一、形容荷花和人同美的句子
1、荷花的叶子，又嫩又绿是小水珠的摇篮；荷花的叶子又大又圆，还可以给鱼儿避风躲雨。荷花根粗壮有力，能举起又大又圆的荷叶。一到夏天，荷花的花苞慢慢地绽放。看着一朵朵清洁高雅的荷花，就想起一句座右铭：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花长在脏泥土里，不过开的花没有被脏的泥土弄脏，依然光彩夺目，鲜艳美丽。
2、朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道柳腰身。
3、脉脉眼中波，盈盈花盛处。
4、千秋无绝色，悦目是佳人；倾国倾城貌，惊为天下人。
5、荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。
6、荷花是高洁的，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；荷花是优雅的，亭亭如水中的仙女；荷花是温柔的，淡淡容颜，赏心悦目。
7、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——(宋)周敦颐《爱莲说》
8、高柳垂阴，老鱼吹浪，留我花间住。田田多少，几回沙际归路。
9、本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
10、荷花不仅迷了我们的眼，也牵动着文人墨客柔软的心，映日荷花别样红、花之君子者也、莲叶何田田、绿杨堤畔问荷花、雨声滴碎荷声、绿萍涨断莲舟路......
11、珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。
12、莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，扞卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。
13、走着走着，我渐渐把目光转到荷叶上，它们高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它们因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它们更见风致了，它们心甘情愿的在于荷花下，将荷花映衬得更加娇美。
14、拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。
15、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
16、荷花们挨挨挤挤的，就像一群家人正在团聚，显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们，有的荷花花瓣雪白雪白的，显得十分清新美丽;有的荷花花瓣是粉红色的，就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋，十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀!
17、池中还有那遮天盖地的荷叶。远远望去，像一把把嫩绿地小伞。有的挺立在空中，有的紧贴在水面。下雨的时候，鱼儿和小青蛙就躲藏下面避雨。紧贴在水面的茶叶，一片挨着一片，好像亲密的一家人。又像是架起一座座绿色的桥梁。蜻蜓把荷叶当成了停机场，小鱼们驾驶着自制的高极划艇在下面自由自在地游来游去。那荷叶上晶莹剔透的露珠，也不甘示弱地在上面玩起了滑梯，真是可爱极了！
18、世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。
19、这首诗句写出了夏日荷叶和荷花娇美恬谈静美的荷塘风光。
20、清水出芙蓉，天然去雕饰。
二、人与荷花的唯美意境句子
1、那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
2、泉涓涓以流始，木欣欣而向荣融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
3、窈窕淑女，君子好逑。
4、眼前一大片的荷花，让人心感舒适。你看那朵荷花，粉红的花瓣，随风飘来一阵清香，沁人心脾。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪。令我想起了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句。
5、重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
6、不辞迢递过关山，只恐别郎容易、见郎难。
7、一色裁，罗裙和荷叶的颜色一样，如同一块绿色绢布裁成，两相媲美。芙蓉，荷花。采莲女坐在木盆或小木船进入浓密的荷花丛中，荷花迎面分向两边，人面芙蓉相映红。乱入，散乱进入。进入莲塘后便与荷花荷叶浑然一体，故云"看不见"。但听到采莲歌声，才知道有人来了。诗人用芙蓉、荷叶作比，赞美采莲女的天成姿色，即实写出这种情景，写得异常清新、活泼。
8、披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。
9、隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。
10、来到荷花池边，先映入眼帘的还是那千姿百态的荷花。接着便看到池中那一只只龙头船。荷花早已开了不少，有的直立在那儿，好像在专门等着我；有的花瓣没有完全展开，好似一个害羞的小泵娘，见不得外人，只依靠绿叶的衬托和陪伴；有的还是花苞，只露出一两片花瓣。
11、荷花的外形令我留恋、和花的清香令我陶醉、荷花的莲子令我难忘
12、静若处子，动若脱兔
13、有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。
14、潭水清清，怀疑潭水浅；荷叶摇曳，方知鱼游动。诗句自然，描述了满含诗意的画面。"疑″和"知"对应，使意思一悬一断，又互作注脚；水清疑水浅理应无魚，但见荷动而知有鱼，有鱼才知潭水并不浅，清潭中的鱼本好看见，但因荷叶覆盖着而不能见，当荷动才知鱼游。
15、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小舟通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
16、浑，这里是大概、几乎的意思。白鸟，白色的水鸟。这两句意为:红色的莲花相互依傍，似乎带着醉意，白色的鸟默默栖立着，准是在独自忧愁。"相依″"如醉"写莲花斜倚出水的姿态，颇有情致。"无言""自愁″写白鸟木然独立的样子，极为传神。从"红莲″写到"醉″，由"白鸟"引出"愁″，诗趣盎然，耐人寻味。
17、座无虚席水泄不通济济一堂
18、叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
19、形容荷花池秋天的句子解答可以写句子：放眼望去到处是秋天的景色，西湖里的荷花和睡莲,在秋风中摇曳着，十分美丽。
20、炎炎夏日，荷花绽放。她盛开在热情如火的夏日，总是美的那么热烈，肆无忌惮的向人们展示着她曼妙的身姿和沁人的芬芳....
