一、曾子杀猪文言文
1、有一天，曾子夫妇去集市上赶集。他们的小孩也吵着去，可曾子夫妇不让，小孩便大哭大闹，曾子的夫人说：“别哭了，回来我给你杀猪吃。”听完这话，小孩便安静了许多。他们便去集市了。
2、“这可不能开玩笑！”曾子说，“你现在开玩笑可以，小孩还小不知道，但等他长大了就会逐渐对你失去信任，这样的教育是错的。”
3、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
4、孔子对弟子说：“曾参来了不要让他进来。”
5、一天，曾子因过度劳累，生病了。
6、曾子说：“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂，他只学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。
7、妻子从集市上回来，曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说：“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”
8、唉，被毒打了一顿还要怪自己逃得不够快，在现在看来真的是没天理了！
9、孩子太小，集市又离家很远，带着他很不方便，于是曾子的妻子便对儿子说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。你不是最喜欢猪蹄和猪肠炖的汤吗？我回来以后杀了猪就给你吃。”曾子的儿子听妈妈这么一说，立即静下来，乖乖地望着妈妈一个人走了。
10、曾点因为什么事情生这么大的气？你绝对想不到，就是曾参在瓜地锄草时，不小心将一棵瓜苗锄掉了。看来打孩子真是历史悠久啊！
11、妻止之曰：之，他，曾子
12、傍晚，妈妈背着粮食回来了，孩子看见了，蹦蹦跳跳地对妈妈说：“宝宝今天在家里很乖，快点杀猪，宝宝饿死啦！”曾子夫人不想杀猪，又骗孩子说：“猪还没长肥，等它长得又肥又壮，我们再吃它。”孩子听说妈妈不想杀猪，又大声哭起来说：“妈妈，你是个骗子，太坏说话不算数。”
13、曾子态度认真地说：“你怎么能骗孩子呢？他没有思考和判断能力，要向父母学习，听从父母给予的正确指导。现在你在骗他，就等于教孩子去骗别人。”妻子听了曾子的这番话，觉得有道理。
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15、子：你，对对方的尊称.
16、曾子即曾参，春秋末年鲁国人。孔子的弟子，字子舆，勤奋好学，颇得孔子真传，被尊称为曾子。曾子性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，并以孝著称。曾子积极推行儒家主张，传播儒家思想，并且在自己的日常生活也是以此作为规范。
17、⑦特……耳:不过……罢了。特:只不过，只是。戏:开个玩笑。耳:同"尔"，罢了。
18、曾子之妻之市其子随之而泣其母曰女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘杀之妻止之曰特与婴儿戏耳曾子曰婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非所以成教也遂烹彘也
19、楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
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二、曾子杀猪文言文题目
1、B．子而不信其母——孩子就不再相信母亲的话。
2、过了一会儿，又有一个人对曾参的母亲说：“曾参杀了人。”曾参的母亲还是照常织着布。
3、于是，经过仔细筹划，开始实施。他首先打听到汉献帝的下落，然后亲自去朝见皇帝，把皇帝接到许昌，他自封为大将军，开始了他的“挟天子以令诸侯”。第一条措施实施了，曹操心中很是高兴，士兵的士气也很高涨。
4、楚国有个卖矛又卖盾的人，他首先夸耀自己的盾，说：“我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它！”然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论用什么盾都不能不被它穿破！”有的人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”，那个人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，不能同时出现在一起。
5、曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说:“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。她就劝止他说:“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说:“(夫人)这可不能开玩笑啊!孩子不知道(你)在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊!母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。适:往，到，去。适市来，去集市上回来。
6、曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
7、曾参醒了以后，反而恭敬地走上前对父亲说：“刚才我得罪了父亲大人，您用力来教训我，没有受伤吧？”
8、说完，他脱下帽子，用剑把自己的头发割下一绺来，用力掷在地上说道：“姑且用割发代替砍头。”曹操割发严守军令的事，很快在全军传开了。
