一、形容水果成熟果实累累的诗句
1、十年如一梦，斑驳的记忆中，往事如散了一地的深秋落叶，泛黄，枯萎，破碎!光阴荏苒，如水般流逝的还有那青春韶华。岁月蹉跎，留下的只有那无为的叹息!
2、课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。
3、译文：路旁坑谷中摔死的人交杂重叠，百姓都知道，这是荔枝龙眼经过。
4、从哪里可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友？默读全文，至少找到三处来说明。
5、妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
6、金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
7、秋高气爽、一叶知秋、春花秋月、春华秋实、
8、秋风萧瑟金风玉露叶落知秋
9、转眼间，美丽的秋天来了。
10、秋之色——唐代诗人王绩有诗云：‘树树皆秋色，山山唯落晖’。虽然描绘的是枯黄的叶片，以及落日的余晖，但是景天合一的景色，无疑让人赞叹不已。‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色’这可是王勃描绘水天一色的景色，大自然的美好景象，真可谓是最自然的开凿工。秋的景色，反正我是叹服了，你呢？
11、/03描写秋天的精彩结尾
12、果园里，苹果绽出美丽的笑脸，一串串葡萄如晶莹的玛瑙；桔子、梨，你挤我碰，争着要人们去采摘呢；石榴看到这欢乐的场面，也咧开嘴笑了，那一颗颗石榴子，像闪闪发光的宝石。
13、◇啊！多么明朗的天空。
14、做动作。对于一些动作性很强的词语，我们可以试着做做这些动作，从而理解词语的意思。如蹑手蹑脚——踮着脚走路，形容走路时脚步放得很轻。
15、九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。
16、我问大雁：“是谁画出了这么美丽的图画？”大雁告诉我：“是勤劳的人们画出秋天的图画。”
17、入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同。
18、喜欢秋天的夜晚，繁星点点，注视着世间的万家灯火，没有风，安静而祥和，月光如流水般泻进每家的卧室或小客厅，在那里静悄悄地听着人间的喜乐和悲苦。但从不品头论足，只是品味着个中滋味，然后安静静地离开。不知谁家的娃娃在开哭闹，让月光领略了一地的喧嚣。
19、我没有依照节气的变化去接受季节的更替。当我在回家探望的路上，看到车轮轧过一片片枯落的杨树叶的时候，我陡然的意识到秋天已经到了，而回家之后翻开日历才知道明天就要立冬了。
20、我发现“叫、喊……”这些字都与叫唤的动作有关。
二、形容果树结满果子优美诗句
1、时近中秋，天空一碧如洗，金凤送爽，令人心旷神怡。
2、想象一下，我秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
3、下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
4、您的转发就是对老师最大的鼓励和支持！
5、第一句使用别字。已经表示过去了用“已”。
6、吹着秋天的风，淋过秋天的雨，温暖着深秋的缕缕阳光，感受着这个季节带给我的快乐与忧伤，在遐想的憧憬中徜徉，没有金钱与物质欲望，没有权势与政治较量，只有少许感伤和青春迷茫！
7、清风如同一杯清茶，让你神清气爽。
8、每个人觉得有新鲜感的词语是不同的，可能是感到新鲜的、陌生的词语，如傣族、景颇族；也可能是感到新鲜的事物，如大青树，绒球花；还可能是感到新鲜的句式，如“从……从……从……”。而这样的词句，往往写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
9、生：它把绿色给了小草，小草更绿了，字风吹的时候，还跳起了舞。
10、柔情的阳光托起了溢彩流金的生命之旅，远天白云下一位清纯少女在故乡河畔清洗着衣物，粼粼的波光倒映出她青春的健美，醉人的夕阳写满了她媚人的笑颜。
11、读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？
12、四海无闲田，农夫犹饿死。
13、一阵微风吹过，树叶从树妈妈的怀抱中纷纷落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界。
