一、如何培养孩子的自信心
1、如果幼儿经常在实践活动中遇到失败或挫折，就会惧怕失败，再加上很少体会到成功的快乐，失败后又不断的积累了许多委屈和指责，产生了自卑心理，使其自信心大大减弱，所以，我们应该帮助幼儿完成任务
2、自信心是孩子积极主动参加一切活动的内动力。良好的自信心，也是孩子能够顺利完成活动，克服困难，取得胜利的有利保障。从小培养孩子的自信心，能为他将来参加学习、工作、生活等一切社会活动打下坚实的基础；为他将来人生道路上的每一步成功，扫除障碍。所以家长应该把对孩子自信心的培养放在重要位置。
3、一个人获得成功的体验后，才会变得自信起来，培养宝宝的自信心要从小做起，对于两三岁的宝宝来说，这时候是建立自信的最好时期，我们要给宝宝多创造一些机会，让宝宝获得成功的体验。
4、家庭教育是孩子最初的教育，也是一生的教育，决定孩子的性格，父母作为孩子第一任老师，对孩子的影响是至关重要的，如果孩子胆小、害羞、内向、自卑……，父母该如何教育孩子呢，让他转变成自信的孩子。
5、在孩子的头上总扣着一顶不如人的帽子，给孩子打造了一个不如人的标签，无形中就给孩子幼小的心灵增加了很大的压力，会造成她对学习或者对自己都不自信。 适当地给予孩子更多的肯定和鼓励。记得我从五岁开始，我妈妈总是鼓励我做一些力所能及的小事情，如扫地洗碗之类的活，不管做得好与不好，她总是要夸上我一两句，慢慢地，等我到了八岁的时候，家里所有的务活我都能帮上忙了，妈妈的这种鼓励也影响到我以后的学习，给了我满满的自信心，让我一直都认为我是最棒最优秀的，所以在学习上我的成绩一直都很好。
6、没有人在乎小猪最初的发现，而小猪，也只能默默的坚持“实际上，那是一只猪”，
7、自信心就是相信自己的力量、能力和作用,是在自我评价上的一种积极态度。自信心是孩子学习、生活成功的精神柱。孩子有没有自信心和父母的教育密切相关。
8、有些孩子是因为接受能力比较差，因为在课堂上老师讲的内容自已听不明白，被老师提问后回答不了会觉得很丢人，会害怕同学的嘲笑。错的次数越多，他的学习心态就越消极，因为自己的底气不足而对学习越来越没有自信。这时候，作为父母的不要因为孩子的成绩差就爆燥如雷地责骂孩子，一定认真地检查孩子的作业，帮助孩子预习及温习功课。
9、对于宝宝感兴趣的事情，宝宝都会全身心的投入，从而获得极大的成功体验，所以父母要根据宝宝兴趣所在，尽可能地为宝宝提供一些条件，让宝宝去体验成功的快乐与喜悦，增强他的自信心。
10、(2)向他表示，无论他的成绩如何，作为父母，都会爱他到底；
11、首先，我们作为父母的都希望自己的孩子是最棒的、超群拔类的、让人羡慕赞不绝口的。可是在孩子的成长道路上，我们没有做到正确的引导，甚至一个不经意看起来很微呼的一句批评或埋怨就会打击孩子的自尊心，让他以后在做任何事情的时候都犹豫拿不定主意，对自己的选择没有自信心。
12、然后，等别人的意见消失，亨利又看到了自己的超级大猪！属于自己的星星！
13、同时要深入地了解他们，从根本上鼓励孩子的自信心，有这种自信心的支持，我们的孩子才能做到百折不挠、自强不息
14、XX在车上见到一位祖父没有坐位，积极明确提出让坐位给祖父，让我认为尤其骄傲，觉得XX是个特别有爱心，并且观查较为认真的孩子。
15、自信对一个人至关重要！
16、实际上我们在文化教育大家的孩子时就这样的，孩子只关心于你的语调和发现了自个的错误，因此逐渐给自己的错误反驳，越发反驳越发致力于你的这一特性。
17、多给孩子讲一些关于毅力的故事。
18、孩子的自信缺失会在三个方面表现出来。
19、培养他对自己的生活有掌控感，教他从自己生活的一件件小事做起，穿衣服，穿袜子，刷牙洗脸。
20、让孩子有选择控制权。例如可以让孩子逐步掌握如何安排作业的能力，而不是家长包办。
