一、长歌行古诗朗读
1、“枯枝”句：谓枯枝生新叶，皆可爱也。
2、wànwùshēngguānghuī
3、贳(shì)：出借，赊欠。
4、bǎichuāndōngdàohǎi，héshífùxīguī。
5、根据咱们的时间线，前唐的第二首古诗《长歌行》，今天我们来解读一下。
6、⑶朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。
7、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
8、赵克然/赵廷华/赵彤儒
9、常恐/秋节至，焜黄/华叶衰。
10、héshífùxīguī何时复西归？
11、倏(shū)忽：迅疾貌，形容出乎意外之快。《吕氏春秋·决胜》：“倏忽往来，而莫知其方。”蒲柳：即水杨，一种入秋就凋零的树木。蒲与柳都早落叶，这里用来比喻人的早衰。南朝宋刘义庆《世说新语·言语篇》：“蒲柳之姿，望秋而落，松柏之姿，经霜弥茂。”
12、长歌行( 汉 ) 汉乐府
13、shào少zhuàng壮bù不nǔ努lì力，
14、③朝露：清晨的露水。晞：晒干。
15、东风：春风。李白《春日独酌》诗之一：“东风扇淑气，水木荣春晖。”百物：犹万物。《礼记·祭法》：“黄帝正名百物，以明民共财，颛顼能脩之。”
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17、zhāolùdàirìxī朝露待日晞。
18、功名不早著，竹帛将何宣。
19、枯枝都长出可爱的新叶，涸流中吐出清泉。
20、古诗《长歌行》的朗读节奏如下(用斜线标出)：青青/园中葵，朝露/待日晞。阳春/布德泽，万物/生光辉。常恐/秋节至，焜黄/华叶衰。百川/东到海，何时/复西归？少壮/不努力，老大/徒伤悲！
二、长歌行古诗朗读背景音乐
1、shǎo zhuàng bù nǔ lì
2、金石之坚尚会销蚀殆尽，风霜日月之下，没有长存不逝的东西。
3、yángchūnbùdézé阳春布德泽，
4、所以从这个主题倒推回去，我们就知道，既然它主要谈的是惜时和努力，它是对青春的赞歌，它其实着眼点是在时间上的。
5、作者;汉乐府朗诵：6岁张敏行
6、咏物励志哲理惜时古诗三百首初中古诗数字
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8、kūnhuánghuāyèshuāi
9、诗的前四句，向我们描绘了一幅明媚的春景，园子里碧绿的葵菜，还带着朝露，春阳升起来了，晒干了朝露，菜园也沐浴着一片的阳光，但是，秋天一到，他们都要失去鲜艳的色彩了，变得枯黄凋落了，
10、《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
11、年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
12、②青青：形容草木翠绿的颜色。葵：冬葵菜，嫩梢、嫩叶可作蔬菜。
13、蹉(cuō)跎(tuó)：失意；虚度光阴。南朝齐谢朓《和王长史卧病》：“日与岁眇邈，归恨积蹉跎。”
14、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
15、⑹焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华(huā)：同“花”。衰：一说读“cuī”，因为古时候没有“shuāi”这个音；一说读shuāi，根据语文出版社出版的《古代汉语》，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不可取的。
16、它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。
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18、我害怕落在时间之后，因此只能欢歌纵酒，强以为欢。
19、百川东到海，何时复西归。
20、畏落日月后，强欢歌与酒。
三、长歌行古诗朗读儿童
1、少壮/不努力，老大/徒伤悲！
2、如果不早早建功立业，又怎能在那史册上留下名字呢？
3、大力运天地，羲和无停鞭。
4、bǎichuāndōngdàohǎi
5、百川/东到海，何时/复西归？
6、春风吹向大地，万物复苏，草木都意欲彰显自己最美的一面。
7、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。
8、kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。
9、春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
10、译文：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
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12、全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发出了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。
13、根据咱们的时间线，前唐的第二首古诗《长歌行》，今天我们来解读一下。
14、所以万物呢，就充满生机和光泽，这两联，其实说的是生命的唯美状态。青春好年华嘛，什么时间，什么年龄，是生命的唯美状态呀？当然是青春，当然是青少年的时候，就如朝露在阳光的照射下散发出七彩的光芒，玲珑剔透。
15、青青园中葵，朝露待日晞。
16、这是我们能从诗中想象到场景，季节的交替，世间万物都有不同的变化了。
17、此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
18、wàn万wù物shēng生guāng光huī辉。cháng常kǒng恐qiū秋jié节zhì至，
19、唐吴兢《乐府古题要解》释此诗说：“言荣华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。”
20、整诗的解读：早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心秋天来到，花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
