一、关于玩乐器的诗词
1、钢琴作为一种键盘乐器是世界上使用最为广泛的乐器，以其音量宏大、音域宽广、音律准确、转调方便、弹奏灵敏、表现力丰富著称，因此在乐器家族中占有着举足轻重的地位。钢琴的用途非常广泛，除了作为一件重要的独奏乐器经常出现在音乐舞台上以外，还常常在重奏、合奏及伴奏中充当重要的角色。同时，钢琴也常常被作为作曲家创新的试验场，以及音乐教学的教具。此外，钢琴还是家庭练习用琴的常用乐器，从18世纪末以来，在欧美发达国家，钢琴一直是最主要的家庭键盘乐器。正因为钢琴具有这些优秀的品质以及无法替代的艺术表现能力，才从成千上万种古今乐器中脱颖而出，成为“乐器之王”。
2、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3、12四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
4、32小莲初上琵琶弦。
5、《咏筝诗》南北朝·沈约
6、踏进冬季度，总适当活动、计划实施。跳舞讴歌，太极跑步都宜。坚持有些爱好，必身强、壮健出奇。再往后，又望春天到、美丽多姿。
7、多年來譚氏致力於洞簫演奏及製作的研究，不斷拓展洞簫的表現能力，對洞簫藝術貢獻良多，備受音樂界人仕好評。中國內地、法國、日本及香港、台灣的電視台、電台及報章、週刊均對譚氏作過專訪和拍攝特輯。
8、著名声乐艺术指导、合作钢琴家、
9、北京密云燕山学堂基地及周边山野
10、张哲(石头)：课程统筹
11、“如果古琴和时代的产物没有对话、没有链接，那古琴是不落地的，它的生命肯定是架空的。”
12、瞧，静霏小朋友就说干就干，而且也成功啦！
13、帝不去，留镐京。安能为轩辕，独往入窅冥？
14、“古琴带给了我整个的生活。我的思维方式、生活方式，还有我整个人从内到外的精神、身体、各个方面的状态，都与古琴是完全呼吸在一起的。我的这一生是和古琴在一起的。”
15、回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。
16、释义：时常领略到事物本身以外的乐趣。
17、二十四桥明月夜 ，玉人何处教吹箫。 ——杜牧《寄扬州韩绰判官》
18、他把人的声音当作一种乐器，叠了好几轨的合音在里面，让最具渲染力的副歌情绪更到位，更厚实更令人无限眷恋。
19、凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
20、关于我们AboutUs
二、器乐的诗句
1、《琴酒》(唐)白居易
2、譚氏亦是著名的書畫家，近年來譚氏將書畫表演搬上舞臺，風格優雅生動、推動深具文化底蘊的音樂表演。其富於創意和思想性的表演藝術引起很大迴響。報界贊譽其：「擅於用簫聲道出每一個故事。」「他一個人演奏，牽引著千百觀眾的情思。」
3、另一下，所谓的中国风歌曲，但严格说起来，流行乐坛上的中国风歌曲并不是一种严谨的音乐曲风，它不具备可被准确归类的标准格式。不同于那些我们所熟知的音乐类型像节奏蓝调、灵魂乐、民谣风、乡村音乐、爵士、嘻哈、摇滚、新世纪音乐或福音歌。
4、源于一个心愿：我们相信慢成长所带来的心灵力量。用2年的时间，在大自然里，在真实的劳作和生活中，习一颗诗心和玩味一生的乐器。让生命中有诗，有乐，有自然。不论是孩子，还是成人，都能习得一个抒发情感的通道。丰润生命，绽放多彩的自己。
5、顾问：蔡旭(国务院特殊津贴专家)谯达摩(京，教授，原《诗刊》编辑)
6、2016年，巫娜开设首家古琴在线教育平台——缦学堂。缦，是琴弦的别称。抚琴，又可称为“操缦”。词典说，缦，古同慢，不经心。巫娜说：“学习古琴，是以心养心，去寻找另一个自己。几个音，便从俗世的喧嚣中，安定下来。学习古琴，是一种生活方式，更是一种心灵的回归。”
7、眼看星河夜色浓，一颗月亮挂苍穹。牛郎织女来相会，喜鹊搭桥绮梦逢。
8、独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。
9、划然变轩昂， 勇士赴敌场。
10、但她最引人瞩目的点，却莫过于她将古琴玩得花样百出。堪称“中国最叛逆的先锋古琴音乐家。”——摇滚、爵士、戏剧、茶道、书画…你所能想到的所有艺术形式，巫娜几乎都尝试过跨界合作。但她却说，“这并不是为了推广古琴，这完全是为了音乐上的自由，源自我血液里的不安分因子。”
11、对话舍卫国音乐制作团队
12、打击乐艺术家、世界音乐艺术家：鼓人石磊
13、辞旧迎新，丑牛退位，寅虎上来。去年多灾难，疫情世界，毒株多变，天下悲哀。唯有中国，控防到位，确保安全放异彩。真行运，生在中国好，依靠之台。
14、三十六帝欲相迎，仙人飘翩下云軿。
15、4月26日(周三)19:00宋昭&巫娜
16、岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲
