一、余英时
1、再次是孟子。孔孟这两部书，最简单，但也最宝贵。如能把此两书经常放在身边，一天读一二条，不过化上三五分钟，但可得益无穷。此时的读书，是各人自愿的，不必硬求记得，也不为应考试，亦不是为着要做学问专家或是写博士论文；这是极轻松自由的，只如孔子所言“默而识之”便得。
2、全书结构清晰，思路流畅，无论是整体编排架构还是具体行文都给人一气呵成之感，同时作者学识渊博，见解独到，文意贯通，虽着眼于古代，投射的意义却是现代的。资料翔实权威，引用准确简洁，对于了解中国的知识分子整体发展状况及今天的很多文化现象都很有帮助，具有很高的阅读参考价值。
3、试题答案：(1)选官制度：察举制；九品中正制。进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质。(7分)(2)功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流(正统)；护文明的稳定性和连续性。(3分)(3)借鉴价值:人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。(3分)
4、试题答案：(1)选官制度：察举制；九品中正制。(2分)进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质。(5分)(2)功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流(正统)；维护文明的稳定性和连续性。(3分)(3)借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。(3分)
5、1928年7月4日至10日，孙殿英以军事演习为名，派兵封锁了清东陵，用了整整7天7夜时间，盗掘了清东陵最富有的两座陵寝乾隆皇帝的裕陵和慈禧太后的普陀峪定东陵
6、《资治通鉴》为294卷、300万字的鸿篇巨制，不免让一般读者望而却步。为了帮助现代读者更多、更方便地了解《资治通鉴》这部伟大的著作，让沉淀的历史智慧发挥作用，这本书从《资治通鉴》中解读如何为人、如何施政，从传统政治智慧中提炼出“德政”的要义和精髓，可为广大读者尤其是各级领导干部提供有益借鉴。(上海人民出版社历史与文献编辑中心主任孙瑜推荐)
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8、本书是《余英时文集》的第七卷。内容涉及余英时讨论文化和思想问题的一部分文字，具体包括“到思维之路”、“文明论衡”和“文化评论”三大部分。本书各篇文字都是以整个文化中国为对象，作者所关怀的也是整个中国文化的前景，因而，文字中虽有关政治的部分，然其基本立场是文化的。文化中包含了政治，同时也超越现实政治，是本书的一个中心论点。本书所收的文化评论都是在“中国情怀”之下写成的。所谓“中国情怀”其实就是一种中国文化的情结。
9、沈志佳，博士，自2006年9月始任美国华盛顿大学东亚图书馆馆长。前此曾于1993年至2006年任美国科罗拉多大学东亚图书馆馆长，并于2001年至2003年间兼任美国匹茨堡大学东亚图书馆馆长职位以及匹茨堡大学历史系兼职教授。
10、读书的两个最大的理想、最共同的目标：一是培养情趣，二是提高境界。
11、在“新小小牛顿”之前，幼儿科普一直作为幼儿图书的附属内容，少量地夹杂在各种幼儿教育内容当中，零散而不被重视；“新小小牛顿”的“五合一”内容，开创了一套幼儿进行科普阅读和学习的有效模式。走进自然、感知生命、认识世界，进而对自然、生命和世界产生发自内心的热爱，这些宝贵的人文素养，都是建立在对世界之美的认知基础上；从科普的视角去审视世界之美、生活之妙，正是这套书想带给孩子们的。(浙江少年儿童出版社知识编辑室主任李艳鸽推荐)
