一、关于植物的诗歌四年级
1、前几个月，妈妈从街上给我买来了三盆仙人掌。
2、描写植物的诗歌现代诗四年级有以下：
3、朝霞徜徉着。光华抹在枝头上。
4、桔色、绿色、紫色、粉色的钥匙
5、串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。()
6、立夏石榴花开，唯有花枝俏
7、白桦外在形象是挺拔、秀美、洁白；白桦内在气质是含蓄、高洁。
8、《致橡树》——舒婷
9、就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子
10、《河边的小杨树林》作者：木棉小燕，看到这个地方我是多么地高兴啊我要在这里建一座小木屋在这里歌唱、哭泣、生活然后悄悄地死去像是做一个甜美的梦你知道，我的幸福很小幸福一大，我就背不动了而我的苦难也不大这个小地方，足够安放它们了小燕，来到这个地方我真的非常高兴这么多年来，我一直四处流浪我远离了父辈们的坟冢和故乡的麦地我一直在找一个歇息的地方一个安葬的地方小燕，现在你看天要黑了，暮色和树叶一起轻轻落在我的肩上。。
11、给周围的一切披上银装。
12、茶花有着淡淡的清香，每当我走到它旁边的时候，都会被花香吸引住。
13、一)江南可采莲，莲叶何田田。——佚名《江南》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方
14、终于等到“校花”石榴的绽放啦！美术课先写生，再进行国画创作。欣赏完国画，同学们准备好笔墨，点染出一幅幅五月石榴花开的画卷。
15、你有你的铜枝铁干，
16、《油菜花》从南到北，一片黄从西到东，一片黄随着春风的吹动像金色的大海洋海浪一浪还比一浪高像徜徉在妈妈的怀抱
17、抹：mǒ抹杀mò转弯抹角mā抹布
18、惊蛰前后，四年级的学生来到学校的乐学园观赏石榴，发现枝光秃秃，只有零星的几个干枯的石榴挂在高高的枝头。但不久之后孩子们便发现“校树”银杏已经探出几片拥簇在一起的浅绿色嫩叶。
19、霞：朝霞晚霞云霞彩霞霞光
20、又像英勇的?炬。
二、有关于植物的诗歌四年级
1、我有我红砚的?朵，
2、在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。
3、温暖的春天赶走了寒冷的冬天。
4、晶亮的雪花白雪皑皑的树枝银色的光华
5、穗：花穗麦穗谷穗穗子高粱穗
6、微风拂过时，便化作满园的郁香。
7、我们欣赏着桂花,更赞扬我们敬爱的老师。记得有这样一首歌《每当我轻轻走过您的窗前》我的是老师的无私奉献。他们既不像着名的主持人那样家喻户晓,也不像明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。如果将来我能取得一些成就,那我就要说,是老师为我铺就了一座通往成功的桥梁。
8、一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。
9、()的枝头()流苏()寂静()金晖
10、凋落了永别的无奈。
11、过年的时候，我们养了一盆茶花。那时候还不知道茶花的花骨朵儿要喷水，种了几天，它快枯了，我伤心极了。妈妈的朋友说：“茶花一定要喷水，不喷就会枯。”刚好前几个星期下雨了，下雨过后茶花已经开了四朵，我很惊讶。之后，我们每天都喷三次水，希望它快快长。烂了的茶花也不要浪费，用来当花肥。
12、()的寂静()的雪花()朝霞
13、姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。
14、这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。
15、仙人掌真是一种奇特的植物呢！我爱仙人掌！
16、代表作品：《夜》《狗之歌》《我记得》等。
17、没有开花时那种欣喜的神采飞扬，在没有花落时的黯然神伤。也不用那个多情的女子用锄头把碎花埋葬。
18、白桦毛茸茸潇洒花穗朦胧
19、而沧桑的二十年后，我们的魂魄却夜夜归
20、山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。——唐·王勃《春庄》
三、关于植物的诗歌四年级冰心
1、“白雪皑皑的树枝”给我留下的印象是一场大雪过后，白桦树上落了一层厚厚的的积雪。
2、只见他们不光尾巴变长了，末端还长出了更最奇特的地方，当然是他们的头部绿豆豆芽们的头上都顶折一顶嫩黄色的“小帽子”，他们居然会做帽子不仅如此，他们的身体也更加高大了，像个大力士。
3、好像睡着的人挣扎着要醒来似的
