一、形容工作成果硕果累累的诗句
1、红艳似火的枫叶，令人感觉到秋的美丽。枫叶独特的形状像一个小小的爪子，看似很俏皮；又好像一只栩栩如生的孔雀，炫耀着自己的美丽。枫叶的“小血管”纵横交错，令人眼花缭乱。枫叶大约长13厘米，宽略大于长，3片最大的“爪子”上有着少数突出的“小牙齿”，很可爱。枫叶轻轻地落在我的手上，又被一阵微风吹飞，不知要到哪儿去游山玩水。阳光中，那一树的红叶红得那么耀眼，层层叠叠，密密麻麻，真像一团团燃烧的火焰，它正在风中向我们招手，好像要把自己旺盛的生命力展现出来。我凝视着一片片火红火红的枫叶，不由得想起杜牧那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。风也是多么令人喜爱呀！
2、农民终年没有闲暇，到了五月加倍繁忙。
3、遍身罗绮者，不是养蚕人。
4、向各中学赠书，搞隆重的赠书仪式，使正在开展的党史国史学习提供优质资源，有利于使活动更生动、更有效；
5、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
6、煌煌十四卷,切切千万言。
7、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
8、纤纤捧，研膏浅乳，金缕鹧鸪斑。
9、我具体做法是：是通过让学生真正理解和享受上课前一个好的学习心态和习惯对于好的学习效果的重要性，使学生注意力的转移和集中成为一种自觉的行动。比如我在多年教学中采取的每堂课结束后留给同学们一句诸如“好习惯能成就人的一生”等励志的词句或者布置一篇散文、一首诗词，让同学们躺在宿舍里精读，上课前一起大声朗诵等，这样学生们对老师有了一种信赖感，有了学习的激情，学生在课堂上的注意力就会自然跟着教师的教学思路走。并且让很多学生终生受益。
10、足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
11、复有贫妇人，抱子在其旁。
12、南浦凄凄别，西风袅袅秋。
13、老郑，现代无诗，文学渐衰，不如从明天起，喂马、劈柴，关心粮食和蔬菜，做一个幸福的人。
14、碎身粉骨，功合上凌烟。
15、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
16、充分发挥好学校、家庭的教育“合力”，
17、虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。
18、天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
19、想到国事家事，愁得我双鬓灰白；白白地耗费朝廷俸禄，我心中感到羞耻难当。什么时候能满足我的愿望——挽着鹿车，回到颍东，耕田植桑。
20、带有“人”字的成语：
二、取得硕果累累的诗句
1、四是净化心灵的圣潭。人的内心世界是一个活跃的对立统一体,既存在善念,又存在恶念,那一方在斗争中占了上风,就掌握了指令人的言行的主导权。《文库》是浇灌善念,淹灭恶念的圣潭,濡养着人们的健康心灵。
2、有人说，秋天是寂寥和凄凉的。也有人说，秋天是一种美丽和希望。秋天，这个季节，让我们懂得了生命的真谛，懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的，不是外表的，这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获，是枝头挂满的果实，还有经历了风雨后满园盛开的花朵。
3、郁郁数百篇，关学添巨制，
4、从浩瀚的《旬邑文库》中，我们可以读出：旬邑，是历史淀积深厚、文物丰盈斑斓之地。旬邑，是历史人物荟萃、社会贤达显赫之地。旬邑，既有辉煌的历史往昔，又有光荣的革命传承，更有富裕的幸福当今。旬邑马栏，是永远高扬在人民心中的一面鲜红的旗帜！旬邑，既是浸染烈士热血、饱蕴革命传统之地。又是闪烁时代风采、硕果累累之地。更是和谐富足、喷香流蜜之地！
5、(4)要不断学习、进取创新、勤于学习，充实自我。
6、译文：从长安到渼陂，途径昆吾和御宿，紫阁峰在终南山上闪耀。我想念一路的香稻和碧梧，在丰收的季节吸引着鹦鹉与凤凰……等到春天，曼妙的仕女们还会采摘花草相互赠送，伙伴们在暮晚时分仍要移棹出发，不愿归返。
7、省美协书记吕俊涛全神贯注浏览《旬邑文库》，连发感叹：不容易，很震撼，是传世佳作。
8、我曾教学和培育过的吴书君同学，在学校里是他的试验检测教师，他预分配实习的一年，把他留在了学院试验检测中心，对他手把手进行实习实训，他毕业后的十五年，一直是他不间断的指导老师，他自己非常努力、积极钻研业务，破格晋升为高级工程师，曾获得全省公路系统试验检测技能竞赛第一名的优异成绩，是全省富民兴鲁劳动奖章获得者，是全省感动公路十大人物之是全国交通系统劳动模范，至今还战斗在公路试验检测第一线。
9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10、七八个星天外，两三点雨山前。
11、乙：让我们深情地道一句：
12、父亲去了，他没有给我们留下半贯家私，却留下了难以用金钱衡量的精神财富。
13、校长致辞，举校同祝教师节
14、(上文是2005年，家父去世25周年时撰写的回忆文章。正好响应号召，宅家避疫，整理旧文，分享给朋友们，正好配合我发布的关于古希腊悲剧和喜剧的几篇小文。)
15、何当金络脑，快走踏清秋。
16、祺祥降九州，遍地黄金谷。
17、田家少闲月，五月人倍忙。
