一、守着孩子写作业的说说
1、有以上问题的孩子，我们称为“生理因素”存在遗憾，需要做调整，“学习障碍”儿童在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或某几方面表现为显著困难；大多数伴有社会交往(社交退缩或者矛盾频发)和自我行为调节(纪律表现可能不佳)方面的障碍；其原因是个体内在的大脑中枢神经系统功能不全所致，这种“轻微的脑功能失调”我们称为儿童的“生理因素”需要调整。
2、写着作业，看着电视。这尼玛才叫生活。
3、有的家长认为孩子还小，大了自觉性自然就提高了，对孩子不加管束。
4、你给了孩子一个绿颜色的环境，你想要一个红颜色的孩子，这还真是奇了怪了。
5、我本来只想踏踏实实整整家庭教育、亲子关系啊，结果，天天跟家长、孩子、老师打交道，绕来绕去离不开“学习”二字，亲子矛盾往往因为“学习”而起。
6、孩子写作业特拖拉，明明是快则半小时，慢则1小时的功课，每天都能写3个小时真烦人。
7、中学生就比较困难了。孩子回家就晚，还要完成作业，阅读的时间哪里找？这恐怕是家长和学生最纠结的吧！
8、对于作业比较少小学生来说，要做到作业阅读两不误是比较容易的。只要家长能和孩子一起阅读，让孩子养成在固定时间阅读的习惯即可。
9、我问：“你有带孩子做一些‘有聊’的事儿吗？比如：看蚂蚁搬家、做手工房子、骑自行、下楼捉迷藏……”
10、！家长陪伴在旁边，孩子遇到问题，懒得思考，会要求家长马上予以解决。
11、要求孩子每天回家先写作业，再做其他的事情。让孩子在心中树立学习是第一位的意识。
12、可以为自己的未来而蓬勃生长吗？
13、他们要孩子做自己的“傀儡”，你喜欢的那些，我认为不正确，我认为错误，所以，你也要认为错误，你也要放弃，来，当我心目中的“乖孩子”，而不要做你自己。
14、教你一招：让孩子作业阅读两不误
15、网友二：我家儿子就读的一个公立星级幼儿园，就读小班。这两个学期下来，我作为家长的，也是受够了。
16、点个，在留言里说出你的故事！
17、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
18、除了学习障碍导致的学习能力下降，调查发现，这些孩子因为这些障碍，也比较欠缺主动使用记忆策略、时间管理策略等多种学习策略，也会增加学习落后。
19、陪写作业第一件事，关窗，不然别人以为我家住了一个神经病。
20、你近期表现棒极了！
二、陪着孩子写作业的说说
1、搞了这么久我发现，要想把“学习”搞好，只是“搞”“学习”可不行，必须“搞”“学习”背后那些看起来跟“学习”八竿子打不着的事儿。
2、我会继续努力，为大家分享更多实用育儿经验。
3、然而，不知家长们有没有想过，看孩子学习这件事，或许本身就不是太合适。
4、孩子不愿意完成作业，老是磨磨蹭蹭，东玩一会，西玩一会，让人心烦。
5、被掌控的生命缺乏动力，他懒散怠惰，没法去学习。
6、现在一二年级不留家庭书面作业，家长可以让孩子每天做30道口算题，练10分钟字。量小、时间短，有利于让孩子养成每天完成作业的习惯。
7、一个人受了挫折或多或少都会找个借口来掩饰自己。
8、不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……
9、我国自古就有“观棋不语”之说，这和陪孩子学习是一样的道理。孩子也可能不希望父母盯着他们看。
10、每个人都会坚持自己的信念，在别人看来是浪费时间。
11、如果符合以上课堂上和回家后的表现，就要考虑注意力问题了。
12、有家长自己不读书，不学习，乱发脾气，想咋的就咋的，然后问我：“我孩子不爱学习，脾气倔得很，什么都要依他的心意来，不然就乱发脾气，怎么办？”
13、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！
14、最近有很大进步，继续努力！
15、大多数学校都有让家长签字的要求
16、与志趣相投的伙伴一起，组建你的成长同行军，打造你的成长小环境！
17、里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”
18、有孩子写作业时看对抄错，小数点搞掉，考试做漏题，写字多一笔、少一笔，部首张冠李戴，左右颠倒，丢三落总是掉文具，忘抄作业等，有的孩子运动协调性不好，跳绳不及格等。
19、以上是老话题，叫“潜移默化”。
20、起来，不愿做作业的人们！
三、陪小孩写作业的说说
