一、求知
1、求知的道路，是幸福的道路，谁踏上了求知的道路，谁就踏上了通往幸福的坦途。因为，真正的知识使你明白了做人的道理，知道了人生的真谛，学会了正确的生活。最终还会引导你达到成功.所以，谁踏上了求知的道路，就走在了成功的道路上。
2、我插队的地方地处北回归线上，海拔2400米。夜里月亮像个大银盆一样耀眼，在月光下完全可以看书——当然，看久了眼睛有点发花——时隔二十多年，当时的情景历历在目。
3、第一定要有长期主义。因为我们所有的内定力，都来源于你把终极的问题想清楚。这就是为什么哲学家活的命都比较长，就是因为他很早就讨论最终问题是什么，这个就是长期主义。长期主义里面很重要的是什么？就是你愿不愿意把爱、信任和承诺融入到美好当中。
4、1621年，培根被国会指控贪污受贿，被高级法庭判处罚金四万英镑，监禁于伦敦塔内，终生逐出宫廷，不得任议员和官职。虽然后来罚金和监禁皆被豁免，但培根却因此而身败名裂。从此培根不再理政事，开始专心从事理论著述。
5、“空中课堂”，大有可为
6、怎么能够扩大共同性？就是你愿不愿意把你自己擅长的东西先放下。我们很多时候没有共同性的原因就是我们自己显得太强大了，强大到所有人都认为说没有办法跟你在一起。
7、未来领导力到底涵盖什么，它跟传统的领导力又有什么区别？让我们先从传统领导职能看起。
8、2020年的寒假是一个特殊的寒假，本该返校的我们在家里开始云端上课，疫情隔得开我们的距离，但丝毫不影响同学们的热情。我们的学习动力源于老师的细心备战，源于对自身的高要求。
9、待到春花烂漫时，你我再相见！
10、追梦少年，砥砺奋进，我们在三中等你来！
11、一个热衷于追求知识的人和一个已厌倦一切、而想找一本书来消遣的人，两者之间有极大的差异存在。切斯特顿(英国作家)
12、居里夫人原名是玛丽.斯可罗多夫斯卡。玛丽是在波兰出生、长大的。在玛丽很小的时候她妈妈就去世了，父亲因为亡国失去了工作，仅靠以前的一点积蓄和在家给别的孩子上课挣点钱养活她们，家里的生活非常艰苦。
13、探求知识、谓希求被人了解之意，对知识的作用及历史上人们对知识的看法进行一一查找。
14、茶叶中有很多生物碱,对娇嫩的小儿胃肠道来说,是很强的刺激,容易引起胃肠道紊乱,产生腹泻或便秘,要是喝浓茶的话还会导致铁吸收障碍及维生素B1缺乏。最好从现在开始戒掉茶。
15、求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
16、邓小平拥有非常强的领导力，我们来看，我们中国「文革」之后变得非常复杂、非常困难，但是他很聪明地做了一件事情，就用了一个概念就解决了我们这么大的难题，那个概念就叫「改革开放」。然后他再给你一个可触摸的样板「深圳速度」，你就会发现改革开放是可触摸的、可执行的，不用纠结、不管黑猫白猫，我们做就好了。这就叫概念化。后来香港、澳门回归，一百年这么复杂的殖民的概念，他又用一个词解决掉，叫「一国两制」，全解决了。
17、喜讯|北京大学与西北师范大学附属中学共建国内首个特色实验班
18、所以这就是我需要大家记住的，更高的领导力就取决于你的概念化的能力，你能不能用一个概念把所有复杂性解决掉。
19、只因突如其来的疫情，无法自在。
20、获得知识就如同获得金子这种珍贵物质一样，也是需要聪明才智的。
二、求知小学
1、为方便大家预习和在线效果不好的同学复习，很多老师也提前录制了知识点讲解视频。同时，为了加强对知识点的理解，很多老师在雨课堂里面设置了课堂小题进行作答。
2、尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。
3、鸿鹄之翼，志在千里，向光而行，灼灼其华！
4、领导者必须有能力解读不同市场的未来趋势。你看到的不仅是挑战、冲击和被颠覆，而且是更能主动地看到未来的新机会在哪。这就要求你有能力，不断地解读不同市场的趋势，驾驭技术带来的无限可能性；你还要有能力不断地去识别和判断，这些不确定性我们该怎么样面对？
