一、诗经中用典
1、其名字一定要自己取，文化取名也同样如此。升职加薪的机会年年有，自己给宝宝取名字的机会可就仅此一次，如果不好好把握将来一定会有遗憾！亲自为宝宝起个名吧！父母起的名字一定会包含这世界上最浓最深的爱意和最美最真的期待，其意义要远远胜过任何通今博古、满腹经伦的“大师”、“牛人”们！宝宝长大后一定会很好奇自己名字的来历，如果得知自己的名字出自一个陌生人而并非自己的父母或亲人，那么一定会觉得很无趣。
2、注释：①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。②绣衣：官服。③相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。④铜鞮陌：代指襄阳。
3、(生不逢时)谓生得不是时候。常作时运不济之叹。语出《诗·大雅·桑柔》：“我生不辰，逢天僤怒。”
4、A．“蜀道登天，一杯送、绣衣行客”点出李正之入蜀与自己之送行，双双入题，显得情真意挚，依依难舍。
5、用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，表现出全体官军的忘身报国之情。
6、浮沉谁主。谁享荣华谁历苦。
7、(如日方升)《诗·小雅·天保》：“如月之恆，如日之升。”
8、D．六句视听结合，野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀，宁静里透着祥和，悠然中透着满足。
9、D．本诗的抒情很有特色，既有借景抒情，又有直抒胸臆，二者有机结合，浑然一体。
10、此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“翼”“窈窕”“夙”“寐”“靡”的书写。
11、后因以“凤鸣朝阳”比喻贤才遇时而起。
12、引用历史事件的典故即把历史事件提炼成句入诗入词，以此来影射时事，或表达思想，或抒发感情。如辛弃疾的词《贺新郎·别茂嘉十二弟》。引用历史人物的典故诗词创作时，引用较多的还有历史人物的典故。如苏轼的《江城子·密州出猎》。引用传说故事的典故诗人创作引用最多的是传说、神话中的典故，并借此来表现多样的事物，抒发复杂的思想感情。如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。引用前人诗文在古典诗歌中，引用前人诗文现象也很普遍。如曹操的《短歌行》“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”诗的前两句直接援引《诗经·郑风·子衿》中“青青子衿，悠悠我心，纵不我往，子宁不嗣音”中的前两句。又如周邦彦《西河·金陵怀古》。
13、葛屦、汾沮洳、园有桃、陟岵、十亩之间、伐檀、硕鼠；
14、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
15、(注)①《庄子•大宗师》：“夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。”意思是说，大自然负载着我的形体，它用生命使我劳苦，用老年使我闲适安佚，用死使我安息。
16、诗词如何愉悦人的精神？
17、本题要注意的字词有：“竞”“唯”“暝”“致”。
18、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
19、孺子贱而贫，且非席上珍。唯安莱芜甑，兼慕林宗巾。
20、C．颈联呼应题目“江上值水如海势”，虽写江水，只是轻轻带过，借水槛浮槎写海势。
二、诗经经典鉴赏
1、衙门晓辟分天仗，宾幕初开辟省郎。
2、啼号升斗抵千金，冻雀饥鸦共一音。劳汝以生令至此，悠悠大块①果何心。
3、即此羡闲逸，恨然吟式微②。
4、《三国志·吴书·孙奋传》：“里语曰：明镜所以照形，古事所以知今。”
5、针对诗词的表现手法与阅读美感，张教授分为以下三点加以阐述：
6、A．“参横斗转”，指时近深夜，点出渡海的时间，又照应诗歌题目。
7、《荀子·劝学》：“故不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也。”
8、传唱到今天，很多人只知道“雎鸠”是水鸟，“荇菜”是水草，至于到底是什么鸟、什么草则很模糊。“雎鸠”有鱼鹰、大雁、白胸苦恶鸟、东方大苇莺等多种说法，争论不休。相比之下，“荇菜”就明确得多。
9、王绩·《野望》：相顾无相识，长歌怀采薇。
10、A．首联以女子所用的金粉形容东南之地，突出了其繁华和美好，表达了作者对东南地区的喜爱之情。
11、春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家②。
12、张教授认为：诗词叙事允许虚构但不允许虚伪，允许具备可能性合理性的想像却不允许荒谬的瞎说。从读者阅读的角度来说：读者阅读诗词，首先要对与作者和作品相关的真实信息有一定认知，从而进行可能性联想，产生“理解之同情”；一般阅读所需要的认知未必全面深细，只须对作品预设的主要元素有必要认知即可；读者只知作品而不知作者、不知本事的阅读也是常见的，那全然是可能性阅读，以张教授的作品《金缕曲》为例：
