一、画这首古诗是什么诗
1、1998年出生的来自葡萄牙的女孩LuisaAzevedo，她从小就喜欢艺术和手工艺，喜欢创造自己的想象世界。
2、此诗为诗人赞画之作。关于这首诗的作者，有多种说法。一说是唐代王维所作，但在王维的作品，或在《全唐诗》都没有此诗；一说是原为南宋僧人川禅师为注释佛教经典《金刚经》所作的偈颂诗的一部分；一说为宋代佚名诗人所作，如上海市一年级小学语文等教材中编入此诗时，作者一栏里即是“宋·佚名”。《画》远看山有色，近听水无声。
3、但画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊飞。全读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。
4、建议父母可以给孩子买个大一点儿的绘画板(小的画板会导致孩子涂鸦区域受限过多，估计他不会喜欢)，或者多买些白纸贴在一面墙上，作为他们的绘画墙，画满了撕下重贴就好。
5、《画》这首诗的谜底一幅山水画。《画》唐代：王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。释义：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
6、山，是游玩的好去处。今天跟着王维的脚步一起去游山吧。
7、美国著名女作家贝蒂•史密斯曾说过：
8、很多家长的做法就是看见一次训一次，甚至有的家长会看见一次揍一次(比如把爸爸的车也当成了画板)，直到孩子不再乱画为止。
9、Q6:孩子的乘法口诀总是背不熟，有没有什么办法？
10、于是，王维带着好朋友上山观景。
11、“春去花还在，人来鸟不惊。”花儿在那个最美的季节里尽情的开放，并最终将自己的生命燃烧般的开到最美。美到极致后，飘然而去。但此中花儿不谢，只因在画中。
12、花儿在那个最美的季节里尽情的开放，并最终将自己的生命燃烧般的开到最美。美到极致后，飘然而去。但此中花儿不谢，只因在画中。不仅仅是如此，写的尽近是画中的花，是春尽之时，花儿尽逝，无处得美而伤怀的感触在里面。
13、一首诗歌讲述着一个故事
14、孩子们，喜欢和爸爸妈妈们爬山吗？
15、那么，怎么做才能保护孩子的想象力不被扼杀呢？
16、一课一练：三年级上册课文23《带刺的朋友》
17、一二年级看图写话填空练习(57)《有趣的书》
18、“家长会了么”重金征稿啦！投稿须知看这里
19、《画》为盛唐诗人王维所做的一首五言绝句。
20、看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚。在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了；而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟，它就会受惊飞走。
二、画这首古诗什么意思
1、“你说得对！外界的环境都是次要的，关键是自己的心态。”
2、王维出身河东王氏，于唐玄宗开元九年(721年)中进士第，为太乐丞。历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。天宝年间，拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，被迫受伪职。长安收复后，被责授太子中允。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。
3、赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
4、看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚。在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。
5、《画》这首诗是一首画作欣赏诗，从诗中的描述来看，画中有山、水、花、鸟都是典型的中国画题材，而且肯定是一幅画得相当逼真、传神的作品。
6、参考资料来源：百度百科——画(五言绝句诗)
7、《鹿寨》这首诗写的是傍晚时分，鹿寨附近深山空灵，动静相称，给人一种宁静而平和的感觉。“鹿寨”是个地名。
8、原文：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
9、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
10、所以对于孩子来讲，“乱画”就是他们表达内心想象力的一个媒介，是他们的第二语言。
11、一说是唐代王维所作，但在王维的作品，或在《全唐诗》都没有此诗；
12、第四句的“春去花还在，人来鸟不惊。”说的是花儿尽管在那个最美的季节里尽情地开放，但燃烧般的开到最美的极致后还是要飘然而去，而只有在画中，花儿美而不谢同样，画中的鸟，永远是那么可爱动人。诗中的画似乎代表着一种梦想，一种可见而不可得的梦想。而且同第二句中的“水无声”一样，“人来鸟不惊”也是表示着鸟仿佛应该“惊”的，所以这说明画家笔下之鸟的逼真了。这里诗人以“近听水无声”来表现水的潺潺可听，以“人来鸟不惊”来表现鸟的可惊的活力，手法是很高明的。