5、作为一个理工科出身的人，其实我更该谈谈科学，说说它如何使我们知道未来。打个比方来说，我上大学时，学了点计算机方面的知识，今天回想起来，都变成了老掉牙的东西。这门科学一日一变，越变越有趣，这种进步真叫人舍不得变老，更舍不得死……
6、在欧洲的内卡河畔，有座美丽的城市。在河的一岸是历史悠久的大学城。这座大学的历史，在全世界好像是排第三位——单是这所学校，本身就有无穷无尽的故事。另一岸陡峭的山坡上，矗立着一座城堡的废墟，宫墙上还有炸药炸开的大窟窿。
7、上课之前还觉得网课效果可能不如线下教室上课，但是上了一节课下来我觉得上网课特别好，兰老师很用心，在雨课堂拥挤的情况下，迅速让我们转移到QQ阵地分享屏幕进行直播！重点知识会反复强调，一节课下来大部分知识都能很快“消化”，小部分没理解透的还可以看回放，我能明显感受到自己比在线下知识掌握的更好！要不是没有送礼物功能，不然我早就给老师送火箭了！赞赞赞！！！
8、今天几乎所有人、所有组织遇到的最大的挑战，其实是整个动荡的外部环境，我们的不安更大一块不是因为知道的少，而是因为知道的多。当知道越多的时候，就会变得更加焦虑，我们的员工跟我们自己都要回答，该怎样面对这些东西？
9、这是一门技艺。不经实验就不能学到。
10、1989年可以基于互联网来做工作的人，只有4万多人。2018年基于互联网工作和学习的人有多少人？突破40亿大关。这个世界人口的成长数只花了20年，甚至只有最近的10年，而全人类人口数我们花了几千年。
11、学习科学技术，使人对正在发展的东西有兴趣。但我恐怕说这些太过专业，所以就到此为止。现在的年轻人大概常听人说，人有知识就会变聪明，会活得更好，不受人欺。这话虽不错，但也有偏差。知识另有一种作用，它可以使你生活在过去、未来和现在，使你的生活变得更充实、更有趣。这其中另有一种境界，非无知的人可解。
12、最有品质的亲子共学社区
13、妈妈最好是不要给孩子喝茶的,因为里面是含有茶多酚的,对孩子的健康是不好的,10岁以下的孩子是不要喝茶的。
14、西师全体教师于无声中，
15、起初，读书会主要面向本校学生，每周定期举办，每期大约有30人参与，每次3个多小时，阅读的书目有康德的《纯粹理性批判》。胡好常年累月的坚守，让“爱智求真”读书会在全国高校哲学圈小有“名气”，广受业界好评。如今，已发展到多所高校线上和线下同步进行，线下有西北师范大学、兰州理工大学和兰州大学的学生参与，线上有华中科技大学、武汉大学、中国人民大学和复旦大学等大学的老师和研究生参与，先后受益学生近3000余人。
16、学习文史知识的目的在于“温故”，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识的目的在于“知新”，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。为了说明这一点，让我来举个例子。
17、为了一份真理的探索之心，为了一份摆脱世俗功利的纯粹之心。胡好读书，更在推动读书。
18、携三两好友，换身轻衣。
19、“通过经典的阅读，大家开始爱读书，也会读书了，作为老师，我感到很有收获。”每次读书会，胡好都需要投入整整两天的时间来准备。这些都是他自愿的、义务的去做。“如果把同样多的时间和精力投入到科研中，我可以产出更多的科研成果，但意义远远比不上读书会。”
20、疫情隔开了你我之间的距离，但隔不断我们对知识的渴望，更隔不断师生情谊。面对这场没有硝烟的战争，同学们线上按时上课，居家静心读书，就是西师学子对病毒最有力的抗争！
三、求知若渴
1、而且老师在正常的教学下还可以为我们进行线上测试，帮助我们巩固上课所学的知识；软件签到的方式，让我们已经回到了学校正常的作息，课堂五环节都在井然有序的进行，老师在路上，同学们在路上，我们一起克服困难。
