天净沙秋思马致远(100句)

2023-05-02 09:58:58 0 59

一、天净沙秋思马致远

1、作者为了表达自己惆怅感伤的情怀,选用众多的物象入诗。而这些物象能够传达作者的内心情感,情与景的结合,便使作品中意象的情感指向呈现一致性、单一性。众多的意象被作者的同一情感的线索串联起来,构成一幅完整的图画。

2、这首小令寓情于景,生动的表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。这首小令句法别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而义丰。 “断肠”二字为诗眼。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的鲜明形象,浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。

3、《天净沙》一曲,篇幅虽短,却为极多人所知晓,不失为千古绝唱。短短二十八字,刻划出一幅非常真实生动的秋郊夕照图。起首三句为鼎足对,一连推出九幅画面:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马,以景托景,景中生情,在苍凉的背景上勾勒出行旅之人飘泊不定而又忧愁的情怀。这里,作者创造性地将孤立的自然物精巧地组合在一起,使整个画面富有流动感、生命感。同时,有意识地突出画面的昏暗阴冷,以便充分表现“断肠人”浪迹天涯的浓烈的羁旅愁怀。

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5、荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风,一位骑着瘦马的游子缓缓前行。

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8、小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。

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12、马致远(约1251年-约1321年至1324年间),字千里,晚号东篱,大都(今北京)人,原籍河北省东光县马祠堂村,著名戏曲家、杂剧家,被后人誉为“马神仙”,还有“曲状元”之称,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。

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二、天净沙秋思马致远赏析

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3、此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而意丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。

4、《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而意丰。全曲仅五句二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。

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6、在景物的选择上,他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感,选取了最能体现秋季凄凉萧条景色,最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲,将自己的情感浓缩于这十个意象之中,最后才以点晴之笔揭示全曲主题。

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10、(国学启蒙《增广贤文》教念)既坠釜甑,反顾何益?已覆之水,收之实难。

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12、硬笔抄录:世上只有想不通的人,没有走不通的路。

13、曲上的景物既是马致远旅途中之所见,乃眼中物。但同时又是其情感载体,乃心中物。全曲景中有情,情中有景,情景妙合,构成了一种动人的艺术境界。

14、寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。

15、笠翁对韵上卷·十二文(少儿国学经典诵读)

16、他在年轻时写诗曾献上龙楼,热衷过进取功名,但未能实现。马致远与关汉卿、白朴相近而稍晚,青年时期仕途坎坷,晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自娱,病逝于泰定元年(1321年)以后,死后葬于祖茔。

17、董解元《西厢记》中有一曲(仙吕·赏花时):“落日平林噪晚鸦,风袖翩翩吹瘦马,一经入天涯,荒凉古岸,衰草带霜滑。瞥见个孤林端入画,蓠落萧疏带浅沙。一个老大伯捕鱼虾,横桥流水。茅舍映荻花。”其中有六个意象出现在马曲之中。

18、(读经典03)读经典——杨绛《我们仨》感人至深

19、马致远在大约五十岁的时候辞官归隐。他的一生都是郁郁不得志,漂泊无依,在官场生涯里,他看透了世俗的可悲以和人生的耻辱,对政治的各种不满意,就有了“隐居山林其乐悠悠”的念头。从此就过上了很平淡的休闲幽雅的恬静生活。

20、(62)小学必背古诗75首——村居清高鼎

三、天净沙秋思马致远主旨

1、天净沙·秋思kū téng lǎo shù hūn yā ,xiǎo qiáo liú shuǐ rén jiā ,gǔ dào xī fēng shòu mǎ 。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。xī yáng xī xià ,duàn cháng rén zài tiān yá 。夕阳西下,断肠人在天涯。

2、(04)品一首清凉的小诗—山居秋暝唐王维

3、董解元《西厢记》中有一曲《赏花时》:“落日平林噪晚鸦,风袖翩翩吹瘦马,一经入天涯,荒凉古岸,衰草带霜滑。瞥见个孤林端入画,蓠落萧疏带浅沙。一个老大伯捕鱼虾,横桥流水。茅舍映荻花。”其中有六个意象出现在马曲之中。

