一、关于榜样的优美段落
1、文字：韩旭灿胡志博孟紫晗
2、如：我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)
3、●假如你要是问我：哪件事令你感动，令你难忘呢？我的脑海里就会闪出一颗刺眼的星光，那颗刺眼的星就是这件事：一声温馨的感谢。
4、老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
5、(1)理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
6、理想的拉力大于现实的推力，正因为有了无数人不畏艰难地追求理想中的希望，才使得那么多生命的璀璨明丽得以成就。
7、令我影响比较深刻的是去年五四集会叭，那是我进入校团委之后，第一次办公室部门参与完成的大型活动，在上一届主席的带领下，光荣地完成了第一次任务。
8、最美铁路人，他们是千千万万平凡而美丽的铁路工作者中的一员，也是我们所有铁路人的楷模，他们把青春奉献给铁路，用奋斗书写征程，正因为有千千万万个“他们”，铁路发展才越来越壮大。年轻的我们更应向他们学习，用自己的实际行动担当起新时代“交通强国、铁路先行”的光荣使命。
9、共演书。原滋原味或自行改编文案，分工合作“云”演绎书中的一个精彩片段。
10、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加以身教者从，以言教者讼。——后汉书有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作——列宁青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫命令只能指挥人，榜样却能吸引人。——威·亚历山大榜样的力量是无穷的。——科达勒维耶与其发号施令，不如身体力行。——塞·给翰逊人不率，顺不从;身不先，则不信。——宋史一个好的榜样，就是最好的宣传。——英国启事在教诲，成事在榜样。——法国榜样的力量是无穷的。——科·达勒维耶以身作则胜于口头训诲。——英国
11、共唱书。以书中朗朗上口的正能量文字为词，配以昂扬向上的音乐伴奏，共唱一首致敬抗疫英雄的歌；
12、龚春蓉(女)枝江市仙女镇仙女社区工作人员
13、心理描写式开头。即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。(选自〈〈第一次登报〉〉)
14、广州五组组织休班乘务员观看直播，在家自学。
15、(3)人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
16、新中国成立后，周恩来同志依然过着艰苦朴素的生活。为了节约，他的办公室椅背上经常挂着一件灰色的布上衣，一到办公室，他就换上这件上衣，有时还戴上两只套袖办公。周恩来的衬衣、睡衣、袜子都是补了又补。他穿的皮鞋、凉鞋都是一穿20多年。“不要忘了延安。”这是周恩来常常挂在嘴边的一句话。这句极普通的话，饱含着周恩来深深的情感和不变的操守。
17、2019年，上海市虹口区检察院未成年人检察办案组积极推动成立了全市首家区未成年人司法保护中心。曹莹作为未检办案组的成员之一也积极投入保护中心建立与升级的过程，并发挥她的宣传特长，通过拍摄宣传视频、在保护中心开展“模拟法庭”等活动，让保护中心被更多的人知晓，畅通保护中心与孩子之间的联系渠道。
18、●即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
19、曹莹曾协助检察官办理“王某利用互联网络隔空猥亵儿童案件”。办理该案当时，对利用互联网络隔空猥亵儿童的定性无论是在理论界还是在实务界都尚存争议。曹莹在检察官的指导下直面该案件难点，积极深入地进行研究论证，引导公安机关充分取证并自行开展补充侦查，最终向前一步，成功指控犯罪嫌疑人，斩断伸向孩子的网络黑手，用司法之手维护未成年人的合法权益。该案被评为利用互联网络侵害未成年人权益的十大典型案例，并被最高检汇编入指导性案例实务指引。
20、学党史·悟思想·开新局
二、关于榜样的优美段落初中
1、(5)把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处。
2、“俭，德之共也；侈，恶之大也”。我们要自觉弘扬中华民族传统美德，牢固树立崇尚节俭、绿色低碳、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，旗帜鲜明反对铺张浪费。
3、打篮球便是我在假期里坚持的最多的运动，因为我热爱篮球，运动也使我快乐！
4、大家好，我是一4班的金少烽。疫情期间，我坚持每天认真上课，积极互动。我还学会了做多种家务，比如制作草莓酱和包饺子等。