12、余英时，安徽潜山人，1930年生于天津。1950年至1955年就读于香港新亚书院及新亚研究所，师从钱穆先生。1956年至1961年就读于哈佛大学，师从杨联升先生，获博士学位。曾任密歇根大学、哈佛大学、耶鲁大学教授，香港新亚书院院长兼中文大学副校长，普林斯顿大学讲座教授。现居美国。著有《汉代中外经济交通》《历史与思想》《史学与传统》《中国思想传统的现代诠释》《文化评论与中国情怀》《历史人物与文化危机》《士与中国文化》《朱熹的历史世界》《方以智晚节考》等。2006年11月，余英时获得美国国会图书馆颁发的有“人文诺贝尔奖”之称的克鲁格人文与社会科学终身成就奖。2014年6月，余英时获得唐奖第一届汉学奖。
13、在果育小学4年，钱穆深得众多良师的教诲、指点，既受到了传统国学的熏陶，又得以接触新学，打开视野，为其日后从事学术研究打下良好基础。
14、华尔街见闻wallstreetcn
15、相比漫画版，《大中华寻宝记》小说版情节故事更加扣人心弦，人物形象更加立体丰满，某种程度上满足了高年龄段或者阅读经验丰富的孩子的阅读需要。创作者将历史文化知识以深入浅出的方式融入故事当中，真正做到了寓教于乐，既能为孩子带来阅读感受的愉悦和畅快，还让孩子在淋漓尽致的“冒险游戏”中了解各种文化知识。(二十一世纪出版社社科人文编辑室谈炜萍推荐)
16、单向街书店(ID：onewaystreet2013)推荐：
17、1895年的今天，中国现代历史学家、思想家、教育家、国学大师钱穆出生。他一生以教育为业，五代弟子，冠盖云集，却始终保持平常心；他专著等身，极力弘扬中国传统文化，被学术界尊为“一代宗师”；他爱下围棋，却不喜欢与人对弈，嫌那样费时伤神，所以更喜欢摆棋谱……
18、《康熙盛世与帝王心术:评“自古得天下之正莫如我朝”》，姚念慈著，生活•读书•新知三联书店2015年8月第一版，00元
19、第五是消遣类。其实广义说来，上面所提，均可作为消遣；因为这根本就是业余读书，也可说即是业余消遣。但就狭义说之，如小说、剧本、传奇等，这些书便属这一类。如诸位读水浒传、三国演义、红楼梦，可作是消遣。
20、在美国东部时间2021年8月1日凌晨，著名历史学家余英时先生在睡梦中去世。余英时先生于1930年生于天津，祖籍是安徽潜山，享年91岁。
二、余英时的书为什么不能出版
1、推荐语：《恶俗》，就是将本来糟糕的东西装扮成优雅、精致、富于品味、有价值和符合时尚，因为人类无法忍受过度的真实。
2、但和大多数青少年读者不同，他读完后没有走上政治救国的道路，而是转入了历史的研究。他深深为梁启超的历史论证所吸引，希望更深入地在中国史上寻找中国不会亡的根据。他八十年的历史研究可以说全是为此一念所驱使。
3、1949年春，钱穆到广州华侨大学任教，不久即去了香港，创办了新亚书院。最先办学条件极其艰苦，经过钱穆和同仁们的努力，获得了数方资助，终于使新亚书院站稳了脚跟，并越办越大，又创办了新亚研究所。新亚书院及研究所培养了众多人才，其中最著名的是余英时，先后任美国哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学教授。
4、作者采用“人类学”的研究方法与写作视野，因而突出世界范围的观照，包括跨文化的“比较”和超时代的“贯通”。本书在着重探究中国“四灵”的基础上，广涉西亚、欧洲“跨文化的龙”，“世界性的大鸟、巨鱼神话”等，进而研究世界性“四灵”的融合演进，使“四灵”不再局限于人类学家所说的“地方性知识”，从而使本书兼具民族性与世界性统一的特点。(华中师范大学出版社学术出版中心主任冯会平推荐)
5、漫画家许培育笔下的美食界有移步异景的场地变换：山路上、农舍旁、田野里、小镇及街市，书里的“二胡子川菜馆”几乎呈现了半条街、千姿百态的人群；纷至沓来的美食铺陈，拟人化地在画页间潇洒穿行，让人欲罢不能。尤其值得一提的是，和八大菜系构筑的美食界一样，许培育笔下的漫画是原汁原味的中式风范，对中华国学的恭敬。(江苏凤凰少年儿童出版社总编辑助理郁敬湘推荐)
6、《普京政治经济学》，关雪凌、张猛著，中国人民大学出版社2015年9月第一版，00元
