一、形容丢三落四的说说图片
1、2没劲——比喻对某件事不感兴趣
2、腥了吧唧——主要指食物有腥味
3、白日依山尽，黄河入海流。
4、丝(sī)绦裁(cái)剪
5、吹拂春风拂面化妆梳妆打扮
6、红入丝瓜苹果
7、眼生——不熟悉不了解
8、顾此失彼顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。顾前不顾后形容做事或考虑事不仔细周到。差三错四颠倒错乱颠三倒四形容神志不清或说话、做事没有次序，错误百出不服水土不能适应移居地方的气候和饮食习惯。粗枝大叶绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。粗心大意粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。
9、坡pō(上坡、山坡、土坡)
10、2记吃不记打——指小孩子贪吃
11、本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。
12、一年又一年，我们老了。以前熬夜，睡一会就没事，现在熬夜，睡几天都不够。体力不如过去，精神大不如前，丢三落记忆减退，手脚缓慢，反应迟钝。
13、有不少老沈阳话至今还在说
14、崇：上下结构，下面是“宗”。
15、②这就是我独一无二的可爱“萌宠”，又是一个“调皮鬼”，总是把家里弄得鸡飞狗跳，但它更是我生活中不可缺少的一部分。你们是不是也被它的与众不同之处给吸引住了呢？
16、啊？！和孩子谈钱，这可怎么谈？从何入手？这是绝对的技术活儿，角度与深度的把握都需考量有没有？！
17、“妈妈和贝贝说了两句话，第一句是这样说的，贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。”
18、回家后，把今天学的这个故事讲给妈妈听，记得把妈妈和贝贝的对话，讲到你的故事里。
19、阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。
20、2油瓶子倒了都不扶——啥活都不干
二、关于丢三落四的说说
1、()，表现了儿童的()；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是()。
2、1吵吵吧火——吵闹
3、根据女友口味的喜爱，选一个温馨之地，边吃边聊，说一些关心思念的话，把女友总丢三落四的内容放进去。如我好担心你……，我总担心你……，从关心她的角度提出来，她会在感动中接受的。
4、因为前不久有一个好消息：
5、2短练——没有经验
6、柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
7、止(zhǐ)停止阻止止境岂止
8、2一出溜——人在路面滑的地方摔倒
9、时间管理、收纳管理与金钱管理是儿童日渐成长，不可或缺的三大能力，缺乏这些能力的孩子即便学习成绩再好，面对独立生活/工作也会出现重大的混乱与不适应。从小循序渐进地学习与增强自我管理能力，甚至是比学习书本知识，对孩子影响更深远的事。
10、滔滔不绝历历在目欣欣向荣亭亭玉立
11、够gòu(能够、足够、不够)
12、撞dǎo(撞到)dào(倒退)
13、选择合适的动词填空。(填序号)
14、就是咱们沈阳人熟知的塔湾塔
15、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——(宋)叶绍翁《游园不值》
16、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
17、形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌样子。
18、2喝猫尿——贬低喝酒多了的人
19、请用一个动词形容一下这些自然现象。
20、“三苏”他和他的父亲苏洵，弟弟苏辙以诗文称著于世，世称"三苏"。
三、丢三落四的说说句子
1、穷嗖嗖的——没有经济实力
2、二年级第一单元知识梳理填空
3、淡dàn(淡水、淡绿、淡红)
4、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
5、在沈阳话中，吸收了很多少数民族词语
6、崇chóng(崇尚)豚tún(海豚)
7、2美劲——形容人眉飞色舞
8、马神(俄语：Машина)
9、①这就是我们家的孔雀鱼，我亲爱的小伙伴，你喜欢吗？
10、沈阳方言——年龄：近千年
11、采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。
12、300、粉面子——淀粉
13、填一填，并说说诗句的意思。
14、(4)在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
15、牵驴——一伙人假装买卖骗人上钩
16、阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队)
17、20怪招——超呼寻常办法
18、味wèi(味道、美味、香味)
19、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——(宋)杨万里《小池》
20、秀丽—秀美神奇—奇妙尤其—特别
四、形容一个人丢三落四的搞笑说说
1、扔大个——吹牛皮
2、2狗扯羊皮——互相推诿
3、胀(zhàng)膨胀肿胀饱胀
4、2懒劲——指人不爱干活做事
5、在读这两句话，思考:妈妈的话是在教贝贝做什么？(教贝贝用完文具后，把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。)出示关系图，直观理解文意。
6、1咧嘴——形容对某件事情不屑一顾
7、小心天下去得，大意寸步难行。
8、你真的了解咱沈阳的方言吗？
9、然后交流“妈妈为什么会吃惊、生气？”我们聚焦到第二自然段。在小朋友交流中，重点引导小朋友对“一次”“一回”展开思考。实际上，小朋友自己就能发现。
10、雪：上面是雨字头，第三笔要变成横钩，不要写成“雨”字。
11、1开瓢——指脑袋被打坏了
12、“会员”，看《让孩子听很low的儿歌？还是用高品质的音频开启英语、国学启蒙之门？“常青藤爸爸”会员俱乐部会员招募》
13、池草青、山花红、鱼出水、鸟入林
14、仙境：神仙居住的地方。
15、这节课的目标很明确：识字、写字、朗读，顺带习惯养成。所以在课堂上也是紧紧围绕目标进行。有串讲的感觉，但是给予学生的时间很多。综合起来，中规中矩吧。简单教学流程如下。
16、2来劲——比喻对某件事不满意激动了
17、春风吹桃花开柳树长草芽生
18、1扒瞎——别人认为你在说谎
19、透亮——两层意思：一是物体通透；二是做事爽快
20、那么必须做的事，和自己想要做的事情之间，究竟有什么关系呢？哪一个更重要呢？让骤然面对变化的孩子去理解/接受这些，其实并不容易。
五、自己丢三落四经典图片说说
1、《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，抒发了诗人对大自然的热爱之情。
2、青皮子——泛指瓜果之类没熟透
3、入：撇短捺长，第二笔要长，并且要出头。
4、1抻筋——不爱动弹
5、我们粗心的错误，往往不知看重我们自己所有的可贵的事物，直至丧失了...——莎士比亚
6、生帮子——没成家的小伙子
7、(1)比一比，再组词。
8、有些家长特别不讲理，不会在孩子经常丢三落四之后，去反思我是否有这个坏毛病？我是不是平时随手放东西也让孩子跟着我学了？我是不是没养成事前准备阶段，就想好要用的东西在哪放着？用完某样东西后我是否放回原位，并养成下意识检查物品归位的好习惯？等等。如果你没有这些好习惯，恐怕你就有不教之过，你再责怪孩子，他也不会自觉养成物品定位管理的好习惯。因此，对于丢三落四这个坏毛病来讲，必须要家长和孩子共同去做好习惯养成，而不应总是责怪孩子记性不好，对自己的东西不负责。
9、落luò(落叶)là(丢三落四)lào(空落落)
10、·所，认读。理解“所有”“场所”
11、粑甜——食物特别甜
12、具，两手捧出高级饮食器皿。(看图识字，还是很有意思的。)
13、冬雪花飞春风飞入
14、通过学习这篇文章，你觉得在结构上有什么特点？
15、融(融化)(融合)(融通)
16、1胳臂箍——指胳臂上戴的红袖标
17、无论是发生了上述哪一种情况，都可能让我规定好的时间表面对挑战，而孩子的情绪一失控，再加上大人的情绪起来了，家庭气氛一下子也就会变得十分紧张！
18、华huá(中华、华丽、华夏)
19、好hǎo(好人)hào(爱好)
20、它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
