一、狗尾草人生的说说
1、撇下熊孩子们，爸爸妈妈们偷得浮生半日闲，享受着难得的安逸，吃吃零食喝喝茶聊聊天。
2、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。作者从哪些角度描写了大榆树的高大？
3、我最喜欢的格言是：鲁迅写的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”喜欢它，是因为：时间是宝贵的。你失去了一天，再也回不来了。只要我们学会“挤”就行了，把时间抽出来，用来干有意义的事，用来我们做该做的事，才是对的。
4、你就像一颗默默无闻、随遇而安的狗尾巴草。
5、而我像一株不起眼的狗尾草在风中卑微。
6、我拿着水瓢拼尽了力气把水往天空一扬大喊着下雪啰下雨啰
7、这里种满了狗尾草，满满童年的味道。
8、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
9、特别是那条尾巴，见了我就摇来摇去，好像是对我表示亲热似的。
10、当它高兴时，尾巴高高翘起来摇来摇去，当它害怕时候就夹着尾巴。
11、你愿意吗？
12、结：jiē结果子jié结束
13、如果是熟人，它会在熟人面前摆尾巴，表示它的友好。
14、珍爱着这些蕴藏生命奥秘的狗尾草。
15、经由思维导图，抵达名著深处
16、祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
17、学习作者通过动作描写把事情的重点部分写具体的方法。
18、找出下列词语中不同类的词语，用“”标出来。
19、樱：yīng(樱桃、樱花、山樱)
20、而狗尾草，只是我行走山间，随手摘来把玩，又随手扔掉的野草罢了。犹记得，我会把它放在手心捋一捋，摸一摸，那种感觉，就好像捧着一只刚出生，被母鸡孵干了毛的小鸡，被它嫩黄的小嘴轻啄手儿，又酥又痒。
二、关于狗尾草的伤感说说
1、“谁说广东没有好民宿”之住进七星岩的湖光山色里
2、我愿做一颗狗尾巴草，任风吹雨打，毅然不动。
3、晃：huǎng(晃眼、明晃晃、一晃十年)
4、承认(否认)存心(无意)
5、倭瓜黄瓜玉米冬瓜西红柿
6、小马哥在旁边忿忿不平“为什么我们要画画这么辛苦，你们大人却这么轻松？”
7、“明晃晃”一词改为“五颜六色”好不好？
8、草帽遮在脸上就睡了。”
9、小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
10、拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。为什么“我”会有“大树发出声响”“土墙都会回答”的感受呢？
11、第二部分(4－14)：写“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。
12、闪烁——闪耀随意——任意瞎闹——胡闹
13、放下平日里严父慈母的包袱，上演18岁的青春戏码。
14、有感情地朗读课文，了解课文内容。
15、蚌：bàng(蚌壳、珍珠蚌、鹬蚌相争)
16、秋天的狗尾草，茸毛柔顺滑膛，果实粒粒饱满，欲随风飘扬，欲洒满大地。她那博大的浪漫情怀，她那无私的默默奉献，使我倍加喜爱！我爱狗尾草的柔顺，我爱狗尾草的坚韧不拔！我也爱狗尾草的亭亭玉立，我也爱狗尾草的逆来顺受！但我更爱——狗尾草的默默无闻......秋去冬来，春暖花开。狗尾草，我爱你！
17、a、凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。
18、忙于俗务，一直没去成，到了立冬，我又说，去看狗尾草吧！身边有人笑了，狗尾草有什么好看的！
19、这里风景如画，所以安排了孩子们画画写生。
20、最后，记得买增城迟菜心回家噢！
三、狗尾巴草心情说说
1、愿所有美好与温暖如约而至
2、我拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雪啰！下雨啰！”
3、追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花
4、我每天都带好吃的来，大家都可以吃，你可以吃完.
