一、用可爱描写一处景色一句话
1、雾把校园藏了起来，无论小花、小草，还是小鸡小鸭，都看不见了。
2、选一张你最喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么？
3、“啪啪”随着鱼儿落水所发出的清脆响声，水面上泛着一圈圈涟漪，慢慢地荡漾开来，不一会儿水面又恢复了平静。
4、答：雾把树林藏了起来，无论百灵鸟、小松鼠，还是奔跑的梅花鹿，都看不见了。
5、课文中出现了很多好词好句,经常以填空的形式考查课文的背写情况。
6、乡村，是一幅美丽而自然的风景画，是一首抒情的歌谣。它没有城市的繁华，没有仙境般的景色，可它有着与众不同的风景。
7、清晨，天刚起鱼肚白。我立身于雷锋塔顶端，眺望东方观察日出的景象。我趴在扶手上，望着东方那一丝一缕一小片的朦胧白色，在黑夜的映衬下是那么昏昏沉沉，环顾四周，黑乎乎一片，根本感觉不到什么。除了徐徐轻风滑过湖面吹拂着我的脸。
8、☞背诵课文其实是有诀窍的！一定要为孩子收藏！
9、例：早就听说千岛湖风景如画，等真正到了千岛湖，才明白了生活在大自然中是多么美妙。大大小小的岛屿像绿色的宝石一样镶嵌在碧波里，这样美的景色真是百闻不如一见。
10、(1)辆(2)匹(3)册(4)支
11、到了四月初，白昼变得温暖，夜晚仍然寒冷，冬天还不肯退让，可是终于来了温暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鸟齐鸣。
12、挑着—粮食穿着—草鞋戴着—斗笠lì
13、将下列词语补充完整。
14、有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行李。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
15、黄山奇石真奇妙，那些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅图画。一棵棵松树像威武的士兵，守卫着黄山。山顶上有一块仙人石，像一只靴子，倒置在石台上，人们称为“仙人晒靴”。在一座陡峭的山峰上，只见一块像猴子似的石头蹲在山上，看着一望无际的云海，真是又淘气又可爱。这就是有趣的“猴子观海”。
16、()()十足()谷()登
17、答：种葫芦的人没有得到葫芦是因为做事不注意事物之间的联系，不知道叶子和葫芦之间的关系。
18、(2)这是一篇借景抒情的文章,阅读过程中细细体会作者深切、细腻、丰富的感受。
19、文中哪一句话是短文的中心句用“”画出来。
20、(4)景物发生了什么变化?
二、写一句描写美景的句子
1、参考资料来源；百度百科——景物描写
2、宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
3、中午，下起了小雨，“滴答——滴答”“哗——哗”“轰隆隆”植物在贪饮着雨水，仔细听，还能听见“吱吱”呢。雨停了，太阳出来了，躲在树下的小昆虫爬了出来晒太阳，老虎的吼叫声好像震动天地的歌谣。我走进了动物王国的音乐殿堂。
4、写出画线字的近义词。
5、苏教版四年级上册数学《练习与测试》答案
6、在我眼里，雾是个随性的画家，会画出风格不同的水墨画。
7、当晨曦划破了天际， 一瓶七彩的染料如同糖果雨，渲染了刚睡醒的天，你看！山的那头一张粉嫩的小圆脸，羞涩的露出半边，娇羞可爱极了。
8、(2021秋)苏教版五年级数学上册视频讲解及同步练习汇总
9、(2021秋)苏教版二年级数学上册视频讲解及同步练习汇总
10、我已经闭好了一只眼睛，等你和我说晚安，我就闭上另一只。
11、路的一边是池塘，塘水清澈见底，非常可爱，像一个晶莹的玉盘。
12、这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好像一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。
13、“青草茵茵，绿树苍天”——新加坡的校园把这些留在了我记忆最深处。这是一片充满绿意的天地，一个充满活力的校园。走在路上，茂密的棕榆树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，在地上蹦来跳去，就像那深夜闪烁的群星，美丽极了。
14、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
15、想象一下，我秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
16、例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。
17、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
18、白日依山尽，黄河入海流
19、孩子经过一番冥思苦想，终于扩充写成一段话：春天来了，绿油油的小草从泥土里钻出来，好像开心地说：“太好啦！我想要快快长大！”
20、《赠刘景文》中荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。这些都点明是秋天。
三、用生动的语言描写一处美景
1、这时候，就要求我们的家长引导孩子，在平时的生活中多留心，多观察，学做一个有心人。
2、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。
3、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
4、相同之处：“鸡”“鹂”“鹅”都有“鸟”，与动物中鸟类有关。
5、这里的景色真美，我要告诉伙伴们，让他们也来看看。
6、(2021秋)二年级语文上册图文讲解与练习测试汇总
7、峡谷中的溪水真像长出了翅膀，飞上山头，变成千百个大喷壶，浇灌着一片片庄稼。
8、说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
9、透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
10、(2021秋)苏教版四年级数学上册视频讲解及同步练习汇总
11、果园里，水果也都成熟了，黄澄澄的香梨，红彤彤的苹果，橙色的橘子……个个坠落在枝头，把树枝都压弯了。道路旁金黄的树叶，铺成了一条“黄金大道”，树叶依依不舍地离开了树枝，像蝴蝶一样在空中轻盈地飞舞。枝头孤零零的，宛如一位年迈的老爷爷掉光了头发……