二、如何培养孩子的自信心
1、培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使孩子对自己的能力产生怀疑。
2、虽然毅力对于孩子来说很重要，但是小孩要区别对待，他能理解了，就很不错了。家长们在培养孩子毅力，不要过度了，比如想通过爬山锻炼孩子忍耐力，应该根据孩子的体能来锻炼，不可透支孩子体力，否则就容易对孩子身体健康造成伤害的。2
3、我们在遇到灾难之前，要告诉孩子怎么避免，当灾难到来时一定要告诉他，我们可以解决的。所以多带孩子走出去，让孩子经历各种各样的事情，有了这种经历，在遇到问题时他就有办法解决，经历才是人生最大的财富。
4、父母们可以关注我，每天给你们分享教育知识，培养优秀孩子。
5、每个孩子的成长都离不开家庭——学校——社会这个特殊的大环境。小学的孩子正是开发智力、培养一切行为习惯的最佳时期，所以家长要和老师密切合作，相互了解，经常交流，了解孩子在学校及在家的表现，针对不同孩子采取不用的方法，对每个孩子实施正确的引导教育，在一点一滴中，在循序渐进中逐步培养孩子的自信心。
6、第你是孩子的自由赋予者。让幼鸟离巢不是一件容易的事情，但总有一天，他会离开这个家。请记得，孩子永远需要他的父母，即使他们已经40岁、60岁，你一直都是他们的“巢”。无论他们是否成年、独立，他们都想时不时回到家中。请不要忘记，成年人的自信亦是需要维护的，就算你的孩子已经长大成人，他们仍然需要你。
7、第三阶段：青春期。这一阶段极为关键。在这个时候，对立机制再次出现，伴随而来的还有自身人格创造阶段。在这个过程中一共有三个步骤：青少年将你的特质化为自己的特质，抛弃你身上的其他特质，然后创造出自己的人格，真正的建立起自信。在这个阶段，父母一定要竭力保持坚强的内心，因为忍受青少年的对立并非易事，尤其当这种对立变得相当激烈的时候。
8、而第二种类型是行为非抑制型，也就是高度放松型，也是我们日常说的外向型孩子。外向型的孩子表现是活泼愉快、无拘无束、精力旺盛、冲动性强，他的特征是不怕生、善于交往、善于适应新环境，他们虽然积极活泼、敢于表现自己，但是脾气急躁、容易冲动，情绪不稳、而且专注力弱。所以无论是内向型和外向型的孩子，希望父母都能接纳孩子本来的样子，不要用一些负面标签，因为负面的评价对孩子的人格培养、自尊、自信的培养一点好处都没有。
9、更糟糕的是，大家都争论结束了，而我们的亨利，最先发现星星秘密的小猪，却找不到了他的超级大猪！
10、要记得一定要把原因归为不稳定的，不可控制的，只有合理的归因才能带来孩子行为上的改变，才更能激发孩子的潜能。
11、要相信调皮的孩子一般都是聪明的孩子，不要轻易去阻止孩子的动手能力，这样会让孩子的自信心受挫。
12、孩子在成长过程中都会遇到各种困难和恐惧的事、而我们家长应该如何帮助孩子克服心里恐惧、让孩子以积极的心态去面对这些事情、把痛快降到最低呢！
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14、当孩子有点滴进步时，家长要及时给予表扬鼓励，使孩子意识到自己的进步，并因此产生自豪感，增强自信心
15、影响孩子自信心的第二要素为外部因素
16、在实践中培养孩子自信心
17、多培养孩子的兴趣爱好，让孩子参加校外兴趣班，让孩子拥有自己的才艺。
18、我把这本绘本拿给孩子看，等他慢慢体会，发现和相信自己的星星一直很重要很美好，感觉这是培养孩子自信心方面，我可以做的一点小事呢。
19、就是言传身教给孩子良好的情绪，也就是保持积极的心态，看我拥有什么，看我做到了什么，而不是没做到什么和缺失什么。