7、一是修养类的书。所谓修养，犹如我们栽种一盆花，需要时常修剪枝叶，又得施肥浇水；如果偶有三五天不当心照顾，便决不会开出好花来，甚至根本不开花，或竟至枯死了。栽花尚然，何况做人！当然更须加倍修养。
8、“新小小牛顿成长版”系列(第1辑，3～7岁)，台湾小牛顿科学教育有限公司著，浙江少年儿童出版社2015年8月第一版，00元
9、《邓小平的南昌岁月》，蒋泽先著，百花洲文艺出版社2015年9月，00元
10、《二月河说反腐》收录的是二月河多年来发表过的反腐文字，它少了一份学者的条分缕析，而多了一份小说家的娓娓道来。本书的意义就在于，作者出入史册，用文学的笔法把很多严肃的问题摆在我们的面前。文化杂交的优势和劣势到底在哪里？腐败分子有着怎样的内心世界，又经历了怎样的心路历程？……至于他是否给出了唯一的答案，其实并不是那么重要。(人民出版社哲学与社会编辑部编辑崔秀军推荐)
11、孟子曾说过：“君子有三乐，而王天下不与存焉。”连做皇帝王天下都不算乐事；那么，看电影、中马票，又算得什么？但究竟孟子所说的那三件乐事是什么？我们不妨翻读一下孟子，把他的话仔细想一想，那实在是有意义的。人生欲望是永远不会满足的；有人以为月入二百元能加至二百五十元就会有快乐；哪知等到你如愿以偿，你始觉得仍然不快乐——即使王天下，也一样会不快乐。我们试读历史，便知很多帝王比普通人活得更不快乐。做人确会有不快乐，但我们不能就此便罢，我们仍想寻求快乐。人生的真快乐，我劝诸位能从书本中去找；只化三两块钱到书店中去，便可买到论语孟子；即使一天读一条，久之也有无上享受。
12、(答案)A(答案解析)试题分析：洋务运动是中国现代化的开端。考点：晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起•洋务运动
13、《龙凤龟麟：中国四大灵物探究(上下册)》，萧兵著，华中师范大学出版社2014年12月第一版，100元
14、财经网(ID：caijingwangwx)推荐：
15、2021年8月1日，余英时于美国寓所睡梦中逝世，享年91岁。
16、金融行业网jrhycom
17、《烛烬》《伪装成独白的爱情》《一个市民的自白》，(匈)马洛伊·山多尔著，译林出版社2015年出版
18、推荐语：90后作家卢思浩的《愿有人陪你颠沛流离》。见了太多糟糕的事情，反倒觉得一切都会好的，这本书用温暖的文字告诉你，不要怕。
19、本卷以“中国思想传统及其现代变迁”为主题，所收文章论及儒家思想、新儒学及其与佛道之关系以及反智论等中国思想传统中的重大课题以及这些中国传统价值系统与现代的“遭遇”。这些文章既有对中国思想传统的整体观察与把握，又有对具体时代和问题的个案研究，层次分明，论证翔实严密。展现了余先生对中国近现代以来传统思想所经历的种种冲击和变革的观察与深思，针对性地疏理了中国思想传统的核心内容与历史脉络，提出并探讨了现代儒学所遇到种种困境及其所肩负的历史使命。具有深刻的洞见和关怀。
20、链接：https://pan.baidu.com/s/1SNPMH0XteJ8ny43Mt0nHog提取码：zm4e书名：余英时文集第二卷
三、余英时
1、任何一个读过剑桥史和金庸小说的人，都会被这部奇崛的书所吸引。它继承了web0时代以来网络恶搞文学、戏谑考证的光荣传统，用剑桥史的腔调来重新叙述《倚天屠龙记》。但是它绝不仅仅是一种富有智力挑战的文字游戏。你会看到，作者在游戏之余，嬉皮笑脸地用现代政治、社会和宗教的研究方法，把小说里的江湖世界重新组装、分辨明细，让你豁然明白原来江湖应该重新定义，侠客儿女的命运都有历史滚滚向前的背景，单从研究的意义上，也足以气死很多正经搞“金学”的人。再加上各种含沙射影、指桑骂槐。文字游戏玩到这个地步，除了托尔金为了写小说创造出15种语言之外，大概空前绝后了。
