一、泰戈尔金色花
1、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
2、我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。
3、"你到哪里去了，你这坏孩子？""我不告诉你，妈妈。"这就是你同我那时所要说的话了。
4、前言：记得大四那会，在永安中学实习，给初一的孩子上课，讲的正是《金色花》，特别喜欢泰戈尔温柔纯洁的笔触，刻画了人世间美好的情感。在我很小的时候，父母不在身边，长大后与父母的关系也不甚融洽。可我内心又是多么地渴望拥有像《金色花》里描写的亲情关系，那么温暖和谐。那个湿发披在两肩读《罗摩衍那》的女子，正是我理想的母亲形象。她有姣好的容貌，沉静的内在，以及面对调皮的孩子无比柔软的心肠。也许只有孩子般天真的诗人才能写出这么纯净温情的文字吧。
5、当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。
6、第一次嬉戏，是在母亲祷告时，悄悄地开放花瓣散发香气；第二次嬉戏，是在母亲读《罗摩衍那》时，将影子投在母亲所读的书页上；第三次嬉戏，是在母亲拿了灯去牛棚时，突然跳到母亲跟前，恢复原形。
7、从孩子的角度来表达母子之爱，孩子的快乐、天真、活泼，正是因为他沐浴在母爱之中，感受着浓浓的母爱关怀。
8、张珂，FM950广西音乐台《一个人的旅行》主持人，资深媒体人。
9、。孩子“失踪”了一天却始终和妈妈在一起。孩子的行为深藏着对妈妈的爱和依恋。从孩子对母亲的爱，和母子间的对话，可以想到妈妈对孩子的爱。本文以儿童特有的方式表达了对母亲的感情，篇幅虽然短小，但有完整的情节，人物在情节的发展中各显现其性格。
10、中心思想：《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象，含蓄而巧妙地表达了孩子热爱妈妈的深厚感情。
11、上文说，妈妈叫道:“孩子，你在哪里呀?”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。===========这一首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的，又是天生善良的;母亲是沉静的、虔诚的，也是善良的、慈爱的。爱是交流的，从孩子对母亲的爱，可以想到母亲对孩子的爱。
12、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
13、背景音乐：《MeditationfromOpera“Thais”》
14、这是幅乐天图，充满童趣，充满人生欢爱之情，那金色花不就是这天真可爱的孩子么？她有花一般美丽的外表，活泼鲜灵的身姿，温馨袭人的花香，还有点调皮，但她心灵圣洁，高尚无邪。在她的心灵里，在她生活的世界里，处处都是爱和美。诗篇就这样，通过一系列富有情趣的活动，把孩子的天真、活泼，可爱的形象表现得活灵活现。
15、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。
16、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
17、泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
18、FM950《经典诵读》，我们一起来听泰戈尔的诗——《金色花》，由FM950广西音乐台主持人张珂为您诵读。
19、接着诗人细致描绘了一幅“慈母生活图”，展示母亲的风采。诗人想象自己要悄悄地开放花瓣儿，看母亲工作，这时诗人精选几个特写镜头，母亲沐浴后，长发披肩，走到祷告的小庭院，美丽动人；吃过中饭坐在窗前读诗，酷爱阅读；黄昏时拿灯到牛棚，看到“我”突然出现。极力渲染和歌颂了母亲美丽动人，内秀外美，朴实勤劳的形象。
20、“我”“失踪”一天，却始终与母亲在一起。“我”天真稚气，却藏着自己的秘密，惟有他母亲不知道，最后母亲问“到哪里去了”，他说“我不告诉你”，这是得意而善意的“说谎”。细味之，“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋：散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。
二、泰戈尔金色花的线索是什么
1、拉宾德拉纳特·泰戈尔(RabindranathTagore)，1861年5月7日—1941年8月7日)，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
2、但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
3、1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。
4、作者：泰戈尔，印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
5、我要悄悄地开放花瓣儿，
6、金色花选自泰戈尔散文诗集《新月集》，是其中的代表作。
7、《金色花》选自泰戈尔散文诗集《新月集》。今天就由衢州市实验学校教育集团菱湖校区九(4)班姜锦瑞同学来为我们朗诵《金色花》(英文版)
8、因为在作者心中孩子是懂得感恩善良美好的化身，而在印度人眼中金色花也是高贵美好的象征，所以作者借物喻人，把同是美好的人和物融在一起，把孩子想象成一朵金色花。
9、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
10、《金色花》的主题：诗人通过用充满童稚的想象，细腻刻画孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理，含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情。《告别》的主题：诗人是用奇特、美妙而又深刻的手法和语言表达了离别时孩子对妈妈的眷恋之情。《榕树》的主题：诗人通过用第二人称，生动描写了孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想，这种沉思和幻想是思念故乡，思念妈妈的表现。透过思念更深刻地体验亲情的醇厚。在这三首里面，大诗人俯下身来，以儿童的眼睛和心灵观察自然、感受生活，朴素地展现了孩子们童稚的想象和纯真的情感，引领人们飞翔到新月般天真美好的儿童世界里，重温童年的梦。希望采纳
11、假如我变成了一朵金色花，
12、由此展开想象写了一个机灵可爱的孩子与妈妈一天三次戏嬉的场面：在妈妈做祷吿时，悄悄地开放花瓣散发香气；在妈妈读书时，他将影子投在妈妈的书叶上，让妈妈看书不伤眼睛；在妈妈拿了灯去牛棚时，他突然地出现给妈妈惊喜
13、“诗而入神，至矣，尽矣，蔑以加矣”(严羽《沧浪诗话》)。如果我们对《金色花》往更深更远处探究，我们会有更惊奇的发现。
14、WhenafterthemiddaymealyousatatthereadingRamayana,andthetree’sshadowfelloveryourhairandyourlap,Ishouldflingmyweelittleshadowontothepageofyourbook,justwhereyouwerereading,
15、我便要将我小小的影子投在你的书页上正投在你所读的地方
16、一生共写有50多部诗集、12部中长篇小说、100多篇短篇小说、20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著。1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。
17、因为金色花是圣树,表达出孩子的纯洁与作者对孩子的喜爱一是印度人也喜欢用花比喻儿童;二是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿.泰戈尔的想像实在新奇而美妙.
