一、热爱祖国的诗
1、粉阵红围，夜深人静，谁宾谁主？对渔灯一点，羁愁一搦，谱琴中语。
2、出自宋代岳飞的《满江红·写怀》
3、“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉于极无聊赖之时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，顿觉稀少短浅，简直连发簪也插不住了。诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老。“白发”是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁。头发白了、疏了，从头发的变化，使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，这是一个感人至深、完整丰满的艺术形象。
4、丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。
5、关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
6、磨，等年老时徒自悲切。靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！
7、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
8、或为击贼笏，逆竖头破裂。
9、尾联笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁。全诗格调，顿然一变，由沉郁转为开拓、豪放、洒脱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。用一照字，显示光芒四射，英气逼人。据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。
10、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。
11、叠是数气，当之者鲜不为厉。
12、尧之都，舜之壤，禹之封。于中应有，一个半个耻臣戎！万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通？胡运何须问，赫日自当中！
13、强呼斗酒，发兴特上最高楼。
14、可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。
15、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
16、此刻，朝阳从我的脚下升起，
17、春望 年代: 唐 作者: 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
18、往事已成空，还如一梦中。
19、是气所磅礴，凛烈万古存。
20、2020年1月17日上午，宾阳县黎塘镇荷城小学代表宾阳县黎塘镇中心学校参加由中共黎塘镇委员会、黎塘镇人民政府主办的“不忘初心牢记使命”主题教育暨2020年爱国诗歌朗诵比赛。我校38位老师集体朗诵节目的《初心》荣获一等奖第1名；覃庆春老师独诵的《祖国啊我亲爱的祖国》荣获一等奖第2名。
二、热爱祖国的诗歌100字
1、不见南师久，漫说北群空。
2、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。
3、译文：风萧萧兮易水寒，壮士这一离去啊就永远不再回还。
4、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
5、然亦安知所养何哉？孟子曰：「吾善养吾浩然之气。
6、谁与放翁为伴，有天坛轻策。
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、比赛中，老师们声情并茂的朗诵，感染着在座的每一位评委和老师。他们用铿锵有力的声音发出自己的誓言：“讲台，是我一生的忠诚。”“我，誓为孩子们奉献我的一生”！正是在如春风般和煦的党的怀抱里我们才能在三尺讲台润物细无声，荷城小学代表教师将他们的一片赤诚之心注入诗朗诵《初心》中，深情又响亮的歌颂声饱含着对教师这一伟大事业的忠诚。
9、秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。
10、无恙桃花，依然燕子，春景多别。前度刘郎，重来江令，往事何堪说。逝水残阳，龙归剑杳，多少英雄泪血。千古恨、河山如许，豪华一瞬抛撇。
11、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！(栏通：阑)
12、岁暮远为客，边隅还用兵。
13、当场只手，毕竟还我万夫雄。
14、气息训练(弱控制、强控制、呼吸肌训练)绕口令
15、匹马南来渡浙河，汴城宫阙远嵯峨。
16、君王城上竖降旗，妾在深宫那得知？
17、翻译：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。
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19、于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
20、皇路当清夷，含和吐明庭。
三、热爱祖国的诗句七言诗
1、笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
2、娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。
3、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。(壮志一作：壮士；兰山缺一作：兰山阙)
4、或为辽东帽，清操厉冰雪。
5、人生自古谁无死？留取丹心照汗青
6、而最后一联笔势一转，拨开现实，露出理想，如此豪情壮志，千年来鼓舞了无数仁人志士。
7、面对敌人的劝降，文天祥不为所动。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”不仅是文天祥的写照，更是抗日战争时期，无数英勇烈士的写照。
8、长江千里，烟淡水云阔。
9、把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。
10、《夏日绝句》(宋)李清照
11、三年羁旅客，今日又南冠。
12、忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰。
13、边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。
14、时事难从无过立，达官非自有生来。
15、壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。
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17、坦腹江亭暖，长吟野望时。
18、手写留屯奏，炯炯寸心丹。
19、向南阳阡上，满襟有血。
20、待从头，收拾旧山河，朝天阙！
四、热爱祖国的诗歌朗诵稿
1、回想我早年由科举入仕历尽辛苦，
2、译文：病体虚弱消瘦，以致头上的纱帽也显得宽大了，孤单一人客居在万里之外的成都江边。虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。诸葛孔明的传世之作《出师表》忠义之气万古流芳，深夜难眠，还是挑灯细细品读吧。
3、是历代诗人永恒的吟咏主题，
4、此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。虽然频遇挫折，却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚。也凝聚着诗人毕生的心事，诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心。题目是《示儿》，相当于遗嘱。在短短的篇幅中，诗人披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心。浓浓的爱国之情跃然纸上。
5、忍泪失声问使者：几时真有六军来
6、国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，
7、一朝蒙雾露，分作沟中瘠。
8、封侯非我意，但愿海波平。
9、国耻未雪，何由成名？——李白《舞曲歌辞·独漉篇》
10、可怜报国无路，空白一分头。
11、只有所南心不改，泪泉和墨写《离骚》。
12、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。
13、不见襄阳登览，磨灭游人无数，遗恨黯难收。
14、翻译：夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
15、试浇桥下水，今夕到湘中。
16、中原父老莫空谈，逢着王人诉不堪。
17、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
18、最苦是、姚黄一朵，移根仙阙。
19、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
20、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
五、热爱祖国的诗歌50字
1、(3)三万里:长度，形容它的长，是虚指。河：指黄河。
2、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
3、元知：原本知道。元，通“原”。本来。在苏教版等大部分教材中本诗第一句为“死去元知万事空”，但在老的人教版等教材中为“死去原知万事空”，因为是通假字，所以并不影响本诗的意境，尚有争议。人教版等教材多为“元”，不常用通假字。万事空：什么也没有了。
4、拟把匣中长剑，换取扁舟一叶，归去老渔蓑。
5、三湘五管同民乐，万岁千秋与帝龄。
6、勿使燕然上，惟留汉将功。
7、我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！
8、给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用食物或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳
9、曹植(192—232)，字子建，曹操第三子，三国时期魏国谯县(今安徽省亳州市)人。诗作以五言为主，代表了建安文学的最高成就。注释：皇考：对去世父亲的尊称。
10、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
11、诗歌到此，格调顿然一变。
12、此诗“悲壮沉痛”、“可泣鬼神”，歌颂陆游爱国精神光照千秋。用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。语言浑然天成，没有丝毫雕琢，全是真情的自然流露，但比着意雕琢的诗更美、更感人。
13、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
14、春水船如天上坐，老年花似雾中看。
15、何必桑干方是远，中流以北即天涯。
16、爱国诗篇中让人心潮澎湃的当属岳飞《满江红》
17、男子汉大丈夫为什么不腰带武器去收取关山五十州呢？请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
18、日入空山海气侵，秋光千里自登临。
19、一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
20、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄！
