一、学会忘记满分作文
1、青春的不朽更需要我们学会“忘记”。生活中的挫折，他人的是非之语，都会在你的青春上留下一道道伤痕。所受的伤害多了，你的青春也会伤痕累累，最终只能无奈地倒下。而学会忘记，你的手中就有了一瓶“云南白药”，青春上的伤痕也会加速愈合。
2、展开模式：并列式(不同角度列举现象、不同领域举例子、不同时间举例子)
3、来源：网络，感谢原作者
4、在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车。我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……
5、③祖逖的风景是雄鸡的鸣叫，是素洁的月光，是翻转的剑花。他的辉煌正是建立在雄鸡报晓时那严寒的难耐、酷暑的灼烧之上。(分论据1)
6、读书—做事—做人(为人处事不同方面)
7、这个女孩子平时成绩优秀，是全家人的骄傲，遗憾的是考场发挥失常。
8、挥手过去，再攀人生高峰。
9、从情感上，女孩心中那种孤单的寒意，久久不能散去。
10、审校：罗莉/美编：李悦
11、批驳错误观点(错误原因、危害)
12、她手上的鲜花掉在地上。
13、“中考”“名著”“班主任”
14、这让雪优和崔宇哲很困惑。
15、不忘历史，激起无穷报国志。
16、于是，我正准备拉上窗帘的手，倏地停住了。
17、一路上，我妈没再笑过。
18、有些人，认为青春只是生命的阶段，终将随着年龄增大而消逝，他们往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成为一个名副其实的“小老儿”。
19、列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗？但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。
20、她查分之前，心里已经趋于平静。
二、作文:学会忘记
1、“干嘛？你这个大帅哥跟着我这么长时间，会惹祸的啦！”雪优脸上绽开一个可爱的笑容，这笑容不知怎么的就融入了崔宇哲的心里
2、很多学生常会抱怨自己的记忆力差。可是有关记忆，有的人却是这样认为的：“人生需要时时清零，学会放下，忘记过去，不断地刷新自己，你的人生程序才会朝着一个正常的方向运行”，“坏记性是变得幸福的一大法宝”。但也有人认为：“忘记过去就意味着背叛”，“凡是忘记过去的人们注定要重蹈覆辙”。尤其鲁迅先生谈到记忆的时候还说过：“人们因为能忘却，所以自己能渐渐的脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以照样得再犯前人的错误。”
3、拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！
4、千夜还没来得及说些什么，佑美就把电话挂了。千寻低下头轻声问：
5、走出考场，女孩看到妈妈站在家长群中，手中捧着一束鲜花。
6、我也希望自己学会忘记..忘记过去..希望心里不再记住他..可是..不行啊..我做不到..不过俗话说的好..时间可以帮你忘记一切!!所以..放心吧..记住..要幸福,,要快乐..
7、再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。
8、谁知道，“帕萨特”愣是非常抢手。左等，右盼，约定中的一个月过去了，没有货;承诺中的五十天过去了，还是没有货。
9、回复：精彩演讲，看《高考励志文章连载》
10、可以写成记叙文或记叙散文。通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的“相遇”过程，表达内心的深刻感受。
11、你们是否已经忘记我的存在了？我不会怪你们的。
12、小孩—青年—老人(不同年龄)
13、一定从材料引入且一定要提出观点
14、查分之夜，她默默输入那串号码，回车，深吸一口气。
15、⑥究竟何为自由？自由，就是以一种孤岚的姿态在世间行走。北岛说：“一个人的行走范围就是他的世界。”你的世界，即为你的自由。能够在在真正意义上掌握自己的命运，又不推却时代所赋予的责任的人，才是真正的自由的人，这一点，《罗马假日》中的安妮公主是最好的诠释者。
16、心怀天下系家国，铭记苦痛又如何？
17、请以“遇见”为题目，写一篇文章。(60分)
18、高考前，她的老师对他们很严厉，在女孩看来老师有些冷，她以为大考之后会自此一别两宽。
19、个人—家庭—学校个人—学校—国家社会(由小及大)
20、③尽管如此，要怀疑科学家，还是需要勇气的。(“提”：正面立论。下文再加以论证——论证的思路可以是论据并列式，也可以是分论点并列式，还可以是分论点递进式。)
三、学会忘记作文600字初二
1、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
