一、借喻的古诗句子
1、本诗中将大漠的沙比喻成雪，将月亮比喻成弯钩。
2、江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
3、唐朝诗人李贺赞美端砚的诗句有“端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云”，就是直接用“紫云”喻美丽的端砚石料。
4、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)晨兴理荒秽,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)明月几时有?把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)山高月小,水落石出。(苏轼《后赤壁赋》)举头忘明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)野旷天低树,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)。
5、博喻是用几个喻体从同一角度或不同角度反复设喻去说明一个本体。
6、大漠沙如雪，燕山月似钩。
7、译文：知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊。
8、苏教版数学二年级下册同步微课，全新上线！
9、洞若观火稳如泰山安如磐石
10、宿桐庐江寄广陵旧游》山瞑听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
11、比如小说中的许多人物姓名，利用同音异字或词谐音双关，来表达不同的含义。清人洪秋藩在《红楼梦抉隐》中说:“《红楼梦》一姓一名皆具精意”，张新之也说:“是书名姓，无大无小，无巨无细，皆有寓意”。
12、又如，贾政、贾敬，表面上没有谐音，但是合起来看，“政”谐音“正”，“敬”谐音“经”，则合为“假正经”，暗指两人表面上正经，实则道貌岸然。
13、下面我们就举两个完整的例子来说明
14、那朱门里啊，富人家的酒肉飘散出诱人的香气，这大路上啊，冻饿死的穷人有谁去埋葬！相隔才几步，就是苦乐不同的两种世界，人间的不平事，使我悲愤填胸，不能再讲！
15、君子忧道不忧贫。——《论语》(安贫乐道)
16、如果说傲霜独放的梅花，就是那些位卑志高，孤直不屈之士的写照，当然也是诗人自我形象的体现。那么“零落逐寒风”的杂树，便是与时俯仰，没有节操的龌龊小人的艺术象征。诗人将他们加以对比，并给予毫不犹豫的褒贬，反映了诗人爱憎分明，刚正磊落的胸怀，也反映了诗人对世风日下的担忧。
17、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。——白居易《琵琶行》
18、2天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。——张问陶《论诗十二绝句》(自然、真情。翻译;天上奏出的箫声由自己演奏出来，这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴近人物，写出真情实感)
19、辛弃疾的“玉簪螺髻”代指山峦，元好问的“珍珠乱撒”代指雨珠，因为这些事物彼此间都有形状、形体上的相似性。不会让人觉得不明所以。
20、比喻强调甲乙两物的相似性。其由本体喻体和比喻词三部分组成。借喻是比喻的一种，借喻不出现比喻词和本体。借喻和借代都是以借体代本体，但借喻可以变换为明喻，而借代不能换为明喻。另外，借喻的本体和喻体间具有相似性，而借代的本体和借体间具有相关性
二、运用借喻的诗句有哪些
1、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》(新事物代替旧事物)
2、采用借喻的手法，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
3、译文：深秋季节寒蝉叫个不停，蝉声把我这囚徒的愁绪带到远方。怎么能忍受这秋蝉扇动乌黑双翅，对我一头斑斑白发，不尽不止地长吟。
4、如果不运用谐音双关，又怎么能写出这么妙的诗句呢？所以古代的大诗人，无一不精此道的。写诗词的朋友们，一定要熟练掌握这些修辞手法。
5、整套书共有3册，全面涵盖小学语文需要掌握的字词句，优美句子，古诗词等知识点，内容既丰富又实用。
6、(朝廷的处罚再严厉再急迫也不可能早晨呈上奏章，傍晚就下了命令贬谪。)
7、此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》
8、唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
9、进入小学后，孩子们最难过的一关，就是语文的字词句学习。
10、试想，如果单纯以“梅花”理解，那么风吹一夜，梅花落满关山，何等美丽之意境。
11、从此无心爱良夜，任他明月下西楼。——李益《写情》
12、垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》
13、烈士暮年，壮心不已。
14、借喻手法中，喻体与本体之间必然存在一定关联。如同在图像学说中，两个分析方式的区别希腊语中存在“图像志”一词，意为对图像内容的描述和阐释。德国艺术史家帕诺夫斯基在《图像志与图像学》中对图像志与图像学的概念进行了界定，认为图像志是描述和统计，而图像学则是把图像放在历史和文化环境中去考察它的符号性意义。帕诺夫斯基和贡布里希分别构造了两种图像学的研究方法，帕诺夫斯基主张在历史的历时性与共时性中去研究一个图像的含义。而贡布里希则认为应该通过历史提供的有效证据去考察作品的意义。本体和喻体本身对映的即是现实的存在人像物象与艺术家联想思考后选择人像物象。
15、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
16、所以很多时候我们学古诗，被古诗，更多的要从写作的角度去揣摩他。
17、试玉要烧三日满，辨材须待七年期——白居易《放言》(要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验)
18、声如洪钟暴跳如雷视财如命
19、(作者)白居易(朝代)唐
20、嘤嘤鸣矣，求其友声——《诗经.小雅.伐木》(比喻寻求志同道合的朋友。翻译：鸟儿在嘤嘤地鸣叫,寻求同伴的应声。)
三、借喻的古诗词有哪些
1、(帆代指船)樯橹灰飞烟灭。(樯橹本是桅杆、船桨，代指战船)
2、铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
3、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
4、诗中“莲”谐“怜”音，“怜”在古代指“爱”的意思，“莲子”即“怜子”，也就是“爱你”之意；“清”谐音“情”，爱你情如水。
