一、形容橘子洲湘**句子
1、风流人物：称得上能建功立业的人物。
2、请按照词的格律要求填写，只填序号。
3、长沙虽然土地面积是深圳的三倍 ， 但城区建设面积很小 ，长沙三环已经就是绕城高速 周边已经不少是村庄 ，新产业不是足够强大，对年轻人的吸纳能力还不够强，相比一线城市上班族需要70分钟的地铁，来降低市区的房租成本 ， 长沙算是一个慵懒的小城市 ，白领都可以租在离办公地点30分钟车程内的住宅区。工作时间本身较一线城市少 ，通勤时间缩短 ，丰富生活时间大大增加，长沙因此算幸福感非常充分的城市
4、山清水秀shānqīngshuǐxiù(释义)清：纯净；秀：秀丽。形容风景优美。(语出)宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波；尽湖南；山明水秀。’”(辨形)清；不能写作“青”。(近义)山明水秀(反义)穷山恶水(用法)用作褒义。形容风景优美。一般作谓语。(结构)联合式。(例句)①我国江南有许多～的旅游胜地。②～的江南；今年又是一个丰收的年景。(英译)beautifulmountainsandrivers
5、A.“看万山红遍，层林尽染”，其中“遍”字写出了红之广，“染”字则活画了岳麓山一带枫林的红色仿佛人工染成的。
6、竹盒尺寸：175mm×75mm×40mm
7、洞庭天下水，岳阳天下楼。谁为天下士，饮酒楼上头。
8、鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远苍茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢？
9、是一套以我国传统色彩和长沙地域文化
10、《秋宿湘江遇雨》唐，谭用之。江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。渔人相见不相问，长笛一声归岛门。
11、本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图最新数据为准。公交线路：地铁2号线，全程约5公里步行约670米,到达长沙火车站乘坐地铁2号线,经过6站,到达橘子洲站步行约0公里,到达橘子洲头
12、唐朝潭州临湘(今湖南长沙)人
13、沁园春长沙中描写景色的句子是：看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
14、对词的上片分析理解不正确的一项是()(2分)
15、毛泽东(1893年12月26日－1976年9月9日)，字润之(原作咏芝，后改润芝)，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
16、桃熟流丹：起的漂亮，遣詞造景高手。句秀也。上闋都是實寫實景。兩字句似欠妥切，鶯聲一般用囀。鶯字處換字，紫燕囀瓊林換為鶯燕囀瓊林可能好些。下闋轉哀。溫情的同時，又有了一絲幽怨之意。傷春惜春，幽幽裊裊，壹片碧翠，一片深婉。整篇清秀可觀，上闋綺麗下闋沈郁。用頓挫轉折的筆觸抒發真情。題目直接為感春似更好。
17、我的确相信诗歌是了解毛泽东的性格的关键之一。毛泽东和许多马克思主义者不一样，他不是一本书读到老的人。他在这些简短诗歌里表达的思想，不受党的教条和辩证法的辞藻所束缚。他用简单的形式，表现生动而深刻的革命题材，是国内所有人都能够理解的，也是世世代代的人都能够理解的。
18、主园林，后人作诗咏其事，此词牌由此而得名。
19、词的下片运用了典故，请具体说出其表达效果。(2分)
20、堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
二、描写橘子洲的句子
1、“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底”刚才在听朗诵的时候咱们也都注意了名家将“看”字重读，有些同学马上会联想初中学过的沁园春雪中的“望”长城内外，惟余莽莽……中的“望”字，那么这个“看”字就领起了所观之景，此处为秋景，彼处为雪景。作者站在橘子洲头，看到了哪些景物，作者又是用哪些词来形容这些景物？大家可以在树上简单勾划，勾划时还可以思考这样一个问题，这些形容词是否可以交换。如果不能换，那说明这些词在形容这些景物时有他特殊的含义。
