一、关于兴趣的事例简短的
1、“你怎么知道他爱吃呢?”
2、盖茨曾就读于在西雅图的公立小学和私立的湖滨中学。在那里，他发现了他在软件方面的兴趣并且在13岁时开始了计算机编程。1973年，盖茨考进了哈佛大学。在和现在微软的首席执行官史蒂夫·鲍尔默结成了好朋友。在哈佛的时候，盖茨为第一台微型计算机–mitaltair开发了basic编程语言的一个版本。
3、书写不认真及错误较多的；
4、小的时候，因为我为个头比较底，爷爷奶奶，为了让我长的比较高。
5、在本次说明会上，刘冰峰分三个方向向2018级新生讲解了学院的教学发展：
6、观众可能会把这归因于主角的性格特点，也就是失眠和不顾一切的态度，这可能最终会成为主角偏离他们预期目标的因素。
7、近期，包校十二年级的毕业生们纷纷收到了大学录取的喜讯，截至目前，本届毕业生共收到了数百份来自美国、英国等国家和地区知名大学的录取通知书，其中包括：美国斯坦福大学、布朗大学、芝加哥大学、康奈尔大学、莱斯大学、纽约大学、范德堡大学、塔夫茨大学；与此同时，英国罗素集团大学也继续向包校学子抛出橄榄枝，包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学、伦敦大学学院、布里斯托大学、爱丁堡大学、华威大学、杜伦大学、圣安德鲁斯大学等世界知名学府。
8、反派角色：主角的目标不是贩毒，而是确保家庭的未来。可以从故事梗概中推断出两种主要的反派因素。
9、简短的早会励志故事的感悟：
10、第这对夫妇生活在伊朗，可能无法提供他们想给孩子的那种生活。
11、另外，学生之间的差异是客观存在的，有些学生(特别是学困生)很努力、很认真地在做，总是要错。所以用同样的标准对待不同的学生，有时侯会让一些学生觉得很难，以致挫伤他们的积极心。因此对这些学生(学困生)可以降低要求。这样一来，大多数学生做作业时，都会比较自觉地做到字迹清晰，自觉检查。既激发了学生的学习兴趣，又提高了作业的质量。
12、《肖申克的救赎》：两个被监禁的男人团结在一起，在数年的时间里，通过正常的举止找到了安慰且最终被救赎。
13、《教父》：年迈的黑社会元老把秘密帝国的控制权交给了他不情愿的儿子。
14、这里要说一个概念叫做“能力萃取”，你能把一些事情做的有亮点一定是某些能力比较突出，整个能力萃取过程应该是在自己优势事件中找到自己的突出能力，刻意锻炼这些突出能力，将这些能力迁移到日常生活其他方面。
15、教会学生读题、审题，激励学生检查时做到耐心细致，教师的及时批阅、正确评价和奖励机制不失为激发学生作业兴趣最有效的方法。
16、自此，他的兴趣一发不可收拾。读高中时，他已熟练掌握了英语、意大利语。慢慢地，他理解了学习语言的真谛：深入语言背后的文化，就能更快地掌握一门外语。
17、“你还真会做生意，好，如果我想挑一样了解了解，该选哪样？。”
18、为了增加对比性，来自校队的房加航队长也参加了这个小游戏。看着队长的行动自如与自己的小碎步形成的对比，同学们明白了熟悉球感的重要性。
19、你好，很高兴为你回答问题！
20、“怎么记不得！她要拖地，就把我爸赶得到处跑，连电视都看不安生；我爸陪我玩，她催着我爸去刮胡子；就连睡觉，我爸都上床了，还被她踹下去洗脚……”
二、关于兴趣的事例和素材
1、后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
2、《美国丽人》：莱斯特·伯纳姆是一位忧郁土气的父亲，在陷入中年危机后，迷恋上了女儿的朋友，决定改变自己忙乱的生活。
3、近日参与并完成了一个TQC天赋检测家庭联合咨询，在征得客户授权同意后，特此整理分享下这个案例。
4、任何悬疑或惊悚题材的故事显然都需要将悬念保留到最后，这表明需要根据剧本的性质调整故事梗概。
5、生动有趣的故事，让抽象的物理知识变得简单易懂，打破科学壁垒，激发孩子科学探索兴趣，养成科学的思维方式。
6、进资源群育儿群妈妈群?