20、孩子的自信心很大一部分取决于周围人们的态度(主要是父母，但不仅仅是父母)。一个人的自信心从早年就已经开始建立，并且在童年的每个阶段都在不断成形
三、怎样激发孩子的上进心和自信心
1、#一对一私家教师宣言#
2、如果你深知自己有一些无法克服的问题，那么你可以告诉孩子，你对这些问题保持一定的距离以求不受其过多的影响。因此，孩子就会明白，他不需要以你的全部特质作为榜样、毫无间隙的全盘接受，而是在自己定位时吸取你的优点，同时与你的缺点保持距离。你对自己的批判式话语(正面意义的“批判”)会帮助孩子更好的定位自我。
3、教会孩子面对挫折，树立自信心
4、现在，很多父母担心孩子胆小、不自信。如何培养孩子的自信心？中国少年儿童新闻出版总社原总编辑、知心姐姐卢勤老师给出了方法。
5、当父母满怀信心和热情地鼓励孩子时，会极大激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。
6、让宝宝做简单的事情
7、以“家长”的态度对待孩子。
8、我在这里呢，总结出三大核心，提供给各位爸爸妈妈
9、作为父母，当然希望自己的宝宝从小就很自信，但自信不是天生的。以下是打造自信宝宝的28个方法，你不妨试试认真对待宝宝的要求。当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，牛奶。”你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：“回到家，妈妈给你拿，好吗?”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是水族馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心宝宝刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。不要嘲笑他…
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11、看看孩子具体做不到的有哪些？让孩子知道我只是暂时做不到，只要通过学习、努力，获得相关教育，我就能做到，还要告诉孩子如何获得相关教育。
12、第你是教育者。你不需要取代学校里负责课业的老师，但也应该和他们一样，教给孩子新的东西。你可以教他在受到攻击的时候学会自卫，教他在不愿屈从的时候学会说“不”，教他尊重他人也尊重自己。这些教导也应该伴有你称赞他的话语。请你教会他为自己自豪。
13、挖掘孩子的优点，建立自信心
14、第如何看待他人，看待自己的社交接触
15、 影响孩子自信的第三种行为就是比较
16、如何提高孩子自信呢？我觉得可以从下几方面努力:
17、以“家长”的态度对待孩子
18、三是帮助孩子发现自己身上的闪光点。家长要帮助孩子将审视自己的视线从学习方面扩展开，这对于学习成绩暂时落后的孩子尤为重要。培养孩子一技之长，给孩子一个自我骄傲的理由，这在自信心的培养中意义重大。如果你的孩子没有特别的天赋，就教给他如何爱人，如何与人合作。
19、在家里的醒目位置上贴上孩子的习作、小制作、奖状等。
20、举一反任何事情都一样、当要孩子去接受任何必须接受的事实时、尽量通过沟通鼓励的方式去安慰他、不要强迫他、更不要骗他！给孩子一个心里预期、他大多能接受一些看似困难的事情的。
四、如何提高孩子的自信心
1、其次，和“我不行先生”告别。北京电视台节目主持人小雨姐姐曾经读过一封告别“我不行先生”的信：“每当我跑步的时候你就说我不行，你这么胖根本就跑不下来，于是我觉得浑身每一处肉都在痛，我没有跑到终点；每次我要参加夏令营的时候你就说我不行，你这么小会想妈妈的，会天天哭鼻子无法坚持下去……每当生活中遇到困难时，你都会出来捣乱，你让我失去了自信，失去了信心，失去了机会，我受够你了。今天我下决心和你告别，我要找回自信，找回勇气，我要和‘我能行先生’交朋友，我要快乐地生活，‘我不行先生’安息吧，从今天开始我将成为‘我能行先生’的好朋友”。这封信对孩子有很大的激励作用。