18、在秋天，在秋日思语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶，有时如狂风暴雨的倾斜大地，落下金黄的一片美丽的绸缎，铺满来去的生命的旅途，有时如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落，不愿去惊醒沉睡的大地，悄悄地走来，舞步轻盈地飘散在风的方向。沉淀，消融着那份寂寞，那份徘徊的影踪。
19、这样文字推彻分行，没有一点诗的美感，诗的艺术，诗的感染，也能在诗刊上登堂入室。诗让人失望的同时，更感到悲哀！无语了！
20、深秋时节，枝头黄叶被一夜秋风吹尽，遍地都是，好像铺了一条黄色的地毯。
三、形容工作成果丰硕的诗句
1、(文彦群，70后，陕西旬邑人，西安市第90中学办公室主任，陕西省散文学会副秘书长，孙犁研究者。)
2、不足以表达我们对您的敬意
3、昨天是家父25周年的忌日。享年86岁。一生从事将古希腊文化介绍给国人的工作，译著和研究论文超千万字，出版有全集11卷，为中希两国的古老文化交流贡献了一生。希腊给与他最高的奖励，中国也永远在追忆他。昨天在国内和希腊都有许多追思他的文章和帖子，让他的后人，我们全家非常感动。在此感谢所有朋友们对家父的深切感情，特别是戏剧人更是受益于家父的劳动成果。也包含我。虽然他不重点研究中国文化，但也涉猎了中国诗歌、散文等文学原创。应该说他是学贯中西的教授、学者和翻译大家。
4、从第一片树叶落地开始，便知道秋天已经来了。果园里，有红通通的苹果；黄澄澄的香蕉......真是应有尽有！
5、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
6、葛校长在讲话中悉数点赞在去年一年中涌现出来的优秀教师和感人事迹。这些比较突出的优秀教师和感人事迹仅是三中优秀教师团队的代表，让我们向这些甘于奉献，争先创优的优秀典型代表学习，祝所有甘于奉献、尽职尽责的老师们节日快乐！
7、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
8、(5)通过以赛促教，服务于行业。
9、陕西省教育厅原副厅长吕明凯对家乡的事一丝不苟，尽心尽力，献言建册，除了感谢赞赏，并提出了几点宝贵建议。
10、相互补充，互为依托，共育人才
11、足蒸暑土气，背灼炎天光。
12、秋天，远远望去，点缀着丰收和喜悦。西红柿红了，像是孩子开心的笑脸。谷子黄了，沉甸甸的，伸着懒腰，温暖又耀眼。苹果熟了，梨子熟了，沉甸甸的，压着枝头。田地里的蔬菜一片一片，绿油油的。土豆在松散而温润的土壤中散发着成熟的气息。土地是稀稀疏疏、松松软软的。啊！秋天是收获的季节。
13、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
14、六月禾未秀，官家已修仓。
15、译文：以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了，今朝金榜题名，郁结的闷气已如风吹云散，心上真有说不尽的畅快，真想拥抱一下这大自然。
16、柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉滕王阁序片段嗟乎!时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主；窜梁鸿于海曲,岂乏明时。所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接；东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心；阮藉猖狂,岂效穷途之哭!。
17、夜里吹来暖暖南风，地里小麦盖垄熟黄。
18、老师您辛苦了，教师节快乐
19、三是人生道路的地图。一些人对自己的人生道路感到迷茫，往往觉得抓住发展机遇难，抵御外界诱惑难，个人奋斗定位难,等等。《文库》以诸多鲜明的人物形象及令人仰视的业绩,画出幅成功人生从起点到终点的线路图,引导人们踊跃前行。
20、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
四、形容工作硕果累累的古诗词
1、天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。
2、乙：因为有了你，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅，都有你陪伴左右。
3、有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢那生机勃勃的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。
4、当元旦的钟声再度敲响我们荣幸地在这里欢聚一堂不必为逝去的岁月而留恋新的一年我们拥有新的梦想青春是我们骄傲的容颜事业是我们飞翔的翅膀友谊是我们前行的舟楫希望是我们心中的力量如果你还执著地热爱着生活请扔掉浅薄的叹息和忧伤如果你从未放弃过自己的努力请升起自信的风帆远航这个五彩斑斓的时代这片生长热血和渴望的地方只要一颗心尚未衰老每天的太阳都是那么新鲜滚烫二零零七的钟声哟不要敲得太急太慌等我们拉紧春天的臂膀再一齐醉倒在新年温馨的海洋
5、从长安到渼陂，途径昆吾和御宿，紫阁峰在终南山上闪耀。我想念一路的香稻和碧梧，在丰收的季节吸引着鹦鹉与凤凰……等到春天，曼妙的仕女们还会采摘花草相互赠送，伙伴们在暮晚时分仍要移棹出发，不愿归返。