2、百舸争流()忆往昔峥嵘岁月稠()
3、下列句子有语病的一句是()
4、惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。
5、最是輕寒輕暖處，香箋題罷不能灰。
6、毛泽东通过战略上的洞察力、战术上的灵活性，使他在历史上取得胜利。他修正了马克思主义，使农民成为取代产业工人的革命阶级。他修正了列宁主义，用组成军队的士兵取代结成阴谋集团的造反者，来夺取革命的胜利。
7、④眼前只见欲一睹领袖风采的游人如织
8、我们同学是否朗读到位呢？
9、竹盒：精选楠竹/整竹压制/五面一体成型
10、湖面粼粼多逐鳥，流雲漠漠懶成形。
11、D.寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。
12、回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船？
13、我的身边吃辣的人才根本数不清，当时高三陪读的家长妈妈们组成了一个九人的群体，她们每人轮流设宴，中午下课之后所有儿女们就齐聚一堂吃“百家饭”，在我的印象里，小赵、岳岳和萝卜就在对“辣”的追求中无人能敌。所以望月湖的道路上到底装载了多少的回忆？当时我们八个人一行走在望月湖的街头，好像未曾思考过未来真正的方向。现在我突然记忆起所有人吃完饭，走下楼，去往各自回家的方向，那时所有的道别都是云淡风轻。我们都从望月湖的小路上走来，走到华北平原、长三角、珠三角，有时我不自觉地坚定相信，不管我们走到多么宽广的大路上，终究会走到所有故事开始的地方。身处异乡，作为异客的我们，“辣”的味觉激发所有的思念，而“辣”的灵魂永不熄灭。
14、百舸争流写出了千帆竞发的热烈场面
15、阿朱：中二聯得味，有質有風韻。首聯弱些，措辭不夠雅致，七句轉得不夠給力。導致八句平平。
16、看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
17、下列加点字的读音完全相同的一项是()
18、空中的雄鹰绚丽多姿，充满生机
19、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘(zhēngróng)岁月稠。
20、长沙因为毛泽东的一首《沁园春·长沙》而享誉中外。为了吸引更多游客，现请你为长沙写一则推介词，使其特点更加鲜明。要求语句流畅，连贯得体，不少于100个字。
三、描写长沙橘子洲头的句子
1、(1)用描写的方式扩写。(能反映出事物的具体情形，如形、色、动态等)
2、600g珠光纸/CMYK标准四色/双面印刷
3、根据下面的句式，另选物象仿写，组成排比：
4、年复一年，一群又一群最富有青春朝气的年轻人，走出湘江边那个充满烟火气的老社区，走向天南海北，但总有那么一天他们都会知道其实他们从未真正离开。
5、本词上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。
6、——美国前国防部长助理菲利普·戴维逊
7、跳珠簷下線，聽碎雨、怯春閑。況數月飛絲，十分淅瀝，不管人煩。誰家笛、吹繾綣，有殘梅、橋外落歸船。漲綠甌江帆上，滴深蕉葉燈前。
8、B.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠
9、C．“村落”寄托了词人和谐、宁静的生活理想。
10、A.词的上阕虽着重写景，却处处景中寓情。“万山红遍，层林尽染”，既是四周枫林如火的写照，又寄寓着作者火热的革命情怀。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，则是作者对自由解放的向往与追求。
11、B.“漫江碧透，百舸争流”，其中“透”字写出江水碧绿清澈和江水满溢之状，“争”活现出千帆竞发的热烈场面。
12、①橘子洲是一座承接历史的桥
13、臭豆腐，闻起来臭，吃起来香。