2、假如我们诚心想做一人，“培养情趣，提髙境界”，只此八个字，便可一生受用不尽；只要我们肯读书，能遵循此八个字来读，便可获得一种新情趣，进入一个新境界。各位如能在各自业余每天不断读书，持之以恒，那么长则十年二十年，短或三年五年，便能培养出人生情趣，提高了人生境界。那即是人生之最大幸福与最高享受了。
3、三联生活周刊lifeweek
4、本书收入了余英时的2篇文章：《曾国藩与“士大夫之学”》、《方以智晚节考》，是作者对历史人物及其著作和历史真实进行考证的成果。作者旁征博引，力图通过校勘、推理、比较、对隐语进行解读等多种手段挖掘历史真相。
5、余英时，安徽潜山人，1930年生于天津。1950年至1955年就读于香港新亚书院及新亚研究所，师从钱穆先生。1956年至1961年就读于哈佛大学，师从杨联升先生，获博士学位。曾任密歇根大学、哈佛大学、耶鲁大学教授，香港新亚书院院长兼中文大学副校长，普林斯顿大学讲座教授。现居美国。著有《汉代中外经济交通》、《历史与思想》、《史学与传统》、《中国思想传统的现代诠释》、《文化评论与中国情怀》、《历史人物与文化危机》、《士与中国文化》、《朱熹的历史世界》、《方以智晚节考》等。
6、作者在书中，有一个相当强势的观点，即“所有国家都是依照它们在孕育之时就被植入的DNA生长起来的”。而对于英美国家来说，个人自由就是这样的DNA。保卫个人自由的价值观念以及在由此基础上形成的各种机制被视为英美民族的独特特性，甚至是将英美两国和世界其他地区区别开来的“例外”之处。(广西师范大学出版社人文分社品牌总监范新推荐)
7、史学家吴相湘在北大读书时上过钱穆的通史课，他回忆，钱穆上这门课时热情饱满，即使是在严寒的冬天，也经常擦拭额头上的汗。
8、本书曾获得首届“汤用彤学术著作奖”，最近又入选“经典中国出版工程”，表明其质量、水准已得到学界的充分肯定。从内容上看，这部著作没有印顺的《禅宗思想史》、杜继文与魏道儒的《中国禅宗通史》来得全面，但它紧扣“形成”与“发展”两个环节，深入分析了禅宗思想的理论内涵和演变过程，系统阐述了禅宗发展的社会基础和历史根由，拂去了笼罩在禅宗身上的神秘迷雾，读来令人深思，多有启发。(江苏人民出版社副总经理府建明推荐)
9、推荐语：读罗伯特·波西格的《禅与摩托车维修艺术》，你会发现维修摩托车都可以成为一个史诗一样的过程，拧一个螺丝钉和紧一根发条都充满禅意。
10、一本无用之书，不深刻，没意义。只是两个吃货老男人，借食物，写人事。吃这件事，其实实在，比的是人生阅历，真材实料。而味觉的感受又私密，把私密写成故事，当然好看。人生之书还是留给人生吧，灶头烟火熏出来的感悟，才是对这个世界最真切的感情。“杯盘草草供笑语，灯火昏昏话平生”。
11、“学到老，做到老”，做人工夫无止境。学生在学校读书，有毕业时期；但做人却永不毕业。
12、我此所讲，乃指我们离开学校后，不论任何职业、任何环境而读书，这是一种业余读书，这种读书，始是属于人生的大圈子中尽人应有之一事；必需的，但又是自由的。今问此种读书应如何读法？下面我想提出两个最大的理想、最共同的目标来：
13、为了写好这本书，作者蒋泽先进行了大量的走访，参观了邓小平当钳工的新建县拖拉机制造厂，探查了南昌步兵学校的“将军楼”，重走了闻名遐迩的“小平小道”，采访了众多当年与邓小平一起工作的工人，获得了大量鲜活生动的资料，以至于书中披露的很多“料”，在之前汗牛充栋的邓小平图书中从未见过，与邓小平的赫赫战功和治国伟略相比，这都是些微不足道的小事，却折射出伟人如山的品格。(百花洲文艺出版社一编室主任余茳推荐)
14、(答案)D(答案解析)试题分析：本题主要考查道家思想的发展变化。依据所学，战国时期，社会动荡，人民厌恶至极，寄托于“仙人”的自由自在的生活，故A项正确；汉代的时候，国家统经济发展，社会稳定，故BC也正确；D项表述错误，与史实不符，宋代以后，世俗文化才发展起来。所以D项正确。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的“百家争鸣”·道家思想