14、秋天真是一位魔术师，它给人们带来了无穷的乐趣，我爱秋天，它不仅给我们带来了凉爽，还给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
15、②这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里共同学习。
16、黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。
17、生：红红的、香香的、甜甜的
18、菩萨蛮·子规啼破城楼月
19、昔日，我可以凭借词语凿穿时代的黑井，痛饮山河甘洌，而今却只能在回忆中围拢水源，抚摸它岑寂的微光。
20、师：谁愿意来做最美的那一朵花？
三、关于水果成熟的诗句
1、秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。
2、一时的强弱在于谁的力量大，但长远的胜负还得看谁更讲道理。
3、秋天让众多的生机都凋零了，但也是把新的“种子”给“埋”下，长出活泼的生机。“待到秋来九月我花开后百花杀”。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”谁说不是另一种美好的开始呢？
4、同学们，新鲜感的词句你会找了吗？
5、遥知百战胜，定扫鬼方还。
6、两岸荔枝红，万家烟雨中。
7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。
8、佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。
9、人生如线，结满着大小疙瘩；人生如藤，纠缠着苦涩瓜果；人生如路，伴随着坑坑洼洼；人生如茶，忍受着开水煎泡；人生如水，冲刷着河岸沙滩；人生如书，记录着酸甜苦辣。成熟，不是心变老，而是繁华过后的淡定。人生如果树，在风雨中成长，在阳光下开花，繁花落尽，硕果累累。
10、师：金秋时节，水清风柔，天气凉了，我们今天要来学习一篇描写秋天的散文，抬手写课题
11、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
12、师：你读的是一整句吗？我们再找一个小朋友来读一读
13、两岸荔枝红，万家烟雨中。——宋代：李师中《菩萨蛮·子规啼破城楼月》
14、译文：江水清澈，两岸的荔枝，娇红欲滴；蒙蒙的细雨，笼罩万家。
15、水果，不像表面所见的那么简单。红心，黑眼，好像储满阳光蜜意的小胶囊，滴流出晶亮之血，就像伊甸园里的善恶智慧树一样诱惑人心——也很会骗人。自鸿蒙太始至今，这些甜蜜的蜃幻妄想充盈着我们的心田。
16、师：这个词要读轻声，跟老师一起读，舒舒服服
17、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
18、满架高撑紫络索，一枝斜亸金琅珰。
19、荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。
20、蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。
四、形容果园里硕果累累的诗句
1、我眼中的秋天，是一个红色的世界，田野中，高梁被笑红了脸，果园里，苹果好像是一位害羞的娃娃，脸被涨的通红通红的，而海棠好像是被揍了一顿，全身红得不得了枫树上的红叶在微风的帮助下在空中飘来飘去，好像是一只只红色的小鸟在空中自由自在的飞翔，美丽极了。
2、生：不对，因为频频点头是一秒要点很多下头的，但是他刚才五秒才点了三个。(30)
3、那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装，远远望去，漫山遍野一片金黄。
4、秋风像少女的呢喃声从田野中吹过。
5、果园里花蕾满枝，预示着秋天果实累累。
6、东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。——宋代：戴复古《初夏游张园》
7、生：秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料
8、生1：明朗与晴朗所表达的意思是不同的。明朗，除了“晴”，还有“亮”的意思，蓝天都亮了起来，这是结合生活实际想象出来的景象。“多么”表达出来的语气是非常兴奋的，强调了“明朗”的程度的。(联系生活实际理解词语的意思)
