一、含有拟人的诗句
1、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
2、例诗中，诗人没有写秋风踱步(这样就成了一般拟人)，写的是有个人不停地绕圈；正文自始至终没提秋风一次，提的是绕圈人。绕圈人就是秋风，这话诗人不直说，他通过暗示让读者自明。
3、暗拟人，重点在“暗”，“暗”的不是人，而是拟人的方式。实际上是一种间接、隐蔽的拟人，看起来不像拟人，却达到了拟人的效果。
4、 “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”
5、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
6、和他谈恋爱分手的女孩子说他
7、太阳出来月亮就回家了。
8、春风知别苦，不遣柳条青。——唐·李白《劳劳亭》
9、⑸潜(qián)：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。
10、青言：这是上期的作品吗？
11、一水护田将绿绕，两山排闼送青来—王安石《书湖阴先生壁》
12、风语：七八句没有转开，而是回到了颔联，建议后两联互换位置；留白最好不要直接说出来。
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14、黄昏，落日的火，烧红了山峦
15、(希音评曰)春夜雨后约会，好浪漫！起、承环境描写漂亮，尾句细节描写出彩。“屡抬头”说明主人公是低着头的，为啥低头？人家害羞嘛！还有点怕被人看见、怕被熟人认出的小心思，以及“你不是我的哥哥哟”的小失望。那要等的人倒底来了没有呢？谁知道呢！总之这普普通通的三个字余味不尽。作者驾驭语言的功夫着实了得！
16、这首古诗对于风写得非常的有诗意，那种惬意的感觉是诗人此时此刻的真实体验，也是诗人对大自然当中风的存在的特殊的感悟。
17、此诗运用对比手法，通过其他花怕风而杨花独爱风的特性，刻画杨花独特的品行，表达出自己追求自由生活以及独立人格的理想。很是形象生动，贴切自然。
18、——“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”(以西湖比拟西施)
19、春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。
20、青言：这是一派闲情雅致，只是这第二句，星月齐出，是不是有点不符合真实情况？
二、写两句含有拟人的诗句
1、(希音评曰)作者遣词造句功夫堪忧，维纳斯不可缩成纳斯，就像希音阁不可缩成音阁一样。至于立意章法等练通句子再说吧。
2、搓着一双手，反复搓，反复
3、平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
4、春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！
5、咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春江晓景图苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
6、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.落花不是无情物,化作春泥更护花.随风潜如夜,润物细无声.梅竹何日报新春?愁绪万千萦苦身.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂
7、李白即将离开金陵东游扬州时，众好友来为他送行，他就写了这首留赠友人的诗。
8、远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？
9、(福人：25)功力深厚。拜读。尾联何其隽永！
10、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！
11、我喜欢春天，喜欢万物复苏的春天，喜欢充满希望的春天，喜欢朝气蓬勃的春天，喜欢绿意盎然的春天，也喜欢人生的春天。
12、纳斯何故存残像，完美还须遐想圆。
13、古代读书人向来都是如此有专门的书房，写出一寸光阴一寸金的唐代诗人王贞白也是如此。后来写出《聊斋志异》的蒲松龄，其中写有很多的书生邂逅狐妖。不也是孤身一人夜读才发生的故事吗？
14、他是我到海南遇见最胖的一个人
15、(云心：12)官场潜规则，只可意会不可言传。留白了。
16、秋来的菊花盛开的时候，绽开了花朵，活像位美丽少女。
17、(兰花手蝴蝶梦：18)喜其写实风格。
18、“仍怜故乡水,万里送行舟”(李白《渡荆门送别》)
19、最是凡心关不住，玄英高冷也怀春。
20、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
三、含有夸张的诗句
1、曹植《七步诗》中的“萁在釜下燃，豆在釜中泣。”
2、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
3、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
4、(留白：16)前二句为作画时的笔法和意识。甚喜转结，如果不留白，“君”的帆可能就没有了归来的湖了。
5、(李梅梅：16)活捉海海
6、描写珍惜时间的名言警句、优美段落，你一定不要错过！
7、青言：颔联绞股对，功力老道。
8、唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
9、(冷眼看花19)“篱疏花补缺，交寡燕穿门”漂亮。
10、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.”(《出塞》王昌龄)
11、大自然当中的风是一种神奇的现象，我们都不知道风长什么样子，因为确实看不到。但是所到之处，却能让我们感受到它的存在。就如同唐代诗人李峤在那首著名的《风》当中所描绘的那样，“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”。
12、窗引古藤园种瓜，小池凿出养荷花。
13、北风呼啸雪纷纷，点点枝头蓓蕾真。
14、唐代 · 王之涣
15、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
16、大家晚上好，我是思考乐乐学的琪琪老师，今天讲解分享一首与春雨有关的诗歌，快和老师一起学习吧~
17、(兰花手蝴蝶梦：22)切题且对仗工整，意境好
