一、松下问童子
1、出自贾岛(唐)的《寻隐者不遇》
2、翻译：我在松树下面问一个小孩(“隐者”去哪里了)，他说师父上山采药去了。(去哪儿采药)，只知道是在这座山中，可这座山高入云端，(他老人家)具体在哪个位置就不知道了。
3、张有望：笔名渭石，生于1971年3月，陕西兴平市人，中共党员，毕业于西北大学汉语言文学专业。热爱诗歌，有作品发表于《文苑》、《咸阳日报》、《咸阳师专报》、《陕西农民报》、《陕西教育》、“中国网络诗歌”、“陕西诗歌”及“三秦文学”平台等。
4、⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。
5、贾岛(779～843年)，字浪(阆)仙，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县(今河北省涿州市)人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。
6、文，镶红旗闲云野鹤南乡子万壑入云霄，林荫径深遮日高。山鹿奔时横野水。芦茅。滩石方过又一桥。童子把头摇，白发难知此处飘。四处苍茫空眼底，谁邀？只是先生名姓逃。
7、0，远上寒山石径斜,硬笔
8、如果换成“花下”问童子，就完全不同了。当然，只看这一句，那“松”长在何处，是一棵，还是一大片，都不明确。倘若只是一棵，又长在繁华都市里的朱门绣户之间，那又是另一番情景。
9、与萌娃共读共写共乐的日子
10、《寻隐者不遇》唐代诗僧贾岛的作品。
11、隐隐飞桥隔野烟(朗读)
12、(松下问童子)创作过程
13、苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
14、松下问童子下一句：言师采药去。出自《寻隐者不遇》,是唐代诗僧贾岛的作品。原文:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
15、“松下问童子”的下一句：言师采药去。
16、诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。
17、床前明月光(无朗读)
18、翻译：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
19、倪海厦医案：尿毒症的解决与如何偷袭肝癌
20、在山间的苍松下，我询问隐者的童子：“你的师傅到哪里去了？”他回答说：“我的师傅上山采药去了。”他还指着高山说：“师傅就在这座山中，可是山林茂密，云雾缭绕，我也不知道他到底在哪儿。”
二、松下问童子的下一句
1、唐文宗的时候被排挤，贬做遂州长江县(今遂宁市大英县)主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。有诗文集《长江集》。
2、贾岛的《寻隐者不遇》没有写“约会”的失望，诗人分明是在通过一问一答以及审美的对话表现六朝以来、尤其是中晚唐以来为中国传统文人所追求的一种人生境界、美学境界——禅。表现人与自然的双向对话中的一种瞬间的感受——“一味妙悟”。
3、也只在此山中，云深却不知处。
4、松下问童子，言师采药去的意思：松树下寻问隐士的童子，他说道老师父采药而去。全诗：《寻隐者不遇》，(唐)贾岛：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。意思是：在松树下向隐者的徒弟打听隐者，他回答说师傅采药去了，就在这山中，但云雾弥漫而又浓密，不知他在山中的什么地方。唐代贾岛的五言绝句。写作者去寻找隐居在山里的友人而没有见到的情景。
5、其诗喜写荒凉枯寂之境，颇多寒苦之辞。以五律见长，注意词句锤炼，刻苦求工。与孟郊齐名，有“郊寒岛瘦”之称。有《长江集》。
6、倪海厦医案：心血管绕道手术，并且腹腔被置入三个支架
7、没上句，这个就是首句了，下一句是言师采药去题目：寻隐者不遇。作者：贾岛。松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。释义在松树下问童子，你的师父到哪里去了。童子十分茫然的说，就在这座云雾缭绕的山中，但不知道师傅具体的位置。
8、倪海厦：跟大家解释一下什么叫经方
9、苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。
10、月黑雁飞高(无朗读)
11、第二局:楹联题孺子牛，要求清联笔法，单边11字以上，不犯题字为佳。
12、但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。
13、最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。
14、那波松涛内敛的程度将将可以细如秋雨尚且就允我把尸骨葬于这又无寓意又无身份的白云之巅吧熬药的童子谨端孟婆之碗分待一切稍纵的假死一切能听到的幸存这一切都难掩隐者吞山咽树的自然深情以及为师的随松随性
15、请欣赏(心动一刻)最新作品
16、贾岛的诗直白而简洁，诗风淳朴，意境悠长。正如此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，采用寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。而且诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。
17、文/镶红旗万俟潇湘七律飞来峰平地偏偏拔峻峰，无人知晓起何踪。神工削得嶙峋石，老木修成自在松。料是天机随散落，便教仪态泛从容。君看洞壁深禅意，漫伴斜阳一杵钟。简评：此作品整体读来也败在颈联，作者想使用流水句法，奈何随散落读来生硬了，70分。
18、第二答，是针对诗人何处采药的问话而来。这一答很明确肯定，似乎给了诗人若干追寻的期待，不过紧接着第三答一转，好像是猜到了诗人的这种期待，最后给了一个没有结果的回答：“云深不知处。”
19、第一答：“言师采药去”，从全诗的结构看，从环境氛围的渲染，进入到行动的白描，从抽象进入到具体。我国古代有追求长生不老的思想，秦皇汉武，就是一种典型，乃至秦汉方士盛行，欺诈成风。与此不同，高蹈世外的隐者注重的是自身修炼。在隐逸生活中，悟道、养生与服药(保健养生之药)构成主要的内容。魏晋以还尤其如此。因之，对隐者说来，采药是一项有重要的活动，其效用或还不仅在于服药能养生，更在于为采药而攀峰登岭，就是极好的体育锻炼。于是，对于真正的隐者，善悟道，擅养生，能采药也就是三位一体的事了。道行高深就表现在鹤发童颜，往来如天马行空。童子言师采药去，正是把隐者这一典型特征揭示出来，同时添了诗人伤其不遇的惆怅。
20、”松下问童子“出自于《寻隐者不遇》，是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。原文如下：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。(译文)苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的简练诗作。
三、松下问童子全诗
1、文/五星旗无戒联孺子牛宠儿若杀儿，折齿之君难福祚；俯首堪昂首，横眉之士有高怀。简评：楹联中之乎者也尽量少用，65分。
2、300元稿酬丨“每日好诗”征集评论：《深秋的夜使尘世又暖又痛》
3、倪海厦医案：我们只要能够掌握住病因,病就可以痊愈了(骨癌案例)
4、8月18日胜1镶红旗Vs胜3五星旗，主持人：萧铜锤，收卷人：飘雪
5、中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。下面三句都是童子的回答，包含着诗人的层层追问，意思层层递进，言约意赅，令人回味无穷。
6、译文：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
7、本号菜单中,有完整的入门系列,视频系列.欢迎大家学习.