9、请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。
10、曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。”
11、一天，曾子的夫人要去赶市集，这时儿子赶忙冲出家门，拉住母亲的衣衫不放手，又哭又闹的说：“母亲，我也要去赶集。”母亲被儿子缠的没有办法了，于是笑着骗他说：“乖孩子，你在家里玩，等我回来杀猪给你吃。”儿子信以为真，一边跑一边欢天喜地的喊着：“有肉吃喽，有肉吃喽！”母亲心里乐滋滋的想：“小孩子就是好骗！”
12、指“尚且，况且”。如《廉颇蔺相如列传》：“臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！”
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14、“你为什么杀猪呢？”夫人问。
15、将较难阅读的文言文生动化，演绎成一幕幕有趣的舞台剧，是很好的创新；
16、曾子说：“在孩子面前是不能撒谎的，他们现在还小，只能从父母那里学到知识。如果我们现在说一些欺骗他的话，就等于是教他今后也去欺骗别人。你现在哄得住孩子，但是他以后也会长大，也会明白你骗了他，从此他就再也不会相信你了。这样一来，你就很难再教育好孩子了，说不定还会使他走上歪路。”
17、C．曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
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19、《曾子杀猪》这篇文言文讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
20、“曾子杀猪”的故事想必很多人小的时候都听过，说明了要言而有信，诚实待人。
三、曾子杀猪文言文拼音版
1、译文不正确的一项是()
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3、曾子一脸严肃地对妻子说：“这可不能开玩笑，这可关系到孩子将来的人品。孩子还很小，他不知道你在跟他开玩笑。要知道小孩子是没有思考和判断能力的，一些不好的行为和性格都是跟父母所学的。”妻子听后觉得很有道理。
4、曾子为了不失信于小孩，竟真的把猪杀了煮给小孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代，影响后代。小孩的模仿能力极强，父母的一言一行都会让他们记住，并且也会用于他们IEI后的实践中去。曾子用他的行动告诉了我们，教育子女，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段。做任何事都要说到做到，不能说谎；要做到言必信，行必果，这样才能获得他人的信任。如果是做不到的事，那么一开始就不要轻易承诺；既然已经说了，那就要努力做到。
5、选自战国·韩非《韩非子·外储说左上》，中华书局《诸子集成》本1954年版。
6、从此以后，曾子杀猪教子之事便流传至今。
7、曾子的夫人去赶集，她的孩子哭着非要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家待着，一会儿我回来给你杀猪吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。
8、婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。
9、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”
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11、本文反映了曾子怎样的育人理念？
12、出自战国韩非的《韩非子·外储说左上》。
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14、(原文)：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰："汝还，顾反为汝杀彘。妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰："特与婴儿戏耳。"曾子曰："婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。"遂烹彘也。《韩非子》(第一句中“之”字的解释)曾子之妻之市，其子随之而泣。第一个解释为：的第二个解释为：往，到……去第三个解释为：她(指曾子的妻子)
15、编辑|文言文阅读内容团队
16、今子欺之：之，他，代曾子之子
17、有一天，曾子的夫人见家里粮食不多了，于是准备去集市上买些粮食。孩子知道了，觉得集市上有好多好玩的，而且还能吃到喜欢的冰糖葫芦，就向母亲央求道：“妈妈，我要去集市，那里肯定很好玩，求您带我去吧！”夫人坚决不同意。因为她知道集市人多，自己还要买粮食，照应不了孩子，怕孩子走丢了。孩子听了后，便哇哇大哭起来，而且拉着母亲的衣服不让她走，母亲没办法，就骗孩子：“你先在家里呆着，妈妈回家时杀只猪给你吃。”孩子听了有猪肉吃，脸上还有眼泪高兴地跳起来，松开了妈妈的衣服。孩子老老实实的呆在家里，等着妈妈回来，等着吃猪肉。
18、⑨知:同"智"，此指判断能力。
19、D．特与婴儿戏耳特：特别(应为“只是”之意)
20、C．妻适市来——妻去到集市回来。
四、曾子杀猪文言文原文及翻译