7、第三类就是自己的兴趣和爱好，但要注意兴趣和爱好一定不能仅仅是比较初级的等级。要有深入的投入和研究才算是真正的兴趣爱好。
8、第父亲的健康状况正在恶化。
9、“那个鞭子——哦，我知道了，是抽人的。”
10、这节课课堂秩序井然，新生们都能认真听讲，好奇求知的眼睛紧跟老师讲解的步骤，授课效果良好。课间同学们讨论起课程内容，有的同学说:“因为从未接触过，所以感觉课程内容稍难”；也有同学认为：“课程虽难，但是很吸引我，有信心将这门课学好”。
11、电影的故事梗概应该是：“一段旅程讲述一个普通人从贫困中挣扎出来，成为华尔街备受尊敬的人”。
12、高二下半年出现了小动作问题，影响了答题速度。
13、当家长尤其对一些小朋友说话时，要尽量放慢语速，语言简短，指令清晰，让孩子容易接收和处理指令并作出适当回应！
14、扫码加入我们，一起创作
15、第1部分自己在这学期做了哪件事情，注意要在自己重点发挥的部分有细节描写。具体说明自己做了什么与能力相关的事情。
16、黄侃误把墨汁当小菜：1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”
17、“爱美之心人皆有之”周舒瑶平时还喜欢看一些美妆视频，然后买一些化妆品，跟着视频攻略打扮自己，看着自己精致的样子，心情好了，学习效率也提高了。周舒瑶认为“容貌焦虑”是一种正常的现象，但每个人都有自己优势和长处，要学会扬长避短。并且现在审美很多元，她建议不要把自己局限在单一审美里面，因为自信的女孩最美丽。
18、辅导后孩子心态放轻松了，学习状态也逐渐的恢复了正常。
19、比起看书，他们或许会更喜欢和别人讨论，通过和别人的沟通互动过程更适合他们高效获取信息。
20、比如说自己喜欢看艺术展，看歌剧，却不能表现出对展览或者剧目的了解和较高的鉴赏能力，也不算很好的爱好。
三、关于兴趣爱好的事例
1、要让孩子明确检查的重要性，感受一下没有仔细检查给自己带来的坏处，经过检查的作业给自己带来的好处，从而意识到仔细检查的重要性。
2、何柳一遍遍地为同学们示范标准动作，带领同学们一起练习，还手把手地对动作不到位的同学进行一一纠正，保证每一位同学都能听懂、学懂。第一堂课结束，不少同学领略到了乒乓球运动充满了趣味性和挑战性。
3、设定：主角是一对已婚夫妇。
4、经过全面的报告信息解读，家庭情况沟通，性格，学习方式，优势和潜能等多维度信息交叉分析，核对和探讨，最终我和妈妈达成了咨询建议，总结如下。
5、爸爸在空间操控操控能力脑区虽然是一个开放性潜能，但是在实际生活中已经开发了明显的潜能优势，可以在带着两个孩子去探索世界方面起到很好的引领和支持作用，爸爸也很认可这个建议！
6、★例3：《一次别离》2011
7、当左脑潜能占比大于右脑时，思维相对比较理性，偏好事实和细节，不容易冲动消费，买东西也是偏向实用性！
8、地址：安徽省宁国市庚坊写字楼4楼(老党校旁，方氏水果行楼上)
9、《狮子王》：狮子幼崽，未来的国王辛巴在找寻他的身份。他渴望取悦他人，喜欢试探自己的底线，这有时会给他带来麻烦。
10、有些能力萃取后专用性更强，比如参加了编程比赛，那就只有对计算机类专业的帮助较大(也不排除教授正好对编程感兴趣)。
11、当末梢神经回传到我们的大脑，电信号是弱的时候，
12、家长平时可以和孩子一起讨论问题，或者有意说出一些积极的生活道理，让孩子在听的过程中不自觉的产生学习效果。
13、想想电影《星际穿越》的故事梗概：“在不久的将来，人类将遭受干旱和尘暴的蹂躏，一群太空探险者将通过虫洞前往另一个星系，试图为人类找到一个合适的新家园。”
14、我家大宝还喜欢和爸爸妈妈一起玩游戏，出去旅游，一起看书，一起做美食…希望我们能够有更多的时间，陪伴她后小宝很久的时间！
15、讽刺的转折：这条主线中微妙的讽刺是，这位母亲正在寻找一个杀手来证明她儿子的清白。这个一句话梗概特别有趣，因为它表明没有完美的公式可以帮助创作完美的一句话梗概，可以用不同的公式推进预期的情节。
16、当你在故事梗概中加入目标时，你需要注意一件重要的事情是，你不能透露角色是否实现了这个目标。