18、泰戈尔把孩子想象成一朵金色花，因为孩子们都是闪闪发光的，他们都有灿烂无暇的阳光笑容。赞美孩子们像花儿一样阳光绚烂。
19、走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，
20、我们当然可以仅从凡间、凡俗的主题来解读这首诗，但那样毕竟流于浅俗，而且与泰戈尔诗作原有的意义期待不甚切合；如果我们借助对宗教情感、宗教思想的体认来解读，作品的意义将变得深宏，庶几能把捉诗人的情感与理念。
三、泰戈尔金色花阅读理解答案三年级
1、我便要突然地再落到地上来
2、“Iwon’ttellyou,mother.”that’swhatyouandIwouldsaythen.
3、又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
4、R.RabindranathTagore
5、我便要将我小小的影子投到你的书页上，
6、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？你要是叫道："孩子，你在哪里呀？"我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
7、Ishouldslylyopenmypetalsandwatchyouatyourwork.
8、《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
9、《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想──“假如我变成了一朵金色花”(首句)，由此生发想像── 一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。
10、这可怕的阴郁笼罩着诗人的心，他写道：“这蔓延的痛苦，因爱与欲望更深邃而成为人类家庭里的悲哀与快乐，这就是永远融合、流溢在我诗人心中发出来的歌声中的东西了。”《新月集》所发出来的，就是这悲哀与欢乐的东西。
11、1902年，泰戈尔创枷了一个“和平之院”——圣地尼克坦学校，他生活在儿童的世界里，儿童成了他的又一位大师。他也因理解、教育和爱护儿童而被称为“儿童的天使”。然而就在泰戈尔潜心于儿童教育的时候，他的爱妻不幸去世，翌年，一双儿女也相继夭亡。
12、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去
13、Butwouldyouguessthatitwasthetinyshadowofyourlittlechild?
14、我便要突然地再落到地上来，
15、(2)孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道?
16、我国著名诗人郭沫若，曾经被泰戈尔的《新月集》所迷醉，他曾说：“我来展读时，分外感受着清新恬淡的风味，和向来所读过的英诗不同，和中国的旧诗之崇尚格律雕琢也大有区别。”
17、为了好玩，长在树的高枝上
18、善良、善意，是母子两人性格表现的主旋律，而“我”的“诡谲”与母亲的“受骗”则与主旋律“不和谐”，产生一些微妙的变化，创造出浓浓的意趣。
19、当你沐浴后，湿发披在两肩
20、1)作者为什么把孩子想像成一朵金色花?