13、E.诗歌的最后一联，诗人用感叹的口吻颂扬“贞观之治”的美好，表达了对北宋时政的批判和对唐代治世的向往。
14、駉、有駜、泮水、閟宫；
15、(桑土绸缪)《诗·豳风·鸱鸮》：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户。”朱熹集传：“土，音杜。桑土，桑根皮也……我及天未阴雨之时，而往取桑根以缠绵巢之隙穴，使之坚固，以备阴雨之患。”
16、夜夜灯光。总为船人照远航。
17、翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。俯仰之间已陈迹，莫窗归了读残书。
18、劳动诗歌也是《国风》中重要的一类﹐象《周南·芣苜》﹐是妇女采集车前子时所唱的歌﹐诗篇以简单的语言﹐简
19、本诗主要运用了哪些艺术手法？请任选两种分析。
20、B．“遥隔”两字不仅表明作者所在地方距离家乡遥远，还表明此时与家乡两地隔绝，不能归去，用词贴切。
三、《诗经》中经典名句
1、巧笑倩兮，美目盼兮。《诗经·卫风·硕人》
2、人生天地间，姓名永流传。姓名，不但终生相伴，还可流芳百世。每个人的美好人生，都是从名字开始的。姓名，代表一个人的家族背景、家学渊源、时代气息、生肖命理、精气神韵，代表长辈对后辈深沉挚爱、美好期望，姓名更会影响一个人的性格形成、健康状况、发展方向、事业走向。姓名就是一个全息密码，从中可以读出万千信息。美好人生，从私人定制易博士好名字开始。
3、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
4、B．颔联是杜甫的自谦之语，写诗已不再琢磨，全是随意付与，春光明媚，花香鸟语，快乐异常。
5、未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。《诗经·召南·草虫》
6、凡今之人，莫如兄弟。
7、(解析)从题干中可以得出，“牛山底事，强成沾洒”是借用典故表达时光易逝。选项中应该也包含典故和时光易逝的含义。A选项是年华老去，但是没有典故。B选项是将愁比作春水，没有典故也没有时光易逝的意思。C选项是运用了魏晋南北朝时期著名的两个大家族王谢的典故，表达物是人非，时光易逝，符合题意。D选项运用了廉颇的典故。齐国的国君听信谗言，中了秦国的计，打了败仗，又派使者去请廉颇，可是使者已经被秦国收买了，廉颇为了证明自己还可以打仗，拉开了一把大弓，吃了几桶饭，可是使者却虚报廉颇已经不能再打仗了，最后齐国被秦国所灭。这个典故也是表达时光易逝，壮志难酬的意思，符合题意。
8、(一倡一和)①《诗·郑风·萚兮》：“叔兮伯兮，倡予和女。”谓一个先唱，一个和声，形容两人感情相通。
9、图|wikicommon
10、(必恭必敬)十分恭敬貌。必，通“毕”。语本《诗·小雅·小弁》：“维桑与梓，必恭敬止。”
11、一提到《诗经》，最先被想起的就是那首《关雎》，唱君子对淑女的爱慕，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之”。
12、(注)熙宁、元丰年间，作者一直位卑职微。元丰三年(1080)秋，他自汴京赴吉州太和(今江西泰和)任县令，于池口镇为风雨所阻，逗留三日，作此诗。属玉：鸟名。舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫舂锄，故名。莫：即“暮”。
13、盛世何须弥谤议，民心所在是甘棠。
14、(释义)《青蝇》是一首斥责馋人、劝戒君子别听信谗言的诗。在这首诗里青蝇也就是苍蝇，营营是苍蝇来回飞的声音。后来也就用青蝇来比喻那些说谗言的小人，用蝇营比喻为追求名利、钻营小利而劳碌不休。唐寅在诗中用这个典故，则是表达自己看淡功名利禄之心
15、淹泊真衰矣，登临独惘然；
16、无论何种说法，都表明泾渭分明，但是究竟孰清孰浊不是简单一句话就可以说清的。习近平在讲话中强调，在现实生活中，一些是非问题并不是“泾水清清渭水浑”，主要是告诫领导干部对于是非问题的判断不能简单粗暴，要善于由表及里、去粗取精、去伪存真，透过现象认识事物的本质。
17、《别云间》夏完淳：三年及旅客，今日又南冠。
18、说归说，但老公反对我给未来的儿子起地主名字，于是自己查字典选中“青垚”二字。
19、新添水槛供垂钓，故著浮槎替入舟。
20、第一处用典:“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”典出《诗经·郑风·子衿》。把自己渴望得到贤才的专注、专殷切的情感，以女孩子恋慕情人为喻。生动、贴切地表达自己在招贤纳士一事上的全神贯注、始终如一。
四、诗经中用典描写过哪些人物
1、一首律诗，两句一联，四联完成叙说，通常是起承转合四段式或起承合三段式。前四句和后四句的叙说功能隐然有别。这些貌似死板的结构方式，营造出独特的严谨整饬、均衡稳重的诗意美感。以张教授的作品《风雨鹏城赠陈小明诗友》为例：