17、祝你早日找到你的如意郎君，祝你幸福。
18、正如一些孩子对电脑游戏表现出痴迷，上了机，他们也可以做到不睡觉，不吃饭——这叫“刻苦”吗，是否叫“迷恋”更恰当？“刻苦”和“迷恋”都意味着付出了体力和心思，给当事者带来的感受却是完全不一样的。
19、民族管弦乐团教师董江华进行了分班教学。对于零基础但对民乐有追求者，可以在课程结束后加入绿岛古筝团。
20、我们经常读到一些古今中外伟大的科学家、艺术家们如何废寝忘食地工作和学习的故事，这些故事常常被当作“刻苦努力”的例子来激励后人。它们使人深信，“吃得苦中苦，方为人上人”是真理。
四、兴趣乐趣的事例
1、其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。
2、Christine分享自己之所以如此钟情于戏剧是因为：“在戏剧中你可以成为任何一个人，能够打破陈规旧俗。戏剧能够给你无限的可能性。”更重要的是，包校的戏剧社区给了所有热爱戏剧的人最重要的“信念感”。戏剧老师们经常会鼓励大家：“你们要相信自己做的事是真实的、有意义的，因为只有这样才会更投入。”老师们为大家营造出的信任感和凝聚力让所有人都觉得戏比天大，所有人都相信“没有小角色，只有小演员”。
3、脑神经元活跃度和智商无关，并不是越高越好，它主要代表着一个人的做事方法、性格习惯等方面。
4、“阿姨，我们这里是成人用品店……”
5、“又不坐牢，怪不吉利的，不行不行。”
6、首先是内容大于形式，典型事例是要体现你这学期的某些方面的成长，内容又限制在450个字符内，所以首先要考虑的是文章结构是否完整。
7、还有一个原因使得人们特别愿意逼着孩子用功，是因为有太多的事例佐证着“吃苦”与“成功”的因果关系。
8、从影片的故事梗概：“一段旅程讲述一个普通人从贫困中挣扎出来，成为华尔街备受尊敬的人”可以看出电影中的反派角色是贫穷，贫穷让主角难以实现自己的目标。
9、我问这学生，你喜欢吃苹果吗，学生愕然，但还是回答“不喜欢，但喜欢吃雪梨。”
10、我们的第一堂课开讲了！
11、内因是推动事物发展的内部因素，学生是学习的主人，内因是指推动和维持作业的心理动因，在教育的影响下，孩子把老师的要求转化为自己的要求，即“我要做”。要使孩子在对待作业的态度上由被动变为主动，这就需要老师设置一个诱因，引导孩子自觉主动地做作业。学生年龄偏小、好玩爱动、天真活泼，抽象说教式对他们来说不适应。教师可以通过讲古今中外名人专心学习的故事，也可以讲一些人通过专心做事取得成功的故事。利用班队活动开展集中教育不失为一种不错的途径。宣扬先进事例，树立学习榜样，还可现场做实验来证明专心做事又好又快的道理，使学生逐步养成专心做作业的好习惯。
12、HTTP://WWW.SYCU.CN/
13、我们可以通过TQC大脑测评去客观的了解当下被测对象的性格，相对的优势和劣势，适合的沟通方式，学习方式等等。根据被测对象所处的生涯阶段，咨询师会有针对性的进行报告的解读和问题探讨。
14、爱迪生12岁的时候,在火车上卖报。火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验。有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空气马上燃烧起来。
15、“一对已婚夫妇面临着一个艰难的决定——是搬到另一个国家来改善孩子的生活，还是留在伊朗照顾日益恶化的阿尔茨海默氏症父亲。”
16、在大学三年级的时候，盖茨离开了哈佛并把全部精力投入到他与孩提时代的好友paulallen在1975年创建的微软公司中。在计算机将成为每个家庭、每个办公室中最重要的工具这样信念的引导下，他们开始为个人计算机开发软件。盖茨的远见卓识以及他对个人计算机的先见之明成为微软和软件产业成功的关键。在盖茨的领导下，微软持续地发展改进软件技术，使软件更加易用，更省钱和更富于乐趣。
17、在这种情况下，可能会有点难以控制住你想要在草稿中炫耀自己智慧的冲动，但我们应该从观众的角度思考，而不是假设观众在谈到这个话题时产生的智慧上的共鸣。
