一、适合集体朗诵的诗歌
1、请停下，停下你长途的奔波，
2、情久别的友情花朵亦会失香亦会退色久别的爱情空气既会升温亦会冷却唯有亲情是一坛深埋地下的酒越藏越浓越醇厚太平洋浩瀚无倪何其广袤但亲情的步伐足以把它穿越珠穆朗玛峰直凌云际谁与争高但亲情的声息足以把它弥绕不曾信誓旦旦不曾轰轰烈烈亲情的藕丝系着无声的祝福飘梭过八千里山河没有波澜壮阔的激情没有清泉映松的诗意亲情恰似一汪清澈恍漾的湖水以她恬静的面容讲述着一段段悱恻动人的深情阳光映照偶起涟漪轻风拂过忽闪磷光整片湖水同涨同落相通相融恰似亲情的风雨同舟无私互奉。。
3、在这个缤纷如画美好的日子里
4、一代人民有一代人民的新使命
5、看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。
6、这是社会主义在中国发展的必然
7、我们犹如一头沉睡的雄狮
8、那些素未谋面的人的灵魂
9、姜梅(烟台市朗诵艺术家协会副秘书长)
10、让我们有了乘势而上的深厚底气
11、“咱们的中国！”《当你老了》作者：叶芝当你老了，头发白了，
12、空山新雨后，天气晚来秋。
13、为了在审判前，宣读那些被判决的声音。
14、央视主播海霞现场朗诵《致橡树》
15、《相信未来》作者：食指《一句话》作者：闻一多有一句话说出就是祸，
16、我们相聚这里的每一寸时光
17、纵使你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。
18、集体朗诵很容易陷入到成员之间过分考虑配合衔接、时刻想着保持整体性的这样一个“洞里”，这常常导致一个朗诵团体总给人以“一大团”的感觉，而不是“一朵花”，即过分圆满，没有留足空间给受众以想象和回味，集体朗诵带给人的震撼就容易是一瞬间的事，下一分钟就淡忘了。所以这里我们是否可以将集体中的个人表达进行一定程度的突出，这是一点，其次，是否可以考虑将单个朗诵者的声音表现作为承担集体的一条线或骨架，来起到类似于音乐中明晰主旋律的作用，我们现在太喜欢平均分摊和模式化了。
19、从明天起，做一个幸福的人
20、我们共享雾霭流岚、虹霓，
二、适合集体朗诵的诗歌或散文传承华夏经典,携手奋进小康
1、金牛奋蹄辞旧岁全民庆辉煌
2、祖国啊,我亲爱的祖国作者：舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国这个可以吗？只是读起来很有气势。。。。
3、不是一切星星，都仅指示黑夜而不报告曙光；
4、但梦想的力量——不可阻挡
5、告诉我春风是怎样吹开百花，
6、让我烧起每一个秋天拾来的落叶，
7、青山遮不住，毕竟东流去。
8、一个个坚定按下的红色印迹
9、进来，这儿有虎皮的褥你坐!