5、每次工作岗位的调整与变动都会带来一定的挑战。曹莹十分感恩带教自己的每一名检察官，因为他们以令人钦佩的担当精神、丰富的知识经验、细致严谨的态度，认真办理每一起案件，并对她循循善诱、耐心教导。作为一名检察官助理，曹莹认真对待检察官交办的每一件事情，用心协助检察官办理好每一起案件。
6、只有努力了才会有收获，机会是不停留的。不要等逝去才后悔当时的一切。——正是因为这许许多多的第一次，才让我们明白人生的道理。
7、青岛二组利用库停时间组织乘务员观看现场直播，交流心得体会。
8、如第5回，张飞称吕布为“三姓家奴”；第15回，孙策和太史慈英雄爱英雄的抱摔、撕扯，正好适合训练第五单元语文要素：通过语言、动作描写体会人物特点。
9、妈妈是我心中的榜样，她用话语就帮我消除困难，使我有勇气去面对一切
10、勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。
11、这个假期，我在篮球场上奔跑
12、(6)如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
13、事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到助力中心的作用。比如：《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”
14、“为中华崛起而读书！”这是多么铿锵有力的声音，是多么宏伟远大的学习目标，那时的中国，被帝国主义列强恣意地蹂躏着、凌辱着，中华民族已到生死存亡的关头。
15、以饱满的热情奏响时代强音
16、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友。》)
17、这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。下面介绍几种鲜活的开头法。
18、●即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
19、如，《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！
20、姐姐不仅让妹妹认识到了做人要上进，
三、关于榜样的优美段落5个
1、犹记得，“冻死不拆屋，饿死不打掳”，所到之处，民众无不欢欣；怎能忘，“北虏未灭，臣何以家为”，铮铮忠骨，浩然正气，感天动地。“撼山易，撼岳家军难”，兀术金兵百万，九犯南下十难如愿，败走黄天荡，退居黑龙潭，闻岳家军望风北逃；更铭记，“天日昭昭，天日昭昭”，风波亭下八字绝笔中，武穆痛忆跃马显英豪，一枪震退来敌，帅字九霄飘散，浩然正气，天地一肩挑。
2、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界《我》。
3、我是一位两个孩子的母亲，她们分别就读于金明小学二年级，五年级。记得妹妹刚上一年级时，新生班的家长对孩子们的各种焦虑，写作业不细心，上课不认真听讲，课外阅读没兴趣……
4、疫情防控，人人有责，为全力配合做好疫情防控工作，进一步凝聚疫情防控力量，发挥大中小队组织作用，现向我校全体少先队员发出如下倡议：
5、如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我爱我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！(选自《走出家门》)
6、●即引用名人名言作为文章的开头引语，使文章的角度站得更高，中心提炼的更准确，文章显得更有文采。
7、白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
8、居家学习期间，除了高质量的完成老师布置的作业外，也没有忽视自己的特长，每天都坚持吹一小时葫芦丝，同时也给居家学习增添了乐趣。我相信，每天进步一点点，待到疫情结束时，我会成为更好的自己，加油吧，少年！
9、(1)爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。
10、交待原因式开头。即先交待原因，再记人叙事，读者开始读文章就了解起因，以有利于增加对文章的阅读兴趣。如：不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。(选自《我是一个音乐迷》)
11、还让我这个当妈妈的明白了，
12、白求恩同志毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业。
13、宣讲时娓娓道来的小曹老师，法治宣传时面对小朋友有点手足无措却又依然温柔耐心讲解的小曹老师……这些都是上海市虹口区人民检察院“90后”检察官助理曹莹忙碌在未检事业上的一个又一个缩影。
14、让我们来了解平凡人的志愿故事
15、一要文明上网课，争当学习小主人；
