一、列子二则
1、教学板块之三：让我们美读
2、虽/与之/俱学，弗若之矣。
3、小升初古诗文练习及答案一
4、这也是一篇有故事起因、故事经过、故事结局的完整故事情节的寓言故事。
5、孔子答不出来，他的态度是怎样的？
6、肩吾见狂接舆。狂接舆曰：“日中始何以语女？”肩吾曰：“告我 ：君人者以己出经式义度，人孰敢不听而化诸！”狂接舆曰：“是欺 德也。其于治天下也，犹涉海凿河而使蚊负山也。夫圣人之治也，治 外夫？正而后行，确乎能其事者而已矣。且鸟高飞以避矰弋之害，鼷 鼠深穴乎神丘之下以避熏凿之患，而曾二虫之无知？”
7、第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》同步练习类文阅读
8、huánfūshuānsuǐ
9、译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。
10、这是一篇没有特别点明寓意而寓意自在其中的寓言故事。
11、学习态度不同，结果就不同。做任何事，必须专心致志才能取得成功，三心二意就会失败。
12、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。
13、两个人同时在最好老师的指导下学棋，为什么会产生不同的结果？
14、④缴：古时指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。这里读zhuó。
15、(14)毫毛是视：即视毫毛。
16、这是一篇通过人物对话展开和推进故事情节的寓言故事。
17、文惠君曰：“嘻，善哉！技盍至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所 好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非全牛者；三年之后 ，未尝见全牛也；方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行 。依乎天理，批大郤，导大髋，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大 軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也；今臣之刀十九年矣， 所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间而刀刃者无厚，以无 厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于 硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动 刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之而四顾，为之踌躇满 志，善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”
18、部编版六年级下册语文电子课本+朗读
19、这是一篇有故事起因、故事经过、故事结局的完整故事情节的寓言故事。
20、学了《学弈》，你明白了什么？
二、列子二则原文及翻译
1、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。(故事结局)
2、为是/其智/弗若与？曰：非/然也。
3、膏於漢季；不復避韓皋之諱，嫌膏
4、◇孔子不能决也。决：判断。
5、创意，是创造意识或具有创造意识的新观点、新思维、新方法等，是创新精神的核心。
6、是视觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。
7、一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
8、教学板块之四：让我们背读
9、学生说话活动，师生对话
10、(26)上工十全：即十全之上工。典出《周禮》，参见本書《醫师章》。
11、《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，阐述了两个小孩辩斗的经过，孔子面对这个问题无法做出科学的判断。体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是、谦虚谨慎的态度，同时告诉我们看待事物可以有不同的角度。这个故事说明：为了认识自然，探求客观真理，要要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。
12、⑾“欲反”句：想要推翻韓文公的論断。韓公，即韓愈，谥文，世稱韓文公。韓愈《進學解》：“訾醫师以昌陽引年，欲進其豨苓也。”意為作者用膏藥治病，會被人譏為服豨苓延年，故而說“欲反韩公之論”。
13、译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人了。
14、第11课《十六年前的回忆》同步练习类文阅读
15、孔子到东方游历，看到两个小孩在争辩，于是问他们争辩的原因。
16、《别了语文课》《阳光的两种用法》
17、关于学习专心的成语：
18、示例：蔡桓侯，虽然你是国君，扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！
19、一儿曰：“我以/日始出时/去/人近，而日中时/远也。”
20、4单元知识点练习题带答案一
三、列子二则八下
1、预习卡|课堂笔记|学生用书
2、◇思援弓缴而射之。之：它，指天鹅。
3、炷灸额，瓜蒂歕鼻⒂，知名者何曾
4、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
5、第14课《文言文二则》同步练习类文阅读
6、孔子不能决也。这句话的意思是(孔子听了，不能判断谁是谁非。)。从这句话可以看出孔子(实事求是)的品质。
7、一儿曰：“日/初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂，此/不为远者小/而近者大乎？”
8、⑨挹(yì益)：舀取，汲取。上池之水：見本書《扁鹊倉公列傅》注。没有汲欲過上池之水，这是作者自谦之詞。
9、这是一篇通过人物语言表现人物心理的寓言故事。
10、《穿井得一人》可以进行有趣的变形朗读。请你将文章进行二层式、三层式、四层式变形朗读，并用停顿表示你读出了层次。教师点拨朗读层次
11、韓公之論⑾；楮實、薑豆⑿，恨乏
12、古诗词诵读单元知识点考点练习及答案
13、写出“之”在句子中的意思。
