一、狗尾草关于童年的说说
1、祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
2、承：承认承担承载承重继承承包
3、房间要够宽敞，就算遇上天气不佳，在屋里蹦蹦跳跳玩枕头大战也能嗨上三天三夜。
4、先写狗尾草的外貌，然后写的特点、功能作用，然后配上一个历史典故，最后写你从狗尾草身上学到了什么优点。这只是个人对于写狗尾草的文章的见解，如果对你有帮助请采纳。
5、水瓢(piáopáo)玩腻(mìnì))
6、在江边的露台，觥筹杯影、不醉不休。
7、师：(插话)这叫一本正经地——
8、(2)祖父的园子是一个自由自在、充满欢声笑语的地方。花是自由的，鸟是自由的，虫子是自由的，菜是自由的，什么都是自由的，空气里弥漫着自由。童年的作者也是自由的，这自由是她童年快乐的源泉。
9、无声的风，吹着世界上所有的狗尾巴草，晃动的不是草心，而是人心。
10、秋天的狗尾草，茸毛柔顺滑膛，果实粒粒饱满，欲随风飘扬，欲洒满大地。她那博大的浪漫情怀，她那无私的默默奉献，使我倍加喜爱！我爱狗尾草的柔顺，我爱狗尾草的坚韧不拔！我也爱狗尾草的亭亭玉立，我也爱狗尾草的逆来顺受！但我更爱——狗尾草的默默无闻......秋去冬来，春暖花开。狗尾草，我爱你！
11、“先呼叫”说明榆树高大，树大招风，只要一刮风，枝叶猛烈摇动发出呼呼声；“先冒烟”是雨点落在纸页上，雨珠成线就像冒烟那样。这里运用拟人、比喻修辞方法，生动形象地勾勒出榆树的高大。
12、我用玫瑰换你呵护一年的狗尾草，你愿意吗？
13、生1：林海音说：“学着骆驼咀嚼，童年，真好！”
14、师：哈哈，胡说八道(板书)。
15、生5：小时候，我听大人说，屎就是黄金。(全班笑)
16、生9：我想说：“小时候骑着猪赶鸭子，童年，真好！”
17、这个孩子把奶奶刚摘来的菜心弄得满地都是，大家看看他接下来会干什么？(小娃娃莫名其妙地把菜心夹在脖子底下)他在干嘛？
18、最后，谢谢王老板360度无死角的精心安排，我森森觉得我可以从四班团长的位置上永远退下来了！
19、生6：很多成人有时候可能会有童年时幼稚的想法，但不好意思说出来。
20、树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了，就像飞来一架飞机似的。
二、关于狗尾草的心情说说
1、师：同学们想到了好多好多词语，要将这些词语，汇成一句话，那就是——童年的感觉——真好！(板书：童年，真好！)
2、在括号里填上恰当的词。
3、虽然我家养过了几只小狗，但是这只要属长得最奇怪了：小狗的四只脚尾巴脖子和头顶上是白色的，其余都是黑色的，正因为这样，它挺讨人喜欢的，有人见了就会这里瞧瞧，那里摸摸，小狗也十分听话，别人摸也不介意。
4、我的老家，位于吉泰盆地里的一个大村庄，村民大多姓“夏侯”，据族谱记载和本人推测:族人由北方迁徙而来，夏侯渊的后裔；村里有百年老井、历尽沧桑的古樟树，清朝的老屋、很有些年头的碓。。。。
5、师：这句话，或许也可以代表着这个单元好多个作家的心声，他们这样怀念童年，追寻童年，其实就是追寻那一份——
6、原创作品欢迎个人转发到朋友圈
7、我家的院子是荒凉的，冬天一片白雪，夏天则满院蒿草。风来了，蒿草发着声响，雨来了，蒿草梢上冒烟了。没有风，没有雨，则关着大门静静地过着日子。狗有狗窝，鸡有鸡架，鸟有鸟笼，一切各得其所。
8、本文来自果壳，欢迎转发
9、其实玩的地方并不是最重要的，玩伴才是。
10、来跟我们分享你的童年时光吧！
11、写阳光下的榆树叶子，闪光发亮，充满活力。
12、外送自助餐是个不错的选择，对孩子们来说，吃什么不重要，跟谁吃才最重要。
