一、歌颂教师的诗
1、没有您，我怎能潺潺流淌?
2、您的眼睛像明亮的星星，
3、虚空无处所，仿佛似琉璃。
4、您就象那春蚕献出一生的忠诚，
5、晚上还要拖着疲倦的身子备课，
6、举世不师，故道益离。——柳宗元
7、啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
8、意思：新长出来的竹子之所以比旧竹子高，是因为新竹子在成长过程中，有老枝干为它遮风挡雨。正是有了老一辈的扶持，新生力量也就才会更加强大。
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
10、译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。
11、老师教育了我们要多做阴德
12、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
13、安全教育头等事，各种隐患令人畏。
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15、培育成成熟懂事的少年?
16、即使手握一团正茂的荆棘，
17、我用它描述人生的真谛;
18、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第十九章、二十章、二十一章)作者：白长信
19、阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中
20、作者(小说连播)仲祁(西雅图)播讲张海录小说《边缘》(第2章第2节—第3章第3节)作者：张海录
二、歌颂教师的诗句或名言
1、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
3、此诗句比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;用以表达新生力量将更好更强大。
4、令公桃李满天何用堂前更。——白居易唐《奉和令公绿野堂种花》译文：绿开着占尽了万物的精华，路人指路说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥清《新竹》译文：新长出来的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，竹笋将长满池塘边。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐唐《无题·相见时难别亦难》译文：春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽，满腔热泪方才干涸。
5、燃烧了自己却照亮了别人
6、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
7、教师节，别忘道一句：老师，节日快乐！
8、把无知的我们领进宽敞的教室，
9、你告诉我不要贪图名利，
10、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
11、却给我们建起了一座座雄伟的大厦
12、偶应非熊兆，尊为帝者师。
13、我只想说:老师，感谢您
14、真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，先也把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。
15、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
16、多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
17、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第三章)作者：白长信
18、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。
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20、这首诗最著名的是最后两句，后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。
三、歌颂教师的诗词或对联
1、原文：落红不是无情物，化作春泥更护花。
2、你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍
3、您满腔的热血撒下了智慧的火种，
4、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
5、这首诗原意和老师没有丝毫关系，是诗人以一个女子的口吻来描写爱情，倾诉相思之苦的。
6、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
7、好像有一个十分高大的东西立在我前面，虽然我想要追随上去，却没有前进的路径了。
8、教人求真做真人，双优人才映朝晖。
9、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
10、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
11、您的关怀就好似和煦的春风，
12、虽然，现在有一些学者说：
13、我曾记得您那沾满粉末的双手
14、您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
15、是您用知识的营养将我们哺育，
16、老师是辛勤的园丁，自古以来赞美老师的诗歌很多，选几首与君同赏：
17、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
18、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》
19、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好
20、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
四、歌颂教师的诗歌朗诵稿
1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
2、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
3、仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。
4、2008年9月4日。。。教师是人类灵魂的工程师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业人类灵魂。。。有没有赞歌颂教师的古体诗：
5、学陶师陶知重任，自我角色重定位。
6、教师节感恩歌颂老师诗歌篇一
7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
8、九月，一个多彩的季节;
9、老师——您如秋天里的一丝风，
10、这个根据你的诗词来定，长短一般来说老师之类的抒情一点的好。有温馨的感觉嗯。音乐方面可以最好是钢琴曲如雨的印记tears等也可以一些纯音乐因为诗词朗诵建议不要放有唱歌的音乐影响了主题！~个人搞这方面的建议！
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12、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
13、疼痛只会让你投入更多的感情。
14、记得有一个老师怀上孩子了，回家休息了一段时间，但在家里心里总是惦记着她的那些“小可爱”、“小胖孩”(这个是她平时对孩子的昵称)，有一回她来了，她来到熟悉的教室窗口，往教室里一望，她一下子热泪盈眶，她是笑着流泪的，她的内心感觉看着孩子们好幸福，好满足！
15、我也只能帮到这里了老师
16、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白
17、天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
18、意思：落叶飘零是因为它深知宋玉的悲哀，宋玉的学识堪当我的老师了。
19、日常工作虽繁杂，苦中作乐寻回味。
20、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
五、歌颂教师的诗歌朗诵视频
1、老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
2、教师节感恩歌颂老师诗歌篇七
3、教师节感恩歌颂老师诗歌篇九
4、把那些做人的道理飘进了我们的心里
5、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
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7、13首赞美老师的诗歌,献上对老师的敬仰和祝福！
8、我们向您致以崇高的敬意!
9、我学会怎样做好我自己;
10、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第31章—第33章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩十五年的人生！
11、天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》
12、十年树木，百年树人，节日是为了铭记感恩老师的培育和付出。
13、可是谁又能忘记你，用生命和光热
14、译文:无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。
15、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
16、因为有您世界才会如此文明
17、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
18、随风潜入夜，润物细无声。
19、《无题》唐代诗人李商隐
20、(小说连播)仲祁(西雅图)精彩演播反腐倡廉小说《政权》(第七章、八章、九章)作者：白长信
