离骚课文(100句)

2023-05-05 08:25:03 0 59

一、离骚课文

1、汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节。

2、hòu xīn zhī zū hǎi xī ,yīn zōng yòng zhī bù zhǎng ;

3、既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

4、岂余身之殚殃兮,恐皇舆之败绩。

5、阽余身而 危死 兮 ,揽余 初其 犹未悔;

6、xī lǎn zhōu zhī sù mǎng ;

7、zhān qián ér gù hòu xī ,xiāng guān mín zhī jì jí ;

8、世溷 浊而 不 分兮 ,好蔽 美而 嫉 妒

9、mín shēng gè yǒu suǒ lè xī ,yú dú hǎo xiū yǐ wéi cháng

10、夕归次于穷石兮,朝濯发乎洧盘。

11、光阴似箭我好像跟不上,岁月不等待人令我心慌。早晨我在大坡采集木兰,傍晚在小洲中摘取宿莽。时光迅速逝去不能久留,四季更相代谢变化有常。我想到草木已由盛到衰,恐怕自己身体逐渐衰老。何不利用盛时扬弃秽政,为何还不改变这些法度?乘上千里马纵横驰骋吧,来呀,我在前引导开路!从前三后公正德行完美,所以群贤都在那里聚会。

12、hé bù gǎi hū cǐ dù

13、创作于屈原被楚怀王疏远之时,还是流放中。《史记·屈原列传》里说,年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害,楚怀王因而疏远了他。他“忧愁幽思而作《离骚》”。

14、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

15、原:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。

16、浇身被服强圉兮,纵欲而不忍。

17、苟中情其好修兮,又何必用夫行媒?

18、表现作者只求保持本心的善良和美好,别人不了解也不在乎的句子是:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

19、明确:“兮”是有浓厚的楚国地方色彩的语气词,它在诗句中的位置不同,作用也不尽一样。用在句中,表语音的延长;用在句间,表语意未竟,待下句补充;用在句尾,表感叹意味。就课文来看,“兮”均用在句间,表示语意未完,等待下句补充。

20、椒专佞以慢慆兮,榝又欲充夫佩帏。

二、离骚课文选段

1、jǔ xián cái ér shòu néng xī ,xún shéng mò ér bù pō ;

2、yì yú xīn zhī suǒ shàn xī ,

3、本来时俗之人就善于取巧啊,违背法度把政令改变抛弃。他们背弃正道而追求邪曲啊,争相把苟合求容当做法则规律。

4、扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

5、shāng líng xiū zhī shù huà

6、zhāo fā rèn yú cāng wú xī ,xī yú zhì hū xiàn pǔ ;

7、背准绳而随意歪曲,竟相把苟合取悦于人奉为法度。屈原在《离骚》中表现这一恶劣世风的句子是:“,”。

8、明确:(1)比喻手法的运用。(2)对偶句式的运用。(3)浓郁的浪漫主义气息。其具体体现在丰富的联想和想像上,在诗中,诗人心情地发挥他那神奇的想像力,用奇特的爱好表达心声,把现实的背景与虚设的幻境巧妙地融为一体,显示了浓厚的浪漫主义气息。

9、通过鉴赏《离骚》中的诗句,学习屈原忧国忧民、追求美政的高尚品德

10、yú jì zī lán zhī jiǔ wǎn xī ,

11、皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:

12、朝发轫于苍梧兮,夕余至乎县圃。

13、同时也深刻地揭露了以楚君为首的楚国贵族集团腐朽黑暗的本质,抨击他们颠倒是非,结党营私,谗害贤能,邪恶误国的罪行。

14、既然进取不成反而获罪,那就回来把我旧服重修。

15、乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,又何怀乎故都!

