一、形容疼痛难忍的句子
1、一个笑就击败了一辈子，一滴泪就还清了一个人。一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。
2、烘托是一种通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法，是用一事物暗示出另一事物，但所要表现的对象不出场；而衬托则是两个对象都出场，其中一个做陪衬，用以突出另一个。
3、马是瘦马，走起路来慢慢腾腾的。两个老人，是一对夫妻。老头子跟老马一样瘦，老太婆则像个大树墩一样胖。他们都是小眼睛，是那种懒得睁开的、老是处在半梦半醒间的小眼睛，尤其是老太婆。因而有的时候，马觉得老太婆是没长眼睛的人。
4、牙疼嗓子痛鼻子也痛，感冒真难受，这是最近上火最严重的一次了。
5、生：生动的描绘把我们一下子拉进场景里，感觉身临其境。
6、师：谁来给她提提意见。
7、睡不着，好心烦！越来越觉得自己是个可有可无的人物！
8、疼起来就想把头拔掉扔了，我不要了！！！
9、生：妈呀！她声嘶力竭地喊叫着，湿漉漉的头发胡乱贴在她的额头上，眉毛拧作一团，眼睛几乎要从眼眶里凸出来，鼻翼一张一吸，急促地喘息着，嗓音早已沙哑，手臂上青筋暴起，真的好痛。
10、我双手捂着肚子，在床上翻过来，翻过去，嘴里吱吱呜呜地发出撕心裂肺的疼痛：“啊——疼死了！疼死了——疼死了！”我犹如在地狱里翻滚着。
11、师：没错，不能为了要写痛，所以我想让哪里痛就哪里痛(全场笑)，不合理。而且写到“同学们听到我内心的呼唤”，句子前要加个“仿佛”，因为据我所知，地球人还没具备这样的能力(全场笑)，或者写成“看到我的样子，连忙把我扶起来”就比较合理，明白吗？所以我把这一种痛定义为——(出示)
12、我肚子痛的厉害，豆大的汗珠从头上流了下来，我唔着肚子，痛苦的呻吟着。
13、当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。
14、反馈预学，梳理“痛的经历”
15、好像牙里面有个电钻一直在钻腮帮子，整个脸都会痛，太阳穴也抽抽地痛，扯着脑神经痛，疼到晕厥，疼到无法思考别的事，半张脸基本上是废了。
16、疼到撞墙，最后去牙科，医生用注射器抽了三针管淤血，输液3天，终于能喝粥了。瘦了5斤。
17、(解析)小说的构思技巧，主要是结构技巧，可从小说的开头、中间、结尾等部分探寻。开头的技巧有设置悬念、开门见山等，中间的技巧有伏笔照应、单线、双线、对比等，结尾的技巧有首尾呼应、出人意料等。本文前半部分写“我”与萍对一位盲人的举动充满了好奇，运用了设置悬念的手法。结尾处写“我”变成了盲人，与开头相呼应，运用了首尾呼应的手法。
18、除使用传统叙事视角外，小说还刻意选取了“马”的视角。从“马”的视角叙事，有什么作用？请简要分析。
19、同以往一样，坐在车辕的老头子垂着头袖着手打盹，车尾的老太婆则躺着睡觉。他们不用担心马会走错路，因为去二道河子只有这一条路。他们也不用担心马会受惊，因为这个季节没有其他的车辆过来。马呢，知道两个人都在迷迷糊糊地睡，所以它若遇见笔直的路段时，也抽空打一下盹，它老是觉得累。
20、在小说的结尾部分，作者常常采用突转的方法形成剧情的某种巧合，某种意料之外的反转，或者是形成人物性格的急剧改变。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说的主旨起到画龙点睛的作用
二、形容难以忍受的疼痛
1、看着妈妈日渐苍老的面容，心里就会一阵阵地疼，当多年前她给予我生命的时候，那份欣喜与快乐我完全可以体会。现在的她每日被病痛折磨，心里所有的期盼都无法实现。
2、失眠，是因为心里有两个人聊天，而你又听不见。时间落子无悔，你的棋盘在谁身边。
3、学着没心没肺，假装对什么事都无所谓。
