬。
16、忽 反顾 以 游目 兮 ，将 往 观乎 四 荒；
17、suī jiǔ sǐ qí yóu wèi huǐ ；
18、屈原(约公元前340—公元前278年)，中国战国时期楚国诗人、政治家。
19、全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形成绚烂的文采和宏伟的结构，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式，对后世产生了深远影响。
20、《离骚》中表明作者宁可突然死去，随流水而长逝，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“，”。
1、我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。
2、表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
3、何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇？”
4、忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。
5、B．散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。
6、日康娱 而 自忘兮 ，厥 首 用夫颠陨；