2、陈春花：你可能对管理存在这些认知偏差
3、如：「他做事情总是怀著孜孜不倦，探求到底的精神。」
4、在中国现阶段，贫困落后地区的文化贫困主要表现为：知识贫困，文盲半文盲人口多，人们求知欲低；思维迟钝，思想保守，习惯于旧式生活方式；生产兴趣弱化，劳动积极性不高，等待、依赖心理较为明显；精神空虚，得过且过，缺乏理想和追求，没有进取精神；文化娱乐设施严重缺乏，生活单调；价值观念陈旧，观念更新极慢：情绪低落，自卑感强，行为松散。
5、爱迪生是世界上有名的发明大王，他的发明有一千多项，像电灯、留声机、电影机等都是他发明的。然而童年的爱迪生因为家中贫穷，只上过几年学，他十二岁便到火车上去卖报了。不能去学校读书，他就自学。他非常热爱学习，一边卖报一边看书看报，抓紧时间学习和做实验。
6、愿你奋力向前，不负春光。
7、连接着四海五湖的西师学子，
8、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
9、像这样的英雄，正史上从无记载，我是从野史上看到的。有关北京的城墙，当年到过北京的联军军官写道：这是世界上最伟大的防御工事。它绵延数十里，是一座人造的山脊。对于一个知道历史的中国人来说，他也不会只活在现在。历史，它可不只是尔虞我诈的宫廷斗争……
10、当时的高露洁牙膏就跟大家说，谁能给我一个营销方案，让我的销售额提升50%。
11、老师上网课之前会在我们没有书的情况下发预习课件和电子版的课本，帮助我们在上课时能够更好的听课，并且老师为了不枯燥，有时候会开语音让大家回答问题或者手动答题，做完的可以回复6从而能够让本有点无聊的网课变的生动起来，集中注意力，而且能够更好的资源共享，节省时间，让学生可以在一个更舒服的环境去听课，可以帮助有些同学克服胆怯的心里，更能够大胆的表达自己的想法，也能使老师更方便地展示一些有关课程的网络资料，这是在面对面教学中很难实现的。
12、那么这种确定的稳定性，还有一个好处就是让你真的去理解世界。我们所有迷茫的人是没有办法知道世界的，所有焦虑和忧郁的人也没有办法知道世界。有些人问我「你觉得哪些人更有希望？」我说，「比较简单的比较有希望，想得太多其实没什么希望。」我们一定要有自己非常稳定的东西，才让我们可以好好地感知世界。
13、史蒂夫·乔布斯(SteveJobs，1955年2月24日—2011年10月5日)，出生于美国加利福尼亚州旧金山，美国发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人。
14、出自于孔子的《论语》，意思是学到待人处事的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？
15、计算机科学与工程学院同学说
16、下一个40年，企业必须正视的4件事
17、经常会在一些平台上面看网课，例如：云之梦，但是这是第一次系统地参与网络课程。网络课程开始之前，我其实还是有挺多担心的，例如：可能会听不懂，可能会积极性不高，或者可能会跟不上老师的节奏……正式上课以后，我发现：老师们都准备得很充分，PPT、笔记和上课视频等等资料都很全面，而且及时和我们沟通交流，鼓励我们勤思考、多提问，并且气氛活跃，丝毫没有压抑的感觉。在老师们的努力之下，网课开展得很成功。很感谢老师们的辛勤付出，我也会积极配合老师们，努力在家学习。再次感谢各位孜孜不倦的老师们，你们辛苦了！
18、求知欲望是指对知识的渴望我们都知道，如果一个人他特别爱学习，当他对一件事情没有弄清楚之前，那就会绞尽脑汁的想办法查资料，直到最后弄清楚才行，这个过程也就是求知欲望的一个过程，很值得我们学习，人就是在这种求子欲当中才能够不断的进步。