1、由于家长工作繁忙，工作、生活的节奏又比较快，家长下班回到家的事情又比较多，没有太多的时间，耐心地辅导孩子写作业，有时候家长教给孩子好几遍了，孩子依然不会，迫于各种无奈，家长替孩子把作业写了，或者直接告诉孩子答案，让孩子写上的现象越来越普遍了。家长们一定要重视起来，这种做法是不可取的，久而久之会害了孩子的。家长不能替孩子写作业的10个原因：家长如果替孩子写作业，会让孩子在学习上过度依赖父母，在学习上变得没有动力。没有学习动力，孩子就不可能积极主动地自主学习，久而久之，恶性循环，孩子的成绩以及学习习惯都会受到影响。
2、每次陪孩子写作业，都感觉在渡劫，一次次的承受天雷滚滚，什么时候才能，飞升上神。
3、每到写作业的时间，我感觉，整栋楼的人都能听到我的狮吼声，都说每一个陪孩子写作业的爹妈，都是下凡来渡劫的上仙！而我，需要陪两个，我太难了……
4、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
5、把阅读的周期由每天改为每周，制定好一周的阅读计划：
6、阅读吃力，加字减字漏字，跳行；阅读后不理解内容；
7、都说暑假是“弯道超车”的大好时机，几个亲子游戏帮助孩子多认汉字｜幼升小专栏4
8、希望家庭事业两平衡的忙碌职场父母
9、“生理因素”“情绪”“环境”影响孩子的学习能力、学习动力、学习兴趣，如果这三个基础不被看见和打造，天天“搞”学习，为之大量责备、说教、呵斥、否定孩子，反过来又损害了“生理因素”“情绪”“环境”这三个基础，这恶性循环还真是没完没了。
10、如果孩子写作业爱玩，可以放个摄像机，告诉孩子它将摄下你写作业的过程。
11、给孩子提供一个小闹钟，用于写作业计时，在保质保量的前提下，训练孩子提高写作业的速度。
12、“火药桶”要好好学习是有困难的。
13、初次接触一本书，先阅读前三页(序)，了解书名、作者、背景、主题、脉络等。再读后三页(后记)。了解作者主张、写作意图等。也可以看看目录，对书的基本框架有一个整体了解，既掌握了考试常考察的内容，也为后面的阅读打好基础。
14、大多数刚当家长的年轻人可能都不太愿意辅导自己孩子的功课，因为如果他们的学历太高或者知识渊博的话，可能就没有耐心去辅导孩子的功课，特别是当他们发现孩子的功课非常简单，然而怎么教也教不会的时候，他们就会失去耐心，更有甚者，有些脾气暴躁的年轻父母可能会对孩子发脾气，从而给孩子带来更大的学习压力。
15、计算过程中常常记错进位和错位，忽略小数点或者不理解运算符号。
16、感觉陪孩子写作业就像打了好久都打不完的仗!唉！这才小学五年级，还有“八年要抗战”啊！
17、另外要说的是坚持！开始一两周，孩子也许会做的很好，慢慢的就会松懈下来。这个时候家长的鼓励、监督就很重要了。只要家长始终如孩子肯定会养成习惯的。
18、“学习”背后有三个问题，相当于“学习”的三个地基，必须“搞”好。
19、其实很多家长能做到陪伴孩子学习，这是很好的事情。但是我们也要知道，陪伴不等于监督，在陪孩子学习的过程中，我们要做到参与而不干预。
20、在孩子年纪尚小，没能形成良好的学习习惯，不懂得自主学习的时候，确实需要家长的陪伴和引导，但这并非是督促和施加压力，否则很难起到好的效果。
四、陪伴孩子写作业的说说
1、心得体会，形成自己的整体理解。读完书后要掩卷沉思，把自己的心得体会写出来，以巩固阅读效果，充实文学底蕴，提升文学素养。
2、妹妹在家里一边听音乐，一边写作业。
3、＠果果：有些学生忘记让家长签字，据说还有赶到传达室补签的。
4、＠陆女士：这不是我们以前小时候都要家长签字吗？我模仿地最出神入化的就是我爸的名字。
5、你的作业很漂亮，希望你写得更美！
6、综合以上原因，家长如果替孩子写作业，就会恶性循环，孩子就会养成不好的学习习惯，甚至讨厌学习，更别谈学习成绩了。
7、同时，学校还发布了《让家长告别检查作业——实验小学学生公约之作业篇》，内容大致如下：“认真完成作业，是每一位同学的基本职责！我们想改变这样的作业场景：妈妈在身边唠叨不停，爸爸在桌旁眉头紧锁……从今天起，给我一方书桌，给我一份安静，我会成为作业的主人……”
8、但请万万不要私信发广告、点赞、拉群我。
9、“不准哭！胆小鬼，这好大的事儿，咹——不准到我身上来哭！”
10、孩子做作业总是家长催一催，孩子动一动，为此家长很着急。
11、干啥事儿都得心情好，这个真理不言而喻，比如“男女搭配，干活儿不累。”
12、头疼医脚，对，就是这样。
13、平时我的脾气都非常好，可是一到教孩子写作业的时候，我都会控制不住自己的脾气，总是喊着这是亲生的，这是亲生的。