17、《南粤作家》微刊平台，全力打造国内高端文学原创平台，面向全球华人，兼顾纸刊，微刊所发作品均作为年选备选，欢迎来稿。
18、人生斯世兮如轻尘，天上人间兮感夙因。
19、不似斋堂人静处，秋声常在七条弦。
20、兴华小学是全国首批传统文化传承教育基地，国学与经典诵读一直是学校的育人途径之“读圣贤书、赏天籁音、立君子品、做有德人”，兴华小学结合学校鲜明的德育办学特色、创造性地开展了系列中华经典诵读活动。读古诗，诵古文，已成为兴华校园生活的一部分。孩子的一起回顾美文佳诗，去感受诗人的真切情思，去感受博大精神的中华古文化！
三、有关乐器的诗句
1、为我一挥手，如听万壑松。
2、10肯定是琵琶8是古琴和萧9是琵琶和萧1是笛子4是古琴5是古筝3是琵琶7曾用琴、筝、笙、筑等乐器演奏，现仅存古琴曲那首诗作者是康熙，是剿噶尔丹大捷后写的
3、主要负责“节气音乐诗词”的课程设计/执行、音乐老师团队组建、音乐诗词课带领。
4、江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌.李凭箜篌引李贺锦城丝管日纷纷,半入江风半入云.赠花卿杜甫白居易琵琶行转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事.轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩.水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇.
5、划然变轩昂，勇士赴敌场。
6、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
7、扬琴/古琴：王珑(字玖拾)
8、由青年作曲家孔志轩根据杜甫《望岳》创作的新曲，则弹拨乐重奏的形式，与古曲相比在视听上给人新鲜感。器乐与古诗词的合作也将现代人的审美与古人相呼应，让作品更具传承性、历史性。
9、七贤艺术音乐塾.节目单
10、琴箫自古以来都是文人乐器，我们可以从这两件乐器的身上感受到质朴、温润、清雅...琴箫合奏的演奏形式已有悠久历史，在《春归物外》唱片中的作品，都是立足于感情的表达上，既像知心好友促膝长谈，又不拘一格，随兴发挥，淋漓尽致，用琴箫尽情传达诗词的意境之美和感动。
11、对话阁楼北京越界音乐实验室
12、例如在大家熟悉的琵琶曲《琵琶语》中加入苏轼《蝶恋花·春景》的吟诵，“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”，原本凄清婉转的旋律更添哀怨意境。琴歌《钗头凤》一般由一人抚琴而歌，本场音乐会则在原有基础上加入了古筝弹唱与戏腔演唱，一人一唱段，每段结尾的三叹以不同的情绪多次反复，让人更觉悲情浓烈。
13、星移斗转时光，新年到、祖国好运开。有强大武器，国防保卫，安全到位，还是和谐。经济增添，人民富裕，国内腾飞是品牌。增长快，但愿于新年，更好应该。
14、自琢新词韵最娇，小红低唱我吹箫。
15、泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。
16、6月21日(周三)19:00宋昭&马骁飞胡晨
17、古琴界，无人不知巫娜——窦唯的古琴老师，所有古琴比赛最高奖项的获得者，中国古琴演奏专业的第一位研究生，中国首家古琴在线教育平台的创始人……
18、禅都新州，四面环山，南水北流。有土壤肥沃，青山水秀，粮丰物阜，农作丰收。六祖之乡，佛家圣地，万众信徒来访游。国恩寺，弘扬禅文化，慈善德修。
19、时间：3月29日(周三)19:00宋昭&王佳男
20、W：海上雅乐已经有12年了。在第一年的2009年，我就策划推出了第一场《毕竟是唐宋—唐诗宋词音乐会》，当时共同诞生的还有一场同样很受观众欢迎的《诗经国风音乐会》。10多年来，这两台根植传统诗词的创新产品经历了多个版本的迭代，常演不衰，票房也很好，受到了多家国内一流乃至亚洲一流的剧场的邀约。
四、赞美玩乐器的词句
1、在屏幕里看到这么美的景色，
2、《长相思》是罗威改编古曲，变得很清新，十足流行国风。新作品的成本很高，但是必须要冒这个风险，否则就是原地踏步不思进取了。世界上其实不用分新作品老作品，只有好听的作品和不中听的作品。新作品没有原罪，不代表新的就是应该观众听不下去的。《望岳》就是一个很好的例子，作曲家孔志轩30多岁吧，这首真的非常棒，观众是最好的鉴定者。
3、接着我们小聊周同学的作曲部分，这首歌是用五声音阶来创作，五声音阶，也就是所有的五音是中国传统音乐的元素，它与其他音阶趋势最大的区隔就是它没有发根息，只有斗瑞命收拉。
4、清晨，孩子们将铜盆中冻得结实的冰块取出来，用彩色丝线穿起来当银钲敲打。冰块敲打的声音十分响亮，就像玉磬发出的声音一样穿林而过。忽然，冰块被敲碎掉落在地上，又发出了玻璃碎裂般的声音。