2、 影响孩子自信的第四种行为就是惩罚
3、儿童气质类型的理论很多，这里选一种跟自信比较相关的气质类型的分法。美国哈佛心理学家卡根，他把儿童气质划分为行为抑制性和行为非抑制性。
4、如果孩子常常无缘无故的郁郁寡欢，那很可能就是自卑心使然。
5、有些人有才华、学历高，但不够自信，遇到一点困难就退缩；而有些人，在某些方面并不优秀，却很有自信，最后攻克难题。所以，自信对人的发展很重要。
6、告诉能力不是天生的，是后天培养的，能力是不断变化的。只要想做，任何事情都是可以做成的。
7、让宝宝做感兴趣的事情
8、在孩子努力拼搏，尽力向成功的顶峰攀援时，多给孩子一些鼓励和支持吧！
9、重点是我们看到的是勇敢和想要学习，孩子就是勇敢和想要学习的。
10、通过孩子的社交接触，可以很直观的了解到他是否缺乏自信。如果确实如此，他会离群索居，拒绝与人接触，也可能被人使唤、表现消极、被人利用。这些情况父母知道后一定要引起重视，因为这些问题会发展到拒绝上学，或者被同学孤立。所以，父母一定要注意孩子可能出现的社交恐惧症或抑郁症。
11、(1)接纳孩子的错误和失败；
12、我记得我家珊珊第一次去打针还是一岁半的时候、刚刚董一点事、她得了重感冒还发烧、看完医生后告诉她要打针！就看到她很害怕的样子说：“不打针、不打针”！我只有停下来告诉她“宝贝你现在生病了、你看又咳嗽又发烧的难受不”宝贝说“难受”“那你还想这样一直难受吗”？“不想”“那就对了啊！我们打完针就会不难受了宝贝也就不生病了、就可以带你出去娱乐场玩了啊”
13、当孩子的归属感，自主感和胜任感这三种心理需要被满足，孩子的自尊水平就会提高，做事会更加主动，也会更有自信心。
14、家长都想孩子有很强的毅力，但是不能蛮干，应该量力而行，这一点应该给孩子说好了才行。有时候孩子感觉某件事情比较新鲜，往往鼓足劲去做，比如跳绳，一直跳起来，这样会让孩子感到累，下次可能就不喜欢跳了，因此家长给孩子一些提醒，凡是量力而行，然后才能说毅力。多给孩子打气。在孩子完成一件事情时，如果孩子坚持不下去了，失去了毅力，家长要及时的给孩子打气，比如夸奖孩子，或者许诺给孩子买好吃的等等。
15、先和大家分享一个亲身的经历，再和大家分享自信心的来源以及如何培养孩子的自信心。
16、帮助孩子分析他的优势
17、每个爸爸妈妈都想要培养孩子的自尊自信，但是如何培养孩子的自尊自信，是许多家长困惑的问题，我在二十多年的教育教学工作中体会到，很多时候孩子不自信，是父母帮了倒忙。家长都想要培养孩子的主动学习的能力，对各种事物主动探索精神，能够有很好自控制力、又有自信心的孩子，想要达到这种和谐理想的状态是有规律可寻的。
18、因为我们给予了她的肯定，她找到了自我，找到了学习的乐趣和信心。
19、家长对孩子的成绩、挫折、还有人际关系是如何评价的，实际上是能够影响到孩子自信心的。
20、有关毅力的故事能让孩子变的很懂事，比直接讲道理更能让孩子懂得，特别是通过看动画片，孩子既能学习知识，又能懂得道理。
五、怎样提高孩子自信心和安全感
1、教导孩子建立无条件的自信
2、这是我的第57篇原创文章
3、鼓励孩子告别“我不行”
4、今天是挑战日更的第54天
5、一定要告诉孩子，妈妈相信你，就算你暂时跟不上，但妈妈相信你一定会找到方法的。
6、而当孩子垂头丧气的时候，父母也要鼓励孩子，重新振作孩子的精气神，不要让孩子一直消沉下去，一个好的精气神也是自信的一个体现。