13、头头皆显露，物物体元平。如何言不会，只为转分明。
14、这首诗写出了一幅山水花鸟画的特点。画面上的任何事物都是有颜色的，都是静止的，不会有任何活动，也不会发出任何声响。这首诗写得相当恰切，也较有趣。
15、朝代：唐代作者：王维原文：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。这是一首七绝类型的古诗。
16、渔人一动不动的坐着，眼睛紧紧盯着鱼竿，但等了许久却不见鱼儿上钩，他似乎有些失落，不禁大声唱起歌来，还拿起身边的一樽酒，边喝边唱，可能是在想：虽然没有一个人陪伴着我，我很孤独而且寂寞，但我可以一个人钓着这一江秋水欣赏这秋天的美景，逍遥而又自在。
17、春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。赏析这首诗写出了一幅山水花鸟画的特点。画面上的任何事物都是有颜色的，都是静止的，不会有任何活动，也不会发出任何声响。这首诗写得相当恰切，也较有趣。
18、夕阳透过树枝投射在茂密的树林里，又照在树下的青苔上。“返景”，指的是夕阳返照的光线，“景”就是“影”，光影的意思。
19、先来感受一下他们所选的古诗词
20、“如果我们继续以前的教学方法，我可以保证，三十年后我们的孩子们将找不到工作。”
三、画是一首古诗
1、惊：吃惊，害怕，这里主要是受惊飞起的意思。
2、白话文释义：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
3、现在很多孩子都是这样，都是过早地长时间看动画片，而动画片把故事中的角色模式化了，他们脑子里接收到的就是这种固定的信息。
4、用法律条款来维护想象力，道理很简单：想象力就像是孩子的人权，任何人都无权剥夺。
5、萌宝学诗｜读诗、画诗、唱诗，尽在小图姐姐的《元日》中！
6、春晓孟浩然春眠不觉晓，春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，处处闻啼鸟。醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。夜来风雨声，回想起昨夜好像下过雨又刮过风，花落知多少。庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。写了春天、啼鸟、风雨还有落花。
7、王羲之的诗中有“在山阴道上行，如在镜中游”，便也是这种美。有声无声都溶在一起，完美的天籁之声！庄子所提的“天籁”之声就是如此，当“天籁”与“人籁”“地籁”一起时，便共同构成一个常人无法言语的自然之声。
8、因为他们没有灵感。所有的发明创造以及一些发现，比如写文章、发现相对论、发现万有引力，都离不开灵感，灵感是创作之母。
9、色：颜色，景色的意思。
10、记录着一个国家渊远流长的传统文化
11、《画》 唐代作家王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 译文： 远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。 春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。
12、《画》为盛唐诗人王维所做的一首五言绝句。全诗表达了诗人对画中美好事物的向往和对现实的忧伤。全诗原文如下：
13、看完了名师的解析，快拉到文首，跟着谭玉洁老师的声音，再次品读本诗！
14、其实“不干涉”指的并不是完全的纵容，而是——
15、看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟，它就会受惊飞走。
16、弗兰克·赖特就是这样。从小就有着天马行空的想象力，喜欢玩积木，喜欢观察大自然的各种颜色和形状，最终成为了美国最伟大的建筑师。
17、当时小女孩的妈妈辅导她画的时候，在孤舟蓑笠翁的“翁”字上犯了难，但小女孩一下就想到了：“蜜蜂的声音不就是嗡嗡嗡嘛，画一只蜜蜂就行了。”
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19、词中之帝李煜诗词全集：一生经历大起大落，句句写透人生的本质
20、看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。
四、画这首诗是首什么诗
1、世界上有两种人：一种人能发明创造，另一种人不能。进行发明创造的人才能出人头地。
2、唐朝有一位著名的诗人，其诗作特色被称为“诗中有画，画中有诗”。今天主页君就带大家来欣赏他的一首送别诗，此诗曾被赞为“奇”诗，奇就奇在它不同于一般的送别诗，它巧妙地借助于时空的转换，营造了耐人寻味的惜别氛围。今天来自虹口区上外附小的同学们，通过时空转换的精彩表演，给我们带来了一场情景剧，下面就让主页君带大家一起穿越时空，回到唐朝感受这位大诗人与友人送别时的情景吧~
3、是王维写的一首描写山水的诗。
4、不要急于纠正孩子的错误
5、爱上博大精深的中国文化
6、孩子1岁时，想象力、创造力高达96%，可这种情况在7岁上学以后发生逆转。到10岁时，孩子丰富的想象力、创造力只剩下4%。
7、《画》这首诗是王维写的。
