一、什么怎么是什么啊造句子二年级
1、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
2、猴子的屁股红的好像一个红苹果。
3、深孚众望深孚众望(拼音)：shēnfúzhòngwàng孚：使人信服、信任、相信.在群众中享有威望,使大家信服.(出处)：清·刘坤一《提臣应行陛见暂请展缓折》：“该提督老于戎事,忠爱性成……深孚众望,其朴诚忠勇,早在圣明洞鉴之中.”(示例)：路遥《平凡的世界》第六卷第50章：的金老先生精通孔孟学说.”
4、妹妹的脸红扑扑的好像红苹果。
5、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
6、天上的白云变化多端，有的像马，有的像花，有的像小猫，有的像袜子，有的像一棵树。
7、★老师刚提出问题，我就答上来了。
8、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
9、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
10、★这衣裳既漂亮，又保暖。
11、用“只有……才”造句。
12、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
13、二年级语文重点：把字句及被字句讲解+专项练习及答案！
14、梨树上开的不是梨花，那是洁白的雪花呀！
15、今天是星期也是我的生日。
16、★除了小明，小刚也参加了这次小达人比赛。
17、有……有……还有……
18、★帮助小明的好心人果然是小红。
19、做一个对社会有用的人是父母对我们的寄望和老师对我们的希冀，还是祖国对我们的期盼！
20、二年级语文下册各单元近义词、反义词、多音字等字词整理汇总
二、那什么是什么的怎么造句二年级
1、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)
2、妈妈每天工作非常辛苦，你怎么能够够这样对待妈妈呢？拓展资料句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
3、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦
4、因为天黑了，所以我要回家了。
5、我一回家就写作业。
6、有的……有的……还有的……
7、B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
8、把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
9、★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
10、★老师进来了，全班立即安静下来。
11、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
12、★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
13、蘑菇像一把漂亮的小伞。
14、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
15、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
16、天一黑，街上的路灯就亮了。
17、复制粘贴到word文档里打印；
18、老师是蜡烛园丁，还是慈母，
19、少先队员爱少先队。
20、“五四”运动不仅是反帝反封建得政治运动，也是新文化得启蒙运动。
三、那什么就是什么怎么造句二年级
1、因为下雨了，所以路面很滑。
2、狮子和猫都是哺乳动物。
3、我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
4、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
5、(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
6、★只有努力学习，才能取得好成绩。
7、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
8、生活是多姿多彩的，也是充满挑战的。
9、星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。
10、奶奶在织毛衣。
11、奶奶说我是聪明的孩子，也是乖巧的孩子，更是孝顺的孩子。
12、因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
13、这座山上奇石甚多，姿态各异，有的像顽皮的猴子，有的像驼背的老人，有的像婀娜的少女，有的像美丽的莲花，千姿百态，令人惊叹。
14、造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么
15、用“渐渐地”造句。
16、(4)——越——越——
17、★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
18、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
19、小松鼠从树上跳下来。
20、我的家乡是世界的尽头，是邪恶的的根源，也是快乐的源泉。
四、什么到底什么造句二年级
1、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
2、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
3、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
4、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
5、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句。可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
6、放学后，妮妮在课室里扫地。
7、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
8、养成好习惯是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。
9、她神色慌张，好像遇到了什么事。
10、大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子。月亮又大又圆,像一个大圆盘。幸福像花儿一样,花儿像小朋友一样。幸福像花儿一样,我们像小鸟一样。
11、气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。
12、造句如下:爱心,是黑夜里指引道路的明灯,是盛夏里遮挡风雨的大伞,是冬日里温暖心房的暖阳.上海是我国的直辖市，是一座世界级的大城市。
13、小鹿静静地躺在床上养病。
14、我是一年级的小学生。
15、我爸爸是一个了不起的工人。
16、不管是甜，还是苦，我永远喜欢笑。
17、她就是你的姐姐吧？
18、那朝阳好像刚出嫁的姑娘，带着些许羞涩。
19、C、天一黑，街上的路灯就亮了。
20、超市里有很多种食品。
五、什么是什么造句子大全二年级
1、B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
2、她的声音好像风铃一样清脆。
3、B、我有一个可爱的小妹妹。
4、二年级下册数学必考公式、法则、儿歌、口诀汇总，给孩子收藏
5、★小明不不假思索地回答了老师的问题。
6、学习比喻句——打比方句子。
7、我们是一年级的小学生。
8、吕风和许小义是堂兄弟。
9、用最多的梦面对未来。
10、马路上的汽车来来往往，川流不息。
11、因为是夏天，所以很热。
12、用“一会儿……一会儿”造句。
13、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
14、★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
15、因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。
16、★爸爸说话总是一本正经。
17、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
18、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
19、二年级数学下册口算+应用题综合练习题5套，给孩子检测！
20、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。
六、什么怎么是什么啊造句子二年级
1、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
2、C、病了一场，李老师显得更瘦了。
3、绣球花俗称臭球花。别看它外表美丽，但它还有“放屁功”呢！你不碰它的时候，闻它的话，什么味也没有。但你要用手一碰它，你可就犯下了“滔天大罪”。你再闻闻它，就会感觉到象有一种酸臭的东西一样，钻进你的鼻孔。我说了不要动手，你当我放屁吗？人背信，地生病，喝水塞牙缝，放屁砸脚后跟。不须放屁，试看天地翻覆！
4、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
5、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
6、那缓缓飘落的雪花，有的好像诉说着缠绵的过去，有的好像憧憬着明媚的未来。
7、亮亮从屋子里跑出去。
8、用“一……就……”造句。
9、用“多么……多么”造句。
10、老师刚提出问题，我就答上来了。
11、★现在的生活多么美好，多么富足。
12、用最少的浪费面对现在。
13、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
14、红红从家里跑了出来。
15、因为下雪了，所以地上很白。
16、小鸡和小鸟爱吃虫子。
17、这是一块橡皮擦，帮我擦掉错误。
18、画一扇窗，那是打开视野的大门。画一轮弯月，那是对你的相思。画一艘船，那是漂洋过海看你的决心。画一棵树，那是我站在你的身旁守护你。画一座山，那是守护你的决心。画一座房子，那是我们的家。
19、我的家乡是诗，是歌，也是美妙的文字。
20、面对眼前诱人的金钱,我问他:“你是选择金钱名利呢,还是选择正直与诚信?”。
1、我只是路人而已，我怎么能够替他死呢？
2、用“越……越……越……越……”造句。
3、表示承接关系的关联词举例：先……再……，首先……然后……，先……然后……，接着……最后……，一……就……。
4、★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
5、用“如果……就”造句。
6、部编小学语文二年级下册必考知识点(精简版)
7、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
8、屋子里有一台电脑。
9、母亲就像明亮的太阳，让我看到了光明。
10、午饭后，丽丽端起茶杯喝水。
11、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、为什么我这次没考好？是不够细心，是没读懂题，还是考试前复习得不够认真？
13、春天是百花齐放的日子，也是百鸟争鸣的时间。
14、B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
15、经过努力，我终于顺利跑到了终点。
16、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
17、用“只要……就”造句。
18、天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，还有的像自由的小鱼。
19、小学二年级语文下册易写错的字动图汇总合集，收藏寒假练一练