三、形容荷花与人都美的词语
1、池塘里的荷花在阳光中轻轻摇曳着身姿，微风拂过她温和的笑脸，美丽极了！
2、重湖，北宋时西湖已有外湖、里湖之别，故称重湖。叠巘，重叠的山峰。清嘉，清秀美丽。三秋，秋季。桂子，桂花。这几句是描写西湖的秀丽景色。
3、一朵朵婀娜多姿的荷花在夜色中舒展开她们纤细的腰肢。
4、凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。
5、皎若太阳升朝霞，灼若芙渠出鸿波。
6、那场暴雨过后的荷花显得特别的夺目，在阳光的映射下散出光芒，荷叶也绿得发亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉红色，随风摆动显得特别好看。
7、荷花是高洁的象征，它出污泥却没有被染上一点污秽，清洁无瑕，许多中国人喜欢荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，所以把这句话为自己洁身自好的座右铭，它是友谊的象征和使者。
8、朗读指导：本文语句优美，富有韵律，感情充沛。朗读时，在语调高低不同的变化中，要读好“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“莲蓬”、“衣裳”等词，体现荷花的姿态美，表现出对荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”这两个词是儿化音，读的时候要读“花瓣儿(bànr)、花骨朵儿(duǒr)”，“莲蓬、衣裳”后面的“蓬、裳”读轻声。
9、桃之夭夭，灼灼其华。
10、春天的小池塘，美在一个“动”字。它像一条变幻不定的绿绸，绿得那样美，那样纯，阳光映照之下，跃起粼粼波光，如飞花，似碎金。
11、这句话中的“仿佛”是好像的意思，作者并没有真的变成荷花。为什么会有这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢？是什么引起了作者的这种想象呢？因为作者鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”，而眼前的荷花都是白色的，所以自己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。
12、课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段，第一自然段写去公园看荷花;第三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。课文语言朴实简洁，想象丰富，富于感染力，是这篇课文表达上的主要特点。课文中以“我”被一阵荷花的清香吸引，作为铺垫，引入课文重点描述部分——一池美丽的荷花。荷花色彩鲜丽、形态各异，看似一大幅活的画。接着作者展开想象，把自己比作池塘中的一朵荷花，想象中的情节描写得有声有色、有动有静，真的把一池荷花绘成了一幅活灵活现的荷花图。作者把自己的感情融入到文字描述中，感染了读者，让人们不仅看到了浮现在眼前的一池美丽的荷花，也得到了美的感受和体验。
13、也许是我对莲花有特别的感情吧，我倒特别注意了“独脚莲花”这句话。细细一想，是的，莲花总是开在莲叶中间的，有“接天莲叶无穷碧”，才有“映日荷花别样红”。倘若真的只有一枝荷花孤零零地开着，近看形影相吊，远看踪迹全无，还有什么可爱呢！
14、那大片的荷花，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
15、丹唇列素齿，翠彩发蛾眉。
16、莲花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大骄傲。
17、荷阴斜合翠，莲影对分红。
18、荷花不仅艳丽迷人，婀娜多姿，香气纯正，意味清新，既可供人观赏，又可供人食用药用，更可贵的是，不像浮萍，随波逐流；不像红柳，孤芳自赏；荷花不畏炎夏的威力，不惧晚秋的欺凌，不怕虫害的噬咬，岁岁夏夏，周而复始，造福人类。
19、湖面上葱绿的荷叶，托出朵朵芙蓉，如同少女分红的面颊。
20、宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。
四、赞美荷花与人的优美句子
1、六爪镶嵌，戒托花瓣设计，女人如花，生活总是需要点仪式感的。
2、纤纤作细步，精妙世无双。
3、有的已经全开了，亭亭玉立；有的还是一个花骨朵，含苞欲放；有的才开出两三瓣，迷人醉眼……千万朵荷花，千万钟姿态，把波光粼粼的湖面点缀得更加灿烂夺目。
4、燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
5、就如女人如花开在凡尘寂寞中，布满着花朵开在冷风中的暗香，孤芳自赏，以最优雅的姿势沉淀着繁华尘世的漂亮。
6、千丝碧藕玲珑腕，一卷芭蕉宛转心。
7、清晨，我走在田间的小路上，享受着徐徐的清风。不一会儿，我便来到了荷花池，迎面扑鼻的是一阵阵使人心旷神怡的清香，真是一闻精神爽！我向前一望，呈现在我眼前的是密密缝缝而又碧绿的荷叶。瞧！那碧绿的荷叶上还有一粒粒晶莹的小水珠呢！在绿叶的相衬下，荷花就更为出众了，像一个个穿着粉红色婚纱的仙女亭亭玉立地站在荷叶上。在朝阳的映照下，显得更加美了。看到这些，我想起了杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