13、狗尾巴草是默默无闻的代表，没有荷花的清香，没有曼珠莎华的妖娆，当然也没有牡丹的不屈不饶，它的所有，只是那不为人知的忧伤的花语………原来狗尾巴草的花语是：暗恋
14、生6：我和弟弟在池塘边把蚂蚁弹到河里面，故意让它们在里面挣扎，童年，真好！”
15、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
16、“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。我还追蜻蜓、摘吃黄瓜、捉玩蚂蚱等。
17、这里种满了狗尾草，满满童年的味道。
18、“凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。”这句话体现出了什么？()
19、生：(全班大笑)我是认真的！
20、它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。
三、狗尾草小时候图片
1、我用玫瑰换你呵护一年的狗尾草 ，你愿意吗？
2、爹妈们也没闲着，可谓是越夜越精彩。
3、邱引吧、生活于肥沃不干不湿的土壤中，身体的蛋白质含量较好，可以用于喂养各种养殖或者宠物，但其身体显一定酸性，不能给喂养目标长期食用
4、民宿的大门开在路边，在车来车往的喧嚣里，飘逸清峻的“雲水間”三字和门里隐约透出的竹林，颇有些大隐隐于市的清傲。
5、瞎：瞎闹瞎忙瞎想眼瞎黑灯瞎火
6、蒲公英最好玩的部位就是它的果球了，上面带有白色的“小伞”。毛茸茸的果球被风一吹，“小伞”就随风飘远。
7、两年前，我们这来了一只流浪狗，土黄色的毛，黑黑的鼻子，圆滚滚的身子，像个胖乎乎的小球，叫起来声音很像“泡泡”，于是，我们都叫它“泡泡”。
8、童年里的狗尾草，童年里调皮可爱的小妹，时光虽流逝，小妹依旧是记忆中的小妹。朴实无华的字句里，是作者对小妹深沉的爱。反复研读，你是否也想起了举着镰刀，背着竹篓，翘起辫子奔跑在田野上的那份记忆？
9、割：割草割掉割断割舍忍痛割爱
10、“我”跟随祖父在院子里栽花、拔草、种小白菜。“我”并非真正地劳动，而是儿童的天性——爱模仿，甚至还很淘气，把菜种踢飞。这些行为表现了“我”的天真幼稚、顽皮可爱。
11、从这几句话中，可以看出孩子的世界是什么样子的？
12、()比喻()夸张()排比
13、每次看到主人马上竖起尾巴，好像在和主人打招呼。
14、都说墙头草随风倒。可墙头上的狗尾草见风使舵，顺其自然，有什么不好？！地头上的狗尾草铺满梯坡，保护水土；田间里的狗尾草与庄稼相互依托，共同生存；房屋上的狗尾草借势发挥，蹭蹭直上；悬崖上的狗尾草见缝插针，摇头摆尾。狗尾草走到哪里，那里就会灿烂！狗尾草走到哪里，那里就会是一片生机！
15、每个角落都很有味道但不做作。
16、师：这个视频是我拍的，主人公是我家小儿子。这小子在这里胡作非为，我当时是看不懂，可是，我一遍两遍看着他的表情的时候，我感觉他在回答我：“爸，你别以为我在胡作非为，你有没有发现，其实——
17、花园里面有什么昆虫？作者从哪些方面描写这些昆虫的？
18、不得不说，在这山清水秀的地方，xing冷淡风其实蛮适合的，不喧宾夺主，让美景说话。
19、阅读选段，完成练习。
20、你当我是朋友，我当你是朋友。你当我是哈巴狗，我当你是狗尾巴草。
四、童年的狗尾巴草
1、远方是记忆。远方是美丽的村庄。远方有熟悉的影子。远方有更多模模糊糊的童年。如今，乡村与城市相隔得遥不可及，乡村远去了，童年远去了，狗尾草远去了。
2、师：本单元的课文中的哪些文字最能表现这些感觉？相信它已经在你心里了，请你直接奔它而去，读给大家听。
3、夏季，是狗尾草的季节。
