一、观沧海原文及翻译
1、2022部编语文七至九年级课文朗读汇总
2、guàn cāng hǎi观沧海liǎng hàn：cáo cāo两汉：曹操dōnɡ lín jié shí ， yǐ ɡuān cānɡ hǎi 。东 临 碣 石 ， 以 观 沧 海 。shuǐ hé dàn dàn ， shān dǎo sǒnɡ zhì 。水 何 澹 澹 ， 山 岛 竦 峙 。shù mù cónɡ shēnɡ ， bǎi cǎo fēnɡ mào 。树 木 丛 生 ， 百 草 丰 茂 。
3、最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式。
4、(作者)：曹操(155年－220年正月庚子)，字孟德，小字阿瞒，沛国谯人(现安徽亳州市)，汉族，东汉末年著名政治家、军事家、文学家、诗人，曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。
5、D．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现日月星汉的气势，抒发了诗人的宏大抱负。
6、诗人在《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。
7、①水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；
8、《观沧海》借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
9、dōng lín jié shí ，yǐ guān cāng hǎi 。东临碣石，以观 沧海。
10、曹操(155～220年)，字孟德，谯(今安徽亳县)县人，建安时代杰出的政治家、军事家和文学家。建安元年(196年)迎献帝都许(今河南许昌东)，挟天子以令诸侯，先后削平吕布等割据势力。官渡之战大破军阀袁绍后，逐渐统一了中国北部。建安十三年(208年)，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。事迹见《三国志》卷一本纪。有集三十卷，已散佚。明人辑有《魏武帝集》，今又有《曹操集》。
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12、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
13、落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。
14、中考必背古诗词40首|3《十五从军行》
15、树 木 丛 生 ， 百 草 丰 茂 。
16、按要求填写原诗中的语句。
17、“秋风萧瑟，洪波涌起”是对“水何澹澹”的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。作者面对萧瑟秋风，没有丝毫凄凉感伤的情调。
18、诗人借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业，统一天下的雄心壮志和宽广的胸襟。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。
19、触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮，为历代读者所激赏。
20、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句，；。
二、观沧海原文及翻译古诗文网
1、《观沧海》古诗的白话译文：
2、树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。
3、B．诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。
4、《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗。这首诗是曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮。
5、《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首古体(乐府)诗。
6、 观沧海(东临碣石)：
7、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。
8、D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。
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10、《观沧海》寄托了诗人很深的感慨，透过它我们可以看到诗人自己的胸怀。曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中。
11、这首古体诗是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。
12、⑵请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。(2分)
13、B．“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。
14、诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
15、诗的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。
16、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()
17、乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(206年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年(207年)毅然决定北上征伐乌桓。后来在田畴的指引下，小用计策。大约在这年八月的一次大战中，曹操终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，奠定了次年挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。
18、互文。“若”是好想的意思，写出大海吞吐日月星辰的壮阔之景，体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。
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20、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()(2分)
三、观沧海原文及翻译赏析
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2、东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
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4、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘怎样的景象？请简要分析。(2分)
5、九下‖《儒林外史》全集(共第五十六回)
6、A.“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。
7、全诗前有“艳”(前奏曲)，下分4章。《观沧海》即其中第1章。诗中描绘了碣石山的山风海色。而将一腔昂扬的斗志，一统天下的理想以及忧时伤世的感慨，涵濡其中，形成了苍凉悲壮的壮丽风格。
8、东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、马超、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，扩大屯田、兴修水利、奖励农桑、重视手工业、安置流亡人口、实行“租调制”，从而使中原社会渐趋稳定、经济出现转机。黄河流域在曹操统治下，政治渐见清明，经济逐步恢复，阶级压迫稍有减轻，社会风气有所好转。曹操在汉朝的名义下所采取的一些措施具有积极作用。
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10、“东临碣石，以观沧海。”
11、(2013年湖北省荆门市)
12、庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。
13、秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
14、丛生、丰茂：都是指树木、草木长势旺盛。
15、 观沧海(东临碣石)全文翻译：
16、(解析)“日月之行”四句，是作者想象之景，不是实景，实景是“水何澹澹”到“洪波涌起”六句。
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20、dōnɡ lín jié shí ， yǐ ɡuān cānɡ hǎi 。
四、观沧海原文及翻译简单
1、九下‖《蒲柳人家》合集(12章节)
2、乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(206年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年(207年)毅然决定北上征伐乌桓。
3、阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？
4、萧瑟：树木被秋风吹的声音。
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6、⑵请简要分析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可)(3分)
7、部编版初中语文七八九年级下册古诗文理解性默写
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9、莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉.千淘万漉虽辛苦,吹尽寒沙始到金.不要说流言蜚语如同凶恶的浪涛一样令人恐惧,也不要说被贬谪的人好像泥沙一样永远颓废沉迷.淘金要经过千遍万遍的过滤,要历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙,得到闪闪发光的黄金.
10、《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是：，。，。
11、(1)对这首诗的理解不恰当的一项是()(2分)
12、B．“水何澹澹，山岛竦峙”是写诗人从碣石山往下看沧海的情形。“澹澹”是形容海水波动荡漾的样子。
13、B．“水何澹澹”至“洪波涌起”六句，动静结合，写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。
14、乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(206年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年(207年)毅然决定北上征伐乌桓。后来在田畴的指引下，小用计策。大约在这年八月的一次大战中，曹操终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方，奠定了次年挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿。而《观沧海》正是北征乌桓得胜回师经过碣石山时写的。
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16、曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的诗句是：，
17、古诗文阅读训练1——50篇汇总
18、观沧海古诗的作者是曹操。观沧海古诗原文：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。观沧海古诗翻译：东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
19、D．诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑苍劲的诗风。
20、2022年中考复习文言文阅读专题精讲与满分特训
五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄原文及翻译
1、萧瑟的风声传来，草木动摇，海中翻涌着巨大的海浪。
2、⑴五六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？
3、山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。
4、B．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
5、幸甚至哉：幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到极点。
6、感情奔放，却很含蓄。“日月”四句是写景的高潮，也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将，气韵沉雄”。
7、啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
8、温馨提示：文字读音以课本为准
9、(备战2022)中考语文一轮复习：议论文阅读——论证方法及作用习题精练一
10、C．全诗虚写、实写结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。
11、登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。(东临碣石，以观沧海。)
12、下列对诗的理解和分析不正确的一项是(3分)
13、(2013年新疆乌鲁木齐市)对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是()(4分)
14、太阳和月亮，好像在大海里升起。(日月之行，若出其中；)
15、译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。(临：登上。)
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18、日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。
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20、意境开阔，气势雄浑。