16、fāng yǔ zé qí zá róu xī ,wéi zhāo zhì qí yóu wèi kuī ;

17、惟 庚 寅 吾 以 降;

18、有用就请点亮“在看”吧

19、冀枝叶之峻茂兮,原俟时乎吾将刈。

20、《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是:“,”。

三、离骚课文原文高中赏析

1、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句话:“,”。

2、止不住的叹息擦不干的泪水啊,可怜人生道路多么艰难不顺利。我虽然喜欢洁身自好却以(革几乎)羁啊,但早上进献忠言晚上就被废弃。

3、佩缤纷其 繁饰兮 , 芳菲菲其 弥 章;

4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

5、何 桀 纣之猖披 兮

6、众皆竞进以贪婪兮,凭不厌乎求索。

7、明确:诗人的品格是高尚的,意志是坚定的,节操是清白的,才华是横溢的。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰(忧国忧民);亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔(坚持真理);民生各有所乐兮,余独好修以为常(洁身自好);宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也(嫉恶如仇);虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩(忠贞不移)。

8、这时候日色已经昏暗,我扭结着幽兰久久地在那里盘桓,这世道是一片浑浊,总爱嫉妒他人之才,掩盖他人之长。 拂晓,我度过昆仑山下的白水,把龙马拴在阆风山上。举目四望我眼泪潸潸,伤心这高山上竟没有美妙的女郎。匆匆地,我游到了东方的春宫,折下玉树琼枝插在我这兰佩上。趁着这瑶花还未凋谢,我要到下界送给心爱的女郎。我吩咐丰隆驾起彩云,去寻找宓妃幽静的门巷。我解下兰佩寄托自己的一片深情,请那蹇修当我的红娘。宓妃她开始对我还若即若离,突然间却对我冷若冰霜。晚上她到穷石同后羿消夜,清晨她却在洧磐河把头发梳晾。她自矜貌美,满脸高傲,整天在外纵情放荡。即使她的确长得很美,可待人实在太没修养,我只好放弃她另谋新欢。

9、纵观全诗,诗人有什么样的内在品格?用课文中的文字加以描述。

10、解佩纕以结言兮,吾令謇修以为理。

11、回朕车以复路兮,及行迷之未远。

12、《离骚》中作者写自己骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗,表明从朝廷隐退是为了修养自己的两句:“,”。

13、guì fū rèn yǐ chén cí xī ,gěng wú jì dé zhōng zhèng ;

14、《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。“离骚”,东汉王逸释为:“离,别也;骚,愁也。”《离骚》以理想与现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心,“哀民生之多艰”,叹奸佞之当道。主张“举贤而授能”,“循绳墨而不颇”。提出“皇天无私阿”,对天命论进行批判。作品中大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式,对后世有深远影响。有东汉王逸《楚辞章句》、南宋朱熹《楚辞集注》、清代戴震《屈原赋注》等注本。

15、离骚是高中语文课文。《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。借助于大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国文学上的“骚”体诗歌形式,对后世有深远影响。

16、huáng tiān wú sī ā xī ,lǎn mín dé yān cuò fǔ ;

17、我周游了九霄,观察了八荒,回到了熙熙攘攘的下方。望见高耸华丽的玉台,看见了有娀氏的美女简狄,她真是举世无双。我托鸩鸟为我说谋,它却撒谎说简狄不良。那雄斑鸩一边飞翔一边高叫,我想托它又嫌它更不端庄。我的心里踌躇而又狐疑,想自己亲往又觉得不好向她启齿开腔。虽然凤凰已经为我送去了聘礼,我又怕帝喾的我抢先争强。我想到远方栖身又怕没有容身的地方,只好在此到处逍遥,随处飘荡。趁着少康尚未成家,留下了有虞氏两位美丽的姑娘。一想到使者这般软弱,媒人这样笨拙,我真怕他传达不了自己的九曲衷肠。这世道实在太混浊,总喜欢掩盖美德,嫉妒贤良。那王室的内宫是如此幽深,你明智的君王又始终不肯醒来端详。

18、suǒ hú shéng zhī lí lí

19、抑志而弭节兮,神高驰之邈邈。

20、指九天以为正兮,夫惟灵修之故也。

四、离骚课文原文及翻译

1、相信大家都听过我国爱国诗人屈原投江自尽的故事。为了纪念屈原,在端午节这天,家家户户都要吃粽子、赛龙舟。这个习俗延续至今。今天,我们通过学习《离骚》来认识这位伟大的爱国诗人屈原。

2、表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。语文阅读时整理

3、何所独无芳草兮,尔何怀乎故宇?」

4、suī wěi jué qí yì hé shāng xī ,

5、民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?