15、余英时，1930年生于天津，祖籍安徽潜山，曾师从钱穆、杨联升，当代华人世界著名历史学者、汉学家，曾任密歇根大学、哈佛大学、耶鲁大学教授、香港新亚书院院长兼中文大学副校长，普林斯顿大学讲座教授，现居美国。
16、当时国民政府令各大学要开设“中国通史”为必修课。北大从北平各校分聘各断代史专家来讲这门课。钱穆批评说，这样人多嘴杂，学术风格、思想多样，不能一气贯通，学生将感到头绪纷繁，不得要领。他自告奋勇，愿以一人之力独任“中国通史”一课。
17、推荐语：《聪明的投资者》，价值投资者的《圣经》。华尔街基金经理，书架必备。你会是下一个巴菲特么？
18、一是培养情趣。人生要过得愉快、有趣味，这需用工夫去培养。社会上甚至有很多人怕做人了，他觉得人生乏味，对人生发生厌倦，甚至于感到痛苦。譬如：我们当教师，有人觉得当教师是不得已，只是为谋生，只是枯燥沉闷，挨着过日子。但当知：这非教师做不得，只是他失了人生的情趣了。今试问：要如何才能扭转这心理，使他觉得人生还是有意义有价值？这便得先培养他对人生的情趣；而这一种培养人生情趣的工夫，莫如好读书。
19、“溥仪出宫，单士元进宫。”从故宫成立的那一天起，之后七十四年，单先生一生“行走”故宫，研究故宫。紫禁城的营造时间、规模和形制，建筑屋顶上吻兽和走兽的寓意，建筑用料和颜色的专用，水源和采暖，可考不可考的哲匠良工，工部官员和太监的联合贪腐等等问题都隐藏在可供观瞻的宫殿背后，单士元先生用他一生的研究，把一切呈现在读者面前。(中华书局编辑朱玲推荐)
20、1937年“七七事变”之后，各校南迁。在西南联大，钱穆隐居在云南宜良的岩泉寺，在同事的力劝下，他决定根据多年的讲义撰写《国史大纲》。
四、余英时红楼梦的两个世界
1、人生不能无职业，这是从古到今皆然的。但做一职业，并不即是做人之全体，而只是其一部分。学生在校求学，为的是为他将来职业作准备。然而除在课堂以外；如在宿舍中，或是在运动场上，也都是在做人，亦当学。在课堂读书求学，那只是学做人的一部分；将来出了学校，有了职业，还得要做人。
2、《爸妈必修的100堂自然课》，张蕙芬著，黄一峰摄影/绘图，商务印书馆2015年8月第一版，00元
3、1895年7月30日，钱穆生于江苏无锡。7岁时他就入私塾读书，10岁进入实行新式教学的果育小学读书。当时的体操老师——钱穆的同族钱伯圭，是思想激进的革命党人，对钱穆时有教导，是他政治上的启蒙老师。
4、余英时1930年生于天津，祖籍安徽潜山，1949年考入北平燕京大学历史系。但并未在燕京大学待多久，当年就离开北京去了香港。2001年余英时从普林斯顿大学退休，但仍然保留了荣誉教授头衔，定居在美国。著有《汉代中外经济交通》、《历史与思想》、《史学与传统》、《中国思想传统的现代诠释》、《文化评论与中国情怀》等。
5、余英时先生在中国历史、思想史和文化史方面的研究取得的成就得到广泛的认可，是少见的能够得到哈佛、耶鲁、普林斯顿这三所高等学府延聘的正教授。
6、《太空漫游》四部曲，阿瑟.克拉克(著)
7、《楚楚的离歌》，沈涛著，中国少年儿童新闻出版总社2015年6月第一版，00元
8、这位个头不高、双目炯炯有神的无锡人，少年时期就在读书上展现出惊人的生命力。这股力量首先表现在自我控制上。有一天他在读《后汉书》时突然想起，自己在立身行事上一向都依照《曾国藩家书》来做，然而曾国藩教人读书，务必从第一页看到最后一页，自己却是随意翻阅。经过这番反省，钱穆此后每看一本书，都要求自己必须通体阅读完毕，一本看完才看另一本，终生恪守。
9、《移动迷宫》系列(《找出真相》《烧痕审判》《死亡解药》)，接力出版社2015年7月第一版，00元/册
10、钱老说，“我们当知中国文化，本不是一个人一家派所建立的。至少我自己是得了这几部书的好处。”这些最基本的国学书，你都读过吗？
11、推荐语：余英时《士与中国文化》——读这本书，有助于你读懂今天中国的文化处境和历史使命。
12、余英时的学术成就是深入研究中国思想。