4、这世上每个人都戴着面具，扮演着自己应该扮演的角色，只有当面具破了的时候，眼泪才会流出来。
5、师：有三位同学描绘头痛，五位同学记录牙痛，也有回想到自己胃痛、肚子痛、膝盖痛、脚(腿)痛、颈部酸痛、眼睛痛、喉咙痛的等等。看到自己的名字出现在大屏幕上什么感觉？
6、通过描写某种具体形象的事物，来表现抽象的概念、深刻的思想情感，使抽象的思想、概念形象化，使思想感情含蓄、耐人寻味
7、我怕一毕业，身边就少了那群能让我笑的疯子。
8、满眼生花雪满颠，者稀又过四双年。谁知病脚妨行步，只见端居道坐禅。随扇几旁犹嬾拾，捡书窗丁更能前。世人总羡飞仙侣，我羡行人便是仙。
9、上大夜的人，睡不着，很烦躁……感冒了，更加不舒服。
10、有一种距离，无法逾越；有一种想念，无法抹去。在疲惫的脑海里幻化他的身影，最终一片空白。我什么都没有，一种空洞的守望。以为爱对了，得到的寂寞却那么长。
11、眼前为实，想象、回忆、虚构之事为虚。虚实结合，更能突出事物的本质特征，更能鲜明地刻画出人物的性格，凸现事物、景物特点，更能集中地揭示主旨
12、大多数时候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。干活本身是不累的，平衡情绪最累。
13、习作教学要不要教写作知识？怎么教写作知识？什么时候教写作知识？在这节课中，罗老师给出了很好的示范。
14、师：这种内心的疼痛在中国的传统文化中还有很多。比如说(出示)
15、生：高兴、开心、热、酸、生气、怒。
16、也叫追叙，在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些补充交代，补充另一与之有关的事件，使事件的整个过程更加清晰完整
17、牙疼，只睡了三个小时不到。右边脸有点肿，张嘴都会有点疼。
18、她的脸色由黄变红变紫再变白，手心沁出了汗滴，不停地抖着，连说话的力气也没有了。
19、很多人一旦分开也许会永远都不再见面。
20、夜，又恢复了原来的宁静，可这时我再也睡不着了，趴在床上，大颗大颗的眼泪滴落在枕巾上。
三、疼痛难以忍受的句子
1、切肤之痛(qièfūzhītòng)
2、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
3、师：这不是身体的疼痛，而是哪里的痛？
4、生：我总觉得她写的不够完整、不够具体。
5、坚强从来都是故意，故意假装不在意。
6、师：让这种痛继续绵延。
7、她日以继夜地失眠她曾热切地爱她依然只是一个人。
8、能比较直接、客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比较灵活自由
9、(例7)阅读下面的文字，完成后面的题目。
10、即使被疼痛折磨的很难受，但是看到新的日历，就很期待，这应该是很好的一年。
11、倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。
12、双腿就是灌了铅一样沉重异常难以再卖出慢慢的恢复知觉，感受着腿上先是凉，但是马上就有点热热的，动一动就是那切骨的钻心的疼痛，腿痛的想起打电话求救，却不知道可以打给谁？
13、转眼看见你的笑脸陪在她身边，留在眼眶中的泪越来越明显。何必以你和她的乐景来衬托我的哀情？厌倦了现在的一切，包括那个人如果有一天我真的忘记你了，你会不会有一点点的失落。当你被生活所迫的时候，你还能为感情哭的出来么。
14、她面色蜡黄蜡黄的，头发也没有梳，看起来憔悴极了。
15、在全篇结尾点明文章的主旨或作者的思想情感
16、生：他说脚崴了，自己很痛，但是没有具体描写他痛的感觉，痛成什么样。
17、不要在一件别扭的事上纠缠太久。纠缠久了，你会痛，会累，会心碎。实际上，到最后，你不是跟事过不去，而是跟自己过不去。
18、牙疼得脸都肿了，吞口水都疼，悲催啊!