四、古诗长歌行全文
1、乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。
2、春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
3、青青/园中葵，朝露/待日晞。
4、“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。
6、①长歌行：汉乐府曲调名。
7、天地万物都跟随大自然的运转，太阳公羲和没有停鞭休息的时候。
8、⑦百川：河流的总称。川，河流。
9、少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
10、长歌行：汉乐府曲调名。
11、shǎozhuàngbùnǔlì，lǎodàtúshāngbēi。
12、青青园中葵，朝露待日晞。离离原上草，一岁一枯荣。阳春布德泽，万物生光辉。远芳侵古道，晴翠接荒城。野火烧不尽，春风吹又生。又送王孙去，萋萋满别情。常恐秋节至，焜黄华叶衰野火烧不尽，春风吹又生。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
13、“青青园中葵，朝露待日晞”，说的生命最好的那种状态。青青的菜叶上，本身就充满了生机活力，然后早上的甘露，在马上就要出来的阳光下，这个露水在阳光的照耀下会七彩纷呈。彩虹其实就是，雨水在阳光的作用下出现的。这是比喻生命最美好的状态。
14、⑼老大：指年老了，老年。徒：白白地。
15、桃李务青春，谁能贯白日。
16、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。“乐府”这一名称起源甚早，是官府的一个专职收集民间歌谣歌辞的附属机构，是从汉武帝时起。延传至今，歌词流传下来。所以称为“汉乐府”。“汉乐府”主要收集的是两汉时期的民间歌谣，现存的五十六首汉乐府民歌，多数是五言体的,作者大都是民间歌手，无详细姓名记载。
17、(作者)乐府(朝代)汉
18、hé shí fù xī guī
19、qīngqīngyuánzhōngkuí，zhāolùdàirìxī。
20、细细品味文字间的那一份感触
五、长歌行古诗朗读拼音版
1、羲(xī)和：古代神话传说中的人物。驾御日车的神。《楚辞·离骚》：“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。”王逸注：“羲和，日御也。”
2、接着作者连用四句诗赞美春光之妙用，“东风动百物，草木尽欲言。枯枝无丑叶，涸水吐清芬。”东风送暖，遍吹大地万物，阳气萌发，万物从蛰伏中苏醒，争现新姿，构成了一个生命律动的美的境界。因而草木尽欲显露英姿，冬日的枯枝丑叶败落净尽。“无丑叶”的对应之意是“竟美叶”。已经乾涸的水泉，也喷吐着清香的水柱。这四句从开端的桃李花开一点，铺叙春回大地的全景。桃李艳美又衬托东风不停地化育万物，草木换新颜，涸泉复吐清芬，尽现出春之美，写出春之境界。总上六句诗正是诗人触景所生之美感，又以平淡自然的文字与诗句，绘成春光美的形象与意境，诗人入于境中，而又出于境外，妙笔生花，与境冥合。于平淡的描写中凝聚着深蕴美与哲理性认知，然而它绝不同于自然教科书的说理。
3、汉乐府《长歌行》原文：qīngqīngyuánzhōngkuí青青园中葵，zhāolùdàirìxī朝露待日晞。yángchūnbùdézé阳春布德泽，wànwùshēngguānghuī万物生光辉。chángkǒngqiūjiézhì常恐秋节至，kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。bǎichuāndōngdàohǎi百川东到海，héshífùxīguī何时复西归？shàozhuàngbùnǔlì少壮不努力，lǎodàtúshāngbēi老大徒伤悲。
4、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
5、富贵与神仙，蹉跎成两失。
6、kūn焜huáng黄huā华yè叶shuāi衰。
7、参考资料来源：百度百科——长歌行(汉乐府诗)
8、《长歌行》是一首出自北宋文人郭茂倩编纂的《乐府诗集》中的五言古诗。
9、然而幻想是暂时的，当其转化为现实之时，也就从狂热转化为冷静，用理智滤取生活的轨迹，明确是非与得失，于是铸成“富贵与神仙，蹉跎两相失”的痛定思痛的诗句。对于自己的言行作出了新的判断，知昨日之非。追求富贵功名，神仙长生，这是统治阶级的享乐意识和人生价值观。当了官是实现人生价值的标志，自然富而且贵。于此又滋生长生不死的幻想和妄求，目的永远保持自己的权贵地位与富裕的生活条件，名与利两收。求官不得则游仙，表示超然物外，清高自恃，平等官吏，也能获得美名。可在唐代它又是作官的终南捷径，初盛唐的封建士人多通此径。李白亦不例外，拜谒官吏，寻访名山高僧仙师，获取功名富贵。于今两相失败，一事无成，虚度年华，悔恨不及，再次跌入痛苦的深渊之中。
10、qīngqīngyuánzhōngkuí
11、来唤醒你那最真挚的情缘
12、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
13、葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》：“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。
14、(1041－1099)编纂的《乐府诗集》中的一首五言古诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。这首诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使表达的哲理发人深省，又明白易懂。
15、青青/园中葵，朝露/待日晞。
16、其实这首诗在说一个“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，通过自然界的“青青园中葵，朝露待日晞”，到“万物生光辉”，再到“常恐秋节至，昆黄花叶衰”，再到“百川东到海，何时复西归”，说的都是什么，以自然现象，比喻生命成长的道理。
17、chánggēxíng
18、桃李务青春，谁能贳白日。
19、bǎichuāndōngdàohǎi，héshífùxīguī？
20、yángchūnbùdézé，wànwùshēngguānghuī。