19、懂得事物因果的人是幸福的。有实际经验的人虽能够办理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却唯有掌握知识方能办到。
20、当前期专利不公开的时候，就是他的管口是最大的，所以马上销量就提起来。为什么她能有创意？就是这个员工知道弱点是什么，知道需求是什么。
四、求知是什么意思
1、第二天上课的时候，他一脸严肃地问道：“我们读的都是圣贤书，学的是仁义诚信，现在，谁能告诉我，公鸡为什么不准时鸣叫了呢？”学生们都一脸茫然，不知所措。
2、没有一个竞争力可以横穿八千年、跨越千万里，但这一瞬间就打动你，这就是美——美是看不见的竞争力。
3、第四个就是要有人类的心理认同，就是你的企业必须要有人文精神。
4、课前，老师用比平常上课更加充分的准备来面对这次“直播教学”。因为害怕只使用一个平台出现问题时无法正常给我们授课，所以特别又准备了其他几个平台以防万一。因为害怕平台都会出现意外，所以又特别给我们提供了与我们所学课程相对应的慕课。因为害怕有的同学教材还没有到手，又千方百计寻找电子版教材以及学习所使用的资料传到我们手中。
5、徐亮校长的教育目标育名生，树名师，建名校；以人为本，立德树人，和谐创新，科学发展。
6、我们已经敞开怀抱，等你们到来，和我们一起见证三中人的精神与实力！
7、一“网”情深，催“我”奋进
8、行动是通往知识的唯一道路。萧伯纳(爱尔兰作家)
9、阁楼条件相当艰苦，冬天又无法取暖，玛丽常常被冻醒，她不得不起来，把所有的衣物都盖在身上，有时甚至把凳子压在身上增加重量。玛丽生活极其简单，每天仅以几片面包充饥，有几次连这也忘了，正在读书，突然昏倒，多亏同学发现通知了姐姐。
10、我们需要大家理解，创意并不是灵机一动，创意更大的程度上是有没有能力去克服弱点、去真正知道人们的需求在哪里。我常常到这个地方的时候，会想起一个牙膏的故事。
11、这里呈现给您的是校园环境的怡人之美，校园文化的感化之美，教育情怀的育人之美，师生状态的澎湃之美，管理成果的惊人之美，这里是一所态度与温度同在的学校。
12、“不为良相，愿为良医。”代表的是知识分子的报国奉献之心。每个求知者，当用奉献之心求知，这样的话在求知的道路上就会幸福的前行！
13、传统的领导第三个职能，就是领导本人一定要有追求，叫做个人努力。如果你没有更大的欲望和追求的时候，大家记住，跟随你的人就可能没有未来。还需要培养团队，做授权合作才行。
14、终于迎来流畅稳定的云课堂，
15、不确定的环境，确定的是自己
16、这是我们第一次通过网络与素描课马莉老师进行沟通连接来上课。本来以为课程会很难进行，会很枯燥、无聊，但是上完课之后，感觉十分的有意思，甚至发现了课堂不一样的感觉。起初老师也说这是她的第一次网上授课，有点小紧张，如果我们不说话，老师仿佛感觉自己在自言自语。然后同学们就积极地跟老师发弹幕，与老师沟通，瞬间让这个陌生的课堂变得活跃起来。后来老师开始讲课，用PPT的形式给我们讲创意素描的理论知识和相关范画。各式各样作品的呈现，让我们跟随老师，一步一步地去了解画中的内容。我感觉这是线上上课最有意思的地方。很期待下一次的线上授课，当我们跟老师沟通的时候，肯定会更加地积极活跃，让整个课堂充满活力。
17、美感的第二个维度是创意。创意是什么？我们所有的创意其实都在克服自己的弱点。如果你能把人类自己的弱点克服出来的话，人类就会有属于自己的成长空间。
18、疫情阻挡了大家返校的脚步却并没阻挡大家学习的热情，随着学校网络授课这种形式的出现，每一位师生都收获了很好的学习互动体验。这种网络授课方式给大家带来了全新的理念，全新的课堂。老师们都推陈出新细心设计了非常好的授课模式。比如我们学院的赵鹏老师，在上课过程中成功实现资源的交流与共享，运用教育信息化推动教育现代化的方式，为每一位学生传道授业，答疑解惑，我们在上课过程中也非常喜欢与老师互动，并且觉得这种新的授课方式更加新鲜有趣，使得我们在听讲的时候充满了学习的热情。
