一、讲文明
1、讲文明实际就是涉及他人时的言行举止谦恭大方、不亢不卑，其码做到待人处事不高看自己、不鄙视他人。我们从小学就开始讲的“五讲四美三热爱”就很好。
2、拼音:qiāngōngxiàshì;注释:旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。出处：《汉书·韦玄成传》：“少好学，修父业，尤谦逊下士。”例子：他亲自送至车旁，亲自代关车门，行一深鞠躬礼而别，颇能～。(邹韬奋《患难余生记·流亡》)
3、花美在外边，人美在心间。
4、树立环保意识，提倡低碳、环保的祭祀行为，采用鲜花或纸质材料的祭奠用品，抵制使用不易降解的祭祀用品，共同维护良好的自然生态。不在街道、小区、公园、广场等公共场所焚烧纸钱、摆放祭品、抛撒冥币，不在山头、林地、墓地焚香烧纸、燃放鞭炮，共同守护好宁静优美的自然环境。
5、递物与接物虽然是日常生活中一个小小的举止动作，却能给人留下难忘的印象。通过亲身体验递物与接物的礼仪，孩子们知道了递接物品时应该双方互视、双方递物、双手接物，强化了正确的礼仪意识，真正做到了学为所用、学以致用。
6、语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。语言文明要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅不说粗话脏话，与人交谈时，要谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，不要说大话。
7、骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。
8、“忍气吞声”的林肯
9、讲文明、有礼貌是有教养的直接表现，也是做人最基本的要求。古语说：“诚于中而形于外。”文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。换言之就是指人的心理承受力、毅力、意志品质、吃苦耐劳的能力等，更高的要求还有人生的境界，思想境界高尚、有社会责任感、遵守公德、善良、正义，有对美好事物的憧憬追求。古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。”可以说，只有人人都有教养，做到真正的品德高尚，心灵美好，我们的国家才能昌盛，民族才有尊严，人民才能安定团结。
10、良好家风的传承是从餐桌边开始的。聚餐时不要高声喧哗、酗酒闹酒、荤段横飞，外出就餐时应礼貌用餐，不要影响他人。
11、10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
12、为提升我校师生的思想道德水平和人文素质，巩固校园文明建设成果，机械工程学院于2022年4月19日中午12点30分在国旗下召开了以“讲文明话，办文明事，做文明人”为主题的签字活动。
13、人人争当安全祭祀的守护者
14、离园道别虽简单却温馨，感染着家长，影响着孩子，传播着礼仪的气息。
15、为提高幼儿的文明礼仪素养，形成良好的文明礼仪习惯，助力创建张掖文明彩虹城市，甘州区第一幼儿园小班组在近期开展了以“礼润童心、文明相伴”为主题的礼仪教育活动。
16、父母从小引导孩子讲方明、懂礼貌，包括各种日常行为生活中的一举一动，这是一种良好习惯的养成，一点一滴融入生活当中的每一个细节，比如文明礼貌用语的使用：请！谢谢！不客气！等等，只有当父母做好孩子的榜样，孩子在无形当中也就学会了文明礼貌
17、己所不欲，勿施于人
18、德厚者流光，德薄者流卑。
19、礼让斑马线是《道路交通安全法》中的明确规定，是城市文明交通的重要标志。
20、人人争当生态祭祀的先行者
二、讲文明树新风
1、对大学生进行文明素质教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅是满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化，而且还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会交际能力。
2、培养孩子讲文明懂礼貌就是要使他们学会亲切、和气、文雅、谦逊地说话和做事；正确有礼貌地称呼人；热情地招呼客人；会确切地运用礼貌语言；能有礼貌地处理生活中的一些事，等等。我们一直都说要做一个讲文明，讲礼貌的好孩子，可是要孩子讲文明讲礼貌有时也很困难。母是孩子的第一任教师，父母教孩子学礼仪、懂礼貌，是责无旁贷的。
3、没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”
4、让大学生学习和掌握人与人相处的基本礼仪和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生应聘和就业方面更能“如虎添翼”。
5、养狗者在享受乐趣的同时，也应承担相应的义务。外出遛狗时要由成年人牵紧“束犬链”，并尽量避开人流集中的地方；随身带好“文明袋”，及时清理宠物粪便，维护好环境。
6、法律是道德的底线。文明的标准应该要高于道德(社会公德)的标准。公民个人在日常的言行举止中注意以高于道德的标准行事即可。