19、一股剧烈的疼痛油然而升，刺激着我的神经。我的肚子像是被万根灼热的利刀刺着，一股绞心的疼痛遍布我的全身。
20、“四看”巧析情节结构技巧
四、形容疼痛难忍的说说
1、对上文的内容作补充交代，有助于更好地表达主题，使文章结构完整、行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。若无补叙，就会影响故事的完整性
2、生：挺自豪的。谢谢老师。
3、师：节选的这段话尤其是画了红圈的部分可以发现，描绘一种痛还可以用什么方法？
4、孤独是总是只有一个人，寂寞是在人群里也不能欢笑。
5、醒来的时候，我的眼睛上缠着绷带。我看不到外面的世界，就伸出颤抖的双手，我说，萍……可是我没有听到萍的声音，回答我的只是悲伤的哭泣声。我撕心裂肺地叫着，萍……我在悲痛之中又一次昏了过去。
6、曾经信誓旦旦的承诺，如今变成不值得一提的心酸。一觉醒来、明天还是我自己、尽管昨天哭得发疯。我不是最好的，却是你再也遇不到的。既然已经决定转过身了，就不需要在留恋的回头。当我怀念着和你在一起的时光，心却是那般的痛。我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。时间会淡化一个人的记忆，却永远无法让人淡忘那些回忆。请不要问我好不好，因为答案只有一个，我很好，起码假装的很好。等候，并不是等待你能回来。只是，找一个借口，不分开。你不过我红尘陌路，我不过你笑忘成书。
7、由表及里，描绘“心中之痛”
8、大脚趾插着牙签踢墙一脚有多痛。
9、痛到爱上了刷牙...…
10、如果可以重来，我一定好好保护牙齿。
11、痛到爱上了刷牙...
12、马听见老头子呼唤老太婆，已经明白了。尽管它已经累得头晕眼花了，还是加快了步伐。可是老头子还是嫌它走得慢，他没有鞭子，就下车折了一根柳条，不停地抽它。马虽然疼痛难忍，但仍闷着头，拼命快走。老头子并不领情，心急火燎地持续抽它。
13、我睡不着，好无奈，你睡没，如在梦中则无须回复，路过并问好。若还醒着，速速发片安眠药过来，事属机密，看过即删。
14、师：哪个细节让你对这种痛感同身受？
15、那个时候我和萍正在热恋，萍的善意驱走了我心中的不快。我也跟着站了起来，拉着盲人的衣服说，来，你坐。盲人很感激，说，谢谢。在行驶的汽车上，我指着盲人身边的座位对萍说，你坐吧。萍伸手揽住了我的腰，萍说，就这样。我的手抓在吊栏上，萍的身子在行驶的车上不时地靠在我的怀中，她那光滑而散发着菠萝香味的长发使我感到无比的幸福。恋爱使我身边的一切都变得美好，我用祥和的目光来看待世间的一切，那段日子里的阳光无比的明媚，我成了世上最幸福的人。在那些日子里，我和萍几乎每个星期都要乘6路车到河滨公园去，到那里度过我们有着浪漫情调的周末。
16、叙事，直接从事件的某个环节写起，引人入胜；议论，直接表明观点，让读者一目了然
17、被疼痛折磨多么长时间啊，好了以后还要留疤，就算是男子汉的勋章，谁喜欢光滑的皮肤一辈子彻底变样，那些做坏事的好好忏悔吧！摔跤了，第一感觉，心突然重重的跳了一下，脑袋蒙的一下，等反应过来，自己已经在地上了。慢慢的恢复知觉，感受着脚上(受伤部位)先是凉，但是马上就有点热热的，动一动就是那彻骨的钻心的疼痛。绞痛，全身冰凉，迸沁着冷汗..这个貌似很严重~！我还是坚持原来的观点。。自己摔一下。呵呵~！开玩笑，别生气。。我也舍不得，让妹妹摔跤，不行，一会我出门摔一下，回来给你写个摔后感。。。现在才懂，原来一个人真的可以难过到，没有情绪，没有言语，没有表情。像提线木偶一般了无生气。