7、给孩子灌输终身成长心态:不能夸孩子聪明，不然孩子会把聪明当成自己天生的能力，他会认为聪明就是不用努力，让他遇到难的事情时，他会选择不做，只为维持自己的“聪明”。
8、第你是基准点。这对于青春期的孩子家长来说最难拿捏。虽然青少年表面上甚为反叛，但他们内心需要父母成为自己的基准点。你要坚定，但不可抵触排斥。亮清底线，有条不紊，特别是要言出必行，言行一致是极为重要的。换言之，如果条件允许，家长双方应当在要求孩子做某事前一起思考，究竟要孩子做些什么，但一旦你主意已定，一言既出，就要践行自己的话。
9、买东西时让孩子去付款，孩子会觉得钱在他手上，自己有一些权利。让孩子选择，而不是让孩子拿主意。比如，不要问孩子说：“我们先写哪一科”，而应该问：“我们写语文还是数学呢？”
10、教育孩子乐观地面对人生，遇到困难要自己想办法解决，相信自己能够处理自己的事情。
11、当孩子虚构他的家庭关系时，也必须加以注意。他们可能会说自己是大官的儿子，或者他的爸爸以前踢足球德国冠军，等等……如果这种现象较为短暂，那么你不用担心。但当他长期藏身于幻想的家庭环境中，并且否定自己真正的出身，那么情况就有些棘手了。父母需要和孩子坦率地交谈，帮助他接受现实。
12、家长可以有意识的培养孩子爱自己的习惯，爱自己、认可自己的孩子一定是自信的孩子。
13、•如何能够成为孩子最好的朋友(下)
14、有一天，小猪亨利发现天空的星星竟然组成一只大猪的形状，哇！这个发现不得了啊，亨利连忙把这个发现告诉了农场里的小羊小牛小马小鸡，可是……
15、以后每次打针、我都提前和她沟通一下、慢慢的宝贝打针就没有在哭过！都不用怎么沟通了！后来三岁左右的时候有一次去打预防针旁边小孩哭成一片！只有我家宝贝没有哭、静静的座我腿上等着，突然问我一句“他们为什么都在哭啊”？我说：“他们没你勇敢怕疼”宝贝想了想说“哭也疼啊”“宝贝真棒说的太对了”哭又不会不疼了！还不如不哭呢！
16、对于调皮捣蛋的孩子，虽然很让人头疼，但作为父母的我们应该正确地指引孩子。如你在洗衣服的时候，孩子也在跟着玩瞎帮忙，弄得满身都是水。这时候你不要冲孩子吼，你就让他玩，耐心地教他该怎样洗衣服，你要肯定孩子的动手能力，给他一个鼓励，相信他能做得好的。就算他弄提浑身湿漉漉的也没什么，大不了再换一身干衣服嘛。
17、就是要保持健康的身体和心灵，身体健康才容易处于正能量状态。
18、其实儿童的忍耐力勇气是惊人的！只要不要吓到他们、给他们一个合适的心里准备、他们多半是可以接受一些似乎很困难的事情的。
19、二是给孩子合理而及时的赞扬。这里强调合理性，孩子能够分辨出家长的赞扬是否真诚，虚伪的赞扬只能使孩子感到家长的心不在焉，这样做反而刺伤了孩子的自信心。同时还要注意赞扬的及时性，做到合理和及时，有助于将孩子好的行为加以确认和巩固，促其形成良好的行为习惯。
20、恰当的表扬方法：XX竟然可以把这个小的钮扣扣上，双手确实十分机敏！
六、如何培养孩子的自信心
1、这怎么办呢，亨利被小牛小羊他们影响了，太烦乱了，还是决定回家静一静吧
2、这时候。也许很多父母都认为孩子变得懂事听话了，其实是孩子本来活泼好动的本性在无数次的受挫后变得不自信了，他不敢动的原因是因为怕挨骂或挨打，他的这种不自信的表现已经产生了一种自卑的心理，会影响到孩子以后上学或工作，在学习中不敢在开动脑筋想问题，不敢大声回答问题，他害怕做错了会受到别人的嘲笑，他只能把自己的本性隐藏起来选择去做别人眼中的乖乖孩。在工作上也是逆来顺受没有自己的主见，所以说父母的行为是对孩子一生的影响都极其重要。
3、能够承担风险，可以在不同的事物上做出选择。
