一、关于烛光的优美的诗句
1、说说颔联中“争”“啄”两个字的妙用，并赏析颔联。
2、归来双烛光浮(宋·吴儆·《朝中措·文章声价擅南州》)
3、战争的最终走势，因身体和年龄原因
4、今夕复何夕，共此灯烛光。(唐杜甫赠卫八处士)
5、眸含秋水。双目澄澈。双瞳剪水。雾里看花。
6、如果有一天，空荡荡的房间里，只剩下音乐和寂静，是否能够说出一些自己想表达的东西，也许依然只是沉默，沉默了太久，都会习惯的做一个有距离感的人，我选择上网，我和他们隔着网络彼此安慰，就像空旷大海的深处，那些在冷暖流中迁徙的鱼，从来不曾对话，手指在键盘上敲出很寂寞的声音。
7、四女低垂臻首，俏脸微红，谁也不吱声，眼神含情脉脉，喜不自胜的样子，可爱至极。
8、天蓝地绿水清幸福滋生。
9、弯着腰在漆黑的天空爬行
10、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
11、学会温故而知新，举一反三搜集资料，整合资源。
12、花影烛光相动荡(宋·毛滂·《浣溪沙》)
13、出自：唐代·马戴《灞上秋居》
14、婀娜多姿。柔美飘逸。款步姗姗。袅袅娜娜。
15、粉妆玉琢。玉体香肌。兰熏桂馥。
16、今夕复何夕，共此灯烛光。出自唐朝杜甫的《赠卫八处士》，意思是：今晚是什么日子如此幸运，竟然能与你挑灯共叙衷情？
17、释义：熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。
18、怡然敬父执，问我来何方。
19、学生：自由朗读诗歌，对照课下注释，小组合作理解诗句意思。
20、盈盈走来。丰姿尽展。舞态生风。倚栏待月。英姿飒爽
二、烛光 诗句
1、昔别君未婚，儿女忽成行。
2、长颦减翠，瘦绿消红(美人病之态)。
3、组与组之间要进行合作，资源扩大化，共同提升。
4、当我渐渐长生一棵笔直的水杉时
5、那女子容色绝美，欣长苗条，垂首燕尾形的发簪，优美的娇躯玉体，身着浅绿色的罗衣长褂，在烛光散射下熠熠生辉，弥漫着仙气，淡然自若，清逸脱俗，犹如不食烟火，天界下凡的美丽仙女。
6、头上倭堕髻，耳中明月珠。
7、学生抽签。(利用希沃白板功能)
8、烛光花影夜葱茏(宋·范成大·《浣溪沙》)
9、我对父亲晚年幸福生活的设计
10、(19)父亲，节日快乐！
11、玉烛光明正旦好(宋·杜安世·《玉楼春》)
12、点染曲眉。螓首蛾眉。红粉青蛾。紫芝眉宇。
13、我就是个没有父亲的孩子
14、学生：完成课堂任务单。
15、野草尖上落满你的泪水，
16、美人在时花满堂，至今三载闻余香。
17、咬着牙极力不让面部扭曲
18、A6技术支持的课堂讲授(利用希沃白板的课堂互动功能有助于知识和技能的形象化与直观化)
19、媚态如风。增娇盈媚。姣丽蛊媚。艳冶柔媚。
20、七十八年的今天我来到这个世界，
三、形容烛光的诗词
1、教师：出示读诗词的韵律。
2、紧接着，以《倒数的认识》一课为例，具体阐述了课堂地生成。以问题为导向，引导学生思考而产生新的问题，拓宽生的思考领域。
3、祖国不会忘记，人民不会忘记，
4、出自：宋代·黄庭坚《寄黄几复》
5、深夜静、银烛高烧，微香暗侵襟袖。——顾太清《玉烛新》
6、孤灯寒照雨，深竹暗浮烟。(唐司空曙云阳馆与韩绅宿别)
7、所以说，人生要学会感恩，
8、引导学生学习古诗词的方法——“三分诗七分读“。
9、利用希沃白板的音频功能出示示范朗读，可指名朗读，也可全班齐读。教师大力度鼓励，引导，赏识评价。
10、指如削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双
11、向他具体表达儿子的孝心
12、写一首小诗送给天堂的父亲。
13、教师：利用思维导图整合学生内容
14、所以，它从容的走过四季。
15、在于亚平校长地指导和带领下，我校骨干教师张海燕代表整个数学组汇报了我校数学组的研究成果——数学“大问题”教学模式。
