一、形容创业艰难的古文
1、诸葛亮斩马谡——执法如山；不念旧情
2、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()
3、中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。《诫子书》是从哪两个方面进行“家教”的?(2分)
4、评分标准：选项正确，得2分。共2分。
5、请翻译文中画横线的句子。(2分)
6、将军向宠，性情德行平和公正，了解通晓军事，当年试用，先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能够使军伍团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。
7、(1)等到他长大后。登上泰山顶峰。
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9、(18)强调依法办事的语句(如何具体执行,”赏罚分明”):
10、妄自菲薄:过分看轻自己
11、(1)介胄之士不拜，请以军礼见。(2分)
12、“自云先世避秦时乱”交代了桃花源人来到此地的原因。作用有两个方面：一是表现了桃花源人对战乱的厌恶、痛恨及对美好生活的向往和追求，另一方面暗写了作者对秦汉以来，特别是对东晋黑暗腐朽社会的否定。
13、下列对句子中加点词语的解释不正确的一项是(3分)
14、D．羲之雅好服食养性/不乐/在京师初渡/浙江便有终焉之志。
15、B.①即更刮目相待②莫说相公痴，更有痴似相公者
16、B.①蒙乃始就学②乃重修重阳楼
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18、(2020年广西北部湾)
19、课文前半部分，诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？为什么？
20、2020中考必背古诗词40首‖《十五从军行》知识点+图文解读+习题
二、创业艰苦的古诗词
1、白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、(2)利税收入很多，有助于弥补国家的财政需用。
3、(28)危急存亡之秋：时
4、(1)(甲)文开篇用类比手法论述了学习的，(乙)文开篇则用对比手法论述了学习的。(2分)
5、诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局
6、以此后汉所以倾颓也(…的原因)
7、不知所云:不知道说些什么
8、下列对选文的理解错误的一项是()
9、危急存亡：情势危险急迫，关系到生存或灭亡。
10、(2020年河北)
11、尽管有美味的菜肴，不吃，就不知道它味美；尽管有最好的学问，不学，就不知道它好。因此学习了之后才知道不足，教了别人之后才知道困惑。知道不足，然后能自我反思；知道困惑，然后能自我勉励。所以说：教与学是相互促进的。《兑命》上说“教是学的一半”，大概说的就是这个道理吧！
12、(1)行走在天下最宽广的道路“义”上。(2)我正因为不吃别人施舍的食物，才落得这个地步。
13、(1)君子生非异也，善假于物也；(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；(3)惊涛拍岸，卷起千堆雪
14、下列句中加点词的意思相同的一项是()(4分)
15、C为博士邪(xié)D遂拜蒙母(zhú)
16、D.(甲)(乙)两文都运用了记叙和议论的表达方式，(甲)文在人物塑造和情节描述上相比于(乙)文更加具体生动。
17、4翻译下列句子。(6分)
18、③虚实结合。“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”，表面写鱼，其实也在写水，鱼为实，水为虚，以实写虚。
19、(2)其将固可袭而虏也()
20、(解析)本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。
三、形容创业艰辛的古诗词
1、将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
2、(2)帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。(2分)
3、他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
4、(1)以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。有极强的说服力与感染力
5、①非淡泊无以明志()②险躁则不能治性()
6、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。
7、(甲)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
8、(2020年四川乐山)
9、讲学家，一知半解而好为人师，自视甚高而骄傲自满，轻视他人。
10、把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
11、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