5、所以我把这篇取名叫“狗尾草里的童年”。
6、听说小镇上的狗尾草正长得欢。
7、人生不拿自己的尺去度别人的生活，那是一种错误的想法。再说自己的尺也并非完全正确标准的，有时侯也有一定的误差。
8、狗尾草被这冬日暖阳一烤，
9、童年是快乐自由、无拘无束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。(答案不唯一)
10、都说墙头草随风倒。可墙头上的狗尾草见风使舵，顺其自然，有什么不好？！地头上的狗尾草铺满梯坡，保护水土；田间里的狗尾草与庄稼相互依托，共同生存；房屋上的狗尾草借势发挥，蹭蹭直上；悬崖上的狗尾草见缝插针，摇头摆尾。狗尾草走到哪里，那里就会灿烂！狗尾草走到哪里，那里就会是一片生机！
11、爹妈聚在一起喝酒品茶聊天。
12、答：花园里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂。作者不仅着眼于它们的色彩——“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行细致入微的描写。
13、虽说狗尾草是不起眼的杂草，但是其中也蕴含了美丽的传说故事。仙女在人间和一位书生相恋，但却遭到王母娘娘的阻挠，仙女和书生为了在一起，不惜反抗王母娘娘。在对抗的最后的时刻，仙女的爱犬为了救助人而不惜舍弃自己的性命。最终仙女和书生化作了阴阳两块玉佩，在人世间流传。相传相恋的两个人，如果分别获得这两块玉佩，便能有情人终成眷属。仙女的爱犬死后则化作了狗尾巴草，世世代代，传承着对爱情的见证。。
14、()比喻()夸张()排比
15、一()果园一()白蝴蝶一()大蜻蜓
16、一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，
17、需要长大的时候别做个孩子
18、一(个)谷穗一(棵)狗尾草一(朵)倭瓜花
19、以梳理人物关系为思维路径绘制思维导图。有的书籍人物众多，对主人公的成长都起到了很关键的作用，在梳理人物关系的过程中，有利于理清主人公从这些人物身上获得的不同教诲和启迪，也就是说，每个人的成长都离不开“重要他人”的影响，梳理这些“重要他人”对主人公产生影响的同时，也有益于我们从中汲取成长的营养。比如在学生七年级刚入学时，我带领他们读《爱的教育》这本书，这本书是以一个四年级小学生口吻写成的日记体小说，很简单，但很适合我们这些没有阅读基础的乡村学生，我第一次教孩子们用绘制思维的方法来读这本书，要求大家梳理书中出现的人物对安利柯的影响。在梳理的过程中，孩子们也理解了爱的真谛，学习了爱别人的方法。
20、“我”跟随祖父在院子里栽花、拔草、种小白菜。“我”并非真正地劳动，而是儿童的天性——爱模仿，甚至还很淘气，把菜种踢飞。这些行为表现了“我”的天真幼稚、顽皮可爱。
四、怎么形容狗尾草的一生
1、家具是原生态的实木，床垫床品都是不输星级酒店的品质。
2、狗尾巴草，的确是每一年都可以任意生长，也的确可以无处不在。无论是庄稼地里还是沟渠边，无论是菜园还是墙角，哪怕是石头缝里，甚至在城市的任何一个只要是有一点点土壤的地方，你都能够看到它那一弯浅月般的茸毛。
3、秋天金色的太阳，公平的给了狗尾草这微小的生命一个收获的机会，它擎着线一样细的脖颈，支撑着丰实的头颅，颗颗宝石般的种子，在它灯头大的谷穗里吮吸着世间的精华，它犹如慷慨的母亲，用甘甜的乳汁喂足这小小的精灵、即将离去的子女;
4、我在花槽里种过兰花，在阳光的暴晒下，娇嫩的兰花很快就枯萎了，我也在上面种过生命力顽强的竹子，终因我的不经意而死去。惟有轻摇着像小狗尾巴一样的狗尾草，在花槽中兀自生长出来。它的身躯是那样的柔，而意志是这样的刚！实，在我的乡下老家，田埂上、土路边，房前屋后，到处生长着狗尾草。在百草丛中，狗尾草并不起眼。牛儿不会伸出像刀子一样的长舌，将狗尾草割进嘴里；蜂儿蝶儿，不喜欢它的模样，嗡嗡奏起的音乐和斑斓的色彩不属于它……
5、割：gē(割掉、割断、心如刀割)