4、(国学启蒙《增广贤文》教念)(2)是亲不是亲,非亲却是亲

5、(17)小学必背古诗75首——芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄(少儿国学经典诵读)

6、(8)小学必背古诗75首—回乡偶书

7、(24)小学必背古诗75首——春夜喜雨唐杜甫(少儿国学经典诵读)

8、马致远是元代曲坛上承前启后的重要作家,在元代散曲作家中,其的散曲数量最多、流传最广,创作的散曲数量比关汉卿、白朴两人现存散曲的总和还多。其杂剧创作脱离市井,脱离平民,是无根化的创作,因而后世誉之为“马神仙”。

9、译文:枯萎的藤蔓,缠绕着古树,黄昏时分的乌鸦飞回树上栖息。小桥下,溪水流过两岸的人家。有个旅人骑着一匹疲惫的瘦马,迎着凌冽的秋风,缓缓行进在古老苍凉的道路上。傍晚的太阳正在西面落下,旅人极度忧伤,漂泊在远离故乡的地方。

10、xī yáng xī xià ,duàn cháng rén zài tiān yá 。

11、天涯:远离家乡的地方。

12、tiān jìng shā·qiū sī

13、(名篇欣赏)——离骚屈原(附名家书法作品)

14、(52)小学必背古诗75首—示儿(宋)陆游(少儿国学经典诵读)

15、(59)小学必背古诗75首——长相思清纳兰性德(国学经典诵读)

16、马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活,也因之而郁郁不得志,困窘潦倒。于是在独自漂泊的羁旅途中,他写下了这首《天净沙·秋思》。

17、几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树,在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖,天空中点点寒鸦,声声哀鸣;枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳十种景物,写出了一片萧飒悲凉的秋景,造成一种凄清衰颓的氛围,烘托出作者内心的悲戚。

18、首先是这个题目的读音,应该是秋思。虽然在《新华字典》里没有这个读音,但是在古代的诗词里,这个思字,很多的地方要读仄声。一方面是诗的平仄的要求;另一方面,是在内容和情绪的表达上,平声往往表示的是思考、思索的动作,而仄声一般表达的是较悲的内容,比如说愁思、旅思、相思,表达这种内容的时候,一般是用仄声。

19、(68)小学必背古诗75首——逢雪宿芙蓉山主人唐刘长卿

20、意象是指出现在诗歌之中的用以传达作者情感,寄寓作者思想的艺术形象。中国古典诗歌往往具有使用意象繁复密集的特色。中国古代不少诗人常常在诗中紧密地排列众多的意象来表情达意。马致远此曲明显地体现出这一特色。短短的二十八字中排列着十种意象,这些意象既是断肠人生活的真实环境,又是他内心沉重的忧伤悲凉的载体。如果没有这些意象,这首曲也就不复存在了。

四、天净沙秋思马致远拼音

1、(美文欣赏11)刘瑜家书《愿你慢慢长大》

2、(53)小学必背古诗75首——三衢道中(南宋)曾几(少儿国学经典诵读)

3、(60)小学必背古诗75首——竹石清郑燮(少儿国学经典诵读)

4、马致远是元代著名大戏剧家,也是当时最著名的“元曲四大家”之一。(四大家包括关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。),马致远从事杂剧创作的时间很长,名气也很大,有“曲状元”之誉。著有杂剧十五种,存世的有《青衫泪》、《汉宫秋》、《岳阳楼》、《荐福碑》、《任风子》、《黄粱梦》、《陈抟高卧》七种。马致远青年时期仕途坎坷,中年中进士,曾任浙江省官吏,后在大都(今北京)任工部主事。马致远晚年不满时政,隐居田园,以衔杯击缶自娱,死后葬于祖茔。