16、你看，他(们)难道不是榜样吗？他(们)难道离我们很遥远吗？他(们)难道不在我们身边吗？所以，榜样就在我们的身边，我们要向身边的榜样学习。
17、白求恩大夫满腔热情地为受伤的战士疗伤。
18、一个星期天，他约了一个好朋友，一起到租界地去了。这里确实与其他地方不同，楼房样子奇特。街上的行人中，中国人很少。忽然，从前面传来喧嚷声，他俩跑过去看。在巡警局门前，一个衣衫褴楼的妇女，正在向两个穿黑制服的中国巡警哭诉，旁边还站着两个趾高气扬的洋人。他俩听了一阵就明白了，这位妇女的丈夫被洋人的汽车轧死了，中国巡警不但不扣住洋人，还说中国人妨碍了交通。周围的中国人都忿忿不平，心怀正义感的周恩来拉着同学上前质问巡警:“为什么不制裁洋人，”巡警气势汹汹地说:“小孩子懂什么，这是治外法权的规定~”说完走进巡警局，砰的一声把门死死关上。从租界地回来，周恩来心情很沉重，他常常站在窗前向租界地方向远远地望着，沉思着。
19、张金华(女)枝江市马家店街道熊家窑社区党委委员、居委会委员
20、用这句话形容本期榜样引领请来的美丽大方、才学渊博的小姐姐非常合适，她就是来自旅游管理192班的徐慧。
四、赞美榜样的段落
1、“奋斗是青春最亮丽的底色。”这句习近平总书记对当代青年的深情寄语，时刻指引着曹莹认真对待工作中的每一件事，用奋斗与实干逐梦检察之路。
2、任务全部完成了，家里变得亮堂堂的，我环顾四周非常有成就感。假期坚持做家务，让我懂得了许多生活小常识，今后我会继续帮助家人，扮好家庭小助手。
3、白求恩大夫在硝烟和战火中,不顾个人安危,争分夺秒地为伤员做手术。
4、让我们再通过一些照片浅认识她一下吧！
5、发现成长之美点亮幸福人生
6、老师发球，我们队的一号球员敏捷地接住了球，又迅速把球传给了我，我迫不及待地带球上篮，可由于进球心切，球投偏了，唉，我叹了口气，有点沮丧，又想没关系，下次再努力。有了第一次的经验，队友的传球技术也慢慢提高了。这时，球像一道红色的闪电朝我飞来，我灵活地转身一跳，准确地接住了球，正当我犹豫着要传给我方哪位队员时，对方球员窜了出来，球瞬间到了他手上。我为自己的失误后悔不已，就在对方要投篮时，突然，我旁边的大哥哥从侧面包抄过来，一猫身，将球从下往上一顶，灵活地抢到了球，迅速投篮：球进了，我们队获得了宝贵的一分。
7、白求恩同志对工作精益求精。
8、妈妈总对我说：“坚持就是胜利。”我常常把这句话铭记于心。
9、白求恩大夫拯救了许多伤员的性命。
10、Q：你从团委工作中收获到了些什么呢？
11、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。
12、有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。如《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！”
13、如：“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》)
14、老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业！
15、1917年，他赴日本求学，开始接触马克思主义。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人，并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。1920年去欧洲勤工俭学。1921年加入中国共产党，坚定了共产主义的信仰，此后的他一直为中国的明天而革命。
16、共朗书。以诗朗诵、相声、脱口秀等形式，展示书中精彩段落；
17、居家生活让我切实的感受到，原来教室里的朗朗书声、操场上的奔跑跳跃才是真正的岁月静好。希望疫情早点结束，我们摘下口罩，去追寻那温暖的春光，在盛开的樱花树下洒满我们最灿烂的微笑！
18、四是不要随意出户来玩闹；
19、但这个假期却尤为特殊，开学便要升入初所面临的就是中考，那么我就必须在假期里努力赶超比我优秀的同学，我决定从日常读书开始。此时手旁的《格列佛游记》就显得格外耀眼，我翻开目录马上就被这一个个生动的文字所吸引:小人国游记、长生不死者、放逐与归来等，这些字眼仿佛被作者施了魔法一般，让我想要马上了解里面的内容。当我合上书的那一刻我赞叹斯威夫特的文笔，一波三折的剧情让我不禁把自己想象成格列佛在历险，并且我佩服格列佛的勇气与智慧，因为他总是能化险为夷。这是一本不可多得的精彩小说，伴随着格列佛一次次踏上航海的征程，我一次次泛舟于奇思妙海，与格列佛为伴与斯威夫特为伴，他们让我在这普通的一个假期里有了一次不普通的读书体验。
20、六要常怀感恩心，争当阳光好少年。
五、关于榜样的优美段落开头