1、这时，曾子刚好从外面回来，问怎么回事，孩子哭着把事情的经过告诉了父亲。曾子听了后立刻到屋子里拿刀去杀猪，夫人拦着曾子说：“你干嘛？”曾子气愤地说：“杀猪！”夫人听了生气地说：“你疯了，干嘛要杀猪，一头猪能卖好多线。我跟孩子开玩笑的。”曾子严肃地说：“这可不能开玩笑，答应孩子杀猪吃肉，应该要做到，不能欺骗孩人，这不是教育的正确方法。”
2、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
3、用爱做公益，共创美好明天
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5、东汉末年，曹操为了统一中原，实现自己的政治理想，招兵买马，积草囤粮，千方百计拉拢人才。
6、于是，曹操赶紧跳下马，对主管法令的官说：“我的马将麦子踩坏，违犯了禁令，请求按军法议罪。”主管法令的官说：“将军是一军的主帅，怎能议罪？”曹操又说：“我自己制定的法令，我违犯了不治罪，怎么能够服众？”
7、其子随之而泣：之，她，代曾子之妻
8、夫人听了，若有所悟，惭愧地低下了头，并对孩子说：“对不起，妈妈错了，不应该骗你。”
9、曾子之妻之市②，其子随之而泣。其母曰:"女还③，顾反为女杀彘④。"
10、解释下列句子中加点词在文中的意思：
11、孩并不懂事，什么都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就等于是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就会不相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。
12、曾子为了不失信于自己的孩子，竟然真的把猪杀了给孩子吃，他的目的在于用诚实守信的人生态度去影响和教育后代。
13、曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子没有办法，对儿子说：“你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。”曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：“我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。”曾子说：“小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。”说完，曾子便杀了猪给孩子吃。
14、非与戏：不可同……开玩笑.
15、地址：市委大院内老年体协一楼
16、女：通“汝”，你，你们。
17、顾反：回来。反：通“返”，返回。
18、走过路过(在看)不要错过
19、A．曾子谈论的是孩子的学习方法。B．曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
20、夫人急了，说：“曾子你在干嘛？”
五、曾子杀猪文言文注释
1、不是“曾子杀牛”，应该是曾子杀猪。“曾子杀猪”的意思是做人要信守承诺。
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3、下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是(D)
4、④反:通"返"，返回。彘:读"zhì"，意为猪。
5、“我在杀猪呀。”曾子说。
6、士兵们都小心翼翼地走过麦田，曹操骑着马，麦田里突然飞出一只鸟，这只鸟正从曹操骑的马头上掠过。战马受惊，一边嘶叫一边四蹄奋起窜进旁边的麦田。当曹操用力将马勒住停下来时，低头一看，踩倒了一大片麦子。
7、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教。”遂烹彘也。
8、春秋时期，有一个叫曾子的鲁国人，他是孔子的学生。
9、曾参听后顿时如梦初醒，于是到孔子那里去承认错误。
10、韩非战国时期韩国都城新郑(今河南省郑州市新郑市)人，法家代表人物，杰出的思想家、哲学家和散文家。韩王之子，荀子学生，李斯同门师兄。
11、(原文)：曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰："汝还,顾反为汝杀彘.妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰："特与婴儿戏耳."曾子曰："婴儿非与戏耳.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子,子而不信其母,非所以成教也."遂烹彘也.《韩非子》(第一句中“之”字的解释)曾子之妻之市,其子随之而泣.第一个解释为：的第二个解释为：往,到……去第三个解释为：她(指曾子的妻子)
12、有人告诉曾参的母亲说：“曾参杀了人。”
13、将下面的句子译为现代汉语。
14、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也．
15、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为汝杀彘(zhì)。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”
16、有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说:“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃”。孩子信以为真。妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说;“你怎么，你真的要杀猪给他吃?我原是哄他的”。