2、⑤坚持真理需要有坚持的勇气，但是，假设布鲁诺只是一个田亩间耕作的农夫，或者是市井间喧哗的商贩，又怎么会有勇气提出“日心说”呢？恐怕只会被人当作疯子，只会被人说是自不量力。因此，我认为坚持真理要有足以支持自己来坚持真理的能力与才干。(分论点二：坚持真理要有能力和才干)
3、她的实际成绩比正常发挥的预期还要好！
4、什么样的字体看起来最舒服呢
5、吹奏着你，总感觉到一种歌之即在与不歌亦艳的光荣，引导并抚慰着我。一路有你，我充满力量，一路有你，我一往无前。
6、⑥哲学家的学生若干，但真正对苹果的真假提出怀疑的只有两个，为什么？因为真理往往掌握在少数人手里，通往真理的道路往往是崎岖的。少数就是孤立，而害怕孤立，是坚持真理之难更深刻的原因。(分论点三：坚持真理不要怕被孤立)
7、古悦觉得没必要，家就紧挨着两个人的单位嘛。安静拉着古悦看了一家又一家汽车门店，从一个又一个营销经理那里领教了什么是巧舌如簧、口若悬河。但是，考虑到安全系数、价位、油耗、停车便利等因素，硬是控制住了对SUV的欲望，最终订购了一款“帕萨特”。
8、⑥远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声：再坚持一下。(结尾，呼应开头)
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10、“小千没和你说吗？我崔宇哲可是除了名的‘跟屁虫’哦！好啦，雪优，我都跟你走了这么长时间，就原谅我了吧？我知道错了…”
11、A与B关系(辩证统一的关系)
12、遇见之时，即为永恒。载体逝去，精神永存。
13、⑦时时回望，不断向前，在人生道路上才能走得更好，更远。(合，简净的收束)
14、④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
15、记得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持着你，用我全心全意的投入和热爱，把我的情感付诸你。那一次，老师和同学们都为我鼓掌，我喜极而泣，我爱我的音乐。
16、选择忘记，学会放下。
17、模式1：原因剖析层进式(适合时评类材料)
18、相遇，总是那样的偶然，墙角老师吹响的笛音，让“我”幼小的心灵，多了一位相随的伴侣。于是，竹笛抖去满身的疲惫与倦怠，伴“我”走过一个个春夏秋冬，伴我走近中考。
19、她错失两道大题，对目标学校不抱希望了。
20、评议对话类——抓评议的核心话题，选择观点
四、学会忘记作文600字,初三作文满分
1、列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗？但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。
2、听我如此道来，你可有话反驳？
3、③绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。(分论点二)爱迪生的风骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进行了五万次实验，才取得了成功。这就是坚持的力量。有幅漫画，画面上那位老兄挖了四口井没有见到水便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之交臂。(事例概括)丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。(分析论证、点题、呼应分论点二)
4、“没有谁，快回家吧！”千夜怕吓着千寻，于是骗了她，但……
5、列举类似现象(由此及彼、由点到面)
6、“千寻，千夜，你们怎么啦？！”雪优和崔宇哲实在忍不住了，异口同声地说，他俩对望了一会儿，目光又转移到千夜千寻身上。
7、自然—社会思想—行为(由实到虚)
8、在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。
9、这里瓷器种类繁多，有“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的白瓷；有造型精致小小骨瓷；有绚丽多彩的斗彩……让人眼花缭乱，美不胜收。
10、从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始……我遇见了你们，爸爸妈妈。是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观；是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇；是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你；在我快乐时，笑的最灿烂的是你；在我退缩时，支持我的是你；在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。