1、如：老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自己照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。(选自《老师颂》)
2、●灰蒙蒙的天空像铅块一样，垂在天上，空气中夹杂着一股寒意。
3、停课不停学，居家的日子里老师给我们安排了丰富多彩的学习内容。我每天跟着老师学习文化知识，学习音乐美术，锻炼身体，精神焕发，学劲十足。学习之余，我阅读课外书，弹钢琴，听故事，做家务等，静谧的时光充满了别样的美丽，知识诠释了时间，时间诠释了爱和希望。期待早日重逢，繁华与共！
4、五是不要脏手揉眼摸口鼻；
5、胡冲枝江市百里洲镇刘巷社区网格员
6、此后我们便没有交集，只是出差到芜湖，忽然间想起在安徽师范大学附属小学有一位非常优秀的语文教师。偶尔也从外出学习同事的那里得知骆老师又参加了什么比赛，得了什么大奖。其中最为轰动的莫过于骆老师在南京参加的全国小学语文教师素养大赛，他凭借扎实的基本功、优秀的授课能力和亲和的气质一举夺魁，朗诵、粉笔字、课堂教学骆老师的得分都在前列，最为惊艳的莫过于才艺展示，骆老师用洒脱的书法和歌声征服了评委。虽然我没能在现场观摩，但我能想象这次比赛的精彩以及骆老师的个人魅力。
7、心语诉说式开头。即作者在文章开头就把自己的心扉敞露给文章中的主人公，采用与第二人称交谈的方式，诉说心理话语。如：妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上不停耕耘的犁；妈妈老了，您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有我的一切。(选自《深深的爱》)
8、风再起，又是凉夜如水，寒风拂过，黄菊犹傲枝头；薄云遮月，冷光犹照朱栏；一杯浓酒，酝酿千古豪情；一曲琴声，氤氲万缕愁绪。胡尘里，遗民泪尽，北望王师又一年。何日请缨提劲旅，一鞭真渡黄河岸，鼎鼎清秋，志壮骥伏枥，心怀狐首丘。
9、最后就是卧室了，我先把窗户打开让新鲜的空气进来。我开始打扫了，先把被子叠好，再把衣服叠整齐放到相应的位置，然后把床单整理平整，床上就算收拾好了。下面开始收拾书桌，我把桌上没用的纸扔到垃圾筒里，经常用的书放进书包里，不经常用的书和工具书放进书柜里。我把它们都放好后，桌子上写字的痕迹也出来了，我拿来抹布却怎么也擦不干净，我问妈妈：桌子擦不干净，这可怎么办呀?妈妈告诉我：挤点牙膏试试看。听了妈妈的话，我按照妈妈的话做，桌子果然干净了许多，原来干什么事都是有方法的。
10、●巧克力般的童年多么令人回味无穷啊！童年是块巧克力，有苦有甜，不管它是什么味道，人人都留恋这块与众不同的巧克力。
11、队员们，我们可以多种形式关爱在疫情中遇到困难的伙伴，学习、致敬奋战在一线的城市抗疫英雄。鼓励队员与父母、长辈或伙伴一起参与主题为“一起‘悦’读，守‘沪’阳光”的短视频征集。
12、榜样的力量是无穷的。与其发号施令，不如身体力行。人不率，顺不从;身不先，则不信。一个好的榜样，就是最好的宣传。启事在教诲，成事在榜样。榜样的力量是无穷的。以身作则胜于口头训诲。用道德的示范来造就一个人，显然比用法律一约束他更有价值。极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。好人的榜样是看得见的哲理。
13、开读仪式上，我们成立班级共读《三国演义》读书会。介绍作者，阅读前言了解故事的背景，然后邀请学生最熟悉的几个人物轮流上场为故事代言：曹操、诸葛亮、刘备、张飞、关羽、周瑜，还有迫不及待要和孩子们见面的吕布、孙策兄弟……
14、看得出徐慧同学深受身边人的喜欢呢！终于来到了正式采访环节，让我们更进一步地了解这位学姐吧。
15、吴毅枝江市顾家店镇顾家店社区网格员
16、“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一直萦绕在我的耳边，伴随我长大。
17、这个假期，我坚持做家务
18、由于疫情的原因，我们开启了第一次的居家网课生活。每天的网课之前，我都会把上课需要的东西提前准备好，早早进入直播间，就像在学校上课一样，端正坐姿，认真听讲，下课及时的把作业完成并上传，不能因为在家就变得松懈哦！课余时间静态的我喜欢看书，画画，当然运动不能停，所以转呼啦圈和跳舞是我主要的锻炼方式。不要觉得在家无聊，可以做的事情可多了，洗洗小袜子就当玩水了；帮妈妈摘菜顺便认识植物；和爸爸一起给小鱼换水，捞鱼的工作必须是我的；我还学会了做我最爱的西红柿鸡蛋糕，自己做的就是香；动手种点小香葱小香菜，每天有点小期待也是极好的……不要打心底里就把学习和干活当做负担，培养一双善于发现的眼睛，生活就会变得有趣又美好~
19、徐慧，上海商学院学生会主席团成员，校团委社团管理部部长，一个学习和工作平衡而行的女孩子，认真努力，全力以赴是她的生活准则。
20、这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