5、水也是大自然的音乐家，下雨的时候，他喜欢玩打击乐器这句话雨声。比作了什么了？女生比着了。打击乐器的一个乐手，因为女生就是谁，她把水和雨比做了一个音乐家，一个音乐家正在欢快的打着乐器。就是说这是一个比喻，很好的比喻，而且形容的非常的贴切。把谁比作了大自然的音乐家把下雨比作了击打乐器的一个音乐家，这两者都是密不可分的。
6、创造悠游自在的乐音要有平静的心境，以及一个特别美丽的环境。《春归物外》专辑在创作时，禅音艺术家马常胜居于一处乡下古镇，景色别致，碧波荡漾，抚琴于古宅或吟唱于幽廊。
7、所谓噪音乐器就是只声音的频率不固定，泛音多而杂，而乐音乐器的声音频率固定，泛音单较少，单一。举例来说，中国鼓，就是噪音乐器，钢琴，就是乐音乐器。简单来说，噪音乐器基本都是打击乐器，虽然现在的架子鼓，中国排鼓都有定音螺丝来调整音高，但是声音的还是频率不固定，泛音多而杂。
8、肯定有用的,孩子音乐启蒙时期,首先要让孩子对音乐、乐器有兴趣,早点让孩子接触乐器,感受音乐的美好,让孩子把乐器当做一件大的玩具,慢慢培养兴趣。音乐启蒙时期敲琴、木制小吉他、特宝儿钢琴等都是可以给孩子玩起来的。
9、4)燕山在地自然*生活体验
10、龚原籍江苏启东。知名古琴演奏家，古琴教育家，上海民族乐团一级演员，国家一级演员。曾任上海民族乐团团长、“今虞”琴社社长，现任中国琴会荣誉会长上海音乐学院研究生导师、中国音乐家协会和上海音乐家协会理事。龚一于1954年十三岁开始学琴，十五岁登台演奏古琴，获古琴名家查阜西先生好评，报誉为“小古琴家”。1957年考入上海音乐学院附中，1966年毕业于该院民乐系本科，九年来专修古琴，成绩优异。1966年毕业后，他在上海电影乐团、上海乐团任古琴独奏演员。1978年调到上海民族乐团，后升任该团团长。1979年以来受聘为上海音乐学院客席古琴教师。
11、自闻颖师弹，起坐在一旁。
12、自闻颖师弹， 起坐在一旁。
13、4月12日(周三)19:00宋昭&胡晨
14、在跨界演奏中，我找到了自由
15、双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。
16、2犹有两行闲泪，宝筝前。
17、月照城头乌半飞，霜凄万木风入衣。
18、今天分享的这篇干货，是很久以前整理的，方文山的音乐诗词课。
19、11位顶尖音乐大师的高端音乐课程
20、视频|禹成，6岁，湖南——《稚子弄冰》
五、有乐器的诗词
1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。——白居易《琵琶行》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。——杜牧《寄扬州韩绰判官》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》
2、星月，燕山学堂自然教育部门主管。在燕山这片土地工作生活11年，乐在其中。
3、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
4、5月10日(周三)19:00宋昭&常静
5、6辽东小妇年惯弹琵琶解歌舞。
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7、17牡丹红豆艳春天，檀板朱丝锦色笺。
8、让我们先行一步，窥探一下巫娜的古琴世界。
9、探索儿童教育十余年。学习后现代心理学，华德福幼儿师资培训结业。现在首师大学习汉语言文学。乐意把生活、自然的美好与他人分享。期待与大小朋友共学音乐诗词。
10、客心洗流水，馀响入霜钟。
11、祖籍江苏，生长於辽阔高远的青海牧区，少年时迁至六朝故都南京。天性沉静淡泊，行云路上，音乐无疆，撷取着历程中的风云露雨，他的音乐、心境愈来愈圆满，自在包容。
12、除了溜冰、滑冰雪橇，做冰花、玩冰气球、冻冰糖葫芦、造冰雪王国......
13、琴曲四章 曹雪芹风萧萧兮秋气深，美人千里兮独沉吟。
14、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴》牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
15、琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。
16、听颖师弹琴 韩愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
17、愿大小朋友们收获一段快乐的玩冰时光！
18、弹琴的本身就是一场身心修行
19、吟唱有别于声乐歌唱，是吟唱者发自内心的声音，真诚朴素无距离，吟唱者内心的修养反应在音乐中。禅音艺术家马常胜的吟唱，纯粹无造作，带有幽幽古意，听感舒适无负担。
20、千年古刹呈标记，香火鼎盛行佛事。行佛事，手植佛荔，永存其义。