11、教育—科技—卫生—体艺(不同行业)
12、我思量着，如何一步跨到床上，将这月光完美地保留在有着细碎花纹的地板上，最终，我选择脱掉鞋子，踮着脚尖，从这月光中淌过去。虽然已经很小心，但还是听见了月光如流水般清脆的声音。感受得到，那月光正从我的脚踝处一圈一圈地荡漾开来。
13、阅读下面的材料，根据要求写作。
14、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
15、小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。
16、对比式(正面讲了反面来)
17、如果是生活中的细枝末节，我们当然可以选择忘记，就像抹去蛛丝一样。不必因为过去的事情，影响我们当下的心情。要知道志存高远的人，怎能被往昔的不快羁绊？如果是涉及国家民族的历史，特别是曾经的屈辱与血泪，则需要我们铭记于心，方可警惕于行。正如鲁迅先生所言“人们因为能忘却，所以自己能渐渐的脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以照样得再犯前人的错误。”唯有不忘历史，才有中华儿女的毅然前行。
18、千夜也实在是不敢相信。
19、“其他”“目录”“习作”
20、⑧真理的路往往最难走，但结果总会是一片光明，而歪理的路看似平坦，最终却会通往堕落的深渊。所以我们应当坚定不移地走真理的道路，要有坚持真理的勇气与自信，具备坚持真理的能力，走向属于自己的那片光明。(“结”：总结主体论证的基本内容要点)
五、学会忘记满分作文800字
1、她用双手板着我的肩膀，大声问：
2、如今即将中考，我依然始终不肯离开你。时常一杯香茗，一本书，一曲《葬花吟》，便是一场异常充实的晚自习。每每吹奏，便仿佛来到花冢之前，与潇湘妃子同吟“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”任思绪飞游之后，便重新投入紧张的学习，仿佛肩负着你无限的希冀。
3、买什么好呢？有人说，只要票子够多尽选造型独特的买，显得荣华富贵的买，精工极致的买，这还不简单？
4、原来这一抹月光，已经流溢在我屋中许久，只是，我一直认为它是对面高楼上定时开关的白炽灯，从未抬头看一看。
5、诚然，忘记，在很多时候并不是什么好事，但在某些时候，忘记，又显得十分的必要．不会忘记的人只会把自己逼上四面楚歌的境地。回溯三国的铁马金戈，关云长的义释曹孟德就奠定了刘备不能恢复汉室的失败之基。这就是因为关云长的不会忘记，他不能忘记自己的信义，不能忘记曹操当日五关斩将的恩义。面对着今日的敌人，昔日的恩人，义重如山的关羽一发心中不忍，放虎归山．纵使蜀军气势如虹，纵使曹操兵败如山倒，但曹操仍因关羽的“不忘记”而败走华容，苟且存活．正是由于关羽的“不忘记”也断送了蜀军的大好势头，葬送了刘备的兴复之梦。真是：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢．只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。”可悲啊！这如何不使有志之士扼腕悲叹，如何不引起后人之哀，后人之鉴呢？
6、希望同学们不管在考场上
7、诗人用诗语和自然交流：皇天平分四时兮，窃独悲此廪秋。一语道尽自己的感受。而人对自然之语的解读也不迟滞：贫士失职志不平。诗人是可以用自己的语言与自然对话的，这是可以体会物哀的语言。
8、南京2023中考家长交流群QQ群：452450634
9、慢慢地，安静成为户外运动的积极分子，绿色出行的热心倡导者。
10、又错啦！器皿的选择体现了主人的生活态度。不可不慎重。
11、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
12、②看到这里，我被触动得几乎落下泪来，这种对自由的追求是那么的令人动容，不由得就想起帕特里克在维吉尼亚议会上的振臂一呼：“不自由，毋宁死！”
13、“别骗我了，我知道，是夏晨吧？”千寻眼眶已经红了，湿润了，千夜抱紧千寻：
14、回复：美文欣赏，看《古韵美文100篇》；
15、④别样的辉煌需要池塘的墨香。王羲之自幼学习书法，十二岁时临摹名家笔迹，门前的池塘也因为日日洗笔落了“墨池”的美名。在墨香的萦绕下，他终于成为著名的大书法家。
16、过去的不可能再回来，失去的再得到不一定还是原来那样，很多东西会随着时间而淡忘，当遇到下一个喜欢的人，就会开始另一种感情。
17、再者，“遇见”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。也就是说，“相遇”给我带来的影响巨大。
18、他们实在是搞不懂千夜千寻到底怎么了，于是他们便兵分两路了。
19、都能文思泉涌、下笔如神
20、“嗯。雪优，哲，我们走！”