4、一(个)谷穗一(棵)狗尾草一(朵)倭瓜花
5、并不是所有植物都能在重金属含量过高的土壤中正常生长。在桃浦垃圾填埋场的植被中，长势较好的草本植物有狗尾草、荆芥、龙葵、商陆和麦冬，也就是说这几种植物在无需人为干预的状态下，就可以在重金属超标的环境下生长繁茂。
6、(学生练笔，教师巡视)
7、生2：一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好丰也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑几步就又去做别的了。
8、狗尾草生命力极强，它们会随着一年一度的春风醒来，然后迅速以燎原之势涂抹着春天版图里未着色的地方。堤坝、田头、坡上、山间、荒野，甚至石缝间、峭壁上，到处都是狗尾草的生存之地。有缝隙的地方就有狗尾草扎根，就像有水的地方就有人一样。狗尾草不在乎环境，肥沃的土地，或者贫瘠恶劣的地方，对它来说都一样，不过是把根扎下来，从此生生不息。
9、师：老师给你们介绍她的一些情况。萧红是黑龙江人，她的父亲非常凶，甚至可以说有些残暴。萧红的妈妈在她9岁时就去世了。唯一疼她的就是祖父了。在她的书中写过这样一段话：(PPT出示)
10、这些花序，总是不经意间被扔在衣领，偷放在文具盒，假装握手放在你手心，然后在旁边大喊一声“毛毛虫”，之后就可以听到此起彼伏的尖叫(别问我为什么这么清楚)。
11、生：(笑)这是一个傻子！
12、随意——拘束阴凉——炎热
13、生：(全班大笑)做花环、做项链……
14、文章用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面。第二自然段是由白的、黄的、大红的、金粉的蝴蝶、金的蜻蜓、绿的蚂蚱、各色鲜艳的花组成的一幅色彩丰富绚丽而富于生气的画。第十三自然段则是一幅流动的画，“我”看见黄瓜摘来吃，丢下黄瓜又去追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱，随着作者文字的描述，一个个画面一一展现，在画面自然转换中，读者能够充分感受作者童年生活的快乐和自由。
15、蝶：蝴蝶蝶泳彩蝶招蜂引蝶
16、生2：我还和弟弟比谁弹得远呢！
17、十七段中反复出现的词语是什么？这样写的作用是什么？
18、师：你们的童年，真好！待会儿再给大家充分表达的机会。大家刚才都是用一句话说，接下来，我想让大家写一写自己童年的一个小片段。
19、我特别喜欢小狗，妈妈就给我要了两只，一只是白色的，另一只是棕色的，它们都胖乎乎的，漂亮极了！
20、在果园田地中，没有农民会待见它们。只有儿童会在田间嬉戏时信手拽来一把，最后扔到不远处的山丘上——狗尾草得以实现一次稍远程的播种。再多一点的用处就是拿来编成毛茸茸的小动物，或者把它的叶片拿来当哨子吹。
五、狗尾巴草的夏天,是长大的童年怎么回复
1、()比喻()排比()拟人
2、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√”。
3、生4：我把它按住，正准备给它做个美容，它想跑。
4、国庆节，妈妈带我去姥姥家。我发现姥姥家的隔壁抱了一只可爱的小白狗。看上去有两个月大。它有一双又圆又亮的眼睛，像两颗黑珍珠。两只小而尖的耳朵里在头顶。它的鼻子圆乎乎的，像一个黑宝石。它看人的时候，总是把头歪向一侧，两只水汪汪的眼睛直指的看着你，好像在倾听你说话。每天我都要和小狗玩，渐渐得我们成了好朋友。
5、师：我们在母体内变成鱼、青蛙、鸟儿，九个月下来，刚好就成为了——
6、生8：我想说：“拿灭蚊拍乱飞，打架，童年，真好！”