10、音乐《送别曲》序曲亲爱们，今天是一个特别的日子。六年级的大同学在我们共同的家园里奋斗了六个年头，即将离开我们的母校，有多少美好的回忆在此时回想起，有多少知心的话儿要留下。自己的活动我们自己做主，掌声请出我们的小主持！
11、阿紫简介：阿紫，中国当代著名诗人、词作家、朗诵表演艺术家。现为中华儿童文化艺术促进会专家委员会委员、中华文化促进会朗读专业委员会副秘书长、北京市妇女对外交流协会第三届理事会理事、北京市家庭建设促进会第三届理事会理事、全国职工电化教育艺术培训专家、北京市语言学会朗诵研究会团体理事、中国通俗文艺研究会理事、“凯叔讲故事”德育导师等。中国侨联、北京妇联文化项目“我为母亲写首诗”发起人；百城万人《读中国》全国性大型公益文化活动诗词作者；全国侨联学习党的十九大精神报告会宣讲团成员；中国诵读文学贡献奖获得者；“书香中国北京评选优秀推广人”荣誉称号等。
12、吟风邀月现代诗歌文化传媒
13、这是新时代语言工作者的使命担当；这是烟台市朗诵艺术家协会的共同发声！
14、抗日战争后期阶段，思想宣传和文艺活动不断深入，柯仲平和高兰在抗日战争爆发时期和新中国成立后，便十分热衷于写作朗诵诗，由于经常在田间地头，他们的朗诵诗通俗易懂，柯仲平的两部长篇叙事诗《边区自卫军》和《平汉路工人破坏大队》，是解放区诗坛上较早出现的描写工农斗争生活的著名长篇诗作，受到毛主席赞赏；高兰提出“用活的语言，作民族解放的歌唱”的朗诵运动。在诗歌创作上，他提倡写适于朗诵的诗，即朗诵诗，代表作有《哭亡女苏菲》、《我的生活，好！好！好！》、《我的家在黑龙江》等。
15、本文系中国吟风邀月现代诗歌文化传媒原创首发
16、密叶里漏不下一颗星星。
17、集体朗诵：一般指三名朗诵者以上的朗诵形式。
18、见见那些敬仰的诗人、颂友
19、一池的红莲如红焰，在雨中
20、坏处也随之而来。眼花缭乱的多媒体舞台也很大程度上掩盖了朗诵者自身的能力不足问题，同时，集体朗诵在话筒的加持下，极易成为一种喧嚣和强行灌输思想的压迫性声音。而舞台是朗诵的生命力所在，更是集体朗诵的最基本依托，新媒体发达和疫情等复杂环境，集体朗诵也在尝试用视频录制和剪辑等手段来实现更广范围的传播，这一点是值得肯定的，可是当镜头框住了朗诵的画面以后，受众的视角也随之受限；对于声音，共鸣和现场感会被削弱很多，当然朗诵者的自身声音情况也可以借助外部设备来强化；另外，朗诵者一切在镜头中被放大，既是利又是弊，对朗诵者的细微表情和肢体提出了更高要求。
三、适合集体朗诵的诗歌或散文幼儿
1、我只愿面朝大海，春暖花开。《回答》作者：北岛卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，
2、国破山河在，城春草木深。
3、我要用手掌那托住太阳的大海
4、光阴里的深情再次被点燃
5、你是不是预言中的年轻的神?
6、王冰：透视文化的窗口——简述中国当代朗诵史(上)
7、(朗诵)徐志摩：再别康桥(美醉了！)
8、绿树村边合，青山郭外斜。
9、不是一切损失都无法补偿；
10、朋友，坚定地相信未来吧，
11、(金牌主播)东明似水年华清风朗月
12、做为树的形象和你站在一起。
13、永远幸福、健康、平安、吉祥
14、正好前段时间草作了一首诗歌，当时也是要给朋友的单位拿去朗诵比赛的，无奈对方需要加入地方所做的工作和取得的成绩，一时半会我也不想改，正好放在答题了，供参考。
15、那些迷途的惆怅、失败的苦痛
16、(丁)营火晚会上的团团火种，有老师多少火热的心意。
17、她有拨开历史风尘的睫毛
18、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大崛起
19、王冰：我们为什么朗诵？——对朗诵和其现状的思考
20、并且，这也将受众“看”朗诵的成分变得越来越多，反倒容易忽视集体朗诵在声音上的精巧设计和配合。
四、适合集体朗诵的诗歌稿
1、不是一切真情都流失在人心的沙漠里；
2、每个人的梦想都将融入逐梦的征程
3、(丁)每说起老师就充满深情，每想起老师就涌起感激；
4、神州大地迸发着社会主义现代化的耀眼光芒
5、王江海(烟台市朗诵艺术家协会副主席)