6、祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
7、每日写文，每日发文。写文的都忙，谁有功夫每文必细读呢？所以，尽量不要绑架别人。如前所述的那个文友我，嫌我不认真读她的文，把我拉黑，她感激她。
8、新鲜(变质)存在(消失)
9、据说小马哥跟好基友聊到2点才睡，早上不到5点又开始聊，请问是谈人生还是聊心动女生呢？
10、割：gē(割舍、割掉、分割)
11、一条短短的尾巴一直摇啊摇，总是摇个不停。
12、以梳理人物成长路线为思维路径绘制导图。比如阅读《简爱》这本书，简爱由一个孤独可怜、寄人篱下的小女孩成长为一个内心强大、自尊自强、敢于追求爱情和平等的姑娘，不是一蹴而就的，通过梳理简爱成长路：盖茨海德府的简爱——洛伍德学校的简爱——桑菲尔德庄园的简爱——沼泽山庄的简爱，孩子们了解到成长的轨迹，从而更加深了对简爱的印象，认识到简爱的人格魅力，理解了作品的主题。
13、第三部分(16~20)：写园子里的动物、植物还有人和谐相处，一切都可以自由自在地活动和成长。
14、拔：拔草拔剑选拔拔河出类拔萃(cuì)
15、承：承认承担承载承重继承承包
16、从这几句话中，可以看出孩子的世界是什么样子的？
17、愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。
18、不要愁老之将至，你老了一定很可爱。
19、描写“小狗尾巴”的优美句子有：
20、花园里面有什么昆虫？作者从哪些方面描写这些昆虫的？
五、关于狗尾草的说说
1、老虎杏树玉米追蜻蜓
2、从他的文字里，我能读出我想要的文字精髓，读他的文，受益匪浅。这种文，不交待我也认真读，不交待，我也留言。
3、她用朴素的语言、高尚的灵魂教诲着未来的希望，它教孩子们不卑不亢、不离不弃，不张扬、不轻狂，可以没有傲气，但不能没有傲骨，世代延续祖辈谦虚容忍的美德。
4、除热，去湿，消肿。治痈肿，疮癣，赤眼。
5、房间要够宽敞，就算遇上天气不佳，在屋里蹦蹦跳跳玩枕头大战也能嗨上三天三夜。
6、作家王蒙在《不要以为自己就是尺度》文中写道：你所喜爱的，你以为旁人也喜爱。你所恐惧的，你以为旁人也恐惧。你最厌恶的，你以为对旁人也十分有害。其实往往并非完全如此。
7、一(个)花园一(棵)李子树一(顶)大草帽
8、蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂
9、每间房配有乌刚石制成的茶台，听老板说每一块都是在他亲自监工下打磨的，茶包则来自老板亲自在云南高山寻找的茶园，并非廉价的袋泡茶。赠送的红酒也是老板精心挑选。
10、嗡：wēng(嗡嗡、嗡鸣声、嗡嗡响)
11、存心：怀着某种念头。本课指怀着要追上蜻蜓的念头。
12、尾：wěi(尾巴、鱼尾、结尾)
13、云水间只提供早餐，没有热炒餐厅。不能就着江边美景来顿饕餮大餐，的确是件遗事。但是转念想想，如果有了中厨，那这里不仅仅是有烟火味，而是油烟味了。
14、雪梨的“谁说广东没有好民宿”系列第一篇带我们住进了七星岩的湖光山色里(点击阅读)，这一次她又将带我们走进——增江河边，狗尾草里的童年。
15、写阳光下的榆树叶子，闪光发亮，充满活力。
16、是紫狗尾草。亦称紫穗狗尾草，多年生草本，有时具根状茎；秆直立，高2—4米，节上光滑或被毛，在花序下密生柔毛，花果期8—10月。紫狗尾草特点多年生草本，有时具根状茎；秆直立，高2—4米，节上光滑或被毛，在花序下密生柔毛。叶片线形，扁平，质较硬，长20一50厘米，宽1—2厘米，上面疏生刺毛，下面无毛，边缘粗糙；叶鞘光滑或具疣毛；叶舌短小，具长2—3毫米的纤毛。圆锥花序长10一30厘米，宽1—3厘米，主轴密生柔毛，直立或稍弯垂；刚毛金黄色、淡褐色或紫色，长1—2厘米，被长柔毛而呈羽毛状；小穗单生或2—3枚簇生．无总梗，披针形，长5—8毫米，几无柄。
17、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
18、圆滚滚：形容非常圆,文中指蜜蜂的样子很圆。
