一、坚持学书法的励志名言
1、在理解并掌握所临碑帖的结体和笔划特点的基础上，便可进行“背临”。这是临帖的较高级阶段。就是撇开帖凭记忆背着写。写完后再翻开帖进行对照，纠正不对或不准确的结构和笔划。这种方法可以加深印象。与此同时，还可采取带字的临帖方法进行练习。即同一个偏旁或同一特点的字，照帖临的一个，再背帖带出一个或多个同类的字。例如“门”字下可带出“问”、“闻”、“间”等等类似的字。因为有些字，虽然同一偏旁，却往往因其余部件不同，在结体上就有不同的要求，不同的变化。我们写字都有这种体会：有的字结构、笔划很难安排，好像绘画的构图，可以有多种安排，怎样解决？这种背临及字法的处理也是临帖练习方法之一。可以增强灵活运用笔划和偏旁自由处理结字的能力，达到自运的境界。
2、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。
3、在正式写下面的文章之前我想先与各位朋友、各位家长们分享一下我的习书之路。
4、人贵有志，学贵有恒。
5、书中有画，画中亦有书。——方玉
6、无声之音,无形之相——张怀谨 字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生——米芾 一点成一字之规,一字乃终篇之准——孙过庭 笔秃千管,墨磨万锭——苏轼 婉若银钩,漂若惊鸾。
7、昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。
8、如清风出袖，明月入怀。
9、天道酬勤：多一分耕耘多一分收获海纳百川：豁达大度心胸宽阔学无止境：学习是没有尽头的志存高远：心存远大志向积健为雄：日积月累方能成就霸业国宾礼书法家观山书法作品《天道酬勤》金石为开：心诚志坚力量无穷精益求精：在好的基础上要求更好业精于勤：学业精深的基础是勤奋勤能补拙：勤奋可以弥补不足自强不息：努力向上永不松懈
10、心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。
11、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
12、小学生学习书法有以下几点好处：
13、——欧阳修 怒猊抉渴骥奔泉。
14、只要有梦想就一定能成功
15、写好字需要反复练习，长期坚持。在持之以恒的练字过程中，孩子的毅力就自然而然地养成了。需要注意的是，很多孩子都贪玩好动，不能坚持练字，这就需要家长以身作则，给孩子树立好的榜样，建议陪孩子一起练字，给孩子坚持下去的信心和动力。
16、行云流水，落笔如云烟。
17、既然艺术有利于实用，那末实用能否有益于艺术？回答也是肯定的。因为书法以文字为表现对象，而文字则有实用性，于是天天应用，笔不离手，就有利于书法艺术的不断精进──整个书法发展史是如此，每人的学书历史也是如此。一提实用字体就只想到行书，其实草体也是实用字体。因为草体笔画最简省，又多连贯，书写起来就最便捷省时，所以，可以说它是最实用的字体。虽然草书最具实用方面的优越性，可惜难识故它不是如今的通用字体。但草书最能抒发个人情感，因此也成为当今书家的最爱。
18、渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也。故扬子云：字为心画。
19、萧娴《庖丁论书》云：“选择碑帖，全凭个人爱好。正如婚姻，必有爱慕之情，方能善合。只是个人的情趣有高下，选帖便有高低。碑帖也各有品格，正如人之各有情操”。人的“爱慕之情”并非一成不变，随着实践的深入，先爱慕后厌恶，或先厌恶后爱慕，这样的情况是常有的，婚姻是如此，学书择帖也是如此。
20、最后，我特别想感谢我的外公，当时很多大型比赛宣纸的要求是6尺，比我整个人都要大很多，外公就跪在地上帮我画线打格子，哪里有好的笔墨纸砚不管再远都去给我买回来，我想说是您二十年来的付出和支持成就了现在的我，谢谢您！
二、书法坚持的励志语
1、通过练习书法写得一手漂亮的字，并非一蹴而就之事。写好字没有捷径可走，只有日复一日地练习，持之以恒。所以孩子从小学习书法，可以使他们的意志品质得到很好的磨练。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。字之纵横，犹屋之楹梁，宜平直，不宜倾欹。笔须凌空，固也。然学者误会斯语，每走入空滑一路去。必曰气空笔实，方能无弊。唐代书法家张怀瓘。离形得似，书家上乘。然此中消息甚微，不可死在句下。点画皆有筋骨，字体自然雄媚。逆笔起，最得势。褚河南书，都逆起，隶法也。笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。云鹤游天，群鸿戏海。一点成一字之规，一字乃终篇之准。
3、专升本：政治、英语、高数课程。
4、老子在《道德经》中说到：“慎终如始，则无败事。”意思就是：“行百里者半九十”，如果能始终如持之以恒，到最后还像开始的时候那么严格要求自己，那么他的一生就很平安，没有败事可言。大凡人们办事时，容易虎头蛇尾，开始时认真﹑细致、谨慎、严肃，久后则是敷衍、马虎、粗心、草率，这样，往往办不好事情。故老子“慎终如始”的名言告诫人们办事应有始有终，始终如这样才不致把事情办糟。教师办公室挂什么字画好？一幅《慎终如始则无败事》不仅是对老师的鞭策，更是对学生的正面影响。