6、天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。
7、(杨波海，陕西楹联学会常务理事，陕西毛泽东诗词研究会副会长及咸阳分会会长，咸阳市楹联家学会主席)
8、秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱地好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天开得更加灿烂。
9、秋天是一个特别的季节，我爱秋天！
10、此时，我再一次回忆着孩子们的老师，再一次为他们那种积极、乐观、向上的心而感动；为他们对孩子的耐心、坚持、奉献的精神而感动！最后，我特别想由衷地向所有火炬的老师道一句：谢谢您，孩子的老师，你们辛苦了！
11、我订《诗刊》好多年了，近几年不再订阅了。《诗刊》这个领携中国诗歌方向的刊物，真的令人失望。
12、雨足高田白，披蓑半夜耕。
13、练习文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人李峤的《风》这首诗中，(过江千尺浪，入竹万竿斜。)使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。)
14、苏教版小学语文四年级上册复习资料第二单元知识点总结
15、长安一片月，万户捣衣声。
16、昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。
17、荆溪白石出，天寒红叶稀。
18、深秋，天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉，引来无数旁听者；冰雹的鼓号队已经准备就绪。听，我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声；看，雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏，它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。
19、索福克勒斯完整传世的全部悲剧《俄狄浦斯王》等七种；
20、尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
五、硕果累累诗词
1、锄禾日当午， 汗滴禾下土。
2、郭主任作为一名具有丰富教学经验的“老教师”，在采访中对我所提问的问题对答如流，真诚中肯，采访时使我豁然开朗，起拜受教，整理了一下，供广大师生借鉴。
3、乙：因为有了你，懵懂的孩子听到了知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。因为有了你，迷茫的少年作出了最终的选择，开始了新的生命旅程。因为有了你，世界变得如此美丽。
4、/02描写秋天的精彩开头
5、原西安电视台总编辑蒙春莲(张文彦爱人)认真阅读文库
6、县方志办主任《旬邑文库》主编汇报成书情况
7、有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
8、《旬邑文库》得到了各级领导的支持，让我崇敬，特别是民间文化五卷，是旬邑文化最重要的地方，是家底。希望补充旬邑非物质文化遗产卷，做一个文化的有心人，不屈不挠，做利在千秋的实事。
9、陶尽门前土，屋上无片瓦。
10、曾经听说秦地刮起西风就会下雨，因此询问那西风你什么时候回去呀？
11、在繁忙的工作之余，她每天都会拿出至少一个小时的时间来看书，关于专业的、哲学的、或者人生方面的书籍等。生活中，她还是不折不扣的美食爱好者，有自己的拿手好菜，最擅长的面食是蒸包和水饺……
12、现代毛泽东《七律·到韶山》
13、半夜里就喊起孩子们，趁著天刚破晓，赶紧去耕田，瘦弱的老牛有气无力，正拉著犁在田里艰难地走着。
14、我们会常存大爱之心，守得住清贫、耐得住寂寞，静下心来教书，潜下心来育人，坚持把教育当成一项事业，当作一种目标、一种动力、一种使命，积极承担起教育人应有的社会责任。
15、秋天《秋天》课文主要采用了拟人的修辞手法，全诗压的是ao韵，课文中表现拟人的词语有很多，如：“嚷着”“举着”“穿红袄”“披紫袍”“红着脸”等。这首诗描写秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。为什么要“捡一片黄叶悄悄地珍藏”？“黄叶”是秋天的象征，因为作者喜爱秋天的美丽景色，喜爱秋天的丰收景象，他想让醉人的景色永留心田，永驻人间。
16、很感荣幸，作为一个不知名的小文人，承蒙敏卓老师不弃，书中也收录了我的两篇小文章，在此，谨向敏卓老师表示以最诚挚的感谢和敬意！
17、乙：有一种职业叫教师，人类灵魂的工程师；有一种情怀叫奉献，莫问收获但问耕耘。
18、记得我担任班主任期间，班里有个王雪梅同学因为家庭原因和性格内向，来学校上学前就患上了抑郁症，进校后对班里的同学有抵触情绪，不和任何人交流，对这种同学更需要关心和爱护，我先把她安置在自己家里同吃同住近两个月，让她感受到温暖，让她逐渐走入同学们中间，给她信心，最终成为了一个爱学习、易沟通，性格好的学生，顺利毕业，目前工作和生活的很不错。
19、秋天，真是瓜果飘香。庄稼地里，五谷丰登：高梁燃起了火红的火把，稻谷向我们弯腰敬礼农民伯伯也高兴极了。
20、释义：走过了重重的山峦,曲折的河水,正怀疑前面没有路，突然出现了一个花红柳绿的小山村，只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。
