一、古诗赠刘景文
1、(学古诗)别董大——高适
2、赠(zèng)刘(liú)景(jǐng)文(wén)北(běi)宋(sòng)·苏(sū)轼(shì)荷(hé)尽(jìn)已(yǐ)无(wú)擎(qíng)雨(yǔ)盖(gài)，菊(jú)残(cán)犹(yóu)有(yǒu)傲(ào)霜(shuāng)枝(zhī)。一(yī)年(nián)好(hǎo)景(jǐng)君(jūn)须(xū)记(jì)，正(zhèng)是(shì)橙(chéng)黄(huáng)橘(jú)绿(lǜ)时(shí)。
3、“我为什么不愿教普通班的孩子?”高中老师一席话“骂醒”无数家长!
4、(学古诗)凉州词——王翰
5、(学古诗)池上——白居易
6、(学古诗)画鸡——唐寅
7、(学古诗)绝句——杜甫
8、(学古诗)江畔独步寻花——杜甫
9、(学古诗)清明即事——孟浩然
10、(学古诗)春夜喜雨——杜甫
11、擎：举，向上托。“擎雨盖”指荷花。
12、(学古诗)敕勒歌——乐府诗集
13、(学古诗)如梦令——李清照
14、班级里前10名的孩子，都来自这4种家庭，早看早受益
15、古诗《赠刘景文》停顿划分如下:赠／刘景文荷尽／已无／擎雨盖，菊残／犹有／傲霜枝。一年／好景／君须记，正是／橙黄／橘绿时。这样划分的原因是，诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
16、(学古诗)雁门太守行——李贺
17、(学古诗)夜雨寄北——李商隐
18、从事英文教学十余年研读万千中英文绘本读物为孩子们选好书、读好书是我的热爱和乐趣欢迎收听荔枝电台
19、(学古诗)塞下曲·其三——卢纶
20、(学古诗)浣溪沙(一曲新词酒一杯)——晏殊
二、古诗赠刘景文的意思解释
1、“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”
2、《赠刘景文》古诗从荷写到菊。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。
3、(学古诗)饮湖上初晴后雨——苏轼
4、(学古诗)雪梅.其一——卢梅坡
5、君：对对方的尊称，相当于“您”。
6、(学古诗)望天门山——李白
7、(学古诗)周夜书所见——査慎行
8、(学古诗)江南春——杜牧
9、目之所及，残荷败菊，虽然一片荒凉，老枝却挺立寒霜，另有一些风度。
10、(学古诗)江城子·密州出猎——苏轼
11、(学古诗)出塞——王昌龄
12、(学古诗)乐游原——李商隐
13、《赠刘景文》宋代苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。这首诗描写了荷败、菊残、橙黄、橘绿四种景物。
14、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
15、苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人，祖籍河北栾城，北宋着名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就，为“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。
16、这首诗是诗人写赠给好友的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。
17、(学古诗)早发白帝城——李白
18、这是因为，在百花中，“唯有绿荷红菡萏”，是“此花此叶长相映”的(李商隐《赠荷花》)。
19、(学古诗)题诗后——贾岛
20、这是因为，在百花中，“唯有绿荷红菡萏”，是“此花此叶长相映”的(李商隐《赠荷花》)。历来诗家咏荷，总少不了写叶：如“点溪荷叶叠清钱“(杜甫《绝句漫兴九首》)、“接天莲叶无穷碧”(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)、“留得枯荷听雨声”(李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》)······由此看来，终荷花之一生，荷叶都是为之增姿，不可或缺的。
三、爱上古诗赠刘景文
1、(学古诗)满江红——岳飞
2、荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
3、(学古诗)七步诗——曹植
4、请孩子朗读古诗5遍，然后就可以开始打卡啦,打卡时朗读一遍即可！
5、(学古诗)诗经.采薇——第六章
6、(学古诗)登岳阳楼——杜甫
7、长按上方小程序即可进入
8、(学古诗)竹石——郑燮
9、后两句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”揭示赠诗的目的，“橙黄橘绿”说明秋景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累的一面。而橘树和松柏那坚韧不拔的品质，也最足以代表人高尚的品格和坚贞的节操。诗人想通过这样的描写告诉好友，虽然青春已逝，但现在正是人生成熟的黄金阶段，鼓励朋友不要意志消沉、妄自菲薄。
10、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
11、(学古诗)登楼——杜甫
12、赠刘景文/冬景作者：苏轼(宋)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。山行(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书作者：贺知章(唐)离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。赠汪伦作者：李白(唐)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13、古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感。因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”(《苕溪渔隐丛话》)。
14、(学古诗)忆江南——白居易
15、荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘””象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上熔写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。
16、这正是这首诗的艺术魅力之所在，苏轼不直接赞美他的朋友在品格和节操方面有多么优秀，而是不着痕迹地把这种称颂糅合在对初冬景物的描写之中。因为在苏轼看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞节操的。
17、《赠刘景文》这首诗是诗人写赠给好友的。大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。
18、(学古诗)清明——杜牧
19、(学古诗)钱塘湖春行——白居易
20、(学古诗)感遇十二首·其一——张九龄
四、古诗赠刘景文的朗读视频
1、苏轼深知此理，才用擎雨无盖表明荷败净尽，真可谓曲笔传神。同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。花残了，杖还能傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。
2、起句“荷尽已无擎雨盖”，平仄为“平仄仄平平仄仄”，是首字、三字不论的“仄仄平平平仄仄”仄起仄收律句。第二句“菊残犹有傲霜枝”关键位置平仄为“平、仄、平”，符合相对规则，第三句“年、景、须”为“平、仄、平”，符合相粘规则，第四句“是、黄、绿”平仄为“仄、平、仄”，符合与第三句相对的规则。
3、①刘景文：刘季孙(1033～1092)，字景文，祥符(今河南开封)人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事(《石林诗话》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一《刘平传》。
4、(原文) 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。
5、(学古诗)客至——杜甫
6、别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！
7、其文汪洋恣肆，豪迈奔放，与韩愈并称“韩潮苏海”。其诗题材广阔，清新雄健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。又工书画。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等。扩展资料《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元祐五年(公元1090年)，是送给好友刘景文的一首勉励诗。
8、前两句是具体描写秋末的气象，后两句则话锋一转。和大多数人看到秋冬就感觉萧瑟不一样，苏轼反而觉得，这样的季节才是一年中最好的季节，因为这正是收获的季节，橙子黄了，橘子还未成熟，带有勃勃生机的绿色。
9、荷 尽 已 无 擎 雨 盖，
10、(学古诗)望江南——温庭筠
11、这是什么意思呢？其实这是为了鼓励有国士之才的刘景文。此人有才，却仕途不达，六十多岁了依旧潦倒。苏轼极为推崇他，两人成为知己。苏轼一边向上面举荐他，一边安慰、鼓励他，既悯伤其愁苦，又希望他振作，不因老病困穷而长此颓唐下去。
12、同样，菊之所以被誉为霜下之杰，不仅因为它蕊寒香冷，姿怀贞秀，还因为它有挺拔劲节的枝干。花残了，杖还能傲霜独立，才能充分体现它孤标傲世的品格。