14、北齋：全詩一氣而成，在字句間可以看出詩句平穩無突兀。詩中有作者自己感想抒發，詩中前二聯好於後二聯，中二聯所感應時而發，對仗屬工。尾聯結的淺滯，應宕的開來。
15、向雲天盡處，只誰解，此番行。正水寂寒江，草黃暗野，琴動愁城。西風幾回聚散，算千尋、也自負陰晴。越過沙汀蘆葦，安排人字秋聲。
16、正江南曉月，微雲抹，弄陰晴。有疏影梅紅，浮舟棹冷，漁唱三更。娉婷。且將心結，又消魂向晚認流莺。漫記溪橋廿不妨一枕春酲。
17、岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
18、示例：雄鹰有了蓝天的陪伴，才有“鹰击长空”的豪迈；骆驼有了大漠的陪伴，才有“沙漠之舟”的美名；人生有了失败的考验，才有“狭路相逢勇者胜”的见识。
19、(国色)玉，石之美者。《诗经·小雅·鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉。”玉色是玉的颜色，也比喻美貌、坚贞的操守等。
20、C.读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海中。
四、一句话形容长沙橘子洲
1、下列对词中语句的赏析，错误的一项是()
2、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
3、披褐清閒臨讀興，藏書陳久豈相全。
4、缃是指包在书卷外的浅黄色封套，后也作书卷的代称。缃色是中国传统色彩名词，形容像丝一样淡雅的颜色。
5、①历史如潮，橘子洲上的江风吹落了多少春华秋实
6、小屋：起便设悬念：向雲天盡處，只誰解，此番行。亮人眼睛，可学。接着从容铺排，为雁别造势……过片归来二字兜转，转入写雁春归，气脉上稍觉突兀，和只誰解，此番行。这样忧伤的语气不很搭，当然作者从春秋两面写也很有特色。“收將十分塵事，便從今、休要管輸贏。分得新香滿袖，嶺前一抹天靑。”点明主旨，雁乎人乎，有味道。值得偶学习。
7、不知道水泥厂曾经是多少人的故乡，也不必问将会有多少人记得这片土地。很多时候，温暖的心事可以独自回忆，而我一定珍藏。
8、以湘江为界，长沙被分成“河西”和“河东”两个区域。河西，这片湘江以西的土地，是我的家所在的地方。当年毛主席写下《沁园春·长沙》的时候，或许就是站在河中央的橘子洲上瞭望，如今斯人已去，他的身姿却永远地留在了橘子洲头。橘洲上伫立的那座毛主席的雕像，是每个长沙人目光皆能及的方向。每当我们遥远地望去，就能看见江上的风吹起他的发，就能凝视那双昂扬的眼，就能感受到他永不消逝的存在。石雕还原着历史，历史的雄风吹拂着每一个长沙人，相信这大地，他与我们共同存在。
9、高三一年，我的班级墙上一直贴着一句话：“要有最朴素的梦想和最遥远的远方，即使明天天寒地冻，山高水远。”顺着当初的心意，我终于到达一个遥远的地方，可当双脚落地，心却回到了梦开始的地方。
10、后人认为这首词画线句中的“和”、“湿”二字用得极妙，请作简要赏析。(3分)
11、寒若兮:整體不錯，脈絡分明。稍稍粘于物了。上片好于下片。詞，意，稍微實了點。上片描摩細致，景與情交融，以物寓人，表情達意。下片詞句稍直。如別長聚短，隨君變換，往日匆匆等。以野叟老師初塡長調，能至如此，相當不錯。學習。
12、胸次此時消塊壘，人間何處有清寒。
13、古道西风瘦马，鹰击长空，鱼翔浅底
14、折腰：鞠躬、倾倒。这里有称颂、赞美的意思。
15、长沙，地域宽广。从市中心驱车至浏阳大围山，有近两个小时路程。
16、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
17、看万山红遍，层林尽染；漫江7碧透，百舸争流。
18、我也在厂里的医院见证着我表弟的出生。那天下了场我有生以来见到的最大的雨，外婆带着我匆匆赶往医院，我们在雨中淋着雨连腿都迈不动，有好几次我感觉我要摔到地上的时候，外婆的手都恰到好处地拉住了我。很多事情不敢回头想，想起来就像是一种注定，弟弟的出生与大雨，我的行走与外婆的手，即使时间过了这么久，还是在冥冥中影响着我们。这么多年之后我确实还能感受到外婆在关键时候的扶持，却也还惧怕那场大雨为我的弟弟昭示着什么。大雨从来象征着悲伤、绝望与凄冷，而弟弟从来就不能感受到同我一般的幸福，可我是他知心的亲人，我希望他永远快乐。我好想将雨比喻成希望。