16、(3)父亲的鼻子比大黄还好使
17、在那种时代，女人想要在书里留名是件多么难的事，庄姜夫人以“色”走进了《诗经》，走进了《左传》，走进了朱夫子的研究论文等等等等一大批各朝各代好事者的着作里，也算个历史奇观吧。不管怎样，这个高个子美女已经袅袅婷婷地站在了黄河旁，带着她的绝世仙姿和悲情故事站在了字里行间，悠悠千年。
18、展示：小组竞赛讲解诗句意思。
19、隔座送钩春酒暖，分糙射覆蜡灯红。(李商隐)(无题·昨夜星辰昨夜风)
20、蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之›濉
四、描写烛光的古诗
1、眸球乌灵闪亮长眉连娟，微睇绵藐。
2、娥娥理红妆，纤纤抬素手。
3、淡扫蛾眉。眉似新月。眉清目秀。粉白黛黑。
4、兰芷慧心，容色绝美，有着像瀑布一样泻在肩头的发丝，蝴蝶式的发簪，映合着粉红色的衣裙，在烛光下泛着星光，像一位美丽的蝴蝶仙子。
5、桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
6、窈窕无双。风流尔雅。丰姿绰约。娇嫩丰盈。
7、可以给他竭尽全力的治疗
8、娴静端庄。秀外慧中。玉女品箫。
9、译文：您问归期，归期实难说准，巴山连夜暴雨，涨满秋池。何时归去，共剪西窗烛花，当面诉说，巴山夜雨况味。
10、秀靥艳比花娇。玉颜艳春红。
11、客亭临小市，灯火夜妆明。(王建)(江馆)
12、眉将柳而争绿，面共桃而竞红。
13、朦胧惺忪。醉颜微酡。腮晕潮红，羞娥凝绿。
14、偶尔将劣质纸烟吸成暗黑中闪耀的光斑
15、你帶着一颗火热的心脏，
16、久不见天日的冬。你佝偻身子
17、作者描绘了初春西湖的哪些景物？
18、月出照兮，佼人燎兮，舒夭绍兮。劳心惨兮。
19、有了文明，经济能繁荣，
20、(14)给抽烟的父亲，点燃黑夜
五、描写烛光的浪漫诗句
1、白话文释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
2、银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
3、光阴，一小口，就吞下世俗的逻辑
4、众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——出自宋代：辛弃疾《青玉案·元夕》白话文释义：我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。
5、课前布置自主学习任务单，在班级学习群中发布有关本节课的微课视频，明确学习目标和方向，让同学们做好充分的预习。
6、还有这人世给予他的不甘
7、天生丽质。貌婉心娴。兰心蕙性。风情万种。
8、左手指在琴杆上拨动，如弦上跳起了芭蕾
9、素服花下。海棠标韵。白巾翠袖。淡雅脱俗。
10、我的微笑里深藏着您每一次笑容
11、烛光烧云半空紫(宋·宋无·《乌夜啼·露华洗天天随水》)
12、水边灯火渐人行，天外一钩残月带三星。(秦观)《南歌子》
13、灭烛怜光满，披衣觉露滋。——张九龄《望月怀远》
14、梨花带雨，蝉露秋枝(美人泣之态)
15、建议在观看,土豪请随意!
16、海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。——出自唐代：白居易《江楼夕望招客》
17、您也曾有过女人似水的柔情
18、在春风里佩戴者宝玉，在蜡烛前写着文章。
19、随后，她分享了整个数学组的共识:如果对每一个具体的教学内容都能沿着“为什么？是什么？干什么？怎么干？”的线索想清楚、讲明白，就能不断体会和逐步实现“整体把握”，才能对数学的“核心”有属于自己的认知。
20、为父亲回去的路设置障碍，但敌不过
