一、学会忘记满分作文
1、它虽为沙丘，却成形。千万年来，不知有多少风吹过它，将它的表层吹走，又带来一层新的沙面。千百年来，无数沙子遇见了它的同类。它们相互诉说着自己的见闻。
2、她查分之前，心里已经趋于平静。
3、“……喂。”千夜拿起手机，听到对方声音后才放下心来。
4、我遇见一座山，名为“鸣沙山”。
5、蓦然回首华夏五千多年的历史长河，一代历史学家司马迁所受的屈辱够深了吧！所受的痛苦够大了吧！在他尚未由一个地位卑微，还受了宫刑的小小掌史文官变成流芳千古的历史巨匠之前，他又是怎样独自承受皮肉的煎熬，怎样苦苦坚持他的心志的呢？答案是：忘记．试想一下，司马迁在受刑之后哪有不遭白眼，哪有不遭唾弃．但是司马迁忘记身体上的痛苦，忘记心灵上的创伤，忘记周遭的蜚言谤议，终于成就了一代历史宝鉴《史记》．由此观之，学会忘记对一个人是多么的重要，它甚至能够挽救一个人的一生．如果不是司马迁的毅然忘记，又何来“史家之绝唱，无韵之离骚”呢？
6、在女孩伤心失意的这些日子里，安慰自己的一直是老师。
7、放学了，学生们纷纷往家里赶，然而在六班却有四个身影迟迟不能归去。
8、①电影《分歧者》的最后，翠丝和托比亚斯跳上一辆火车，逃向“城市”高高竖起的外墙。翠丝望着远方：“明天也许我们将要再次战斗，但现在，我们将乘着火车直到尽头，然后，跳下去……”
9、天啊，两道大题答错，这得丢多少分呢？！
10、当今社会，有多少人因挫折而过早地老成和圆滑，又有多少人因生活的重压而变得暮气沉沉？如若他们能以乐观为盾，以激情为戈，又怎会青春早逝呢？
11、“其他”“目录”“习作”
12、走出考场，女孩看到妈妈站在家长群中，手中捧着一束鲜花。
13、③有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。
14、④卖缸人毋宁说是智慧的。放下，要有直面现实的豁达，要有两手空空重新上路的勇气。但放下之后，拥有的却是展现眼前的整个新纪元、新世界。文学家、艺术家、科学家，世间万种行当里杰出的人物，无一不需要放下。既然我们所能拥有的是有限的，就尽可能地放下那些既往，去拥抱当下与未来。(承，论述放下、向前的人生态度)
15、“小夜……他真的回来吗？”
16、铭记使命，唤起赤诚奉献心。
17、我是在一个寂静的秋夜，从客厅到卧室的一小段距离里，偶然遇见那一抹清凉如水的月光的。
18、爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运。
19、“千寻，千夜，你们怎么啦？！”雪优和崔宇哲实在忍不住了，异口同声地说，他俩对望了一会儿，目光又转移到千夜千寻身上。
20、栏目主编：巩彦芬/责编：梁音
二、学会忘记满分作文700字
1、■列提纲：标题结构论据(关键词)
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3、科学精神：理性思维批判质疑
4、雁过无痕，风吹无形，日复一日，年复一年。你跟随我，品味过春荣夏酷，见证了秋凄冬寒，永不厌倦地听我诉说，为我分担，感谢一路有你。
5、学习资料|专题五：句子衔接与排序
6、鸣沙山位于西北边陲。在这里，有着无数的传奇。而我，也是听闻这些传奇的人。我一直向往能遇见它，这想法越来越强烈。最终，我的梦想实现了。
7、都能文思泉涌、下笔如神
8、千夜还没来得及说些什么，佑美就把电话挂了。千寻低下头轻声问：
9、学习—工作—生活(不同人生阶段)
10、叙事现象类(寓言)——抓主要对象以果推因(本质)
11、有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。
12、⑤坚持真理需要有坚持的勇气，但是，假设布鲁诺只是一个田亩间耕作的农夫，或者是市井间喧哗的商贩，又怎么会有勇气提出“日心说”呢？恐怕只会被人当作疯子，只会被人说是自不量力。因此，我认为坚持真理要有足以支持自己来坚持真理的能力与才干。(分论点二：坚持真理要有能力和才干)
13、⑦《肖申克的救赎》中说：“有些鸟儿注定不会被关在笼子里，它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。”我们都要努力去做那只满怀希望坚定信念的自由鸟。
14、孩子是距离自己生命最近的人，而不是因为他是站在顶峰最高处的那个人。
15、历史总会给人予深刻的警示，由司马迁、关羽这两面镜子，折射出学会忘记的闪光之处：遇上厄运，遇上不幸，何不忘记？不会忘记，只会令你“山重水复疑无路”；学会忘记，才可使你“柳暗花明又一村”。
16、有人说：如同生命注定死亡，我们的青春也终将褪色。然而我却说：“我们的青春永不褪色，哪怕是死亡降临的前一秒。”
17、回复：美文欣赏，看《古韵美文100篇》；
18、在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。
19、典型任务的限制。“你是如何看待这个问题的呢”，考生要面对三种观点表达自己的认识和态度，考生不可以单极思维，若只言其不及其他，就会变成一元问题。“谈谈你的看法”，暗示考生写议论文体。
20、①人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的梦想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。(提出中心论点)