14、家长如果替孩子写作业，会让孩子变得胆小、懦弱，遇到问题就退缩。家长替孩子写作业，久而久之，孩子在学习上就变得经不起任何风吹雨打了，不管是在学习上还是生活上，遇到问题他不会想着去解决问题，而是想着逃避问题。
15、我问妈妈：“家里有谁看电视。”
16、我小弟十岁了,每天作业都是难题。写一行字得半个小时,还必须有人看着。数学做十道能错八道,不是不会,就是不认真。写的那个字丑死了,上了两年练字班,没用,去了根本不学。打也打了,骂也骂了,没用啊。把我爸妈愁的不行。
17、所以，家长不能守着孩子写作业，但给予适当的指导与帮助是必要的。
18、刚才的比喻或许有些夸张，孩子当然不会有锤死你的想法。但将心比心，当孩子做作业、复习的时候，父母站在身后，多少都会让孩子分散注意力，甚至给孩子很大的心理负担，每写一个字、每做一道题，孩子都会在内心中想，我这道题做得对不对，我的笔画顺不顺畅，这无形中给孩子施加了压力，而不能真正投入到学习中去。
19、当家长陪同孩子做作业时，也就意味着这个陪伴很难中断了，这样的陪伴对孩子独立性是没有多大帮助的，孩子的依赖性会增加，同时父母的脾气也会随着增加，作为父母要挺住，给孩子更多的独立空间，减少对他们作业的陪伴与干涉，只有这样，孩子词啊能健康的成长。
20、走神分两种：一种是动的，孩子就像屁股下面有根针，坐不住，他跪着坐，趴着坐，他扯女生头发，他动同桌的凳子。只要听到教室内有一点响动，他立即循声而去。
五、每天陪孩子写作业的说说
1、陪伴不是监督，教育不是管理，爱护不是限制。所以，家长不了解孩子的心理成长变化，就不会理解孩子言行，更不会支持孩子的言行，这种现象对孩子，对家长都不是好兆头。就比如说:一对情侣，如果对方相互不了解，还要对方懂自己，就不会有理解有信任，就会由热到冷，由近到远，最后以对方不理解自己，不懂自己为借口，而分道扬镳！
2、以上两种情况，都会让家长火冒三丈：“我本来就有点儿急躁，看到他那副样子，简直忍不到，那就大吼大叫啦！”
3、当孩子想要了解新的知识却遇到了难以解决的困难时，这时候父母的辅导作用就显得尤为重要，如果父母能够为孩子排忧解惑，让孩子掌握新的知识，那么孩子就一定会对这种来之不易的收获感到欣慰，也一定让孩子对学习感兴趣。相反，如果家长在教导的过程中很快就失去耐心，甚至对孩子进行打骂，说一些蠢笨呆痴的话，可能会让孩子失去对学习的兴趣，也可能会让孩子感到自卑，这对孩子日后的发展是非常有害的。由此看来，父母的辅导对孩子的引导作用是非常大的。
4、字迹歪歪扭扭，要么过大，要么过小
5、经常布置手工活给孩子，其实就是让家长来完成作业，做什么玩具，手工制品，拿去装饰幼儿园。小孩根本不会。
6、说是孩子的作业，其实就是家长的作业，难不成一个几岁的孩子还会做那么难的事情啊这个礼拜，天天(我姐的儿子)拿回一张小纸条，老师布置说给鸡蛋彩绘，可以画不同的图案。
7、控制不住脾气，想和孩子和平相处的焦虑家长
8、作业，姐和你不熟，别来套近乎，一边玩去。
9、有家长说，但是我儿子看动画片很专心啊，一看两个小时，一分钟都不会走神，玩乐高也是啊，一坐就是半天，不会走神啊。
10、希望我有三头六臂，一个陪孩子玩耍写作业，另一个还是陪孩子写作业，毕竟我一个人是承受不来的。
11、在老师心中你是最优秀的学生！
12、一年级如何帮孩子养成良好的倾听习惯｜平稳度过一年级专栏2
13、陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了！
14、孤军奋战，希望全力培养孩子的全职妈妈
15、根据作业的多少和孩子一起预测完成作业的时间。
16、年纪轻轻的非要陪孩子写作业，被气死了吧。
17、生活中注意培养孩子的时间观念。少催促，多鼓励。催促只会让孩子动作更慢，家长更生气。如果孩子注意力不集中，那么需要导找专业的机构培养孩子的注意力。注意力得到改善，写作业分心的情况自然也就慢慢减少了。
18、孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。
19、(总结)综上所述，就是我对这个问题的看法和建议，希望我的回答可以帮助到您。
20、家长如果替孩子写作业，会让孩子变得做事情越来越拖拉，学习效率也会非常低。孩子一旦养成这种依靠父母来做作业的习惯，他就会跟着父母的节奏来写作业，变得拖拖拉拉。父母正常下班的话，他还能写作业，一旦父母忙到半夜呢，孩子半夜也会写不完作业。