7、11月30日上午，老人的儿子和邻居来到红岗交警大队，将一面写有“感谢人民好交警，为民服务显真情”的锦旗送到王瑶的手中，表达自己的感激之情。
8、一种方法是强化培训，第二就是环境熏陶第三就是自觉接受，那就要知道讲文明懂礼貌的好处，作为学生其那就是老师的表扬，家长的认可，邻居的夸奖。其就是能够养成懂礼貌的好孩子好学生，将来能够被大多数人接受，才能交到好朋友，否则就会被孤立，被社会遗弃，被人责骂，鄙视。。希望可以帮到您！(亲，我已经尽力回答您的问题，记得点击下方(好评)哦，您的好评是我最大的动力，么么哒~)
9、就是在参与文明城市创建
10、讲文明的好处如下：人类的进步，社会的发展，每个人都要讲文明，使居住的城市变成一个美丽的大花园，在这个美丽大花园里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。讲文明既是个人素养修炼的重要手段，又是提升集体素养的关键步骤。文明就是素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。礼仪对于每个人都是必学，必懂的，学好礼仪，让外在形象更好，给人留下深刻印象。在学业方面，给别人的感觉是受过教育的人；在就业方面，给人的可信度强，能把握现状；学好礼仪，让自身的价值更高。
11、文明素质本身就是一种特殊的语言。
12、不积跬步无以至千里；不积小流无以成江海。文明细节虽小却是“天大的小事”，唯有从点滴小事做起，我们才能让文明在全社会蔚然成风，文明才能真正成为一种感染力、凝聚力、推动力，进而升华为一种城市的名片，一种国家的形象，一种民族的精神。
13、乱贴乱画是污损市容市貌的行为，已成为城市环境的顽疾。经营性小广告须张贴到社区(小区)便民信息栏，或通过正规媒体发布。
14、其宣传内容主要涵盖了社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设、以及交通安全、食品安全、健康知识等。
15、据悉，浙江省公益广告比赛已举办多年，反响良好，对公益广告事业产生积极影响。本次活动立足浙江，辐射全国征稿，参赛对象不限年龄或职业，只要你对此类创作感兴趣，均可参与活动。
16、花美在外边，人美在心间。
17、在禁烟场所吸烟，是不健康、不文明的生活习惯，更是对公共场所环境、周围人群的危害，吸烟者要自我约束，尊重他人。
18、讲文明、讲礼貌是人们精神文明程度的实际体现。普及和应用礼仪知识，是加强社会主义精神文明建设的需要。通过文明素质教育，让大学生明确言谈、举止、仪表能反映出一个人的思想修养、文明程度和精神面貌。
19、拼音：qiānxūjǐnshèn;解释：形容人虚心礼让，小心谨慎。出处：《晋书·张宾载记》：“封濮阳侯，任遇优显，宠冠当时，而谦虚敬慎，开襟下士。”张宾，邢台人，后赵右侯。示例：务必使同志们继续保持～、不骄不躁的作风。★毛泽东《在中国共产党第七届中央委员第二次全体会议上的报告》。用法：作谓语、定语；指人虚心。亦作“谦虚敬慎”。虚心、恭顺而慎重。
20、提倡关爱生命文明出行，反对随意停放乱闯乱翻；提倡勤俭节约新事新办，反对铺张浪费大操大办；提倡孝老爱亲文明殡葬，反对薄养厚葬散埋乱葬；提倡网络道德文明上网，反对低级庸俗造谣传谣；提倡热心公益互帮互助，反对自私自利麻木不仁。
三、讲文明懂礼貌图片
1、讲文明、高素质的方式：
2、要教育孩子懂礼貌讲文明。例如，不在公共场所大声喧哗；游戏时要顾及是不是会影响别人，如果孩子在屋里跳，应当提醒他这样做会影响到楼下的邻居。孩子应知道父母做重要的事时不能打扰。同时，还要教育孩子爱惜东西，遵守秩序。教育孩子热爱自然。比如不践踏草坪，不攀折花木，保护小动物，节约水和电，不乱倒垃圾等。要让孩子知道尊重人、关心人、帮助人。比如，让孩子帮邻居拿拿牛奶，取取报纸；在游戏中让孩子进行角色体验，明白自己不爱做的事情，也不应当让别人承受。。
3、人人争当节俭祭祀的践行者
4、11月27日晚上9点多，正在值班的红岗交警大队勤务一中队队长王瑶接到指挥中心电话称，一位市民车上拉了一位病重的老人要赶往医院，路上车多，寻求交警的帮助。接到电话的王瑶立即开上警车赶往求助人所在的地点。
5、要坚持以人为本，立足基层、面向大众，使“迎奥运、讲文明、树新风”的过程成为群众自愿参与、共享成果的过程。要把“迎奥运、讲文明、树新风”活动与社会主义荣辱观教育实践活动结合起来，与创建文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位活动结合起来，与群众性和谐创建活动结合起来，与未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育结合起来，促进“迎奥运、讲文明、树新风”活动广泛深入地开展；要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，真抓实干、务求实效。
6、王者荣耀“冠军杯”冠军颁奖仪式来了！所有的成功都是厚积薄发，所有的努力都不会白费。
7、那么，如何做一个文明的人呢？
8、莅临本次活动的嘉宾有:学工部部长谢玲老师、团委书记彭涛老师、机械工程学院副院长江洲老师、院团委代表亓铭铭及各二级学院辅导员和学生代表。