18、师：听你读哈姆雷特的名字那么地流畅，就知道你听过这个故事。他说语言能够写出哈姆雷特的悲剧，但却无法描绘一个人的头痛和颤抖。意思是说——
19、师：请注意这是什么角度？
20、先抑后扬或先扬后抑，使文章曲折有波澜，突出喜爱、赞美或批评、讽刺的感情
五、形容疼痛难忍的句子词语
1、别哭出声，很多人等着看你疼。
2、生：感觉我们都记得自己的痛。
3、每天被疼痛折磨的死去活来，睁着眼睛盼天亮，我到底该怎么选择，一时竟也没了主意。
4、一想起你，我就牙疼。你可知道，牙疼要命。
5、(鲁迅)外国部分：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间
6、探讨痛的意义——用思想来提炼
7、不管你多大年龄，从事什么工作，是什么性格的人，只要你有太容易相信人的特点，你就拥有了绝对死穴。
8、生：描绘一种痛应该集中写一种痛，不是三种，这样写得太散。
9、生不如死(shēngbùrúsǐ)：
10、二道河子离他们居住的村庄有二十里路。这条路，马不知走了多少趟，也不知走了多少年了，只记得以前背上吃了主人数不清的鞭子。马还记得，他们的儿子第一次被人用手铐带走时，哪怕是没有负重走在平道上，它也要挨上几十道鞭子。而他第二次戴着手铐被人带走后，他们对它则温情多了，夜里不忘喂点豆饼给它吃，老太婆还常常用一把刷子给它梳理鬃毛，仿佛把它当成了他们的儿子。
11、师：女孩子的眼光比较犀利。我给这样的痛的描绘定义为——(出示)
12、描绘一种痛——用语言去捕捉
13、以浓重的笔墨描写某一事物，用来突出所要表达的对象。为行文设置铺垫，营造氛围
14、那个说永远不会离开我的人，早已离开了，那个说爱我的人，牵着的却是别人的手。
15、单恋一个人是什么感觉：就是此时此刻冷的不行我还失眠没有热水袋没有电热毯三床被子我还是手脚冰凉。
16、表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，主要有叙述、描写、说明、议论、抒情等五种。就小说来讲，叙述与描写是其最常用的表达方式。
17、生：我觉得他描绘的语言比较集中。
18、逼出来的坚强，忍出来的性格，装出来的不在乎。
19、我们用十二句话简单地来总结一下吧。
20、生不如死(shēngbùrúsǐ)
六、形容疼痛难忍的句子
1、绞痛，全身冰凉，迸沁着冷汗。
2、生：有一次，我肚子痛。虽然我的那种痛不是很厉害，只是隐隐作痛，但它总能让你痛得起不了身。有时又有点痛的“心有余悸”，但有时又“微微作痛”。而且总是让人觉得不舒服。但又不是痛的“透心凉”，也没有一种穿过身体的痛。
3、这篇小说构思精巧，颇有特色，请结合文本分析。
4、生：用爸爸妈妈的焦头烂额来烘托。也就是正面写和侧面烘托结合起来。
5、师：你从他描绘的这种痛“隐隐作痛，起不了身，心有余悸，微微作痛，痛得透心凉，痛得穿过身体”你发现了什么？
6、她微闭着眼睛，静静地靠在床边静养，面庞苍白的没有一丝血色。她时而眉头微蹙，时而重重地吐纳，病痛的折磨使她丧失了往日的活力绞痛，全身冰凉，迸沁着冷汗。曾听说抢救不及时而死亡的个案，于是，油生出一种绝望的害怕。我害怕突然的死亡，更不愿在这种疼痛中死去。想起打电话求救，却不知道可以打给谁？零晨五时，都在酣睡中，谁会来救我？痛彻心扉，形容的是心痛。每天被疼痛折磨的死去活来，睁着眼睛盼天亮，我到底该怎么选择，一时竟也没了主意。
7、总有一天你的棱角会被世界磨平，你会拔掉身上的刺，你会学着对讨厌的人微笑，你会变成一个不动声色的人。
8、牙疼，不是病，疼起来......