6、近年来，阿紫以行吟的方式走进大中小学校园、进机关、进社区、进部队、进企业、走进服刑人员中间、走进爱心基地及走近残疾人身边等，举办诗歌朗诵会和公益讲座，用声音诵读的艺术形式传播正能量。同时，阿紫带着诗歌走出国门，远赴澳大利亚悉尼和墨尔本成功举办个人专场朗诵会，受到华人华侨的热烈欢迎；走进日本长崎和平公园，带领中日两国青少年诵读其原创诗歌《和平颂》，为世界和平发声；应邀走进阿联酋驻华大使馆“妇女节”庆祝活动，精彩朗诵原创作品《翻阅阳光》传播中国诗歌文化。此外，阿紫跟随中国侨联走进台湾花莲、桃园、苗栗、南投巡回演出；走进香港特别行政区，成功举办阿紫诗歌创作诵读大型公益讲座等。迄今为止，阿紫是国内外举办诗歌专场朗诵会最多的中国诗人。
7、用孩子的笔体写下：相信未来
8、祝愿吟风邀月的家人幸福安康
9、刘新科(烟台市朗诵艺术家协会名誉主席)
10、《青春之歌》把握着没有方向的笔尖 驾驭着青春的风帆 驶向天涯海角 始终没有停泊 踏着时代的碧浪 舞着岁月的节拍 荡漾着平凡的青春 斩浪劈波 沐着光浴的人流 将理想载入巨轮 远航高歌 秋染江山，春润江河 冬立冰川，夏泳银河 烧煮着劳动的号子 吃着麻辣的火锅 玩转着年轮的蹉跎 创造着岁月的积淀 不老的青春 在奋力拼搏 阳光当线交织穿梳 汗在泥土里结熟了芳香的咖啡之果 笑看着瑶台暸望的母亲 赞颂着英雄无数的壮举 倾听着彪炳日月的青春之歌 青春的脚步踩踏着山川的泥丸 铁捧成针不难磨 勤劳与勇敢指抹了困难的泡沫 稻菽千重金浪 科技之花亿万朵 已过的岁月悲少欢多 仍未到来的岁月啊 隐藏着风雨的喧嚣和坎坷 我们拽拉着青春编结成的绳索 与岁月拔河
11、我将合眼睡在你如梦的歌声里，
12、不管人们对于我们腐烂的皮肉
13、拉着风儿一起奔跑，一起汗流浃背
14、往期内容：王冰：理解和表达之间的鸿沟——朗诵教学中的个人理解与感悟
15、啊，你终于如预言中所说的无语而来，
16、你来不来都一样，竟感觉
17、王业兵(烟台市朗诵艺术家协会副主席)
18、李国安(烟台市朗诵艺术家协会副主席)
19、大江南北涌动着改革与发展的热潮
20、写作上具有下列艺术特色：
五、适合集体朗诵的诗歌五分钟
1、李军(烟台市朗诵艺术家协会艺术指导)
2、片片桃花盛开，串串细柳摇曳
3、尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨
4、集体朗诵的新路何在
5、半生半死的藤蟒一样交缠着，
6、《中秋》(唐)李朴皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
7、我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
8、摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
9、不要前行!前面是无边的森林:
10、燕子是怎样痴恋着绿杨。
11、当夜的浓黑遮断了我们，
12、名家评价：诗人阿紫以行吟的方式，传播带有温度的文学作品，专家学者把这种阿紫诗歌朗诵称为“后汪国真现象”。中国著名播音朗诵艺术家葛兰、方明、曹灿、雅坤、陈铎、虹云、陆洋、于芳、瞿弦和、乔榛、殷之光、张悦、董浩等，对阿紫诗歌均给予高度评价。文学界公认：阿紫既会写诗又会读诗、既会写歌又会唱歌，具有家国情怀和充满正气的爱国女诗人。
13、(高兰(1909～1987年)，原名郭德浩，黑龙江省瑷珲县人。燕京大学国文系毕业，朗诵诗人。1982年加入中国共产党。曾任南开中学教师、长春大学教授。新中国成立后，历任山东大学教授、中文系主任，山东省作协第第四届副主席。中国民主同盟盟员。早年从事诗歌创作，后从事中国现代文学的教学和诗歌理论的研究工作。著有诗集《高兰朗诵诗选》、《朗诵诗新辑》等。)
14、陌生人，我也为你祝福，
15、展开了中华民族新时代的华丽篇章
16、这是诗人的代表作。朗诵这首诗，自然而然地会受到思想和艺术的熏陶。
17、我只愿面朝大海，春暖花开
18、周涛、李修平朗诵：你是人间的四月天(太美了~)
19、不是一切死亡都覆盖在弱者头上；
20、睡意昏沉，炉火旁打盹，