14、记帐方法中，一般采用借贷记帐法，在经济业务中，标明应借应贷及其金额的记录就是分录。做会计分录，遵守的原则：“有借必有贷，借贷必相等”。另外，借方与贷方有衍接关系。
15、部编六年级(下)语文全册课本预习单
16、答：因为一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。
17、⒁博物者：此指藥物知識廣博的人。
18、《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋的事，说明了在同样条件下，不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志绝不可三心二意的道理。
19、《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成，是一部闪烁着智慧之光的著作。“掩耳盗铃”“竭泽而渔”“刻舟求剑”等耳熟能详的成语均出自《吕氏春秋》。
20、孔子不能决也。这句话的意思是()。从这句话可以看出孔子()的品质。
四、列子二则伯牙善鼓琴
1、(24)段翳：字元章，廣漢新都(今屬四川)人。段翳缄封事载《後漢書·段翳傅》，堅貞不屈：曰“有一生來學積年，自谓略究要術，辭歸鄉里。翳為合膏藥，並以簡書封於筒中，告生曰：‘有急，發视之。’生到葭萌，與吏争渡，津吏撾破從者頭。生開筒得書，言到葭萌與吏門破頭者，以此膏裹之。生用其言，創者即愈。生嘆服，乃還卒業。”
2、通过学习，你从中得到了怎样的启示？
3、⑤“夙披”二句：早先披阴古籍，總是仰慕企望那些古代的名醫。前修，前代的賢人。《離骚》：“謇(jiǎn簡，語助词)吾法夫前修兮，非世俗之所服。”姜亮夫《屈原赋校注》：“前修，谓前世修德之人。”
4、一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，而正午时离人远。”
5、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
6、薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚通“拊”，拍击节悲歌，声振林木，响遏阻止行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
7、第1课《北京的春节》同步练习类文阅读
8、南海之帝为儵北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。儵与忽时相与遇于 浑沌之地，浑沌待之甚善。儵与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍 以视听食息此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。二则 庄子 选自《庄子。应帝王》《周公诫子》 韩婴 选自《韩诗外传》《两小儿辩日》列子 选自《列子》《鱼我所欲也》孟子 选自《孟子》《论语》6则 孔子 选自《论语》《扁鹊见蔡桓公》 韩非子 选自《韩非子。喻老》《愚公移山》 列子 选自《列子.汤问》《列子》二则 列子选自《列子》1题：因为杨布穿着白色的衣服出去，而又穿着黑色的衣服回来，狗就感到奇怪，向他扑去，杨布很生气，所以去打他的狗。
9、“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？
10、(16)運以手：指用手按摩。
11、这则寓言启示我们不能为子虚乌有、不可能的事情而过度忧虑以致影响自己的生活。
12、杞国有人，忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。(故事起因)
13、方之非是⑨。昌陽、豨苓⑩，欲反
14、◇通国之善弈者也。善：善于，擅长。
15、良而有名⑿。徒以肺腑無言⒀，且
16、这个故事对你有什么启发？
17、答：因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。
18、这则寓言启示我们不能轻信和传播没有客观依据的事情。
19、非连续阅读专项测试卷带答案
20、⑩空：徒然。先天之圖：語見《醫學人們》。喻诊脉如觀先天之圖，非心清氣定者不能察。先天之圖，即八卦。徒然地戆掛着先天之圖，此指作者视病不须切脈之意。
五、列子二则/鲁施氏有二子的译文
1、一个小孩说：“大阳刚出来的时候像车盖一样大，到了正午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”
2、①弈秋：“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。
3、让我们大声地背诵出来吧。
4、译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
5、(20)蕭敵魯：按蕭敵鲁不是醫生，疑為耶律敵鲁之误。據《遼史·耶律敵鲁傅》载：“耶律敵鲁，字撒不椀，精於醫，察形色即知病原，雖不诊候，有十全功。”
6、一儿曰：“以/日初出/远，而日中时/近也。”
7、者：代词，用在名词后，指“......的人”。
8、者：代词，用在名词后，指“……的人”。
9、硬於天寒⒃。今夫懾於势者⒄，必
10、启示1：宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。
11、(15)“浮沉”二句：即不明浮沉遲數，弗問汗吐下和。“之”是賓語前置的標志。
12、不是。主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。
13、列子，战国时期人。现存的《列子》八篇是东晋张湛所辑的，一般认为该书反映了战国至魏晋间的思想。
14、(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词：
15、俱()援()盂()弈()
16、又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气？日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”(故事发展)
17、(2)代词，“它”，指的是“穿井得一人”这件事。(例如：有闻而传之者；宋君令人问之于丁氏)
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19、这也是一篇能给人以启示的寓言故事。
20、(1)弈秋，通国之善弈者也。(的)