8、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
9、马云曾在一场大数据峰会上说：
10、“童话大王”郑渊洁曾在他的著作《郑渊洁给孩子的励志书》中这样写到——
11、首先此诗以简洁浅显的文字，非常巧妙地把画面上的形象叙述出来。每一句诗的第三字，依次序为“山”、“水”、“花”、“鸟”。青山耸立，水流其间，鲜花盛开鸟嘻枝头，构成了一派生意盎然的、优美的整体境界。
12、翎翼，即楚翎翼，英文艺名H.L.Yie，1990年12月10日生，著名诗人、词人、唱作人。代表诗歌有《沉鱼醉》、《深宫孤影》；代表诗集有《死亡的音符》、《灵魂的阶梯》；代表歌曲有《大天使》等。
13、想象力本来就是孩子与生俱来的品质，家长并不需要刻意培养想象力(如果你看到“如何培养孩子的想象力”这种文章，请狠狠的鄙视)，那个动作应该叫做——保护。
14、《咏画》是楚翎翼的第一首诗歌，是他七岁时接触古诗后突发灵感所做。
15、南宋也是诞生了很多优秀的诗人，其中最具有代表性的就是“中兴四大家”，他们分别是尤袤、陆游、范成大、杨万里。这四位诗人名气很大，尤其是陆游和杨万里，两个人才华横溢，留下了很多经典之作。以杨万里这首《初秋行圃》，完全可以媲美唐诗，也是到了很高的水准，尽管只是描写了普通的事物，还有寻常之景，但是每一句都很美。
16、空山不见人,但闻人语响。
17、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
18、远山含笑，有色便是好山，何为有色？清秀俊朗红湿绿垂是色，寒色苍苍亦是佳色，奇傀峭拔也是异色，只因其距离而产生美感，让人觉其有无限的风光。此乃是“静境”，静境之美出乎首句，在于有静心者能品之。这就好比是阳春白雪，一开始就将下里巴人给赶出了艺术空间。取消了浮躁者的欣赏美的资格。
19、整张图没有一个字，但把诗完整呈现了出来。
20、她女儿回老家第一次看到猪的时候，居然被吓哭了，原因就是在她脑子里，猪就是应该是粉粉嫩嫩的佩奇，而不是这个肥头大耳，奇丑无比的二师兄。以至于返程途中还一直在说那不是猪，是我朋友随便找个怪物骗她。
五、画的这首古诗
1、一课一练：二年级上册数学《8的乘法口诀》
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3、我闺蜜曾跟我说过一个让我啼笑皆非的事情：
4、保护男孩手里的洋娃娃，才是最好的性格教育
5、他们首先想到的就是《熊出没》里的熊大熊二。
6、(作者)王维(朝代)唐
7、诗人写这首诗时，四十多岁，已有成名作《阿房宫赋》，声名在外，在文坛、政坛都有一定的影响力。可能还没有被卷入唐朝著名的“牛李党争”吧！仕途也算顺畅，正担任池州刺史，池州是现今的安徽贵池。而他家乡在今陕西西安，所以诗人此时是羁旅他乡之人，“每逢佳节倍思亲”，他因公事的缘故，不得回家，心情低落，愁肠满绪。而消解忧愁的最好方式就是喝酒了，借此诗人自然引出最后一联。
8、不得不说，小孩子的想象力对于成年人来说是遥不可及的、甚至是无法理解的精彩。
9、走路摇摇摆，游泳稳又快。
10、听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。
11、《题秋江独钓图》全诗描写了一个渔夫打扮的人，在江上垂钓的情形：一件蓑衣、一项斗笠、一叶轻舟、一支钓竿，垂钓者一面歌唱，一面饮酒，垂钓的潇洒被刻画得活灵活现。虽然独自钓起一江的秋意，但逍遥中不免深藏几许萧瑟和孤寂。
12、头戴小红帽，身穿大白袍。
13、中国孩子的计算能力排名世界第想象力却排名倒数第一。
14、最后两句紧扣主题，再次描写了当时的感受，这也是为了与前面的两句形成对应，“听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。”，那些蝉的叫声听起来好像就在近处，可是却无处可以寻觅它们的踪影，等你寻到了旁边，以为那蝉就在近处，但是这个时候又没有了声音。这两句也是生动有趣，从而让这首诗显得更具有诗情画意。
15、燕子来时新社，梨花落后清明
16、看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟，它就会受惊飞走。但画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊飞。全读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。
17、就像《全新思维》书中所讲的：未来将属于那些拥有与众不同思维的人，属于那些有想象力的人。
18、我们从小学的这首古诗，教科书上一直说是王维的诗作，然而这些年大家通过知识的普及，很多人都对教材提出了质疑，因为翻遍《全唐诗》，在王维的名下，没有这首诗；而且整个《全唐诗》里，也没有这首诗。此诗是题在王维的画作上，题诗人不可考(不知是王维或者另有其人)，但这首诗本身是从别人的诗改来的。原诗是南宋僧人道川禅师的作品。原文如下：
19、《画》为初唐诗人王维所做的一首五言绝句。
20、画这首诗是王维写的诗，但是在历史上并没有明确的记载，但是目前被人们所广泛的认为，这首诗是由诗人王维所创作的。王维的诗歌带给了我们很多的感悟，他描述了很多的山水画，我们在读诗的时候能够身临其境，特别有画面感，让人陶醉其中。