13、试题答案：(1)选官制度:察举制，九品中正制。进步性:有利于破除结党营私之弊，限制了徇私舞弊的发生;打破了世家大族垄断官场的特权;扩大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质。(2)功能:加强中央集权;保证儒家思想成为主流(正统);维护文明的稳定性和连续性。(3)借鉴价值:人才流动机制;客观公平理念;人才激励机制。
14、试题答案：(答案)A试题解析：(解析)试题分析：本题考查分析材料的能力。材料将东西方思想进行对比，将西方科学精神与程朱理学看作相近的思想。西方的思想主张根据实际存在做科学定论，程朱理学中在这一方面提出格物致知，分析事物，逐渐了解事物本质。因此本题选择A选项。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学
15、《大中华寻宝记》，孙家裕著，二十一世纪出版社2015年7月第一版，00元
16、说到余英时先生，相信各位都并不陌生，他在史学界是非常有名的学者，研究的领域是中国思想、政治学与文化史，他学贯古今，利用现代的学术方法来解读中国传统思想，对于中国历史、思想学史、文化学史方面都有着举足轻重的地位。他师从中国现代历史学家、思想家、教育家钱穆和文学家、汉学家杨联升。
17、曾任密歇根大学、哈佛大学、耶鲁大学教授，香港新亚书院院长兼香港中文大学副校长，普林斯顿大学讲座教授。2006年，荣获有“人文诺贝尔奖”之称的克鲁格人文与社会科学终身成就奖。2014年，荣获有“东方诺贝尔奖”之称的唐奖首届汉学奖。
18、这本书是《单向街》系列文集的第5辑，本辑延续“纪录、探索、批评”的理念，将专题主题定为“反智主义”。许知远在开篇撰文说：更多的知识匠人代替了知识分子，他们无力对变化的外部世界做出反应。在转型期必然出现的价值混乱中，我们听不到他们清晰有力的声音。思维上的普遍混乱与平庸状态，不断提醒人们，整个社会是多么需要知识分子与他们所代表的气质。⋯⋯但比起这些，我们最为看中的一点仍是，我们是否鼓舞起你对世界的广泛的兴趣？
19、作者虽是接受传统史学训练的一代学者，但却不局限于老派的学问，深受余英时先生在《朱熹的历史世界》中对孝宗心理分析的影响，在撰写本书各篇论文之时，大量参考心理学知识，结合玄烨的身世经历，归纳出玄烨的心理基本特征是内怯和猜疑，其言谈行事则表现为夸诞和矫饰，应激则容易先发制人。康熙朝几乎所有的重大事件，其原因、过程和结局，都可以从中得到进一步的解释。(生活•读书•新知三联书店学术分社编辑张龙推荐)
20、《快活馋》，高军、徐路(著)
五、余英时简介
1、“阳光姐姐小书房”系列，伍美珍著，明天出版社2007年起连续出版
2、第四是新知类。我们生在这时代，应该随时在这时代中求新知。这类知识，可从现代出版的期刊杂志上，乃至报章上找到。这一类更不必详说了。
3、《德政之要——〈资治通鉴〉中的智慧》，姜鹏著，上海人民出版社2015年6月第一版，00元
4、试题答案：(1)选官制度：察举制；九品中正制。进步性：有利丁破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发牛；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质。(2)功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流(正统)；维护文明的稳定性和连续性。(3)借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。
5、《人类学》，康赫著，作家出版社2015年3月，100元
6、出版社：广西师范大学出版社
7、1963年，新亚书院与另外两所学院合并，根据钱穆的意见，取名“香港中文大学”。1964年，钱穆辞去新亚院长的职务。1967年迁居台北。他辞职以后开始撰写《朱子新学案》一书。《朱子新学案》是钱穆晚年最重要的著作，是朱熹研究的重大成果。