19、丁玲《我所认识的瞿秋白同志》：“她热忱于社会主义，热忱于妇女解放，热忱于求知。”
20、“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造．”充分说明了好奇心是科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力．所以选项C观点错误，选项D观点正确且符合题意；选项A有了好奇心就一定能有发明创造的观点过于绝对，是错误的；选项B好奇心就等于发明创造的观点过于绝对，错误．故选D．
五、求知若饥,虚心若愚
1、读书应具有学习和求知的欲望，也就是说，要用人类的天才积累的知识财富充实自己的头脑和心灵。
2、“胡好老师有两点我印象深刻，那就是：看轻自己和追求美好。我将带着从胡老师这里学到的品质，永远保持好奇，克服狭隘的好胜，心怀美好，充满对这个世界的爱，尽自己最大的努力，对这个社会做出一点贡献。”任少斌指出胡好老师对他的影响。
3、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
4、1582年，21岁的培根取得了律师资格，此时，培根思想上更为成熟了，他决心把脱离实际、脱离自然的一切知识加以改革，并且把经验和实践引入认识论。这是他“复兴科学”的伟大抱负，也是他为之奋斗一生的志向。
5、倦客衣空化，求知刺欲漫。孤飞回鷁路，别泪溢鲛盘。待举秋槐老，承颜夏枕安。新篇时寄我，鱼信接长澜。关于求知的句子：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
6、知识的泉源在此，还是求知若渴。
7、“求知欲”的“欲”意思：欲望。释义：想得到某种东西或想达到某种目的的要求：欲念。欲望。欲火。食欲。情欲。禁欲。纵欲。想要，希望。需要：胆欲大而心欲细。相关组词：失欲(shīyù)淫佚贪欲。放荡于声色游乐。
8、依然，能感受到老师的牵挂
9、热力学第一定律告诉我们说，你必须是开放的。原因就是你可以因此得到能量交换。所以越开放的人，能量会越来越高的。因为这个词是大家熟悉的词，我们不花太多的解释。如果要有开放度，需要做四件事情：扩大共同性、系统知识、跨界合作以及协同共生。我们就要求你做这个部分。
10、吟丝竹，鸣笙簧，酒酣性逸歌猖狂。行人告我挂帆去，此去何时返故乡。
11、常人因肉体的贪欲压倒精神而不可救药，学者则因精神的贪欲压倒肉体而不可救药。利希腾贝格(德国作家)
12、我们今天比较难的这一点是在于每个人都强调个性，但是作为一个真正的领导者，今天你就是要扩大共同性，你必须要把你强的东西先放下，然后你才能跟人家做认同，所以这是第一个概念。
13、学校党委书记、校长徐亮寄语———
14、怎样训练跨界合作？就像腾讯，以资本开始展开跨界，接着下来像腾讯大学一样，以知识去做赋能，把边界打开。然后接下来再回到市场去做业绩的跨界合作，那整个跨界体系就完成了，当资本、能力、知识和业务模型组合起来，就可以了。
15、下面我就展开这五个维度跟大家解释。
16、每一位西师师生都深谙“一年之计在于春”的道理，
17、书籍的浩瀚无穷，文字的渊深美妙，激发人们的学习动力，活跃人们的求知兴趣。当然这其中又有兴趣的动力在帮助一个人去探索未知的深度。让我们有动力去感受文字、文化的美妙。好奇心是一种持久的、根深蒂固的个体特质，对一个人的生活方式具有重要影响。好奇心是人和动物共有的一种反射，巴甫洛夫称之为“探究反射”。好奇心求知欲是人类在为生存的探索中，逐渐累积而形成，并且遗传基因都记录了好奇心，求知欲。事实上，人本身就有一定的好奇心，就跟婴儿天生知道进食一样。
18、我自己当然希望变得更善良，但这种善良应该是我变得更聪明造成的，而不是相反。
19、–StephenHawking,
20、思辨力的要求其实是很高的。