9、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
10、课文10在牛肚子里旅行
11、译文：橘树何时与山楂、山梨一起长到雪霜来时？一旦经过品评之后，便增添光彩。橘子能在什么地方避开人们的议论？
12、诗意：只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过二月鲜艳的花。
13、金桂飘香：金桂，就是木樨，是桂花的一种，颜色是黄色，所以称“金桂”，桂花开在九月，也就是秋季，“金桂飘香”就象征着秋天来了。
14、②课文在描写法国梧桐树的落叶时，运用了比喻的修辞手法，说每一片落叶就像一个金色的小巴掌，让人感觉落叶非常可爱。这种方法可以模仿。
15、在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。
16、秋天是一个忙碌的季节，农民伯伯在收割金黄金黄的稻谷，黄黄的玉米探出头来，也想看一看秋姑娘。不止是农民伯伯在收割粮食，小动物们也在忙碌，松鼠在找松果准备过一个饱饱的秋天，小蚂蚁也在找着各种各样的粮食，青蛙也在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉呢。
17、(1)体会两个例句哪些地方有新鲜感？想一想在课内外阅读中有没有遇到类似的表达形式？
18、山果熟，水花香，家家风景有池塘。木兰舟上珠帘卷，歌声远，椰子酒倾鹦鹉盏。
19、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
20、师：走进秋天，我们看到了黄色的
五、赞美果实成熟的诗句
1、竹喧归浣女，莲动下渔舟。
2、秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香秋天的景色果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬秋雨萧萧秋色宜人雁过衡阳落叶知秋一叶知秋秋风扫落叶春花秋月春兰秋菊秋风习习硕果累累寒蝉凄切、金风送爽、丹桂飘香、雁过留声、天朗气清落叶归根、霜叶红花、北雁南飞、凉风习习、硕果累累橙黄橘绿、果实累累、层林尽染、叠翠流金、五谷丰登瓜果飘香、层峦叠翠、香山红叶、衰草连天、姹紫嫣红
3、秋天的树叶还有许多都很美，比如金黄的银杏叶，也令我感觉到秋的美丽。柔软的银杏叶舒展着“身子”，一阵风吹来，便随风摇动，银杏叶犹如一把把精致的小扇子，为我们扇风，犹如孔雀开屏，为我们的生活增添美丽。银杏叶只有几根小小的“血管”，很别致，令人看一眼，就永远不会忘。金光灿烂的银杏叶给我留下了深深的印象。
4、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，也淋湿了树。
5、夜来南风起，小麦覆陇黄。——唐·白居易《观刈麦》
6、生：就是很多颜色混在一起的那种颜色
7、师：找到中心句是我们读好文章的线索。(18:00)
8、生1：红红的太阳收起了笑脸，好像急着回家，它刚一挥手就滑落山后，一不小心把晚霞洒满了西边的天空。道路两旁整齐的稻田，黄绿相间，仿佛给大地铺上了一条厚厚的地毯。黄澄澄的稻穗半弯着腰，在夕阳的余晖中显得分外耀眼。
9、教室里，同学们正在安静地听老师上课，他们时而冥思苦想，时而踊跃发言，时而合作谈论，真是一节有趣的课。
10、秋天是个美好的季节。而我觉得秋天中最美丽的还是那芦苇荡。
11、理想是用不懈的汗水浇出累累硕果，是用生命的火焰来燃起熊熊烈火，但若是只拥有这些是远远不够的，还要有无比的自信，因为在实现理想的道路上，往往会被人误解，嘲笑，有了这些不要放弃，因为人生的道路不可能一马平川，并且，被人嘲弄的理想才有实现的价值。
12、这些四字词语都是描写秋天的词语。
13、(释义)：村中黑了，桑树枝互相交错，林中的柿子红了果实累累。
14、▲意大利画家提香1550年所绘《亚当与夏娃》
15、节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。
16、天高云淡：秋天的天空，天气晴朗，天少云而高，云轻薄而淡。
17、北苑春风，方圭圆璧，万里名动京关。
18、师：五花八门的颜色在飘动，在碰触，五彩缤纷还有什么意思？各种颜色在闪动。你能不能把这些词读出灵动感来？
19、啊！秋天真美好，我喜欢这欣欣向荣的秋天，这绚丽多彩的秋天，这硕果累累的秋天！
20、生:就是你挤挤我，我碰碰你。