8、1930年，钱穆凭借震动学术界的《刘向歆父子年谱》一文，由顾颉刚推荐到燕京大学任教。刚进学校，他就展现出了强烈的“中国意识”。有一次，燕京大学校长司徒雷登设宴招待新同事，钱穆以初来乍到的身份，向校长进言：“我一向听说，燕京大学是教会大学里中国化程度最高的，现在看来是徒有其名，因为我一进校门就看到M楼、S楼，所谓的中国化在哪里呢，建议改用中国名字。”
9、B试题分析：洋务运动创办近代军事工业和民用工业，中国工业化由此起步，洋务运动客观上推动了民族资本主义企业的产生，资产阶级力量不断壮大，进一步引发了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动等一系列政治和思想文化运动。可见洋务运动引发了“转石效应”。故选B。ACD项均与材料中涉及到的“浪潮就会冲击到法律和政治领域”不符。
10、这位朋友您好，根据您的描述，这种情况有可能是膝关节骨质增生引起的上述症状，建议去医院的骨科做下检查，可以拍张膝关节的X光片。如果确诊是膝关节骨质增生可以口服活血止痛的药物，如氯唑沙宗片和双氯芬酸钠缓释片进行治疗，必要时去医院的中医科配合进行针灸和理疗，祝早日康复。
11、若说是风景好，当知亦从境界中得来；若换一境界，此种风景也便不可得。居住有境界，人生亦有境界；此两种境界并不同。并非住高楼美屋的便一定有高的、好的人生境界，住陋室茅舍的便没有。也许住高楼华屋，居住境界好，但他的人生境界并不好。或许住陋室茅舍，他的居住环境不好，而他的人生境界却尽好。
12、因为家贫，钱穆中学没有毕业，就于1912年到一小学任教，从而开始了他漫长的教育生涯。他一直以未能进入大学读书为遗憾，所以一直勤奋自学。
13、本卷每篇文章都具有很高的学术价值和学术水准，对中国思想史的相关核心问题有深入的思考，既有整体的观察，又有断面的分析，宏观与微观相结合，独立成章而又紧密联系。关注中国思想传统及其现代变迁，把思想传统放到文化历史脉络中，重新审视思想传统的内容和价值。对中国思想传及价值观在近现代所遭遇的困境，积极探索传统的现代诠释，同时对西方诠释系统保持了谨慎，极富现实意义。剖析了中国传统价值系统与现代的“遭遇”的方方面面。
14、世间决没有中了一张马票，成为百万富翁而能流传后世的。即使做大总统或皇帝，亦没有很多人能流传让人记忆，令人向往。中国历代不是有很多皇帝吗？但其中大多数，全不为人所记忆，只是历史上有他一名字而已。哪里有读书专来记人姓名的呢？做皇帝亦尚无价值，其余可知。中马票固是不足道；一心想去外国留学、得学位，那又价值何在、意义何在呀？当知论做人，应别有其重要之所在。
15、北大还真就在1933年聘他开了这门课。这门课每年一轮，颇受学生好评，堂堂爆满，在北大上了四年，又在西南联大上了两年。
16、这份假的“双一流”大学名单为何引发广泛关注？
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18、余英时，安徽潜山人，1930年生于天津。1950年至1955年就读于香港新亚书院及新亚研究所，师从钱穆先生。1956年至1961年就读于哈佛大学，师从杨联升先生，获博士学位。曾任密歇根大学、哈佛大学、耶鲁大学教授，香港新亚书院院长兼中文大学副校长，普林斯顿大学讲座教授。现居美国。著有《汉代中外经济交通》、《历史与思想》、《史学与传统》、《中国思想传统的现代诠释》、《文化评论与中国情怀》、《历史人物与文化危机》、《士与中国文化》、《朱熹的历史世界》、《方以智晚节考》等。2006年11月，余英时获得美国国会图书馆颁发的有“人文诺贝尔奖”之称的克鲁格人文与社会科学终身成就奖。2014年6月，余英时获得唐奖第一届汉学奖。
19、链接：https://pan.baidu.com/s/1zglD8NDFvqEdmRYyme2NAg提取码：NZQD书名：史学、史家与时代
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