5、培养坚持不懈的毅力。写好字需要反复练习，长期坚持。在持之以恒的练字过程中，孩子的毅力就自然而然地养成了。需要注意的是，一些孩子贪玩好动，不能坚持练字，这就需要家长以身作则，给孩子树立好的榜样，建议最好能陪孩子一起练字。不能陪练，也要多鼓励孩子。宁静致远，静能生智。当一个人的心灵处于宁静状态时，其思维质量和办事效率是最高的，考试答题更是思路清晰；反之则心浮气躁、思绪混乱或语无伦次。现在的孩子都冰雪聪明，但普遍心理浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等，学书法是治疗此毛病的良药。
6、教师办公室挂什么字画好？在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。这句诗可以做为座右铭挂在办公室，不仅是对教师自身的鼓励，同时也可激励一代又一代的学生。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。
7、有的孩子心浮气躁，无法集中注意力，写作业时总是坐不住，不能安心学习，导致学习效率低下，成绩难以提升。坚持练习书法有利于帮助孩子静心养气，培养专注力，提升学习效率。
8、中级职称2015年辅导班4月26日开课热招中，报名优惠截止至4月30日。
9、教师办公室挂什么字画好？励志名言书法推荐一：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”
10、书法是中国特有的一种传统艺术，历史悠久、源远流长，它既是一项独特的艺术，也是一项综合性的艺术。书写时手、眼、脑协调配合，精神状态高度集中，对人体各系统的调节发育都有好处，同时学习书法还能提高孩子的审美能力、内在涵养等。那么，学习书法还有哪些好处呢？
11、(这是一张对我最重要的奖状，记忆犹新，特别是证书中的最后一句话，激励了当时小小的我)
12、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
13、丰富文化知识孩子在临摹书法帖时会接触到很多优美的诗词、名言警句、国学经典，接触多了自然会熟记于心，在潜移默化中丰富学识，提升文化素养。最后，孩子练习书法的好处不只在于“实用”，更重要的则是写字的过程，其实就是培养审美能力、提升自身文化修养、陶冶情操的过程。练习书法会让我们终生受益，尤其是小学生，更应该把写字基础打好，别让不良的书写习惯影响一生。
14、解答刚接触书法时的常规问题
15、教育部在官网公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》称将据此
16、问：先学硬笔好还是先学毛笔好，多大的孩子能开始学习书法？
17、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
18、培养毅力写好字需要反复练习，长期坚持。在持之以恒的练字过程中，孩子的毅力就自然而然地养成了。需要注意的是，很多孩子都贪玩好动，不能坚持练字，这就需要家长以身作则，给孩子树立好的榜样，建议陪孩子一起练字，给孩子坚持下去的信心和动力。
19、苏东坡曰：“真生行，行生草。真如立，行如行，草如走。未有未能立而能行，未能行而能走者也。”欲行欲走先需立，立稳脚跟，而后可行可走。然真书难攻，从中能得笔法，很是不易！
20、答：以科学的方法来看，六岁左右的孩子是开始学习书法的黄金时期。我建议幼儿园大班和二年级以上的孩子可以直接上手毛笔，一年级新生因为刚开始接触汉字，基础较薄弱，以及学校对写字有一定的要求，所以最好先学硬笔打好基础之后再转毛笔。
三、学书法励志名言名句大全
1、书法是我国的国粹，有着源远流长的发展史。在这悠久的语言文字长河中，涌现了无数励志的故事、学习的楷模。如王羲之学书使池水尽墨，唐怀素无纸用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品格…….这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在练习书法的过程中，还能丰富学识，提升内涵，学会做人。
2、此联出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。在《增广贤文》也中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。此句意思是：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。
3、——王羲之 言心声也，书心画也——扬雄 无声之音，无形之相。