8、荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇，相到薰风四五月，也能遮却美人腰。
9、芸芸众神赞，飘飘仙子舞。
10、荷花竞相开放，千姿百态。有的袅娜的开着，有的含羞的打着朵儿，有的挺立着含苞欲放。
11、当烈日悬挂在高空的时候，小荷的脸颊红彤彤的，它享受着仰光的沐浴，也在更加努力地绽放，因为它渴望着有一天，也能成为为路人献上一片绿荫的小树。
12、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——(王昌龄)《采莲曲》
13、共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡。
14、荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
15、委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌。
16、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
17、炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
18、荷花开了，如同一个亭亭玉立的小女孩，在水中翩翩起舞。
19、借问汉宫谁得似可怜飞燕倚新妆。
20、荷花湾，到处都是醉心的绿，荷叶是绿的，阳光下被荷叶掩映的水是绿的，石栏处的绿化树是绿的，四周或湾内点缀的翠柳是绿的，似乎这护栏、小桥、凉亭，也是绿的了，感觉这空气也变成绿的了。置身其中，连自身也被染绿了。绿盖叠翠、青盘滚珠，真是妙极了。
五、形容人和荷花的美好成语
1、了不起、仿佛、随风、飘动、舞蹈、停止
2、芙蓉露下落，杨柳月中疏。
3、我摘下一片荷叶，往里面滴一点水，只见一颗颗晶莹透亮的小水珠在碧绿的荷叶上滚动着，特别好玩!我顿时想起了妈妈对我说的话，荷叶不易吸水，又有香味，可用来裹食物。有一种荷叶包得粉蒸肉又香又嫩，是人们喜爱的食物。荷叶的用处可真大呀!
4、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
5、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
6、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
7、杨家有女初长成，养在深闺人未识。
8、姿(zī)姿态姿势舞姿丰姿
9、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
10、荷花真美啊，美的吸引来许多中外游客；荷花真香啊，香的引来许多蜜蜂和蝴蝶；荷花真多啊，多得让人眼花缭乱。
11、偶向江边采白苹，还随女伴赛江神。众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。
12、爱彼之貌容兮，香培玉琢。
13、想象：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
14、田田，莲叶相连的样子。有前人评说:"不说花，偏说叶；叶子是这么可爱，花更不待言矣。"这首诗句描写江南水上可采莲，莲叶茂密莲花艳，魚儿在莲叶下水中嬉戏怡然自得，一会儿到东边，一会儿又追到西、南、北，自由自在游来游去。
15、青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。——(晋)乐府《青阳渡》
16、莲花湖的荷花多美啊！走进园门，一股清香淡雅的花香扑面而来，顺着花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，竞相开放，粉的，红的，白的，浅红的，真是鲜艳多姿，色彩明丽。一个个浅粉色的花骨朵儿正含苞待放，引来了戏水的蜻蜓，这正是”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“荷花周围是层层叠叠的荷叶，荷叶上，有一颗大露珠，不一会儿，微风吹来，大露珠被吹散成一颗颗小露珠了。就像露珠会分身术一样。一颗颗露珠滚动在荷叶上，真像一颗颗晶莹的珍珠落在了绿玉盘中。
17、止(zhǐ)停止阻止止境岂止
18、“诗言志，歌永言。”古代诗人给我们留下了许多具有永恒魅力的不朽诗篇，特别是其中那些脍炙人口的名句，诚如宋代人梅尧臣所说:“与难状之景，如在目前，含不尽之意，见于言外”。这些情景交融的诗句，能给人以美的感受，有些还能给人以思想道德教育，在生活中是很有用处的。阅读这些诗句，可以使我们开拓思路，增长知识，加深文学修养，提高欣赏能力；阅读这些诗句，可以直接引用或可以被巧妙运用，赋予新的含义，陶冶性情，丰富我们的精神生活。
19、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
20、雾露隐芙蓉，见莲不分明。
