一、歌颂老师的古诗
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代：白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
3、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
4、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
5、自闻颖师弹，起坐在一旁。
6、军装乘晓发，师律候春归。 —— 苏颋
7、《题太公钓渭图》明代诗人刘基
8、笑我闲三径，思君赋七哀。
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干味扶持。
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
11、等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。
12、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
13、偶应非熊兆，尊为帝者师。
14、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
15、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。体现老师默默奉献，不求回报的精神。
16、清代诗人来了，郑板桥说：
17、译文：偶然应验了到渭水北边遇到的不是熊而是贤人的预兆，尊其为君主(文王)的老师。
18、老师是辛勤的园丁，自古以来赞美老师的诗歌很多，选几首与君同赏：
19、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》
20、注释：这句诗的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
二、歌颂老师的古诗词小学
1、无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？这首诗可以用来赞美老师像蜜蜂一样辛勤。
2、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
3、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
4、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
6、兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
7、琴声犹如一对亲昵的小儿女在耳鬓厮磨，互诉衷肠，又夹杂着嗔怪之声。
8、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
9、晓看红湿处，花重锦官城。
10、忽地一下琴声变得高亢雄壮，好似勇士骑马奔赴战场杀敌擒王。
11、眼泪扑扑簌簌滴个不止，浸湿了衣襟，只能伸手制止，不愿再听。
12、蹇蹇三事，师师百僚。
13、此诗句比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;用以表达新生力量将更好更强大。
14、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
15、学者必求师，从师不可不谨也。
16、拨开云雾去找寻隐秘树林的山间古道，依靠着石头听潺潺的流水声。
17、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
18、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。
19、花暖青牛卧，松高白鹤眠。
20、理科生沈南鹏与文科生张磊:两位投资大佬的成长历程
三、歌颂老师的古诗五言绝句
1、释义：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
2、译文:无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。
3、下面这首诗，我想特别提一下。
4、相见时难别亦难，东风无力百花残,
5、举世不师，故道益离。——柳宗元
6、寻雍尊师隐居(唐代：李白)
7、五首可以赞美老师的诗词，快来学习吧？
8、新长起来的竹子要比旧的竹子高，它们的生长只凭老的枝干扶持。
9、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
10、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
11、东宫白庶子，南寺远禅师。
12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 —— 郑燮
13、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
14、《新竹》(清代：郑燮)
15、本诗本为歌颂爱情的诗歌，但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”在当代社会，多用于歌颂老师无私的奉献。
16、流觞与红叶，诗酒不胜杯。
17、译文：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
18、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
19、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。
20、十几年前，我正是在这句话的启发下悟到了一套微理论(目前这套理论还没在全国完全展开，算是我仅存的压箱底的宝贝吧)。从这个意义来说，这句诗是我的老师，杜甫先生是我的老师……感谢老师！
四、歌颂老师的古诗
1、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》
2、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
3、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
4、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、何时才能再次见到禅师呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧！
7、学高为师，身正为范。
8、赞美老师的诗词更是数不胜数，我么节选几首供大家欣赏！
9、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》
10、《春夜喜雨》全诗如下：春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
13、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
14、奉和令公绿野堂种花(唐)白居易
15、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐杜甫《咏怀古迹五首·其二》
16、教师要融于师生的相互理解中。
17、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》
18、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
19、语来江色暮，独自下寒烟。
20、“随风潜入夜，润物细无声”这句话盛赞了高超的育人技巧，也给我们指明了做教育工作的努力方向：教育巧在“随风”，妙在“润物”，高在“潜入”，明在“无声”。
五、歌颂老师的古诗四句
1、五绝远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。五绝酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
2、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，
3、月，请照亮天上和人间。照亮木房子和海潮，照亮阁楼和长路，照亮阴雨和暗夜。月，将你的冷的温暖，照亮银河西岸，让千万里的流浪、思念和期盼，都仿佛有一个呼应的端点；月，请照亮你幽寂的心房。照亮透明宫殿里的寒池，照亮长生不老的树梢，照亮你唯一无法照亮的踪迹。月，将你的重的轻盈，照亮第一颗眼泪，让千万年的逃离、孤独和忏悔，都得到一次纯净的宽恕；月，请照亮今夜的大地。照亮澎湃江河的源头，照亮自古而今的海峡，照亮登高难望的国度。月，将你的静的呼唤，照亮太平洋的中心，让千万次的徘徊、辗转和梦境，都汇成一曲悲喜交织的旋律；。
4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》
5、自从颖师开始弹琴，就被其琴声所深深感动，起坐不安。
6、十年树木，百年树人。
7、野径云俱黑，江船火独明。
8、译文：老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。光阴荏苒，日月如梭，一年又一年，在迎来送往之中，一届届的学生来来去去，辛勤耕耘的老师们依然恪尽职守，无怨无悔。
9、嗟余有两耳，未省听丝篁。
10、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
11、长约450米，宽15米，与城市紧密结合，融为一体。大小不一的几何形石材树池上，镶嵌着经典文学中的名人名言，银杏与红枫树阵错落有致，自然美景与文化符号在此交融，形成一道兼具现代和书香气息的文化走廊。
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13、料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
14、歌颂教师的奉献精神
15、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
16、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
17、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
18、这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
19、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
20、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易