四、泰戈尔金色花属于什么诗
1、本诗展现在我们面前的，是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。一朵“金色花”把母与子联系起来，一个游戏刻划出两个人的形象，这便是构思的妙处。
2、来稿请发至邮箱：982388131@qq.com，期待您的投稿！
3、买更多好书，分享更多的孩子
4、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，
5、拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
6、此曲是根据同名歌剧《泰伊思》而创作的，歌剧作于1894年，说的是.亚历山大城的名妓泰伊思由于受到修道士的感化，终于摆脱了花天酒地、纵情享乐的世俗生活，而皈依宗教。泰伊思在修道院里获得了宁静，同时也彻底失去了人间的欢乐，最终她带着一种复杂的心情离开了人世。
7、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
8、印度·泰戈尔的《金色花》原文：
9、当你沐浴之后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
10、金色是一种材质色，一种略深的黄色，是指表面极光滑(镜面)并呈现金属质感的黄色物体的视觉效果。带有光泽，是金属金的颜色。金色象征着高贵、光荣、华贵和辉煌。金色可以象征着闪耀、光辉、光明的代表，所以通常用金色制作衣服。在许多国家，因为黄金的颜色是金色，所以金色代表至高无上。
11、上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀?”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。
12、那老榕树与金色花的色彩，母亲沐浴与披肩长发的线条，祷告与读书的造型，同那扑面而来的印度乡村的泥土气息和农家生活的安乐气氛，有机地融为一体，诗的意境与画的绚丽达到了完美统一的境地。让人目不忍移，手不忍。
13、上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀?”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。===
14、这就是你孩子的小小影子吗
15、画面的中心人物是“我”──一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天，却始终与母亲在一起。“我”天真稚气，却藏着自己的秘密，惟有他母亲不知道，最后母亲问“到哪里去了”，他说“我不告诉你”，这是得意而善意的“说谎”。细味之，“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋：
16、“你到哪里去了，你这坏孩子？”
17、来信、投稿、合作，请邮件联系：498367284@qq.com
18、这后一幅画面的意味更值得重视。一般人只能实实在在地写儿童对母亲的嬉闹和亲热；只有泰戈尔才能写出人格化的神灵的行迹与心理，而且写得如同行云流水一般地轻灵、巧妙、自然。他写出了东方诗、东方文化的神秘与蕴藉。在这点上，他的诗也与西方诗大不一样。
19、《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。
20、在实践中真正教书，会发现不是所有孩子都该温柔以待，而需要把握尺度，有时温柔要以严厉示人。傅雷对傅聪的教育是锤的打击，钢琴王子郎朗所受的教育也是严厉的，他们的人生不因锤的打击而不完美，使卵石臻于完美的，无关乎方式，而是使用方式背后的智慧和爱。这样看来，泰戈尔的诗呈现的是人性善良温柔一面，而这些温情哲理的诗文背后都有一个充满爱和智慧的老人。
五、泰戈尔金色花教学设计
1、泰戈尔一生喜欢儿童，曾有“儿童的天使“之誉，他23岁时与一位女子结婚，生有一子一女。
2、泰戈尔古诗词作品：《云与波》《金色花》《偷睡眠者》《孩子的世界》《花的学校》《不被注意的花饰》《第一次的茉莉》《玩具》《最后的买卖》《家庭》
3、点赞、转发，都是一次美好的相遇
4、在我们面前展现的，原来又是一幅神灵显形的画面。画面的中心仍是“我”──一个活泼可爱的小精灵。这个小精灵有着无所不能的神性。它一动意念，就变成了一朵金色花；金色花，是印度圣树上开着的，诗人吟咏此花，本来就含有对神的虔敬，创造了一种宗教氛围。
5、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”
6、《金色花》的作者是泰戈尔，他是印度人。
7、散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。总之，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。
8、如我变成一朵百合花，我就要长在妈妈桌上的花瓶里。随着妈妈工作的声音，好奇的我从新叶里头探出头来，看着你工作，妈妈，你会知道那就是你的孩子吗？我要悄悄地开放花瓣，给忙碌一天的你消除疲倦。每当在你工作的时后，你便会嗅到这似有如无的花香，但却不知道这香气竟是从我身上发出来的，接着你会从紧张的心情变得愉快和高兴起来。每当阳光照射到你的脸上时，我便要将我那小小的影子投在你的脸上，为你遮挡阳光，哪怕是只有一点点的凉意，那么我也会毫不犹豫地为你打开下一片清凉的‘‘绿阴’’。你会猜得出这就是你孩子小小的影子吗？然而当你在忙于家务活时，我变又悄悄地变回你的孩子……让你亲吻我的脸颊，好让我做一个美丽的梦。
9、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
10、当你沐浴后，湿发披在两肩，
11、诗人写儿童，是写给成人看的，用儿童的世界来净化成人的世界。诗人在另一首诗中写道：“我的孩子，让你的生命到他们当中去，如一线镇定而纯洁之光，使他们愉悦而沉默。”
12、《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。本诗展现在我们面前的，是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。一朵"金色花"把母与子联系起来，一个游戏刻画出两个人的形象，这便是构思的妙处。被选入七年级语文教材第七课。
13、用“她”不妥当，，因为你既显得亲切。线索——我是一朵金色花。妈妈称他为“坏孩子”的“坏”是调皮、淘气的意思，是贬义褒用。
14、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
15、在孩子的身上，体现着诗人对过去美好生活的回忆．而美丽安详的母亲，在沐浴、祷告、读书，喂牛和讲故事这些乎凡而琐碎的家务中变得丰满而伟大。
16、Whenafteryourbath,withwethairspreadonyourshoulders,youwalkedthroughtheshadowofthechampatreetothelittlecourtwhereyousayyourprayers,youwouldnoticethescentoftheflower,butnotknowthatitcamefromme.
17、其创作反映了印度人民在帝国主义和封建制度压迫下要求改变自已命运的强烈愿望，充满爱国主义和民主主义精神，同时具有很高的艺术价值，深受人民群众喜爱。主要诗集有《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》、《生辰集》等。另有长篇小说《沉船》、《戈拉》、《两姐妹》等以及剧作和散文作品。
18、⑷《罗摩衍那》，印度的一部叙事诗，写罗摩和妻子悉多悲欢离合的故事。罗摩是诗中的主角。为了履行对父亲的诺言，维持兄弟间的友爱，他抛弃了继承王位的权利，和妻子在森林生活了14年。
19、我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
20、假如我变了一朵“金色花”，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈的在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，母亲，你会认识我么？
