一、关于兴趣的古诗名句
1、儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。
2、尘劳回脱事非常，紧把绳头做一场。
3、尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。
4、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
5、现场推出上千部“世界经典绘本”共读
6、烽火连三月，家书抵万金。
7、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
8、亦是孩子们耳熟能详的诗词
9、对仗工整、意韵绵长、朗朗上口的中华民族诗词
10、关于兴趣的诗句有：1﹑持我兴来趣，采菊行相寻。—《酬忠公林亭》唐包融2﹑兴在趣方逸，欢馀情未终。—《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上》唐李白载酒适我情，兴来趣渐微。—《冬日与群公泛舟焦山》唐王瓒寓兴中园为远趣，托名华榜有新诗。—《筹思亭》宋王安石5﹑机忘鸥鸟情相狎，兴适琴书趣独穷。—《书怀》宋刘学箕惊趣起少年治兴，插花沽酒醉清明。—《清明湖上》宋周端臣征书昨夜趣归兴，叶舟径下湘江滩。—《赠丹厓隐者》明童冀8﹑从来支许游，兴趣江湖迥。—《西枝村寻置草堂地，夜宿赞公土室二首》唐杜甫
11、农夫方夏耘，安坐吾敢食。
12、晋陶渊明独爱菊。——宋·周敦颐《爱莲说》
13、白毛浮绿水，红掌拨清波。
14、可根据学生情况，灵活分组。少则两两一组，多则十人一组，包括口头背诵接龙和书面默写接龙。教师要制定出明确的比赛规则，在规定的时间内，看哪一组完成得最好(包括诗句的数量，书写的准确规范等)。口头接龙可以利用课前预备时间，或早读课五分钟内，化整为零，随时进行；书面默写可化零为整，定时进行，比如每周一次，起初阶段可由教师检查，并严格按照中招考试的要求予以评判计分，慢慢地可以放手让学生小组互评互改。事实证明，他们会做得非常认真仔细。
15、野径云俱黑，江船火独明。
16、对易于混淆的诗句进行对照辨析；
17、(每个家庭配上自己的阅读宣言)
18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
19、秋风萧瑟，洪波涌起。
20、由深圳亲子悦读平台联合各大出版社
二、形容兴趣爱好的古诗句
1、遥知不是雪，为有暗香来。
2、(1)竹外()三两枝，春江水暖鸭先知。
3、深圳市龙华区九方购物中心中央舞台区(地铁4号线红山站A出口)
4、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
5、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
6、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。
7、常恐秋节至，煜黄华叶衰。
8、更主要的是怎么去医治他们发烫的头脑？
9、城阙辅三秦，风烟望五津。
10、国破山河在，城春草木深入。
11、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
12、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
13、鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。
14、将带你和孩子走进书香诗词的3D空间！
15、天子重英豪，文章教尔曹。
16、1﹑持我兴来趣，采菊行相寻。—《酬忠公林亭》唐包融
17、2﹑兴在趣方逸，欢馀情未终。—《秋夜宿龙门香山寺奉寄王方城十七丈奉国莹上》唐李白
18、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
19、花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。
20、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
三、形容兴趣的古诗句或名言
1、风劲角弓鸣，将军猎渭城。
2、白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、吹灯窗更明，月照一天雪。
4、学生朗读、背诵这些传统名篇，从当下来看，对中学生中考成绩有着直接的影响。纵观历年各省市的中招试题，古诗文名句默写无一例外都是必考的范围，并且要求非常严格，如有多字、漏字、错字、别字，都不计分。
5、有的太肤浅，纯粹的快餐式解读；
6、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
8、又送王孙去，萋萋满别情。
9、君不见黄河之水天上来，
10、深圳亲子悦读为孩子整理一份
11、莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。
12、携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。
13、荡胸生层云，决眦入归鸟。
14、绝句杜甫泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。今春看又过，何日是归年？还有一首词，山一程，水一程，身向榆关那畔行。风一更，雨一更，恬碎乡心梦不成，故园无此声。
15、力尽不知热，但惜夏日长。
16、“未来课堂”、“绘画课堂”
17、海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
18、冬尽今宵促，年开明日长。
19、优秀作品将在书香节现场展示
20、亮点六：阅读公益大爱不止
四、有关兴趣的诗
1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
2、要充分了解诗人个人经历及文风；
3、邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。
4、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
5、遥知湖上一樽酒，能忆天涯万里人
6、近水楼台先得月，向阳花木易为春。
7、崆峒访道至湘湖，万卷诗书看转愚。
8、清晨入古寺，初日照高林。
9、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
10、10道题目全部答对的同学，
11、刚刚过去的五一小长假，老师以一个古诗名句有奖问答陪伴同学们过了一个有意义的劳动节。今天，老师来公布答案，并宣布获奖名单啦！
12、——南宋·曾几《三衢(qú)道中》
13、功高拜将成仙外，才尽回肠荡气中。
14、为防止部分学生在集体活动中滥竽充数，我们还采用了全员开火车接龙的形式，让每一个学生都参与其中。可以利用课前短时间进行口头接龙，每人一句诗(文)。书面默写，随时都可以让学生在班级公用本上署名进行，每个人接续的诗句每次不能超过五句(如果不限制数量，有的同学“诗兴大发”，别人会有意见的)。
15、绿树村边合，青山郭外斜。
16、学问勤中得，萤窗万卷书。
17、所谓伊人，在水一方。
18、南邻更可念，布破冬未赎。
19、厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
20、1﹑持我兴来趣，采菊行相寻。—《酬忠公林亭》唐包融
五、关于兴趣爱好的古诗
1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。打一动物()
3、随风潜入夜，滑物细无声。
4、亮点七：“亲子共读”倡议不停歇
5、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
6、十分欢迎你们加入全民阅读中心当阅读志愿者
7、白日依山尽，黄河人海流。
8、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
9、就等于富养了孩子的精神世界
10、先注册，再查看获得的奖品
11、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
12、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
13、猜一猜诗句描写的是什么，把谜底填在()里。
14、“腹有诗书气自华”应是所有语文教师的追求，为了让学生承袭优秀的传统文化，学习并积累更多的文言诗文，我在古诗文背诵教学上，积极尝试各种有益的教学方法，避免机械的重复背诵和默写的枯燥乏味，激发学生主动背记古诗文的兴趣。
15、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
16、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
17、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
18、日出东南隅，照我秦氏楼。
19、墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
20、我们这次的奖项分为两级：