5、(13)小学必背古诗75首——赠汪伦(唐李白)

6、国学朗读—增广贤文四(下)

7、词采清朗俊雅,而不浓艳,《太和正音谱》评为「马东篱之词,如朝阳鸣凤。其词典雅清丽,可与灵光景福两相颉颃,有振鬣长鸣万马皆瘖之意。又若神凤飞于九霄,岂可与凡鸟共语哉!宜列群英之上。

8、(47)小学必背古诗75首——凉州词(唐)王翰(少儿国学经典诵读)

9、(49)小学必背古诗75首——渔歌子(唐)张志和(少儿国学经典诵读)(50)小学必背古诗75首——六月二十七日望湖楼醉书(宋)苏轼(少儿国学经典诵读)

10、漂泊未归的游子还在极远的地方。

11、2017年全国硕士研究生招生考试公告

12、(32)小学必背古诗75首——望洞庭唐刘禹锡(小学必背古诗75首)

13、(国学启蒙《增广贤文》教念)未晚先投宿,鸡鸣早看天

14、意象是指出现在诗歌之中的用以传达作者情感,寄寓作者思想的艺术形象。中国古典诗歌往往具有使用意象繁复密集的特色。中国古代不少诗人常常在诗中紧密地排列众多的意象来表情达意。

15、细细品味文字间的那一份感触

16、前三句共写有九种事物,“枯藤”“昏鸦”言秋末黄昏之景,渲染了悲凉的气氛,第一句第三句中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”,一个个的凄凉画面,正是天涯断肠人心境的直接反映(触景生情,因情设景,情景交融)。第二句则以乐景写哀情,反衬离人思乡的愁绪,通过第二句与第一三句的对比。凸现漂泊异乡的人愁肠寸断的悲苦与寂寞。

17、(18)小学必背古诗75首——鹿柴(唐)王维(少儿国学经典诵读)

18、(5)小学必背古诗75首—长歌行汉乐府

19、(58)小学必背古诗75首——秋浦歌十七首·其十四李白(少儿国学经典诵读)

20、kū téng lǎo shù hūn yā ,xiǎo qiáo liú shuǐ rén jiā ,gǔ dào xī fēng shòu mǎ 。

五、天净沙秋思马致远是哪个朝代的

1、论语诵读——论语(宪问篇四)(少儿国学经典诵读)

2、(33)小学必背古诗75首——滁州西涧(少儿国学经典诵读)

3、(57)小学必背古诗75首——小池宋杨万里(少儿国学经典诵读)

4、(诗文欣赏)诗人海子的几首诗附手稿合集

5、(60)小学必背古诗75首——石灰吟明代于谦(少儿国学经典诵读)

6、诗如下:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯;这首诗是元曲作家马致远创作的一首小令,此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情;这支小令句法别致,前三句全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而意丰,全曲仅五句二十八字,语言极为凝练却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人誉为“秋思之祖”。

7、(07)初中必背古诗词——声声慢·寻寻觅觅李清照

8、(54)小学必背古诗75首—四时田园杂兴(宋)范成大

9、十分明显,《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来,模拟痕迹犹在,二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处,但相比之下,皆不如《天净沙·秋思》纯朴、自然、精练。

10、国学诵读—增广贤文

11、(69)小学必背古诗75首——村晚稚子弄冰

12、(63)小学必背古诗75首——忆江南词三首唐代白居易

13、(42)小学必背古诗75首—蜂(唐)罗隐(少儿国学经典诵读)

14、马致远的小令《天净沙.秋思》中,有三个对偶的诗句,分别是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

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16、毛笔小楷灵飞经(刘老师临)

17、(读经典04)偶拾呼兰河传(节选)与大家分享

18、各大高校文学考研历年真题获取方式:

19、马致远杂剧的语言清丽,善于把比较朴实自然的语句锤炼得精致而富有表现力。曲文充满强烈的抒情性和主观性。

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