5、这个40多年前曾被人叫做糯米人儿的侯忠全，现在已经干巴成一个陈荞面窝窝了，只有那两颗骨碌碌转着的闪亮的眼睛，还没有改变旧形。
6、星星之火，可以燎原。——《尚书》(比喻小事可以酿成大变。也比喻新生事物开始虽然弱小，但有广阔的发展前途)
7、译文：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
8、释义：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
9、(作者)李白(朝代)唐
10、古诗有云“云想衣裳花想容”，什么意思呢？看到云我们想到了飘逸的纱衣，看到花，我们想到了娇美的容颜。这句诗的本质其实就是一个比喻。
11、北师大版数学五年级下册同步微课，全新上线！
12、女子剥弄莲子，看到莲子青如水，就像自己对男子的爱情，清澈纯洁。又正因莲子青如水，象征爱情的纯洁，她才会对莲子也产生爱怜之意，珍重的放置在怀袖中，因为穿得是杏红的单衫，所以“莲心彻底红”，“红”赤城也。
13、恩重如山冷若冰霜成竹在胸胸有成竹呆若木鸡风烛残年
14、我难道有那么笨吗？
15、《敕勒歌》南北朝：佚名
16、问君能有几多愁。恰似一江春水向东流。
17、··看详解，学透课本上··
18、在现代文学作品中，借喻的使用也很常见。比如，在丁玲的小说《太阳照在桑干河上》中，就有一段使用了借喻手法的描写：
19、内容编排科学，20类古诗词题型一列出，进行古诗词重点分类理解记忆，以及联想记忆等，加深孩子的理解，帮助孩子轻松掌握小学阶段的古诗词。
20、往日崎岖还知否，路长人困蹇驴嘶。
四、运用借喻的古诗
1、出自《咏柳》——贺知章。意为：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2、不患人之不己知，患不知人也。——孔子《论语》(相知和沟通必须是双向的)
3、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》(为国献身)
4、《沂蒙春色》布面油画80×55cm2016年
5、九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。
6、今天与大家一起分享一些特殊的比喻。
7、心潮逐浪高。流水心不竞。水,至清,至美.从一勺,至千里.利人利物,时行时止.刘禹锡《叹水》水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。钟口瓜洲一水间，两岸只隔数重山。日出江花红盛火，春来江水绿如兰。好评哦
8、《咏柳/柳枝词》唐代：贺知章
9、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首》(多喻指对爱情的忠诚，还可比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对比较平常的事物不放在眼里。)
10、(1)句喻词为“似”，以精于剪裁的剪刀比喻催生新巧柳叶的二月春风，化抽象为具体可感，礼赞春风化万物的功勋。(2)句喻词为“如”，“芙蓉恰似她的面庞，柳叶好比她的美眉”，以自然之景状写出杨贵妃的美貌娇媚。
11、一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
12、满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？
13、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。——杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》(扶善疾恶。翻译：我恨不得让新松长到千尺高，而对于恶竹，则必须全部加以芟除)
14、借喻则相对更显文采。借喻是本体比喻词都不出现，只参考喻体。比如，“皓月当空，我们的身上都被披上了一层珠纱。”珠纱是银白纯洁的月光的喻体。常用借喻，会使文章意蕴深长。
15、高手如林恩重如山铁证如山
16、我们的爱情挽住一个季节在最美好处站起
17、文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份，即：本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
18、“唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。”
19、你是十二道香味中最熏人的那种被宋朝那位叫林升的诗人验证过被唐朝的王之涣在边塞的关口拒绝过被王安石看绿了江南被杜牧卷上过珠帘被岑参在千里沙漠叫醒过
20、谁言寸草心，报得三春晖。
五、古诗中的借喻句子
1、时穷节乃现，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》(危难关头显气节)
2、少年不识愁滋味，爱上层楼.爱上层楼，为赋新词强说愁。——辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》
3、昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》
4、译文：经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。
5、导师说|李济民：守本真心自观自在
6、郎骑竹马来，绕床弄青梅。——李白《长干行》(青梅竹马)
7、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》
8、若到江南赶上春，千万和春住。
9、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》
10、2000多个字词句大全(格言、名人名言、谚语、歇后语、惯用语、成语)
11、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊《赠别崔纯亮》(坚贞)
12、江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
13、古诗名句分类友谊爱情
14、“喻体”与“本体”的关联性
15、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人>>
16、当然，最为人称道的，要数刘禹锡借鉴巴蜀民歌创作的《竹枝词二首·其一》：
17、寒假预习丨统编语文二(下)课内必背内容汇总，收藏备用
18、投我以桃，报之以李。——《诗经.大雅.抑》
19、例如：李医生给人看病，药房没开，病就好了三分。强调了李医生的医术高明。
20、饮马渡秋水，水寒风似刀。——唐·王昌龄《塞下曲》