4、你说，经年醉梦，枉自拼凑。后来，几许相思，提笔言休。你说，无意弄愁，西窗烛剪凭谁寄。后来，花眠人散，枯墨洇绢璇泪滴。你说，烟雨江南，画屏如展;后来，荼蘼散尽，韶光阑珊; 你说，红豆依旧，水静莲香;后来，叶凋枝残，冷雾薄霜; 你说，衣袂飘飘，笑靥浅浅;后来，咽泪装欢 ，奈何眼穿; 你说，竹泪斑斑，寻许仙西子湖畔;后来，人 疏影浅，觅织女银河鹊仙 ——雨碎清明 《你说， 莫失莫忘; 后来 ，梦里花凉》
5、成人英语三级(学位英语考前辅导班)。
6、关于练习书法的名言
7、意在笔前，然后作字。——王羲之
8、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
9、龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂
10、意在笔前，然后作字。——王羲之
11、二：为什么要学习书法？
12、 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之那就是成功。
13、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。
14、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”(陈容号所翁)。字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
15、孩子学习书法，主要看家长
16、强化班3月7日开课(送资料)可插班。
17、夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。
18、保过班(送资料)，如果当次未考过下次免费重读。
19、学无止境，学习的真正目的不是为了应付考试，也不是为了应付父母，而是为了给未来打下基础。学习并不是一件轻松的事情，但是学到的知识会使你一生受益，所以，不要找借口放弃学习。谨以下列勤学励志的名言警句鼓励大家认真学习，拥有锦绣前程。
20、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
四、关于练书法的名人名言
1、婉若银钩,漂若惊鸾。——索靖
2、无声之音，无形之相。
3、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
4、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。
5、陈光标我知道一个企业都是从小长到大的，别着急，而且创业大概有一年半到两年是瓶颈期，特别难，然后突破瓶颈组织成长，组织膨胀、业务膨胀，然后陷入经济危机，这时迅速调整，调整过来就好了，调整不过来就死掉
6、我们不是要培养书法大师，我们只是让孩子书写规范漂亮，让孩子考场不丢分，职场不丢人，让孩子养成专注，严谨，认真的心性，如果让兴趣就此扎根，今后孩子会成为书法爱好者也是未可知的。读书读世界，写字写人生。中国汉字之美需要传承
7、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
8、翰墨之美，多以身后腾声。——张怀瓘
9、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生——米芾
10、培养学习习惯，提高考试成绩
11、2015年成人高考考前辅导班热招中，名校上线班全年随报随学循环上课签协议100%上线录取，如果当年未上线第二年免费重读。
12、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
13、——张怀瓘 老夫之书，本无法也。
14、“上善若水，厚德载物”是作为中华美德的一种概括，这八个字历来成为志士仁人崇尚的最高道德境界。把“上善若水，厚德载物”，两句话联系起来，意思与原来出处就有了新的取舍，即最美好的品格，最高尚的情操，应像水一样，以宽广深厚的胸怀，好的品行来承载万物，包容万物，滋养万物，造福万物。教师办公室挂什么字画好？教师的日常工作和生活表现出的一切，都同他的教育活动—样，对学生的思想认识和行为习惯有着巨大的影响。因此培养学生良好的道德，不但靠教师口头上的教育，还要靠老师的行为品德对学生的直接影响与教育。在教师办公室挂上一幅励志名言书法，不仅是对教师自身行为规范的警示，也是对学生无声的教育。
15、举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”(陈容号所翁)。字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
16、书法是中华民族的文化瑰宝，也是我国独有的一门艺术。孩子从小练习书法有什么益处？一起来看看吧。
17、民间书手中自有出色的书家，只因其社会地位低微，世人并不承认他们为书家，以致书名不传。然而，就绝大多数的民间书手所书来说──如现在所见到的一般汉魏六朝的墨迹、石刻、竹木简、帛书、砖文等等。当今书论家却以为“民间书法的审美内容和方式具有全新的意义和更高的艺术层次”，于是被历史筛选淘汰了的民间书体，当前却以崭新的风姿，楚楚动人地出现在现在书法艺苑中。