4、一天早晨我发现窗台上多了一盆害羞草。我便跑去问妈妈,妈妈告诉我,这是买给我的生日礼物,我可开心了。连忙把害羞草搬到卧室里。
5、他们像一只只绿色的小眼睛
6、掏出一串绿色的钥匙开门
7、满目芊芊野渡头，不知若个解忘忧？细随绿水侵离馆，远带斜阳过别洲。金谷园中荒映月，石头城下碧连秋。行人怅望王孙去，买断金钗十二愁。
8、周一到周五我都会和平常一样去学校里上学，一个秋高气爽的早晨，我像平常一样走进了学校，一丝淡淡的清香飘进了我的鼻子里，我不知道那是什么样的香味，但我真的很想知道，于是我用鼻子来寻找这香气。
9、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。唐——(贺知章《咏柳》)
10、增加你的高度，衬托你的威仪。
11、(重点知识)四年级数学下册运算定律知识点
12、一抹()余晖涂抹()抹拭()抹煞()
13、课文配有一幅插图，主体是一棵白树。图中的这棵白高大挺拔，披了一身雪花，被积雪覆盖的枝头似串串花穗。这幅图有助于学生直观地感受白桦的形象。
14、惊蛰至清明，石榴嫩芽出
15、“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。
16、诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你最喜欢的一首，和同学交流。
17、《致橡树》我如果爱你——绝不象攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
18、白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。()
19、三月期盼萌发，四月感怀现蕾，五月惊喜花开。立夏之后，与四周碧绿的绿叶荫荫相称，格外显得五月石榴红似火，灿若烟霞，绚烂之极。
20、就像命中注定错过的缘分!
四、关于植物的诗歌四年级现代诗有名
1、涂：涂色涂抹涂改涂鸦生灵涂炭
2、我是一朵盛开的夏荷多希望你能看见现在的我风霜还不曾来侵蚀秋雨也未滴落青涩的季节又已离我远去我已亭亭不忧也不惧现在正是我最美丽的时刻重门却已深锁在芬芳的笑靥之後谁人知我莲的心事无缘的你啊不是来得太早就是太迟。
3、时间低点气温植物名称第几天植物状态颜色长度如果我的答案对你有用,麻烦点击"好评"，谢谢！
4、他是多么的精神，多么的绿，绿的发光，绿的灿烂，绿得耀眼。它并不像爬山虎那样一顺朝下而长的，而是向四周伸展不拥挤不争夺，是那么和谐，那么谦让。我每天上学，绿萝就像一只只小手向我招手，每天放学回家，绿萝又像一只只绿。
5、就如同我敬爱的老师们，
6、认知问题：开心农场的瓜果蔬菜，何时瓜香满园？
7、绝不像攀援的凌霄?，
8、无边蕙草袅春烟，谷雨山中叫杜鹃。多少朱门贵公子，何人消受静中缘。——明·董其昌《兰》
9、吃完了，妈妈才偷偷告诉我：“因为你种在了洗脚盆里，味道当然不一样啦！”
10、枫树枫树我问你枫树枫树我问你你为什么穿上红色的秋衣哦我知道啦春天过去百花凋零夏天过去果儿不在青青的金色的秋天来临你用红红的枫叶来祝福秋天的美丽你在风中歌唱你在风中舞蹈你飘飘地飞来大地铺成红红的毯子好多好多小朋友在这里做游戏哦枫树枫树告诉你你是秋天最美的使者你让秋天变得更加美丽枫树枫树告诉你我已经拣起一片红叶收藏在安徒生爷爷的童话书里我盼望在白雪纷纷的冬天你能带给我们一个个美妙的故事
11、你的大黑影便在水面上摇动
12、“徜徉”指闲游，安闲自在的步行。“姗姗来迟”在这里形容朝霞慢慢升起缓慢从容的姿态。诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦“红装素裹，分外妖娆”。
13、洁白——乌黑朦胧——清晰
14、挺拔的白桦站立在那里,四周是姗姗来迟的朝霞。在朝霞的映衬下,白桦闪着灿灿的金晖。白桦给我留下的印象是:它虽不具有那种姹紫嫣红的美,可是却这样默默地奉献着它的魅力,这样悄无声息,却又让你难以忘怀。
15、在绿树白花的篱前，曾那样轻易地挥手道别。
16、“洁白的流苏”给我留下的印象是下过雪以后，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗流苏一般好看。
17、山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。——唐·王勃《春庄》
18、它,一种普通的不能再普通的花,农家处处可见,虽不登大雅之堂,也没有名贵冠名,但深受劳动人民之喜爱。我喜欢它的灼灼清艳,喜欢它的高洁优雅,更喜欢它生命力的强盛。它不择土壤,不择温湿,顽强张扬地绽放着,它就是凤仙花!