9、好习惯能使孩子终生受益，幼儿良好习惯的培养，来自于活动中的点滴。一系列文明礼仪教育活动，既培养幼儿礼貌待人的意识和习惯，也带动了家长和孩子们文明做事、文明对话、文明交往、和谐共处、与人为善，促使幼儿园文明礼仪教育活动再上一个新台阶！
10、做人应大方不小气，不要因小事就跟他人计较。行为规律不轻浮，坐要有坐像，站要有站像。衣裱应合适不夸张，不要穿着邋遢就出门。
11、公益的传达不拘泥于媒介形式。本次活动开放4个类别的作品征集，包括平面类、广播类、影视类、新媒体类，比如一幅清晰明了的海报、一段生动形象的广播、一则简练有趣的短视频、一个精美的H5链接等。创作者可选取自己喜欢的任一形式，用不同载体传递公益理念。
12、他人有难帮一帮，志愿服务做一做。良好的邻里关系是和谐社区的一剂良药，更彰显了一个城市文明的进步。
13、有利于与他人建立良好的人际关系。
14、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者
15、树立节俭意识，崇尚孝老、敬老传统美德，提倡厚养薄葬。从俭祭祀、理性祭祀，倡导对在世老人尽孝心，多关心孝敬老人，使他们老有所养、老有所乐。老人逝去后，办丧时不讲排场、不摆阔气，采取节俭形式寄托哀思。
16、又是一年清明时，祭扫先人寄哀思。疫情防控的宝贵经验告诫我们，良好的生态环境对人类的生存至关重要。为保护好大自然，减少环境污染，推进移风易俗，弘扬文明新风，助力美丽恩施建设，清明期间，我们倡议：
17、珍惜盘中餐，也要从娃娃抓起。家长在日常生活中要加强对孩子的“饮食教育”，言传身教，告诉孩子吃饭要定量，灌输以节约为荣，不攀比的思想观念。学校要做好引导，使学生养成节俭意识，培养节约粮食的好习惯。
18、言为心之声，行为心之迹。
19、让我们的谦谦君子、雅雅淑女都拥有良好的精神面貌！
20、没有背水一战，何来马到成功
四、讲文明懂礼貌的句子
1、提倡关爱生命文明出行，反对随意停放乱闯乱翻；提倡文明新风移风易俗，反对封建迷信陈规陋习；提倡尊重自然爱护生态，反对污染环境破坏资源；提倡团结友爱尊重他人，反对言行粗俗暴力纷争；提倡爱护环境讲究卫生，反对乱涂乱画乱吐乱扔；
2、其次，由志愿者代表马皓珅带领大家一起宣誓，同学们铿锵有力，用言语化作动力，相信在全体师生的共同努力下才能创建出更加和谐、美丽、文明的校园。
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4、列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
5、讲文明，讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明，有礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
6、“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。勤俭节约、杜绝浪费是中华传统美德，请广大市民积极行动起来，弘扬勤俭节约优良传统，主动为节约用餐的行为点赞，对铺张浪费现象提醒、规劝，形成消费者自觉、经营者自律。
7、食物残渣、纸巾随手乱扔在地上影响就餐环境，影响卫生。在家做饭用餐时，食物残渣应放入专门的垃圾桶，不能乱扔。
8、让我们一起说文明话、行文明事
9、讲文明树新风先进案例：
10、如何在日常生活中践行光盘行动
11、红岗交警大队勤务一中队队长王瑶：“这是我们警察应该做的，我们要服务人民，我觉得不论是我也好，还是我的战友也好，谁遇到事都会帮一把。我只是做了自己该做的一件事。”
12、小四班：礼仪之美——微笑
13、感谢您的支持，期待您的参与！
14、他的妻子又说道：叔叔射杀了你一只牛，真是大大奇怪的事情呀。”牛弘又回答他道：“我已经晓得了，他的脸色很自然，仍旧读着书不息。”
15、讲文明、树新风、从我做起遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序争当文明、理智游客，做“树新风、提素质”表率！消除城乡脏乱差，创建城乡新文明。积极参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。治理脏、乱、差，要靠你、我、他。遵守“十不”行为规范，争当文明市民
16、首先，彭涛老师发表重要讲话:提高文明水平、完善和规范师生文明礼仪行为，推动全校文明程度，有着十分重要的作用。为了实现更高、更强的发展目标，营造优良的文明校风，全校师生必须积极行动起来，从我做起，从自身做起，规范文明礼仪行为，陶冶良好的文明品质，培育良好的知识素养，革除陋习，争做文明学生。
17、尊重老年人，莫欺少年童。
18、如果每人每天浪费1粒粮食，一年全国就浪费了65万吨粮食，这是巨大的浪费。吃多少点多少，吃不完要打包。文明用餐要从抵制浪费做起。
19、君子忧道不忧贫。——孔丘
20、隋朝时候，有一个人叫做牛弘的。他原来本是姓寮，他的父亲名叫寮允，做了后魏国的侍中官，所以皇上赐给他姓牛。牛弘的生平，最喜欢读书。他的见闻又很广博，后来做了吏部尚书。他的弟弟名叫牛弼。有一次，吃醉了酒，竟把牛弘驾车的一只牛用箭射死了。