18、 “感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
19、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》
20、(种瓜人25)有潘岳《悼亡诗》和元稹《遣悲怀三首》之韵味。鼓盆用庄子鼓盆而歌典故，作者之意是他不可能像庄子那样洒脱对待生死，其实凡人何尝不是如此呢。中二联对仗开阔，情景结合。枇杷树果实繁盛，象征家中人丁兴旺、多子多福，果实又是成双成对，象征夫妻恩爱。明朝归有光《项脊轩志》有句：庭有枇杷树，吾妻死之年所手置也，今已亭亭如盖矣。此文此句读之潸然。燕子新巢、添丁，用物象反衬，乐景写哀更增其哀。尾联收结舒缓语气，诗不能总沉浸在悲哀中，哀而不伤、张弛有度方为写诗之道。一卷经，是佛经之类的，念经超度之意。
四、六年级含有拟人的诗句
1、简洁需求自不争，画图风韵固然生。
2、隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。谓谁朝来不作意，狂风挽断最长条。
3、雾阔江空鼓正酣，草船对酒倩谁谙。
4、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
5、知音如不赏，归卧故山秋
6、阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。
7、春天在那里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧！小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！
8、他缄默不语，低着头，继续绕圈
9、咳嗽这老人，听口音有些沙哑，我巡逻时发现的
10、这首古诗当中的诗人也是如此。这里是他读书的地方，也是他生活起居的地方。看到天地间美丽的景色，看到雨后初晴凉爽的天气，心情也很好，但是也感觉到点滴的孤独。
11、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)落花不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)好于知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
12、长短孰知谁好焉？亏盈不必论周全。
13、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看———李商隐《无题》感时花溅泪,恨别鸟惊心。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼·《惠崇〈春江晓景〉》落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)满意请采纳~
14、拟人:羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。落花不是无情物，化作春泥更护花。随风潜如夜，润物细无声。梅竹何日报新春?愁绪万千萦苦身。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂
15、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时！谁言寸草心，报得三春晖？(唐，孟郊《游子吟》)安知千里外，不有雨兼风？(唐，李峤《中秋月》)闻说梅花早，何如北地春？(唐，孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》)来日绮窗前，寒梅著花未？(唐，王维《杂诗》)不知明镜里，何处是秋霜？(唐，李白《秋浦歌》)莫愁前路无知己，天下谁人不识君？(唐，高适《赠董大》)今春看又过，何日是归年？(唐，杜甫《绝句》)向使当初身便死，一生真伪有谁知？(唐，白居易《放言五首》)妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？(唐。朱庆余《近试上张水部》)
16、有人在我的梦中，不停地绕圈
17、(种瓜人16)有唐人风韵，第二句、第四句生彩。
18、点墨丘山尽，皴峦细涧连。
19、头发稀拉白了一多半，头疼成针状
20、空无却有飞鸿雁，似梦迢遥寄鲤鱼。
五、写一句含有拟人的诗句
1、(春花秋月：7号)猜瓜师为伊展眉跪榴莲，真男人也
2、诗人运用拟人手法，对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。
3、春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
4、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。
5、(希音评曰)：一问二答，三问四答。看似不同，实则后两句就是在重复前两句的意思。维纳斯不等于纳斯。写诗不能为了字数限制而随意缩减增加词组，不然会显得支离破碎。
6、朝班济济冕冠多，座次森严问若何？
7、仍怜故乡水，万里送行舟。
8、百无聊赖欲何之，星正盈空月满时。
9、风语：哪来的江空，要是江空，曹操就懒得放箭了，应该是大雾之下，曹操怀疑江上全是敌船，然而只是少数几艘船；“倩谁”感觉有点不稳；这写的，和留白有关系吗？
10、横空老鹤南飞云，带得钟声到海幢。
11、也是借用四种精巧的自然现象来衬托风的存在。
12、春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。
13、明早再看带雨的鲜花娇艳盛开，成都将是繁花满城，繁花似锦。
14、北斗城高连蠛蠓，甘泉树密蔽青葱。
15、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。王安石《书湖阴先生壁》
16、(水静莲香23)意境散淡阔远。
17、感谢花溅泪.恨别鸟惊心.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.咬定青山不放松,立根原在破岩中.仍怜故乡水,万里送行舟.
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19、风语：尾句断句有点模糊“闻/人声处/屡抬头”这样通顺些，但是于诗不建议这样写，绝句正统，开头二字必是词组。且那谁容易被远处的声音频繁打扰，也是属于不专情的赏花人，建议把“声处”改为“经过”。
20、青言：这是感时伤事之作，感觉没有留白，这是空白。