18、丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”
19、丰富文化知识。从小学低年级起就接触书法，从基本笔画开始，如果坚持学习二三年后，到了小学三四年级的时候从课本上学了很多古代的诗词，就可以书写一些诗词的作品。在书写古代诗词，名言警句、国学经典词句的过程中，对语文的学习是有益的补充，古代诗词会记得更牢，理解得更深。
20、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
五、书法家励志名言
1、练字，任何能让你全身心投入的事都能让你平静安稳。试着投入进去。
2、引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。
3、字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生——米芾
4、然而，有许多学者反对从楷书入手。如果必先善真书才能善草书，那末，真书尚未成熟的东汉，即出了“草圣”张芝，这就无法解释了。
5、一：孩子学书法，主要靠家长。
6、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
7、学书当自成一家之体。——欧阳修
8、最后，我认为家长和老师之间应该保持一定的距离，就像朋友和恋人也需要健康的距离一样，老师和家长的界限太模糊，彼此介入太深，大家都会感觉比较累。家长要尊重和信任老师，不要过度关心教学细节；老师也要充分信任学生，锻炼学生的独立性。双方应该彼此尊重、信任，界限清晰。
9、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石。
10、最后，孩子练习书法的好处不只在于“实用”，更重要的则是写字的过程，其实就是培养审美能力、提升自身文化修养、陶冶情操的过程。练习书法会让我们终生受益，尤其是小学生，更应该把写字基础打好，别让不良的书写习惯影响一生
11、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。
12、基础班5月开课(周六班、送串讲)热招中。
13、这一世，伊人醉眼看繁华，白雾青崖，杯中美酒醉意天下。这一世，伊人执笔书尘事，窗外明日，纸上他名言尽相思。这一世，伊人煮酒话今昔，三月桃李，树下与友悲叹古时。 这一世，伊人披襟上高台，青丝尽白，昔时韶华方知情爱。这一世，伊人戏水欢声语，卵石细铺，河畔青草应风慢舞。这一世，伊人拈花叹悲苦，美人迟暮，当下银鬓君郎容朴。 这一世，伊人笑卧百花间 ，清香四散， 园里蝶舞 蜂绕芳颜。这一 世，伊人抚琴轻歌吟，东风吹尽，曲间长恨十年孤魂。这一世，伊人独守旧情郎，空寂满堂，房中待君不计时长。 这一世，伊人梦里心愿了，芳华容貌，堂上三拜洞房情绕。
14、答：其实这是学生在初学练字阶段出现的“练字”与“写字”分离，写归写，练归练。孩子的写字问题是长远的问题，家长最重要的是建立一个正确的认识和包容的心态对待孩子的写字问题，慢慢的就会发现自己的孩子其实一直都在进步的。写的又快又好是一个长期训练的过程，任何事物的发展都有其内在规律性，楷书快写过程中一时的“倒退”是必然的，但这是前进中的倒退，是为了质的飞跃而积蓄力量，我们不应该为此放弃力量的储备，要坚持往正确的方向前进，最终实现让学生受益终生的目标。
15、好学而不勤问非真好学者。
16、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
18、作为成年人，是和少儿有本质的区别的。成年人，已都建立了自己的知识结构，也有了较强的判断能力，在学习书法，选择字帖时，就没必要被动的由师指点，完全可由自己来选择。实际上，选择字帖也象选择衣服一样。你可以先去精品屋，再挑自己最喜爱的衣服，然后付钱取货走人，就这么简单。不过，在学习时，却决不可如穿衣那样随季节变换或性情所爱随时更换，而是要专一不杂，加以时日。如此方可期渐渐的登堂入室。
19、无声之音,无形之相——张怀谨字要骨格,肉须裹筋,筋须藏肉,帖乃秀润生——米芾一点成一字之规,一字乃终篇之准——孙过庭笔秃千管,墨磨万锭——苏轼婉若银钩,漂若惊鸾。——索靖学书当自成一家之体。——欧阳修怒猊抉渴骥奔泉。——欧阳修飘如游云，矫若惊龙。——刘义庆龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂意在笔前，然后作字。——王羲之言心声也，书心画也——扬雄无声之音，无形之相。——张怀瓘老夫之书，本无法也。——黄庭坚书中有画，画中亦有书。——方玉翰墨之美，多以身后腾声。——张怀瓘
20、孩子学习书法，首先家长要清醒、要懂得到底应该让孩子怎样学习书法，家长首先想法上、思维上就歪了，那孩子能学好吗？因此家长要有一个正确的心态。那么，作为一个准备让孩子学习书法的家长，应该怎么做呢？此篇文章内容较长，全是我的一些心得和感触，还请家长们耐心阅读。