12、有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。
13、■课文朱德的扁担
14、(2)他/她的长相是什么样的？
15、背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
16、杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
17、说说“狐假虎威”这个成语的意思。
18、好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。
19、③课文第6自然段，最后用了省略号，“一直走到路的尽头……”让人感觉水泥道很长很长，很美很美，让人回味无穷。
20、苏教版五年级上册数学《练习与测试》答案
四、关于景色描写的一句话
1、课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。
2、▍标签：小学语文每日一练
3、文中使用的反问、比喻和拟人等修辞,经常在填空、选择题中出现。
4、习作要求：和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。请选择或创设一个情境，试着作自我介绍。
5、垂柳桃花浮萍荷花桂花菊花腊梅
6、它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。
7、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
8、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
9、我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。
10、语言描写和动作描写，反映了调达得救之后对九色鹿的感激。
11、临近广场，远远就看到了两条金色的菊龙相对着戏珠。我兴奋地走近前去观赏，鼻中闻到了一阵清香，是菊龙身上的“鳞片”——菊花发出的怡人味道。我们正赞叹着，一只金色的“孔雀”又吸引了我的目光。我跑过去，发现它是用菊花摆成的开屏孔雀，真美丽！再一看，远处还有胖胖的“小兔子”
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13、柳树，像调皮的孩子不断抚弄行人的衣帽；像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞；又像婆娑的老妇立于桥边盼守那归来的身影。
14、下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？
15、示例如下：早就听说桂林山水是个美丽的地方。这次身临其境，有说不出的激动。风景如画的山水如此秀丽，让人流连忘返，如痴如醉。之前还担心是不是有人夸大了，真正亲身体验，果真名不虚传。
16、我的家乡也有山，这儿的山形态万千，有的像一朵轻飘飘的白云，有的像一头怒吼的雄狮，有的像一位坚强勇敢的战士，还有的像婀娜多姿的美少女。我爱我家乡的山。
17、一条长长的白线映入了我的眼帘。随着汽车的靠近，白线渐渐变宽，颜色也开始变成绿色、浅蓝色，最后，一大片纯蓝色的湖水出现在了我的面前。我终于见到了美丽的青海湖。
18、示例2：我最好的朋友是小红。每天早上，我们一起上学。有时候是我去找她，有时候是她来找我。虽然有时候小红起床晚了，但是，我还是很耐心地等她吃完饭，再一起出门去上学。我们总是互相学习，我和小红的成绩差不多，要么是她考第一名，要么是我考第一名，我们两个从来不会因为成绩而互相嫉妒。小红有很多的玩具，她总是会送我一些很漂亮的玩具。而我的妈妈会烤蛋糕、面包什么的，我也会带给她尝一尝。有时候，她还会告诉我一些小秘密，她告诉我的事情，我都不会告诉第二个人，包括我的爸爸妈妈。我觉得朋友之间应该彼此信任，互相帮助，互相分享。
19、(4)有哪件让你印象深刻的事情？
20、苏州城里，有不少这样别致的小街小巷：长长的，瘦瘦的，又曲又弯。石子路面，经过晚上的露水洒过，春雨洗过，显得光滑、闪亮。在它的旁边，往往躺着一条小河，同样是长长的，瘦瘦的，又曲又弯。水面活溜溜的，风一吹，荡漾着轻柔的涟漪，就像是有什么人在悄悄抖动着碧绿的绸子。每隔二三十步，就有一座小桥。有耸肩驼背的小桥，有清秀玲珑的石板桥，也有小巧的砖砌桥和油漆栏杆的小木桥。
五、这里的景色十分动人写一段话
1、我的家乡在东莞，谁都知道。它有一处美丽的风景，能让所有生气的人心里怒火消失不见，所以，今天我来说一说我家乡的一处美丽的风景。
2、可恶——()环绕——()
3、“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
4、镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。
5、例：日月潭的环境美：那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭的形状美：小岛把湖水分成两半，北面的像圆圆的太阳，叫日潭，南边的像弯弯的月亮，叫月潭。日月潭的清晨景色美，中午在晴天和阴天，又各有各的美丽所在。
6、C.振动(zhèndòng)崇高(chónggāo)拄着(zhǔzhe)
7、读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
8、部编版二年级上册语文补充习题参考答案
9、由远及近水声瀑布谷底
10、因为她已经和小珍约好了，要教她叠花篮。她害怕小珍来了会扑空。
11、它不仅看起来没有什么特别的，它也看起来很不受欢迎。它有时看起来也特别冷淡，有时你们以为这个地方不会有人来的，但是你们大错特错，这个地方每天都有人来参观，我猜你们已经想出来了吧：那就是东城区唯一的一片农业科研稻田。
12、答：山上寺院里有一座很高的楼，人站在楼上，好像一伸手就能摘下天上的星星。
13、苏教版4年级数学上册《补充习题》参考答案
14、仔细观察身边的人，你能不能发现每个人的特点呢？你可以写写老师讲课时的样子，可以写写自己最喜欢的同学有什么特点，可以写写妈妈做饭的情景，还可以写写每天遇见的售票员阿姨、小区的管理员，等等。
15、我想让干旱地区的人们，
16、句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。