4、一个人只要有成功的决心和信心，就能保持最佳状态，把全部精力集中到所追求的目标上。只有坚信自己能成功的人，才会取得成功。相反，如果感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这就会对精神产生压抑，在这种情况下，大脑也会变得麻木起来。
5、想让孩子有比较好的毅力，家长要以身作则，做事情不能半途而废，应该争取完成，让孩子看到你的毅力所在。
6、父母管教孩子不能过于严格，会让孩子没有自信心；对于孩子自己的事情让他自己去处理，要相信孩子，不能包办孩子的事情，否则会让孩子产生依赖，对于孩子能够决定的事情，让他自己拿主意，培养孩子的主见性。
7、一定要从自身找原因，不能把原因归咎于别人，或者外在原因。
8、我们不仅要相信幼儿，还应引导幼儿善于发现同伴的优点，使幼儿充分感受被同伴接纳、喜爱的快乐，产生归属感和安全感，建立自信心
9、我们改变，最先受影响的是谁？
10、孩子不自信仅仅只是孩子的问题吗？想让孩子自信吗？想让你的孩子成为别人眼中羡慕的对象吗？
11、那些能力较强的孩子，常能获得成功的积极体验，很少产生过分沮丧和自卑，而那些能力平平或发现稍落后的孩子，成功的体验较少，自信心容易受伤，所以家长要注意为孩子创设能够充分表现自己和体验成功的机会，如家长在家和孩子做动手动脑游戏，先从简单的开始，让孩子先体验成功，树立信心。又如在与家长进行比赛性质的游戏中，家长故意输给孩子，让孩子体验成功。但家长在帮助孩子获得初步成功体验的同时，要逐步提高要求，由浅入深由易到难，使孩子不断提高能力，获得更大的成功，从而增强自信心。
12、依依3岁左右在淘气堡第一次玩蹦床的时候，那种害怕和担心的表情回想起来仍然记忆犹新。她自己很想玩但又找不到方法，当她被身边小朋友蹦跳导致站不稳的时候就不再敢尝试了。当时我告诉她不要到中心去，可以先在四周尝试，妈妈在旁边保护你，你是最棒的！但是无论我怎样劝说她还是不敢尝试，后来再去淘气堡的时候她依然抵触蹦床。直到有一次，我拉着她的手和她一起在蹦床里玩的时候，她才放心的去尝试。陪她一起获得成功蹦跳的体验后，她慢慢就敢放开我的手自己蹦了，这时她获得的就是真实的自信。
13、首先，体验成功，激发梦想。小孩子的未来、梦想从哪儿来？就从他人生第一次成功开始。因此，家长在日常生活中，尽量创造机会，让孩子在做成一件件小事中，获得成功的感受。
14、这时候孩子的内心是自卑的，是沮丧的，因为她没有过人的才艺，觉得自己至少在这个阶段是失败的。不管孩子的内心有多么的不服输，但是孩子的确有技不如人的时候，如果能够培养孩子一个长处一个兴趣，都会让孩子觉得自己有一项过人之处，会大大地增加孩子的自信心。
15、培养孩子爱自己的习惯
16、应该多鼓励孩子做一些力所能及的小事，让孩子感受到他在父母的眼中也是有能力的、也是有作为的。
17、有一次去医院看到一个七八岁左右的小男孩拒绝打针、他的爸爸几乎用尽了全部力气去抓孩子、最后孩子还是跑了、这孩子可以用“拼了命”来反抗，爆发了惊人的力量、凄凉的哭喊声让人感到震惊！可以想想小男孩都恐惧到什么程度了！这么一件小事给孩子带来了多大的心里折磨。
18、惩罚是让孩子痛苦，尤其是把惩罚和他希望做的事情联系在一起的时候，他就更不会去做了，会连带讨厌那件本来喜欢的事情，因为人的天性本来就是追求快乐，逃避痛苦。
19、他给家乡的女友写过这样一封信，“谁能想到将来在地图上找奥登塞这个地方的时候，会在下面发现一行小字，写着‘诗人安徒生就诞生在这里’。”就这样，他的文章越写越好，其童话已经被翻译成多种文字，在150多个国家发行，安徒生也被誉为“世界儿童文学的太阳”。
20、英国个人行为学者L·W·波特汇总了企业管理学中的波特基本定律：当遭到很多指责时，下属通常只记牢开始的一些，其他就不听了，由于她们忙碌思考事实论据来反驳开始的指责。