19、——美国记者根瑟·斯坦因
20、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
五、形容橘子洲湘江的句子
1、答题思路：上阙先围绕“立”，交代时间、地点、人物。“看”字总领以下六个短句，用浓墨大笔描绘湘江秋色，并以“万类霜天竞自由”收束，为下文蓄势。面对这一片勃勃生机的大千世界，怎能不激起思绪万端(“怅”)，和广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你的命运的真正主人的发“问”呢？下阙主要以“忆”字引出旧事，其中突出了“风华正茂”“挥斥方遒”的年轻一代敢于“主沉浮”的豪情和为“主沉浮”而做的努力。最后以设问句的形式，借“忆”字引出击水湘江的情景作结，既手维护应，又巧妙回答了“谁主沉浮”的问题。总之，这六个动词连成一线，纵贯全篇，巧妙地把写景、叙事和抒情融为一体。
2、在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙，(千万种思绪一齐涌上心头)我要问：这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢？
3、D.因为词的句子长短不因此不再讲究格律,比较自由。
4、離襟。孤棹浮沈。波影動，碧雲深。念昔時、顧盼殷勤幾許，寄與知音。如今。最愁人處，伴藥爐、鬢發又霜侵。便似梨花帶雨，休勞明月關心。
5、大家看这些景物描写都属于什么描写方法？可以结合下面诗句对比下，对，静态描写。下面要写动，写的是“漫江碧透，百舸争流”。
6、⑤南宋朱熹、张栻在岳麓书院的讲学，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况
7、青春年少、热情奔放、才华出众、关心国家、无畏无惧、敢于斗争
8、——曹馨怡苏州大学2018级财政学本科生
9、精神状态(书生意气挥斥方遒)
10、入春已得幾開顔，留住平湖獨買閑。
11、潇湘有路，三条路，那是她成长的地方。以路为名，书个人故事，讲人生情怀。这是她出发的路，也是会一直走的路。潇湘南路和潇湘北路，最后是潇湘中路，本来看到这个顺序有些许奇怪，但看到潇湘中路的阐述时又豁然开朗，以为妙绝。客观的路与主观的情感经历十分恰当地结合在一起，看完之后心里只有一句话“不愧是王玮琪的文字”。
12、那么人世间真的和大自然的景象一样的吗？这就要结合本诗的写作背景，1925年有一系列的历史事件发生，当时我们的国家内忧外困，爆发了震惊中外的五卅惨案。当时革命形势高涨，一方面工农革命运动蓬勃发展，另一方面，反动势力为了维护其统治，对革命力量进行了疯狂的镇压。所以我们看到那时的人世间并不像作者写的大自然一般，根本没有自由，所以在这个时候是诗人才发出了惊天一问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，这是青年时代领袖心境的表现，有着除旧布新的志向，也有着对国家命运的一丝忧虑。它面临的问题是：中国革命将何处去？由谁来领导？谁来主沉浮呢？
13、下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。
14、秋夜将晓出篱门迎凉有感
15、提问：诗人采用了什么手法？
16、山猶絳色水猶明，柳吐鵝黃草返青。
17、正如巴基斯坦原总统佐勒菲卡尔·阿里·布托所说：“像毛泽东那样的人物，在一个世纪，也许一千年里只能产生一位，他们占领了舞台，以天才的灵感写下了历史的篇章。毫无疑问，毛泽东是巨人中的巨人……”
18、怅寥廓(liáokuò)，问苍茫大地，谁主沉浮？
19、水，宁静致远，以柔克刚，这是它的个性；花，倾吐芬芳，奉献自我，这是它的个性；鸟，崇尚自由，搏击天空，这是它的个性。
20、涓涓。濕淡老流年。往事已如煙。又記在桃箋，溫了清夢，甜潤心田。江南個中滋味，道尋常、相看水雲間。時響佳人紅傘，頻撩遠客青衫。