9、因为疼痛，世界上只剩下脸的惨白，豆大的汗珠细细密密地冒出来，滴下来……手紧紧握着，指甲嵌进皮肤也不会感觉疼。
10、我这满口的疮什么时候能下去，头疼牙疼死了。
11、迁移运用，描绘更多感觉
12、师：再来看一看其他人的痛，比如这一位——
13、当老头子看见路面有一块凸出来的像笋尖一样的带有血迹的石头时，他咆哮着，使劲踢那石头，而石头就龇着血红的牙望着老头子。老头子从车上取下镐头，奋力砸那石头，石头迸溅出一串串火花，瞬间分崩离析。
14、师：我看你自己读得有点不好意思。没有关系。课堂就是让你发现不足、获得成长的地方。一个人发现自己的不足越多，他成长的空间就越大。这位同学写到脚崴了“啊！好痛！脚好痛！很痛！”连续写了三个痛，你们觉得他写得怎么样？谁来评价一下。
15、译文：看见父亲倒在一个壁角边乱草之上……只有一口气。两个儿子一看到此情景，犹如乱箭攒心，放声大哭。
16、人们都说好兄弟是上辈子用福分修来的，那我上辈子一定是做了很多的好事才交到了你这样的好兄弟，希望往后的日子里我们肝胆相照。
17、搭建支架，体悟“写痛之法”
18、马打了一个响鼻，示意二道河子已经到了。果然，老头子下了车，他先用手抚摩了一下汗涔涔的马，无限怜惜地说：“唉，瞅瞅你这一身的汗，真让我不忍心再使唤你了。”说着，他回头去看车尾的老伴儿。
19、生：我从最后一句“这时，只见到大蜜蜂飞舞的嗡嗡声仍在耳边飘绕。”说明他觉得他现在还在痛，对于马蜂的恐惧烙印在心里。
20、最近几年开展了“世说新语”小学生文言文读写课程的开发、研究和实践，获评全国十大课程年度榜样。在全国三十多个城市执教推广，受到媒体、家长和学生的热烈追捧。
1、一起来聊聊牙疼的感受。。。
2、7月20日妻爱你，真心走过一辈子，生生世世不分离。7月20日妻爱你，幸福的我和你，永永远远在一起。
3、不想放弃，所以一直坚持，不想流泪，所以一直装笑，不想被丢下，所以宁愿独自一人。
4、“全知视角”大多见于传统小说，一般以第三人称为主。叙述者处于全知全能的地位，作品中的人物、故事、场景等无不处于其主宰之下、调度之中。叙述者凌驾于整个故事之上，洞悉一切，随时对人物的思想及行为作出解释和评价。这种视角可以使作者随意地对故事情节及人物形象进行加工处理，但作者的过多干预和介入也使作品和读者之间产生了距离，从而降低了作品的真实度和可信度
5、有时候，人之所以会哭，不是因为脆弱，是坚强了太久。
6、生：我觉得他也用对比、衬托来写。蜜蜂是不慌不忙，我却是又叫又跳。
7、体现人物的思想性格：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；②描摹人物语态，使人物形象栩栩如生、跃然纸上
8、①交代时间、地点，提供故事背景；②为人物出场作铺垫；③渲染气氛，烘托人物情感；④推动情节发展；⑤暗示作品主题