1、这是Mina的第496篇日记
2、当孩子用负面的话语谈及自己，尤其当他们认为自己不如朋友们时，应当引起注意。可能用到的话语包括“我没有某人漂亮、我太胖了等等”这里我们会发现，孩子已经开始学会和周围人进行比较了
3、(5)让孩子知道你按照他的本样完全地接纳他
4、父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心。
5、第和“我能行先生”交朋友。一个人要和“我能行先生”交朋友，首先要相信自己有无限的潜能。
6、孩子逃避困难时，家长不要指责，要与孩子同频共振，和孩子一起克服困难。
7、多带孩子出去旅游，见识世面，开阔眼界，多欣赏孩子身上的优点，多鼓励孩子出去交朋友。
8、当孩子遭受挫折时，他首先需要的是家长对他的接纳。不管管是同学关系还是师生关系，还是遇到了其他挫折等等，家长都要先关心孩子的身体与情绪。只要没有影响别人，没有违反规，家长应该要接纳孩子。
9、第二：要用正面的语言。任何一件事情都会有两方面，比如早晨起床很晚，路上遇到堵车，可能前面的车子又很蛮横的别了一下，不肯让路，这时候可是试着用理解他的语言面对孩子的质疑，说，也许前面的司机很忙，赶时间，我们可以试着去理解他一下吧。这种不断正面引导的语言会让孩子慢慢形成对他人的理解，也会收获很多朋友，朋友多了自然也就越来越自信了。
10、很多父母经常犯的错误就是经常拿自己的孩子跟其他孩子进行比较，比如别人家的孩子怎么怎么样。
11、给孩子锻炼的机会，培养自信心
12、可以培养自信心良好习惯可以让孩子养成了独立自主的行为性格，孩子懂得自己的事情自己做，而且这类型的孩子独立性比较强，做事能力也比较强，在同伴中表现会比较好，所以他们的自信心也就比较好
13、正确对待孩子在学校的挫折。
14、其实孩子的成长速度是惊人的，每一分钟都会有变化，家长过多的干涉孩子的生活，总是认为“你还小，等大一点才行，你不懂，你不行”久而久之就会使孩子萌发的各种能力变弱。所以家长应多为孩子提供锻炼的机会，如在日常生活中让孩子从生活自理开始，多鼓励孩子做力所能及的事，如帮父母买东西、做家务等，父母应对孩子进行适当的指导及鼓励，帮助孩子完成目标，这也是培养孩子自信心的好方法之一。
15、是教会孩子学会自我肯定，不用外求于他人。比如说他得到小红花时候，别人夸奖孩子的时候，孩子的成绩有了一点进步的时候，我们可以引导孩子思考，什么样的行为被肯定了，引导她关注自己的感受，学习自我肯定，不用太在乎外界的评价和别人的眼光。
16、有时候我们对孩子说，要相信你自己啊，可是，我们不能屏蔽外界的意见，所以这种，被影响，然后找到和坚持自己意志的故事才分外重要！！
17、首先，找出自己最“怕”的地方。每个人心中都有“我不行”在作怪，一朝被蛇咬，十年怕井绳。孩子会怕虫子、怕回答错问题遭老师批评、怕考试没考好挨爸妈打、怕丢了东西遭到惩罚，有的孩子小时候父母陪伴不够，特别没有安全感，怕见生人……还有很多的“不行”，是因为孩子曾经失败过，留下了阴影，父母帮孩子把这个“病根儿”找出来。
18、自信心都是父母“套路”出来的，不会凭空产生的，是一次又一次积极乐观面对问题形成的。
19、遇到困难时要鼓励他自己来设法解决
20、家长对孩子有积极的评价，并且认为孩子有良好的表现，孩子的自信心就会得到重要的精神滋养；反之，家长对孩子失去信心，孩子自信心的支柱就会被摧毁。每个孩子都有自己的特性，在这方面表面不好，也许在另一方面就会有突出表现，家长应多观察孩子，发现他身上的闪光点，在孩子表现好的时候多多表扬他、鼓励他，让孩子在不断得到家长的肯定后，认为自己很棒，从而建立自信心。
1、孩子自信与否，与家庭教育有很大关系。对于父母来说，应该如何培养孩子的自信呢？