7、运用了动作描写。祖父是一个豁达、民主、慈祥的老人，懂得尊重孩子的天性；“我”无忧无虑，天真烂漫，活泼任性。
8、如果您觉得这篇文章不错，请分享给您的朋友：点击右上角→点击“分享到朋友圈”。如果您还想阅读更多的信息，只要点击文章标题下方的小字(南昌市未成年人心理健康辅导中心)，选择关注。
9、那一年，陪阔别30年的姨妈回老家，眼见那童年时常去戏水的池塘，那曾经盈盈的一池水呀！故乡留给我们的是浑浊、几近干涸的小塘，池塘边听不到村妇槌衣、洗甑时的嬉笑嗔怒，没有了满眼的青青绿绿，只见斑驳的老屋山墙上爬满了青苔，院墙的砖缝里，瓦砾上长满了苦麻草和狗尾草，这是我的老家，有我童年的故事，有对孙辈宠爱异常的奶奶。如今，奶奶不在了，熟悉的老家变得陌生了，好像一本历史书中泛黄的照片......
10、师：不只是傻，这简直——
11、雨停了。阳台花槽里的几簇狗尾草，在夕阳的斜照下，有了分明的层次，像一幅淡淡的写意画。狗尾草毛茸茸的尾巴，迎着微风弯出优美的弧线。在高高的阳台上，青绿的狗尾草，在这片钢筋水泥构筑的世界里，显得格外的温情脉脉。这些狗尾草，自生自灭，我没有刻意去侍弄它们，但却时时留意它们的存在。
12、蚌壳(bàngbàn)樱桃(yīngyīn)
13、我并不细看，……我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。……跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。……把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，而不见蚂蚱了。
14、那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着，样子非常讨人喜欢。
15、倭瓜黄瓜玉米冬瓜西红柿
16、(√)拟人(√)排比
17、师：哎哟，大家都笑了。别老是盯着这一课了，其他地方呢？
18、若花该是樱满开，当草须得狗尾情。
19、蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
20、TA当你训练你的小狗从柜子里拿食物的时候，即便你的原本信息遗失在翻译过程中，你的狗还是会将它们拿过来。
六、狗尾草关于童年的说说
1、时光荏苒，岁月倥偬。狗尾草，乡村里的孩子，童年的影子，我静静地看着你，内心总有不尽的情怀。因为，你是我的亲人，我的妹妹嫁入了你的家门。狗尾草，我们是岁月中携手相伴的客人，我们的影子渐行渐远，始终如一走在一起。
2、生2：人长大后，就会有很多烦心事，儿童时候没有遇到这么多事情……
3、祖父把多纹的两手放在我的肩上，而后又放在我的头上，我的耳边便响着这样的声音：
4、师：对，这就是童年的快乐，这就是童真、童趣。
5、所以我就向这“温暖”和“爱”的方面，怀着永久的憧憬和追求。
6、一()花园一()李子树一()大草帽
7、祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
8、经历了大规模国民素质层面的垃圾分类集训，如今上海的朋友面对“你是什么垃圾”这个问题时，眼神中比以往多了一份笃定。城市被垃圾包围着，完善的基础设施让我们感知不到这一点。一边，城市垃圾处理厂已经用填埋坑代替了高耸入云的垃圾山；另一边，居民们每日生产垃圾的数量依然有增无减。
9、生3：林海音说：“学骆驼咀嚼，想帮骆驼剪毛，童年的感觉，重临于我的心头！”
10、小时候经常玩儿。首先薅一把狗尾草，差不多得二十个以上，从中挑选两个当耳朵，再挑选四个长短粗细一样的当腿，然后再挑一个稍微小点的当尾巴。