6、成语有词,“方枘圆凿”;《论语》有语,“道不同不相为谋”。屈原在《离骚》中表达同样意思的句子是:“,”。

7、吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫。

8、kǒng měi rén zhī chí mù ;

9、忽驰骛以追逐兮,非余心之所急。

10、hū fǎn gù yǐ yóu mù xī ,jiāng wǎng guān hū sì huāng ;

11、何方圜之能周兮,夫孰异道而相安。

12、不 量凿而 正枘兮 ,固前修以 菹 醢。”

13、悔恨当初没有把道路看清楚啊,现在停下来我准备往回返。掉转我的马头把车赶上原路啊,趁在迷途上还没走出太远。

14、椒专佞以慢慆兮,樧又欲充夫佩帏。

15、薋菉葹以盈室兮,判独离而不服。」

16、shè tí zhēn yú mèng zōu xī ,

17、高余冠之岌 岌 兮 ,长余 佩之陆 离 ;

18、1953年,在屈原逝世2230周年之际,世界和平理事会通过决议,确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人之一。

19、诗人还通过这一形象,描绘了诗人自己思想感情的波澜,诗人把自己描绘成浑身披覆着香花和美玉的洁身好修,幽美芳香,妩媚奇特的超人,用来象征其纯洁高尚的内在美质。

20、进不入以离尤兮,退将复修吾初服。

五、离骚课文读音

1、曰:“鮌 婞(音“幸”) 直以亡 身兮 ,终然夭乎 羽 之野 ;

2、朝发 轫于苍梧 兮 ,夕 余 至乎县圃 ;

3、溘吾游此春宫兮,折琼枝以继佩。

4、鸷鸟之不群兮,自前世而固然。屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。

5、fū wéi líng xiū zhī gù yě

6、为余驾飞龙兮,杂瑶象以为车。

7、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓以善淫。

8、屈原在《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:“,”。

9、qǐ yú shēn zhī dàn yāng xī ,

10、芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。少年时受过良好的教育,博闻强识,志向远大。早年受楚怀王信任,任左徒、三闾大夫,兼管内政外交大事。他提倡“美政”,主张对内举贤任能,修明法度,对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤,被先后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后,屈原自沉于汨罗江,以身殉国。

11、翻译:我是古帝高阳氏的子孙,我已去世的父亲字伯庸。岁星在寅那年的孟春月,正当庚寅日那天我降生。父亲仔细揣测我的生辰,于是赐给我相应的美名。父亲把我的名取为正则,同时把我的字叫作灵均。天赋给我很多良好素质,我不断加强自己的修养。我把江离芷草披在肩上,把秋兰结成索佩挂身旁。

12、惟此党人之不谅兮,恐嫉妒而折之。

13、名 余 曰 正 则 兮

14、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

15、老冉冉其将至兮,恐修名之不立。

16、汤禹俨而祗敬兮,周论道而莫差。

17、瞻 前而 顾 后兮 ,相 观民之计 极 ;

18、cháo qiān pí zhī mù lán xī ,

19、关于《离骚》的创作年代,司马迁在《史记·太史公自序》里说:“屈原放逐,著《离骚》。”据此则当作于屈原放逐后。今人对此说法不有说作于楚怀王时屈原被疏远后。

20、D.惠特曼是美国伟大的诗人,他的诗对我国“五四”以来的新诗影响很大。

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