17、听着音乐，欣赏习作，美事哉！
18、(3)特与婴儿戏耳()(4)遂烹彘也()
19、这则故事不禁令人想起了“三人成虎”，无数事实证明讹传一再重复，就可能以假充真，使人深信不疑。
20、曾子的夫人刚走出十步远，她的孩子就急切地问：“爸，妈什么时候回来？”“早呢！”曾子说。过了一会儿，他又问：“爸，还有多久？”曾子说：“还早，你放心，他回来时我喊你，你回房里歇会儿吧。”曾子的孩子不愿意：“不，妈一回来我就让她做红烧肉吃！”
六、曾子杀猪文言文
1、根据曾参的贤德，他母亲对他的信任，应该不会相信这样的话。但是有三个人怀疑曾参杀了人，那么慈爱的母亲也不相信他了。
2、下列“之”的用法不同于其他三项的一项是()
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5、接下来让我们一起和宜春新梦想传媒教育四级班同学们一起回到两千多年前，从《曾子杀猪》中探寻诚信的真理吧！
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8、妻子说：“我那是骗孩子的，你难道真把猪杀了？我们家还要用它来换家用呢！”
9、“是您说要给小孩杀猪的呀。”
10、最后，曾子和夫人一起把猪杀了，给孩子吃了肉。
11、有一天，曾子的夫人去集市赶集，孩子从未去过集市，所以感到好奇，便哭着嚷嚷自己也要去。他的母亲对他说：“你先回家，等我回来杀猪给你吃，到时候你想吃多少红烧肉都有！”曾子的孩子一听说要吃红烧肉，兴奋极了，便回屋等了。
12、点评：病中的曾子，起床为儿子杀猪，都是因为妻子随口的一句承诺。这样的故事情节，更能够体现曾子重承诺的本质。言而有信，曾子用自己的实际行动不仅教育了妻子，而且影响了儿子。不愧是孔子的弟子！
13、今天继续跟着柚子老师一起来从历史故事读文言文。
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16、对于“曾子杀彘”这一故事你有何看法？你认为曾子有必要杀彘吗？说说你的理由。
17、曾参的母亲说：“我的儿子是不会杀人的。”说完，她一如既往地织着布。
18、全军上下，个个敬畏，人人遵守军令，无一敢违犯。当时，在曹操的屯田基地——许昌，军民共同发展农业，保护庄稼，这样，使被战乱破坏的农业生产渐渐恢复与发展起来。这为曹操打败群雄，统一北方，打下了坚实的经济基础。
19、曾子说：“杀猪给孩子吃。”
20、曾子的妻子准备去集市买一些东西，儿子哭喊着要跟着去，因此曾子的妻子对儿子说：“你回去在家等着，我买了东西一会儿就回来。回来以后杀了猪做给你吃。”她儿子一听，立即安静下来，乖乖在家呆着。
1、曾子杀猪体现了言而有信，诚实待人的家风。《曾子杀猪》是一篇古文，讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大，待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。
2、曾参，大家都知道，是儒家学派的重要代表人物，被后世尊为“宗圣”，仅次于“复圣”颜渊。
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5、但曾参认为自己没错，让人告诉孔子他要来拜见。
6、曹操手下有两个谋士，分别是毛蚧和苟彧。一天，他们为曹操提了两条建议。其要利用皇帝的名义号令天下，这叫“挟天子，令诸侯”；其要重视耕种，开荒种田，广积粮。曹操听了，觉得很有道理，就接受了这两条建议。
7、《曾子杀猪》是一篇文言文，出自韩非所著的《韩非子·外储说左上》。
8、“女”是通假字，通“汝”，是你的意思“反”是通假字，通“返”，是回来，回家的意思“耳”是句尾语气助词，无义“戏”是欺骗的意思
9、从前曾参住在鲁国的费地，费地有一个人与曾参同姓同名，他杀死了一个人。
10、曾子却一脸严肃：“做人要讲究诚信，你答应了他办的事就要办好，他还小呢，没有思考和判断能力，他并不知道你在和他开玩笑，他会认为应该这么做，因为母亲也这么做，你这样，不是在教他欺骗人吗？”曾子的夫人认为丈夫说的有理，没有追问。
11、意思是曾皙生气了，直接拿起大棍子(注意不是一般的棍子，而是大棍子！)就打在了曾参的背上。曾参直接就倒在了地上，好长时间都不省人事。
12、曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边哭，他的母亲(曾子的妻子)说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。”于是就杀了猪把它煮了。
13、说完，曾子便去杀猪给小孩吃。
14、曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
15、(1)曾子之妻之市(到、去往)(2)女还(同“汝”，你)
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17、曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助丈夫杀猪，然后为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
18、曾子之妻之市①②,其子随之而泣.其母曰：“女(汝)还,顾反为女杀彘(zhì)②.”妻适市来③,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰：“特④与婴儿戏耳⑤.”曾子曰：“婴儿非与戏之也.婴儿非有知也,待父母而学者也⑦,听父母之教.今子欺之⑧,是教子欺也.母欺子,子而不信其母⑨,非所以成教也⑩.”遂烹彘⑾也.“女”通“汝”,你,即曾子的孩子