三、学会忘记满分作文600字记叙文
1、她准备好自己独自面对这个黑暗的时刻。
2、一路上，我妈没再笑过。
3、真实情境的限制。很多学生常会抱怨自己的记忆力差。这是题目切入的一个问题，题目针对记忆力差的认识有三类观点：一类是忘记过去，不断地刷新自己，人生程序才会朝着一个正常的方向运行”、“坏记性是变得幸福的一大法宝”；一类是“忘记过去就意味着背叛”、“凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙”；鲁迅的观点是综合的，忘却能使人渐渐的脱离受过的苦痛，也能使人照样再犯前人的错误。这是题目提供的真实情境，考生要树立文本意识，联想和思考都必须在材料基础上展开，不能脱离材料随意发挥。
4、来源：网络，感谢原作者
5、和玄奘告了别，我又看到林则徐。他为国虎门销烟，却被革职查办。后又被发配到这荒无人烟的西域。他离乡之时，挥笔写下了“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”来表明自己的心声，然时人无人能晓他的情怀——“海纳百川，有容乃大；壁立万仞，无欲则刚。”英雄信念照古今！
6、④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
7、③裴多菲，这位伟大的爱国主义诗人，在战火纷飞的年代写出“若为自由故，二者皆可抛”的绝响后，毅然决然地拿起武器冲向捍卫自由的最前线。他的心是自由的。自由，不是教你想做什么就做什么，而是教你不想做什么就不做什么。裴多菲不愿沦为温驯的奴仆，所以他选择了反抗，如同我们近代无数的革命英烈一样，为信仰，为热爱，抛头颅洒热血，舍弃一切。这就是自由的意义，在有了软肋的同时，又让我们拥有铠甲。
8、“传统文化”“诗词”“阅读”
9、模式2：先破后立式(适合冲突观点类材料)
10、“我的小千公主，你到底怎么了？今天一天都没见到你笑了。”崔宇哲忍不住问了一句。
11、单位同事也开着小汽车进进出出了，而且不是三个五个!
12、3寓意哲理类——抓比喻象征义所体现的哲理
13、驻足凝望，历史长河。2021年是中华民族重要的历史节点，2021年已经取得全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的成就，又迎来了中国共产党百年华诞，“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”。我们新时代的青年学子身逢盛世，当谱华章。身为炎黄子孙，我们要不忘记家国责任，切记任重道远，全力投入中华民族伟大复兴的奋斗征程中。
14、于是，我正准备拉上窗帘的手，倏地停住了。
15、列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗？但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。
16、爱你，因为你是我的孩子，而不是因为你的成败。
17、佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三早看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山，海，天。
18、回复：中国式，看《中国式的冷漠》；
19、买什么好呢？有人说，只要票子够多尽选造型独特的买，显得荣华富贵的买，精工极致的买，这还不简单？
20、几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
四、忘不了满分作文
1、安静再也不安静了!有事没事的，她要开车出去兜一兜。去高速拉速度，载着家人去一日游，自驾和驴友去远途。
2、自然—社会思想—行为(由实到虚)
3、⑥对既有果实的思考领悟，正是过失的“放下”对其启示的“拿起”。也就是说，放下过往，要有从中汲取财富、获得收获来作为保证。回头、停止时的思考，是另一种有效避免无用功的“以退为进”。(转，进一步论述反思以免做无用功)
4、⑧大千世界，各色的辉煌背后都有一处别样的风景。赤壁成就了苏东坡“大江东去，浪淘尽千古英雄”的万丈豪情，岳阳楼成就了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸怀，草堂成就了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。(分论据4略写)
5、分析原因(个人、社会等)
6、第一时间，她把好消息告诉了自己的老师。
7、当时，你们亲眼目睹我被杀害了是吧？现在你们一定很好奇我为什么还没死。其实并没有，让你们白伤心了吧？呵呵…现在我回来了，回来找你们了，我们一起叙叙旧吧……
8、我们的青春应是太阳，耀眼，永恒！
9、“夏晨他？真的还活着吗？”
10、③尽管如此，要怀疑科学家，还是需要勇气的。(“提”：正面立论。下文再加以论证——论证的思路可以是论据并列式，也可以是分论点并列式，还可以是分论点递进式。)
11、列举类似现象(由此及彼、由点到面)
12、每个爱拼的孩子都值得赢。