19、老师说:“桂花有这么多好处,但最可贵在于,自己虽然很小,却把最完美的一面奉献给人类,最重要在于他开花为的不是个人,而是让人欣赏的。”
20、我们分担寒潮、风雷、霹雳。
五、关于植物的诗歌四年级下册50字
1、只闻见手里玫瑰的幽香。
2、全诗共四个诗节，整体意境宁静优美。
3、关于植物的现代诗我知道一些，现在抄录二首，与大家来一起分享。
4、白桦外在形象是怎样的？内在气质是什么？
5、哗()蜍()锈()晖()
6、(姗姗来迟)形容来得很晚。
7、孩子静静地坐在那里想着
8、小学四年级数学下册知识点考点归纳
9、(朦胧)(晶亮)(姗姗来迟)
10、(年代)：先秦(作者)：诗经(作品)：蒹葭(内容)：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚(年代)：唐(作者)：贺知章(作品)：咏柳(内容)：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
11、快看呀，那一处有三四朵，美丽又淡雅的桂花组合而成，在灿烂的阳光下，你再看，这一处银桂发出了微微的清香，把自己最灿烂的花朵表现给人类......瞧，那一颗婆娑的桂花树，随着风微微摇动起来，咦?这好似一只金色蝴蝶在风中翩翩起舞，这又是一个金色丝带，在风中飘啊飘飘啊飘......
12、美味的豆芽菜做好了，紧接又是一道道菜上桌了，大家迫不及待地吃了起来，我疯狂地吃着豆芽，奇怪的是，爸爸妈妈却没吃，而且我每吃一口他们就笑一下，终于所有的菜都被我们一扫而光，但是我觉得今晚炒的豆芽味道怪怪的，跟平常豆芽的味道很是不一样，难道我放的香料还不够多吗？
13、(毛茸茸)的枝头(洁白的)流苏(朦胧的)寂静(灿灿的)金晖
14、一旦碰到叶子,刺激立即传到叶柄基部的叶枕,引起两个小叶片合拢。所以害羞草的这种叶片闭合和叶柄下垂现象,并不是“害羞”,而是植物受到刺激后的一种反应。这种反应在生物学上称为感性运动,是害羞草受到外界刺激后,细胞紧张改变的结果。
15、好像在开心地诉说着什么
16、你却长成绿色丛林般的仙人掌
17、(咏竹诗)怀风枝转弱。防露影逾浓。既来丹穴凤。还作葛陂龙。(咏竹诗)竹生荒野外。梢云耸百寻。无人赏高节。徒自抱贞心。耻染湘妃泪。羞入上宫琴。谁能制长笛。当为吐龙吟。
18、桃花》每当我推开窗四处张望你都会张开嘴巴大声歌唱只见你拿起你的粉色喇叭吹出一首动听的歌曲好像在开心地诉说着什么我想了好一会儿哦原来你在告诉人们春天的到来
19、仔细一看，叶片的表面被阳光照射后，躺在绿萝叶子上的水珠便露了出来，正在享受着太阳带来的温暖。绿萝的叶子大小各不相同，大的就像一把把，雨伞又厚又深。小的就从他们的经理挤了出来，探出头，也想看看外面的世界，他们又小又浅。
20、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。宋——(苏轼《惠崇春江晚景》)