18、他们需要被尊重，喜欢直接，明快，重点结果，不喜欢被命令。
19、讽刺的转折：编剧通过提到搏击俱乐部演变成更多的东西而巧妙地隐藏了最终的转折，但没有明确地提到它变成了什么。
20、如果让我说的话，我对看书最感兴趣吧。
五、做自己感兴趣的事的例子
1、爸爸：温和型无尾熊(考拉)
2、拿到了一家四口的报告后，我快速的浏览了每一份报告，从每一份报告中提取了关键信息，进行信息组织筛选和比对，很快完成了咨询信息处理的过程。
3、作业后的要求：在完成作业后，教师应教会孩子检查。检查是指作业完成后对其进行回顾，以达成完整、准确的目的。如何帮助孩子进行检查呢？
4、“那这款项圈？是知名品牌联名款。”
5、如果简明说出自己的能力，再简单说明在生活其他方面的应用，更容易帮人快速联想到你的能力作用及价值。
6、“没错，我来的就是成人用品店。那边那些，是性|虐待道具吧？”
7、——KobusvanderColff
8、在学科表现上，我们常常会看到，听觉型的人，碰到符合自己偏好的老师，可能学科表现上就会比较好；反之，碰到自己不喜欢的老师，就可能会出现学科表现不佳甚至厌恶某一学科的情况。这些可能和我们的听觉系统比较发达有关系！
9、有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。关于兴趣的名人故事1：施瓦辛格四十多年前，一个十多岁的穷小子，自小生长在贫民窟里，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后要做美国总统。但如何能实现这样宏伟的抱负呢?年纪轻轻的他，经过几天几夜的思索，拟定了这样一系列的连锁目标。
10、他总会提及儿时捡贝壳的往事，然后微笑着说：“我始终坚持语言兴趣，也就一路走到了今天。”是的，在生活的道路上，你能取得多大成就、理想能走多远，往往取决于你兴趣的长度。爱迪生从小爱好实验，最终成为大发明家。王羲之从小爱好书法，最终成为大书法家。达芬奇从小喜欢画画，最后成为画家凡高对艺术的追求高过一切.即使在神智不清的时候也没有忘记画画.即使在死前也不忘多作一幅留芳百世的画.。爱迪生从小爱好实验，最终成为大发明家。王羲之从小爱好书法，最终成为大书法家。达芬奇从小喜欢画画，最后成为画家凡高对艺术的追求高过一切.即使在神智不清的时候也没有忘记画画.即使在死前也不忘多作一幅留芳百世的画.。因兴趣而成功的名人事例如下所示。
11、它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。
12、大学课堂与高中课堂有明显不同，不仅是上课时间、教室、上课人数均有所不同，就连教学模式也不同于以往。与高中相比较，大学课堂氛围也更加轻松，大学老师更注重让学生自主思考，锻炼独自的思考。这是不少新生对大学第一课的反映。
13、大学时光转瞬即逝，周舒瑶希望学弟学妹可以珍惜时间，好好把握机会，多做一些自己喜欢的事情，并在这个过程中结识更多志同道合的好友，互相鼓励，共同进步。在学习上，要直面问题，可以多和老师交流，寻求外界帮助，积极解开困惑和迷思，一定能够收获学习的硕果。在生活上，遇到难题多和父母朋友沟通，烦恼与忧愁永远都是短暂的，柳暗花明又是新的一天。
14、1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
15、母亲眉头一皱，郑重其事地说：“你不想去海滩，妈不反对……但如果你想学更多语言，去很多地方游玩，就需坚持兴趣。”
16、关注图像认知能力和辨识观察力的训练，利用图像，多联想和想象，帮助右脑记忆，提升发现问题和解决问题的能力。比如，思维导图，视频图像学习，多写观察日记等等！
17、诱发内因，端正态度
18、本次来做检测和解读的是幸福的四口之家，父亲，母亲，儿子(9岁)和女儿(4岁)。
19、③运维能力——设备与系统安装、测试、调试、运行管理与操作；
20、秀才觉得这两个梦有深意，就特意找了个会算命的帮他解梦，算命的一听，连连摆手，叹气道：“你赶紧回去吧。”秀才纳闷，赶紧问原因。