2、运用典故，借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表达诗人期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。
3、2017年11月18日，“全球汉诗总会第十三届国际诗词研讨会”于韩山师院举行，幸识秘书长陈小明先生，一见如故。昨蒙约会鹏城，相谈甚欢，今晨送我至福田乘坐高铁，恰大风雨，因于深广高铁途次有作。
4、考生要注意下列字词的书写：“锲”“镂”“澄”“施”。
5、南有嘉鱼、南山有台、蓼萧、湛露、彤弓、菁菁者莪、六月、采芑、车攻、吉日；
6、下面对这首诗歌的赏析，不正确的一项是()
7、后因以“蜩螗沸羹”形容声音嘈杂喧闹，好像蝉噪、水滚、羹沸一样。常以喻纷扰不宁。
8、毛传：“桃有华之盛者，夭夭，其少壮也。”后以喻事物的繁荣兴盛。
9、九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
10、郑玄笺：“荼诚苦矣，而君子於己之苦毒又甚於荼，比方之荼，则甘如荠。”
11、张教授认为，诗词是最高级的审美表达，它之所以能够愉悦我们的精神，滋养我们的生命是因为它记录的是我们的真情实感，其次我们在写诗的时候也要把诗词写得美丽，对自己的作品负责，让人看起来赏心悦目。
12、为了表现河北民的辛苦，这首诗运用了哪些表达技巧?请结合诗句简要分析。
13、“山不厌高，海不厌深。”
14、顺应天时、周而复始的时间观念
15、谷风、蓼莪、大东、四月、北山、无将大车、小明、鼓钟、楚茨、信南山；
16、委委佗佗，如山如河。《诗经·鄘风·君子偕老》
17、毛传：“错，石也，可以琢玉。举贤用滞，则可以治国。”郑玄笺：“它山喻异国。”又：“它山之石，可以攻玉。”毛传：“攻，错也。”本谓别国的贤才也可用为本国的辅佐，正如别的山上的石头也可为砺石，用来琢磨玉器。
18、投我以木桃，报之以琼瑶。《诗经·卫风·木瓜
19、译文：西北边疆秋天到来，与中原风光大不相同，大雁也不愿停留，一直飞向衡阳城南。
20、南有乔木，不可休息。汉有游女，不可求思。——《周南·汉广》
五、《诗经》经典语句
1、《豳风·七月》中写“蚕月条桑，取彼斧斨。以伐远扬，猗彼女桑”。所谓“蚕月”，是指夏历三月，即养蚕的月份，是修理桑树、剪去高枝的好时光。这句诗中的“女桑”，是小桑树的意思。战国后的《尔雅·释木》中解释道，“女桑，桋桑。”郭璞注曰：“今俗呼桑树小而条长者为女桑树。”桑树小而低矮，就很可能是灌木。《诗经》中也经常将“桑”和“杨”“杞”“檀”等乔木相对应出现，也佐证有属于乔木的桑树出现。因此有学者推测，《诗经》时期主要种植的桑树是鸡桑或者华桑，两者均是桑属落叶乔木或灌木，根系发达，适应性强，在今天分布广泛。以鸡桑为例，北至辽宁，南至两广，西至云贵，甚至在斯里兰卡都有种植。
2、D．诗歌虽充满悲凉的情调，但悲凉中不会显得过于柔绵，“故乡安可忘”回荡着沉郁刚健之气。
3、高山，喻高尚的德行。景行，大路，比喻行为正大光明。后以“高山景行”比喻崇高的德行。
4、易博士一道好运自然来！
5、三径就荒映阶碧草自春色枫叶荻花秋瑟瑟满地黄花堆积闻到龙标过五溪茂林修竹野芳发而幽香佳木秀而繁阴
6、 秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。《诗经·小雅·斯干》
7、译文：相信总有一天我终将实现远大理想，到时定要扬起高高的帆横渡沧海。
8、“明镜所以照形，古事所以知今”意思是明镜是用来照人的外形的，借鉴往事是用来认识或指导今天的。
9、给宝宝起个好名，一生平安喜乐！
10、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
11、B．第二句描绘穷巷牛羊暮归图，“穷巷”即“深巷”，“穷”字也透着宁静粗朴的况味。
12、古诗的事物形象鉴赏60题
13、B．第二首词前两句描写了春入平原，荠菜花开、新耕雨后，群鸦觅食的乡野春色。
14、《汉语大词典》：“泾渭分明：泾渭二水清浊异流，汇而不混。”“泾渭：古人谓泾浊渭清(实为泾清渭浊)，因常用‘泾渭’喻人品的优劣清浊，事物的真伪是非。”
15、《小雅·采薇》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。这是一首戎卒返乡诗，唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。
16、(凤鸣朝阳)《诗·大雅·卷阿》：“凤皇鸣矣，于彼高冈；梧桐生矣，于彼朝阳。”
17、(临深履薄)《诗·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”谓面临深渊，脚踏薄冰。
18、郑玄笺：“言鸮恆恶鸣，今来止於泮水之木上，食其桑黮。为此之故，故改其鸣，归就我以善音。喻人感於恩则化也。”后用“泮林革音”比喻在好的影响感化下而改变旧习性。
19、下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()
20、人之多言,亦可畏也。《诗经·郑风·将仲子》