五、讲文明懂礼貌的内容
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2、拼音：jìngxiánlǐshì；解释：敬贤礼士，是指尊重品德高尚、学识出众的人。礼，是指以礼相待，尊重；士，是指古时称有学问的人。出处：《晋书·张轨传》：“实子安逊，学尚明察，敬贤爱士，以秀才为郎中。”事例：玄德公纳谏如流，～。★明·无名氏《庞掠四郡》第四折
3、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
4、近日，为大力培育和践行社会主义核心价值观、助力打造新时代文明高地，由浙江省文明办、浙江日报报业集团联合举办的2022年浙江省公益广告征集大赛正式启动。活动委托美术报具体承办。现向社会广泛征集原创公益广告作品，激发向上向善正能量。
5、讲话嬉笑就不好。不挑食也不剩饭，
6、迎奥运，讲文明，树新风：WelcometheOlympics,PromoteCivilityandCreateaFavorable五讲(讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德)：theFiveMeritsfocusondecorum,manners,hygiene,disciplinesandmoralstheFiveMeritsfocusondecorum,manners,hygiene,disciplinesandmorals例句与用法因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。Therefore,wemustcult
7、文明素质教育是精神文明教育体系中最基础的内容。
8、拼音：qiānqiānjūnzǐ；注释：指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。出处：《易·谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”例子：俺这等～，须不比泛泛庸徒。(元·无名氏《渔樵记》第一折)用法：作主语、宾语、定语；指很谦虚的人；褒贬两用词，词性：中性词。
9、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
10、闯红灯、乱抢道、逆向行使、机动车占用非机动车道、非机动车到机动车道行驶、行人翻越护栏，严重影响交通秩序，容易引发交通事故，文明交通要靠每个市民去践行。
11、人人争当文明祭祀的拥护者
12、通过此次活动，让文明之风吹遍校园各个角落，使文明的理念在全体师生的心中深深扎根。进一步振奋了全体师生的精神使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到工作和学习中。
13、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
14、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。讲文明，重礼仪。讲文明语，做文明事，当文明人。微笑是打开心锁的钥匙。文明礼仪，从我做起。不学礼，无以立。礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
15、应遵守《中小学生规章制度》，该规章制度如下：见到老师问好，见到同学问早；遵纪守法讲文明；做五讲四美三热爱的合格小学生；不小心碰到别人要说声对不起，如果别人碰到你，并对你说对不起，要说没关系；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起，保护环境卫生；爱护公物，不乱写乱划；遵守交通法规；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别
16、那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个他妈的大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。
17、富兰克林说过：“品格，是人生的桂冠和荣耀。它是一个人最髙贵的资产，它构成了人的地位和身份本身，它是一个人在信誉方面的全部财产。它比财富更具威力，它使所有的荣誉都毫无偏见地得到保障。一个人的品格，比其他任何东西都更显著地影响别人对他的信任的尊敬。”因此，要想使自己成为一个真正对别人具有吸引力的人，必须摆脱“投机”心理，克服“耍小聪明”和“算计”的毛病，培养自己良好的品格。收起
18、微笑是一种礼节，是最富魅力的体态语言之见面时点头微笑，人们会意识到这是尊重和欢喜的表示，发自内心的微笑包含着对人的关怀、热忱和爱心。
19、有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。
20、然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。