12、以塞忠谏之路也(以致)
13、下列对文本的理解表述有误的一项是()
14、部编本语文七年级下册知识点+图文解读+教学视频汇总
15、描绘千里马悲惨遭遇的句子是什么？从中流露出作者怎样的感情？
16、哀而不伤形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度，也形容感情或行为有节制，不太过分;也指装出悲哀的样子，但并不真正伤心。提示:伤，伤害。并非表示悲哀而不伤心。安土重迁安居故乡，不愿轻易迁往别处。提示:重，重视、不轻易。并非看重迁移的意思。百身莫赎一身虽百死也无法抵换死去的人，多用来表示对死者的沉痛悼念，也表示罪恶极大，即使死一百次也无法抵消罪责。提示:赎，抵换、抵消。常被误解为“死一百个人也不足以换得死者”。
17、(25)表明作者“静以修身”“淡泊明志”的过人志趣的句子:
18、(1)最好的道理(2)同“敩”，教导(3)弥补(4)只(每小题1分，共4分)
19、(甲)戒备森严或：严阵以待(乙)秋毫无犯或：保民安境
20、(2)光先帝遗德：发扬光大
四、形容创业初期艰难的诗词
1、生于忧患，死于安乐(《孟子》)
2、(3)而臣爵位所蒙蒙：
3、B.齐威王与魏惠王对财宝的理解不同，魏惠王以珠宝为宝，齐威王则以人才为宝。
4、D.选文详写老河兵的推断，说明他抓住了水性的特点才作出了正确判断。
5、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同
6、魏徵，现作“魏征”(北周大象二年(580年)－唐贞观十七年(643年2月11日))，字玄成，祖籍巨鹿郡下曲阳县(现晋州市)。隋唐政治家、思想家、文学家和史学家，因直言进谏，辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业，被后人称为“一代名相”。
7、(甲)景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
8、(2)放逐流离，至于再志气自若也。
9、(共4分)示例：我选择孙权。因为他喜欢读书并涉猎广泛；善于激励表扬他人读书；能够有针对性地推荐阅读书目和读书方法。
10、诸葛亮用空城计——不得己
11、了这一点。亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。
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13、作者最后“冁然一笑”，意味丰富。结合相关内容加以品析。(4分)
14、恐托付不效，以伤先帝之明。
15、D.①自以为大有所益②益慕圣贤之道
16、(4)形成有利主观条件的原因是:盖追先帝之殊遇,预报之于陛下也。
17、喜则灌我毛淋漓，怒则著力鞭棰施。
18、(1)不满十天我就找到两处风景胜地，即使是古代爱好山水的人，或许未能到过这些地方。(2)(村中人)询问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋朝了。
19、刘禅亲小人远贤臣，宠信宦官，昏庸无能，不辨忠奸。
20、在地球上一些似乎不适宜生命存在的环境中，其实仍有许多生物在顽强生活着。生物体为了更有利于生长，在进化过程中发展出了神奇的适应能力。
五、写创业艰难的古诗词
1、(乙)文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，；等到夏秋水涨时，。(2分)
2、选出加点词用法相同的一项是()(2分)
3、上人屋后有美竹千竿，净绿如拭，今遂化为乌有。而上人笔墨乃益进，新枝古干，披展森然，如见真竹，岂此君⑤神气都为上人摄尽，不复生理⑥耶？冁然⑦一笑，遂题其后。甲寅清和月。
4、A.吾妻之美我者B.问之客曰
5、中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
6、以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。(2分)
7、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
8、(1)顺流而下(2)迅速,快(3)出发(4)好像……的样子
9、2022东北三省四市联考暨沈阳市高三质量监测(生物)试题及答案
10、解释下列句子中加点的词(2分)
11、《陋室铭》以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐；《爱莲说》以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。
12、下列句子补写出的省略成分错误的一项是()
13、阅读理解‖初中语文(3个年级)：阅读思维训练法视频讲解
14、(注)①偃蹇(yǎnjiǎn):形容石头高耸的姿态。②嵚(qīn):形容山石突出。
15、(3)灯上人让作者为他所画竹卷题字，作者题其所画竹卷。从两人的交往中，你感受到他们怎样的精神追求？结合文章内容作答。(4分)
16、第二段所写潭水有什么特点？作者是怎样描写的？
17、(3)发大溪口发：(4)仰视天如匹练然如...然:
18、初三语文中考古文—写景古文情感透视
19、(2021年山东泰安)
20、C.耳濡目染遵循即使源远流长