8、⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。
9、定完稿，把稿搬上石头，
10、也可想而知。“隐者”隐于“此山中”，“寻隐者”的“我”自然住在“此山”外。封建社会的知识分子一般都热中于“争利于市，争名于朝”，“我”当然是个知识分子。
11、(作者)贾岛(朝代)唐
12、3(就想静静的分享个作品)
13、诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。
14、⑷云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。▲
15、“隐者”外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。
16、他还对我说：就在这座大山里，
17、诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。
18、原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
19、(心动一刻)往期精彩作品请点击
20、月落乌啼霜满天(朗读)
四、松下问童子的童子是什么意思
1、⑷云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。
2、另外，作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。
3、这首诗用的是去声韵。去声韵辽远有力，有肯定、欣赏的作用。
4、独在异乡为异客(朗读)
5、倪海厦医案：OXYCONTIN止痛药(奥斯康定,也称“可待因酮”)
6、总结：五星旗：镶红旗2:1
7、第三局:词牌《南乡子》以“松下问童子”生发感怀，要求双调，限词林第八部韵。文、镶红旗轩窗南乡子细马雪方消，晴昼东风弄柳条。回首险峰千万座，今朝。松下童儿道路遥。归处是渔礁。醉卧风前待月高。但共水山闲牧鹤，挥毫。懒把人间锦绣描。简评：此作品整体读来流畅，但是有些字句有待斟酌，比如“细马”和“渔礁”句，系马不行吗？归处作渔樵不行吗？80分。
8、18560036857
9、当代/镶红旗楠溪潺潺(七言律诗)飞来峰青峰云外自飞来，佛国威名漫九垓。西麓冷泉珠溅玉，东坡诗宴句邀醅。溪山有幸卧灵隐，弥勒逢人笑口开。七二洞闻淹没后，呼猿射旭岂悲哉。简评：此作品整体读来败在颈联，句读上能感觉到对仗不稳也，其余皆好，70分。
10、“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。
11、意思是：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
12、词：镶红旗80+70=150
13、全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。
14、倪海厦医案：被西医治疗C肝的病人
15、苍苍竹林寺(朗读)
16、功盖三分国(无朗读)
17、倪海厦医案：三十年的胃家寒症
18、青山隐隐水迢迢(朗读)
19、松下问童子，言师采药去。
20、因此，诗人无所谓“失望”，也不惆怅，那种恬淡的，却又是超越的“一味妙悟”境界，正是诗作打动天下一切人的韵味所在，也是诗作脍炙人口，千古传诵的根本原因。
五、松下问童子作者是谁
1、倪海厦医案：直肠近肛门口位长一个大脓肿
2、诗作的奇妙之处在于诗人没有直接描写诗作的注意形象——隐者，却以诗人与童子的一问一答曲折多姿、波澜迭起地道出了寻访的终极目的——“隐者”的至高至妙境界。
3、五星旗70+85=155
4、秦时明月汉时关(朗读)
5、在编委会评选中，网友渭石的评论最终入选，他将获得300元点评费用。
6、“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。
7、倪海厦医案：经方家出手是取病如取石般的快速
8、以点评时间为序，排名不分先后
9、第一句省略了主语“我”。“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。“隐者”外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子”的答语：“师采药去。”
10、楞伽自有山人：我有三次受难，诗歌流浪生存诗歌以其本身必将胜利
11、诗者絮语、韩东林、凤鸣宫山、wxh20只蝶痴梦、李龙、芦苇*印迹、老磨香油、斯文白·雷、珍河、诗语温暖、周塬、孟未了、冷麾、蟋蟀、皖西周、沉香行*朝闻道、紫梦微醺、燕诗雨、荣光启、吴根友、易寒水、九月漫、安峰、高杉、王卫国、于贵锋、王徽公社、河空里的醒、荷戟寻仇、忧子、王怀文、渭石等。
12、1：白日依山尽(朗读)
13、松下问童子这诗的题目为：
14、”松下问童子“出自于《寻隐者不遇》，是唐代诗人贾岛创作的一首小诗。
15、倪海厦：鈣吃多腎壞掉(时评)
16、意思是：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。寻隐者不遇唐代：贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。注释⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。⑶言：回答，说。⑷云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。
17、童子鳝鱼就是一种鱼，可以做酒童子鳝鱼酒配方：鲜活童子鳝鱼500克，白酒2斤。功效与主治：补虚损，活血脉，除风湿，强筋骨。适用于体弱血虚，肢体麻木不仁，风湿痹痛，上肢关节酸痛，不能上举等。
18、还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
19、岐王宅里寻常见(朗读)
20、温馨提示：本平台分享健康图文信息，仅供大家参考学习，不作为医疗诊断依据。如有需要，请在医师指导下使用。
